UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

DISEÑO ARQUITECTONICO

TEMA : “FENG SHUI”

DOCENTE : Arq. FLORES MONGE, Saul.

ESTUDIANTE : CONDE LABIO, Venancio Yelsin.

CICLO : VII

AYACUCHO – PERU
2018
 DEDICATORIA

La vida se encuentra plaga de retos, y uno de ellos es la universidad. Tras vernos dentro
de ella, nos damos cuenta que más allá de ser un reto, es una base no sola para nuestro
entendimiento del campo en el que nos hemos visto inmersos, si no para que corresponda
a la vida y nuestro futuro, es por ello que siempre vamos de la mano con Dios.

Agradecemos a Dios por darnos siempre un nuevo día y no desampararnos, a nuestros

padres quienes nos motivan, nos protegen y están con nosotros para ser grandes en la vida
y al docente que nos transmite nuevos conocimientos.

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 ÍNDICE

DEDICATORIA ................................................................................................................ i

ÍNDICE ............................................................................................................................. ii

INDICE DE FIGURAS ................................................... Error! Bookmark not defined.

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... iii

1. OBJETIVOS.............................................................................................................. 1

2. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 1

2.1 ESTRUCTURA. ................................................................................................ 1

2.2 REQUISITOS ESTRUCTURALES .................................................................. 1

3. ANALISIS ESTRUCTURAL: .................................................................................. 2

3.1 ELEMENTOS ESTRUCTURALES ................................................................. 2

4. MODELO ESTRUCTURAL .................................................................................... 5

4.1 ¿PARA QUE SIRVE EL MODELO ESTRUCTURAL? .................................. 5

4.2 ¿CUÁL DEBE SER EL CONTENIDO DE UN MODELO ESTRUCTURAL?

6

4.3 EJEMPLOS DE MODELOS ESTRUCTURALES. .......................................... 7

5. CONCLUSIONES .................................................................................................. 17

6. RECOMENDACIONES ......................................................................................... 18

BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................ 19

ANEXOS ......................................................................... Error! Bookmark not defined.

PANEL FOTOGRÁFICO ............................................... Error! Bookmark not defined.

ii
 INTRODUCCIÓN

Es muy importante que a la hora diseñar un inmueble, tengamos en cuenta algunos

consejos básicos sobre la distribución y la adecuación del diseño arquitectónico de la
vivienda y del lugar en donde se va a construir. De esta manera tenremops una armonía
Naturaleza – Edificacion - Persona.

El Feng Shui son métodos tradicionales chinos enfocados a la mejora de la calidad de

vida de la persona mediante la mantención del flujo natural del lugar en donde se realiza
la construccion.

En esta oportunidad trataremos sobre la aplicación del Feng Shui en una vivienda
Unifamiliar en el departamento de Ayacucho.

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1. OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERAL

 Construir espacios habitales manteniendo el flujop natural del Sitio.

2. MARCO TEÓRICO

2.1 FENG SHUI.

El Feng shui son métodos tradicionales que proporcionan un creativo sistema de

soluciones analizando los edificios y el entorno natural para mejorar y entender la calidad
de vida. Esta filosofía tradicional sustentable provee técnicas consagradas en el tiempo
para la protección del medio ambiente buscando así mismo una armonización con el ser
humano. En un extremadamente simplificado nivel Feng Shui puede ser entendido como
un intento de restablecer un diálogo entre las más profundas necesidades del humano y
nuestro distanciado y muy abusado planeta.

2.2 REALIDAD DEL FENG SHUI

Los orígenes del Feng shui datan del neolítico en China (hace más de 4000 años antes de
Cristo ), se conformó en una doctrina que entre la observación de los fenómenos naturales
y su aprovechamiento, y de cómo el hombre interactúa con su medio, se fue llenando de
supersticiones pero también de conceptos interesantes que plasman en la arquitectura la
relación del hombre con el cosmos.

Hoy en día podemos decir que tenemos dos tipos de Feng shui: aquel que es considerado
Pseudociencia o geomancia denominado por Cate Bramble como Mc Feng shui, y otro
científico al que podría referir a dos ciencias conjuntas que engloban lo que podría ser un
auténtico Feng shui que son: la arquitectura bioclimática y la psicología del espacio.

