PREPANET

Rosaliano Flores Carrera

Fecha: 12- 03- 2018
Matricula : A07044989
Tutor : Brenda Camila Urbina
INTEGRADORA FASE I

“Reciclando para un Planeta Más Bello”

INTRODUCCION:
Todos conocemos lo ques el reciclaje claro es algo muy importante ya que sin
reciclar seguiremos desperdiciando los recursos que la bella naturaleza nos da a
todos y a todas el dia quiero compartir contigo especialmente (Tutor) como
podremos evitar
que más gente tire botellas (PET) a las calles

Claro mediante estrategias que nos ayudarán a cuidar nuestro mundo que
habitamos porque reciclando botellas les podemos dar miles de usos
recuerda un planeta verde es señal de vida.

RECUERDA LAS 3 (Tres) “R”

*Reducir

¨*Reutilizar

*Reciclar

A continuación se Mostraran
 dos
Propuestas de Reciclaje.

1-. PRIMERA PROPUESTA

Los alumnos de Secundaria° 3ño del grupo “A” “Amado Nervo” se estaban
proponiendo crear una campaña de limpieza en los parques y en el torno a la
escuela, así que fijaron y organizaron el evento. Pero uno de los maestros les dio
una idea, que de la basura que reciclaran vendieran aquella que podía ser
reutilizada.

Aluminio se vende a (15 el kilo,)

Botellas de “Pet” compactadas entre ($1 y $2 el kg.)

Entonces propusieron vender lo que se pudiera reciclar y con ese dinero organizar
un evento en la escuela.

Cuando llegó en día de la limpieza se dividieron en 4 grupos.

2-. SEGUNDA PROPUESTA:

La Manera de sacarle provecho a los residuos inorgánicos sería convirtiéndolos en

composta.

Por lo cual nos dará una buena tierra con excelentes propiedades, ideales para
ocupar en nuestro jardín o incluso sembrar un pequeño huerto
para el crecimiento más rápido de las plantas.

Debemos tener en cuenta que cada kilo de desechos orgánicos nos dará .3#kg de composta.

X Y=2x+12 Y

2 Y=2(2)+12 17
1 Y=2(1)+12 14

0 Y=2(0)+12 12

-1 Y=2(-1)+12 10

-2 Y=2(-2)+12 8

X Y=2x+12 Y

Y=2(2)+12
2 1 6

Y=2(1)+12
1 1 4

Y=2(0)+12
0 1 2

Y=2(-1)+12
-1 1 0
Y=2(-2)+12
-2 8 10
Resuelve 3 ecuaciones de cada función

Asígnale los siguientes valores a “y” (30, 40, 55) y calcula el valor de la otra
variable que satisfaga dicha situación.
Y=30 Y=40 Y=55

30=2x+12 40=2x+12 55= 2x+ 12

2x +12= 30 2x +12= 40 2x +12= 55
2x= 30-12 2x= 40-12 2x= 55 + 12
2x= 18 2x= 28 2x= 43
x= 18/2 X= 28/2 X= 43/2
X= 9 X= 14 X= 22.5

FUNCIÓN 2
Define la situación
El grupo que concluyo primero juntó 8 latas de aluminio, si los otros grupos juntaron
la misma cantidad ¿Cuántas batas de aluminio tendrán?

Representa algebraicamente la situación mediante su función

Y= 8b +8 8b +8=y 8(3) +8= y 24 + 8= y y= 32

Grafica la función
 X Y= 8x +8 Y

2 Y= 8(2) +8 24

1 Y= 8(1) +8 16

0 Y= 8(0) +8 8

-1 Y= 8(-1) +8 0

-2 Y= 8(-2) +8 -24

Resuelve 3 ecuaciones de cada función

Asígnale los siguientes valores a “y” (30, 40, 55) y calcula el valor de la otra
variable que satisfaga dicha situación.
 Y=30 Y=40 Y=55

30= 8b +8 40= 8b +8 55= 8b +8

8b + 8= 30 8b +8= 40 8b +8= 55
8b= 30 - 8 8b= 40- 8 8b= 55 -8
8b= 22 8b= 32 8b= 47
B= 22/8 B= 32/8 B= 47/8
B= 2.75 B= 4 B= 5.875

FUNCIÓN 3
Define la situación
Cada kilo de aluminio recolectado vale $15, si ya han vendido 2 kilos tienen $30,
aparte de eso han juntado otros 3 kilos más. ¿Cuánto dinero tendrán?

Representa algebraicamente la situación mediante su función

Y= 3b +30 3b+30=y 3(15)+ 30 =y 45+30= y Y= 65

Grafica la función
 X Y= 3x +30 Y

2 Y= 3(2) 36
+30

1 Y= 3(1) 33
+30

0 Y= 3(0) 30
+30

-1 Y= 3(-1) 27
+30

-2 Y= 3(-2) 24
+30

Resuelve 3 ecuaciones de cada función

Asígnale los siguientes valores a “y” (30, 40, 55) y calcula el valor de la otra
variable que satisfaga dicha situación.
Y=30 Y=40 Y=55

30= 3b +30 40= 3b +30 55= 3b +30

3b +30 = 30 3b +30= 40 3b +30 =55
3b= 30-30 3b= 40 -30 3b= 55 -30
3b= 0 3b= 10 3b= 25
B= 0 B= 10/3 B= 25/ 3
B= 3.333 B= 8.333

FUNCIÓN 4
D
efine la situación
Si por cada kilo de basura orgánica se obtiene .3 kg de composta, y ya se tiene 5
kilos de composta. ¿Cuántos habrá si tenemos 23 kilos de basura orgánica?

Representa algebraicamente la situación mediante su función

Y= 23b + 5 23b+ 5= y 23(.3) +5= y 6.3+ 5=y Y= 11.3

Grafica la función

X Y= 23x + Y
5

2 Y=23(2) + 51
5

1 Y=23(1)+ 28
5

0 Y=23(0)+ 5
5

-1 Y=23(-1)+ -18
5

-2 Y=23(-2)+ -41
5

Resuelve 3 ecuaciones de cada función

Asígnale los siguientes valores a “y” (30, 40, 55) y calcula el valor de la otra
variable que satisfaga dicha situación.

Y=30 Y=40 Y=55

30= 23b+ 5 40= 23b+ 5 55= 23b+ 5
23b+ 5=30 23b+ 5= 40 23b+ 5= 55
23b= 30- 5 23b= 40- 5 23b= 55- 5
23b= 25 23b= 35 23b= 50
B= 25/23 B= 35/23 B= 50/23
B=1.0869 B= 1.521 B= 1.173

Conclusión
Al Finalizar esta actividad podemos darnos cuenta de las aplicaciones que tiene
la función lineal en una situación de la vida cotidiana, y de la manera de
desarrollarla, y lo importante del reciclaje.
vimos lo importante que son las matemáticas en todo los sentidos
porque gracias a ellos podemos determinar la situaciones presentadas en la
integradora.