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ARTES ESCÉNICAS
1. SUMILLA
El curso se propone tratar tres aspectos esenciales: solfeo (lectura, desarrollo rítmico y
auditivo), práctica vocal colectiva e individual y cultura musical. En este nivel, se espera
desarrollar el conjunto de facultades necesarias en el alumno para la práctica musical
en su diversidad, sin perder de vista la formación de un músico completo, actor y
auditor consciente, desarrollando las competencias sensoriales, orales, de lectura, de
escritura, de escucha y de análisis trabajando con énfasis en las figuras rítmicas de
valor irregular, compases compuestos, transposición, enlaces armónicos, inicio del
análisis armónico de frases propuestas.
2. OBJETIVOS
3. METODOLOGÍA
El alumno que exceda de 3 inasistencias tendrá nota 00 en el examen final del curso.
La tolerancia para asistencia es de 10 minutos, pasado este momento se considera
inasistencia.
Arkossy Ghezzo, M. (2005). Solfege, Ear Training, Rhythm, Dictation, and Music Theory:
A Comprehensive Course
Edlund, L. (1967). Modus vetus: sight singing and ear training in mayor-minor tonality.
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