Con ayuda de la ciencia moderna hoy podemos explicar cualitativa y cuantitativamente

algunos fenómenos observados por los practicantes del feng shui de la antigüedad. Hoy
conocemos la ley de la termodinámica y sabemos que la energía no se crea ni se destruye,
solo se transforma; que la energía puede transformarse en materia y viceversa y esto no
es otra cosa que el Ying Yang, sabemos también cómo influyen en nuestro estado de
ánimo los colores, una adecuada iluminación, la proporción de alturas, etc. Esto es la
psicología del espacio. Deben ser capaces de alcanzar un estado de equilibrio bajo la

1
acción de las fuerzas aplicadas. Para ello, los enlaces de la estructura al terreno deben ser
tales que permitan generar las reacciones necesarias para equilibrar las fuerzas externas
(acciones) que van a actuar sobre la estructura.

3. FENG SHUI COMO DISEÑO ARQUITECTONICO:

En un análisis del Feng shui meritorio (no esotérico) existen tres conceptos a considerar
como criterios de diseño:

 Bioclimatico
 Psicologico
 Filosofico

Estos 3 conceptos están ligados entre sí como parte de un todo que es como se menciona
en un principio un sistema creativo de soluciones para analizar los edificios y el entorno
natural y para mejorar y entender la calidad de vida.

3.1 CONCEPTO BIOCLIMATICO

La humanidad con su presencia altera el medio natural, transformándolo para su

subsistencia y comodidad de manera que tala grandes extensiones de ecosistemas para
urbanizar o convertirlas en tierras de cultivo y explota los recursos naturales a una
velocidad mayor a la que estos puedan regenerarse.

El empleo de una arquitectura bioclimática y autosustentable contribuye a reducir en gran

medida este impacto al tiempo que mejora la calidad de vida y reduce el consumo de
recursos (incluyendo el económico) por medio de técnicas en diseño, empleo de
materiales y tecnología.

Los aspectos bioclimáticos están relacionados por lo regular con la contaminación, ya sea
que ésta nos afecte o que el edificio pueda causar. A continuación se da una relación de
aspectos bioclimáticos que se presentan y que pudieran o no involucrarse el proyecto en
cuestión y de ser relevantes se propone alguna técnica para solucionarlo.

A. SUELO Y AGUA

El suelo en este caso no presenta mayor problema, no presenta contaminantes que afecten
la salud de los usuarios pero tampoco es ideal como tierra de cultivo aunque con un poco
de tratamiento pueden plantarse no solo plantas de la región si no también algunas otras
que requieran de un suelo más fértil.

2
La profundidad de a la que deban hacerse las excavaciones para encontrar tierra firme
para la cimentación no ha sido estudiada pero se presume que no será problema.

Es muy importante no emplear químicos ni fertilizantes debido a la presencia de un manto

freático a relativamente poca profundidad que puede ser contaminado. Se debe tener
especial cuidado en dar al terreno la suficiente área de absorción de agua al suelo y que
ésta no arrastre contaminantes que dañen el agua.

Se propone para el ahorro de agua, que es uno de los problemas más graves que causan
la resequedad de los suelos, y que contribuiría contra el problema de escases de agua
potable, un sistema en el que las aguas jabonosas sean empleadas para las descargas de
los inodoros; este sistema representa un gran ahorro en las facturas del consumo de agua
a largo plazo y una contribución generosa al medio ambiente.

El factor de precipitación pluvial es importante de considerar más no es un asunto de

mayor trascendencia en este caso.

B. VENTILACIÓN

Para determinar una orientación más precisa de las aberturas y diseño en general del
edificio en relación a los vientos dominantes es necesario instalar una veleta en el sitio
con un anemómetro que revele la dirección y magnitud del viento, esto proporcionará
información importante que nos lleve a un diseño con un mejor aprovechamiento de este
recurso. Una óptima ventilación reduce los costos de energía por el menor uso de aparatos
de aire acondicionado, permite que el aire de la vivienda se renueve y mantenga siempre
limpio, contribuyendo a que no se vicie.

A reserva de un estudio, se estima que durante la tarde-noche, corra un viento local que
baje de la montaña que se encuentra hacia la parte norte del terreno.

Si el mismo estudio lo indica, tal vez sea factible la instalación de un generador eólico.

C. ASOLEAMIENTO

Soluciones para cuestiones de asoleamiento son tan diversas como originales, pueden ir
desde la plantación de árboles de sombra, hasta una infinidad de diseños de parasoles;
también mediante el uso de materiales térmicos que pueden ser naturales o artificiales
como: sillar, adobe, concreto celular, polietileno, etc.

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3.2 CONCEPTO PSICOLOGICO

No cabe duda que la ciencia de la psicología juega un rol importante en todo proyecto
arquitectónico, por cuanto el arquitecto está en grado de crear los diversos ambientes que
pueden influir en los estados de ánimo de los usuarios, sin importar si los espacios están
destinados a intereses, públicos o privados.

