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9.º A | 9.º B
TEXTO POÉTICO
No texto poético, um «eu» - o sujeito poético ou o “eu” lírico – revela os seus sentimentos, as suas emoções
e a sua visão do mundo. É, por isso, um texto muito pessoal e subjectivo.
O texto poético é rico em figuras de estilo que, por vezes, dificultam a sua compreensão. O verso é a forma
privilegiada da poesia, mas alguns textos em prosa têm características do texto poético.
NOÇÕES DE VERSIFICAÇÃO (arte ou técnica de fazer versos)
Cada linha do poema.
Pode ou não ter sentido completo.
VERSO
Se transcreveres os versos de um poema sem mudar de linha, quando o verso termina, deves
assinalar o seu fim com o sinal /.
Conjunto de versos separados por um espaço.
As estrofes têm uma designação diferente em função do número de versos:
monóstico (um verso); sextilha (seis versos);
dístico ou parelha (dois versos); sétima (sete versos);
ESTROFE
terceto (três versos); oitava (oito versos);
quadra (quatro versos); nona (nove versos);
quintilha (cinco versos); décima (dez versos).
Quando o poema é constituído por duas quadras seguidas de dois tercetos, chama-se soneto.
A rima é a terminação semelhante em cada verso. Em função do esquema de combinações
rimáticas, a rima muda de nome:
versos soltos ou brancos: versos não rimados;
RIMA
rima emparelhada: os versos rimam dois a dois (aabb);
rima cruzada: os versos rimam alternadamente (abab);
rima interpolada: os versos rimam separados por dois ou mais versos diferentes (abbcbca).
Os versos podem ser medidos quanto ao número de sílabas métricas, que não são sempre iguais
às sílabas gramaticais. Quando medes o verso, estás a fazer a sua escansão. Aqui ficam algumas
regras:
a contagem das sílabas métricas é feita até à última sílaba tónica do verso
Ex.: “E / mes/mo / pá/li/das” (4 sílabas métricas);
quando uma palavra termina em vogal e a palavra seguinte começa por vogal, faz-se uma
elisão, ou seja, as vogais fundem-se numa única sílaba: “or/va/lho_a/pe/nas”.
MÉTRICA Os versos têm nomes diferentes em função do número de sílabas métricas:
monossílabo (uma sílaba); heptassílabo / redondilha maior (sete sílabas);
dissílabo (duas sílabas); octossílabo (oito sílabas);
trissílabo (três sílabas); eneassílabo (nove sílabas);
tetrassílabo (quatro sílabas); decassílabo (dez sílabas);
pentassílabo / redondilha menor hendecassílabo (onze sílabas);
(cinco sílabas); dodecassílabo / verso alexandrino (doze
hexassílabo (seis sílabas); sílabas).
1. Classifica as estrofes apresentadas quanto ao número de versos.
1.5. Cidade, rumor e vaivém sem paz das ruas, / Ó vida suja, hostil, inutilmente gasta, / Saber que existe o
mar e as praias nuas, / Montanhas sem nome e planícies mais vastas / Que o mais vasto desejo, / E
eu estou em ti fechada e apenas vejo / Os muros e as paredes, e não vejo / Nem o crescer do mar,
nem o mudar das luas.
Sophia de Mello Breyner
2. Assinala com , na coluna respectiva, as afirmações verdadeiras (V) e as afirmações falsas (F),
corrigindo estas últimas, sem recorreres à forma negativa.
V F
2.1. Quem diz “eu” num poema é o sujeito poético.
2.2. Um verso tem sempre um sentido completo.
2.3. Um soneto é uma composição poética com duas quadras antecedidas de dois tercetos.
2.4. O verso de Fernando Pessoa “Ó sino da minha aldeia” tem oito sílabas métricas.
2.5. Nos versos «Ruas e ruas dos amantes / Sem um quarto para o amor / Amantes são
sempre extravagantes / E ao frio também faz calor” (Alexandre O’Neill), a rima é cruzada.
2.6. Um verso com sete sílabas métricas também se pode chamar redondilha menor.
2.7. Um verso alexandrino tem onze sílabas métricas.
2.8. Os versos “Redemoinha o vento, / Anda à roda o ar” (Fernando Pessoa) têm,
respectivamente, seis e cinco sílabas métricas.
3. Lê, atentamente, o poema apresentado, cujo autor é Fernando Pessoa, e responde às questões colocadas.
Onda que, enrolada, tornas,
Pequena, ao mar que te trouxe No poema, o sujeito poético faz um pedido.
E ao recuar te transtornas
Como se o mar nada fosse, 3.1. A quem se dirige?
Porque é que levas contigo
3.2. Que pedido faz o sujeito poético? Porquê?
Só a tua cessação,
E, ao voltar ao mar antigo,
3.3. Faz a análise formal do poema, indicando:
Não levas o meu coração?
3.3.1. o número de estrofes e a sua classificação quanto ao
Há tanto tempo que o tenho número de versos;
Que me pesa de o sentir.
3.3.2. o número de sílabas métricas por verso;
Leva-o no som sem tamanho
Com que te oiço a fugir! 3.3.3. o esquema rimático e o tipo de rima.