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I. DATOS INFORMATIVOS
II .DENOMINACION:
“Un país que lee, es un país que crece”
III.BASES LEGALES:
- D.S. N° 011-2012 – Aprueba Reglamento de la Ley General de Educación.
- R.M. N°0386-2006-ED: Aprueba las normas para la organización y aplicación del Plan Lector
en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular.
- R.V. M. N°014-2007-ED, Normas Complementarias para la educación, organización,
aplicación y consolidación del Plan Lector.
- R.M. N° 627 – 2016 MINEDU “Normas y Orientaciones para el Desarrollo Escolar 2017
IV .JUSTIFICACION:
Considerando la importancia y utilidad de formar hábitos de lectura y mejorar la
comprensión lectora para afianzar las capacidades comunicativas y de comprensión
de textos, es necesario desarrollarse el Plan Lector 2017 para los niños de Segundo
V.OBJETIVOS GENERALES:
Desarrollar la capacidad lectora y el habito lector de los estudiantes.
Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas para el aprendizaje continuo
para mediante la implementación del Plan Lector.
V. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
5.1 Crear en el educando el disfruta de la lectura..
5.2 Formar hábitos de lectura en los educandos.
5.3 Promover la ejecución de acciones para desarrollar la capacidad de leer, como una de
las capacidades esenciales que contribuyen a la formación integral de niños y niñas.
5.4 Desarrollar capacidades comunicativas a través de la comprensión de textos.
5.5 Involucrar a los padres d familia en el desarrollo y hábito de la lectura.
VIII.RECURSOS:
Humanos:
Director de la I.E.
Personal docente
Padres de familia
Estudiantes.
Materiales:
Textos continuos y discontinuos, audios narrativos, videos.
XI. EVALUACION:
Control periódico del Plan Lector y evaluación final de las metas alcanzadas.
Revisión de anexos lecturas, ficha de evaluación cuestionario de preguntas.
Directora Docente