Los elementos que componen los espacios: formas, alturas, proporciones, colores,
texturas, iluminación, etc. son usados en combinación como elementos expresivos de
lenguaje cuyo mensaje se interpreta por el cerebro (consciente o inconscientemente) a
esto se le llama estímulo y la reacción se manifiesta en el estado de ánimo. Los espacios
psicológicamente funcionales son aquellos que nos provocan un estado de ánimo
adecuado para las actividades que en él se realizan.

Solo como breve ejemplo se presenta: una lista de las características que los elementos
arquitectónicos pueden tener como una especie de catálogo y algunas conclusiones de
estudios hechos sobre el impacto del ambiente en la conducta y estado de ánimo, y
también un cuadro de la psicología del color (relación de colores con estados de ánimo).

MOVIMIENTO TIEMPO SUPERFICIE

TÁCTIL
 Percibido  Presente
 Continuo  Pasado  Duro y liso
 Acelerada (recuerda)  Duro y Áspero
 Disminuido  Futura  Plástico
 Real (esperanza)  Blando y liso
 Blando y Áspero
 frío
 Caliente

D. VIGAS: Es un elemento estructural lineal que trabaja principalmente a flexión.

Pueden ser de Concreto armado, acero o madera.

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Figura 1: Vigas de gran Luz en la casa “Hemeroscopium” – Madrid

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E. COLUMNAS: Elemento estructural que trabaja principalmente a compresión y se
usa para mantener elevada la estructura. Al igual que las vigas el material de
construcción puede ser de acero, concreto o madera.

Figura 2: Columnas en el edificio CAJA GRANADA – Granada.

F. PORTICOS: El pórticos es un sistema estructural formado por vigas y columnas;

las vigas se apoyan sobre las columnas transmitiendo las cargas.

Figura 3: Pórticos en el Greenwich Academy Upper School – Greenwich (EE.UU).

3
G. EL ARCO: La función del arco es soportar cargas verticales. a diferencia de la viga,
y gracias a su forma, el arco es un elemento que funciona principalmente a
compresión.

Figura 4: Estructura del Arco Gateway – Misuri (EE.UU).

H. MUROS: Los muros pueden ser fabricados de concreto, madera, drywall, adobe, etc.
I. LOSAS: Las losas pueden ser aligeradas nervadas o macizas; se encargan de resistir
las cargas superficiales que actúan en el piso de la vivienda y se encarga de transmitir
esas cargas a los elementos sobre los que se apoya, (vigas o muros).

Figura 5: Vaciado de losa aligerada.

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4. MODELO ESTRUCTURAL

Un modelo estructural es una representación o esquema simplificado de la estructura, que

se elabora con el objeto de analizar su comportamiento. El grado de simplificación
depende del tipo de cálculo que estemos realizando, pero no debemos olvidar que la
estructura que calculamos no es la estructura real, sólo una aproximación.

Figura 6: Estructura del puente Iron Country (Izq) – Modelo Estructural del puente (Der.)

Al modelo estructural también se le denomina esquema Estructural o esquema de calculo

y a veces estructura ideal; este término se usa en contraposición a estructura real.

4.1 ¿PARA QUE SIRVE EL MODELO ESTRUCTURAL?

La estructura real es demasiado compleja para poder analizarla. Por eso acudimos al
modelo estructural, cuyo comportamiento es siempre más fácil de estudiar que el de la
estructura real. Con el modelo hacemos una simulación de la estructura real.

Para que el modelo estructural tenga utilidad, debe reunir dos condiciones:

 Debe parecerse a la estructura real. El comportamiento que vamos a analizar es el

del modelo, no el de la estructura real. Cuanto más cerca estén los dos, más útil
será el modelo.
 Debe ser sencillo para poder analizarlo. O al menos, no debe ser excesivamente
complejo.

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En la mayoría de las estructuras, estas dos condiciones van en sentidos opuestos: a mayor
similitud con la estructura, mayor complejidad de cálculo. Es responsabilidad nuestra
conocer en qué grado el modelo empleado difiere de la realidad, pues de ello dependen la
validez y exactitud de los resultados obtenidos.

4.2 ¿CUÁL DEBE SER EL CONTENIDO DE UN MODELO ESTRUCTURAL?

Un modelo debe contener cuatro grupos de conceptos:

A. GEOMETRÍA Y VÍNCULOS. Un esquema de la forma de los elementos

estructurales (geometría) incluidas las características geométricas de las secciones de
los elementos, y la definición de las uniones entre elementos (vínculos internos) y con
la cimentación (vínculos externos).
B. CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL. Principalmente la relación entre
tensiones y deformaciones, y la resistencia del material; y muchas veces también otras
propiedades del material (peso específico, coeficiente de poisson, coeficiente de
dilatación térmica...).
C. MÉTODO O MÉTODOS DE CÁLCULO a emplear para determinar, por una parte,
los esfuerzos, tensiones y deformaciones, y por otra parte, la resistencia de los
elementos estructurales.

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4.3 EJEMPLOS DE MODELOS ESTRUCTURALES.

Se verá con ejemplos cómo hacer un modelo de una estructura para su análisis. Para ello
distinguiremos entre distintos tipos de modelos en grado creciente de complejidad.

A. MODELO DE VIGAS (modelo plano).

Figura 7: Modelo real del Puente Iron Country

Figura 8: Modelo estructural de la viga del puente de Iron Country, en el cual se especifica el tipo de material y sus
propiedades.

 Geometría: la viga se considera a efectos de cálculo como una línea (su directriz).
 Enlaces: los apoyos reales son de neopreno, que permiten sólo parcialmente el
movimiento horizontal.

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  Cargas: los coches son en realidad una carga puntual móvil, pero se aproxima a
una carga uniforme; desprecio el rozamiento de los neumáticos que sería una
carga en la dirección de la viga.
 Propiedades de los materiales (el hormigón se supone isótropo, lineal, elástico y
se considera un módulo de Elasticidad medio).

VENTAJAS:

El modelo de una sola barra es útil en estructuras en que el comportamiento de una barra
pueda independizarse del resto, lo cual en muchas ocasiones no es posible. En el ejemplo
anterior, la viga del puente puede estudiarse independientemente del resto de la estructura,
como viga biapoyada, con un grado bastante alto de aproximación.

También es útil el modelo de una barra para realizar cálculos a mano de las vigas o
viguetas de una estructura. El cálculo manual es útil para hacer un predimensionamiento
aproximado, o para comprobar los resultados obtenidos por ordenador.

Gracias a su sencillez, es el único modelo que permite el análisis manual.

DESVENTAJAS

En general el modelo de una barra es demasiado simplificado, y no representa con

precisión el comportamiento real de las barras de la estructura.

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B. MODELO DE ESTRUCTURAS

Figura 9: Modelo real de la Casa Farnsworth – Piano (EE.UU).

La elaboración del modelo de una estructura completa se puede abordar siguiendo

dos estrategias con distinto grado de complejidad:
 Modelo plano: descomponemos la estructura en varios modelos, todos ellos
planos, lo cual facilita mucho el cálculo. En algunos casos, el comportamiento
del modelo plano dista mucho del de la estructura real.
 Modelo completo: es un modelo tridimensional de la estructura completa,
más difícil de representar y calcular, pero que representa más fielmente la
estructura real.

Figura 10: Plano tridimensional de la estructura de la Casa Farnsworth.

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El modelo completo de la Casa Farnsworth es tridimensional. Está formado por todas
las barras que forman la estructura (pilares, vigas y viguetas). Para hacer el modelo,
es necesario:
 Geometría: sustituir las barras por su directriz. Cada barra es una línea en el
modelo.
 Enlaces: Los enlaces exteriores, de los pilares con el terreno, son
empotramientos.
 Los enlaces interiores son entre viga y columna, uniones rígidas y entre viga
y vigueta, uniones articuladas.
 Acciones: hay que calcular las cargas lineales sobre cada elemento (las cargas
verticales normalmente están aplicadas sobre las viguetas, las horizontales
sobre los pilares).
 Características del material: consideramos el material de la estructura (acero)
lineal elástico, lo cual es bastante aproximado a la realidad. Los parámetros
que definen el comportamiento estructural del acero son:
Su resistencia y su módulo de elasticidad.

Figura 11: Modelo estructural completo de la Casa Farnsworth con cargas verticales.

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 Figura 12: Modelo estructural completo de la Casa Farnsworth con cargas Horizontales (viento).

VENTAJAS
 El modelo completo es el que representa más fielmente el comportamiento
real de la estructura.
 En estructuras con un comportamiento más tridimensional (por ejemplo:
pórticos espaciales) el modelo completo es insustituible.
 Incluso en estructuras de pórticos planos, el comportamiento frente a acciones
horizontales (viento, por ejemplo) no queda bien representado por el modelo
plano, y requiere para su estudio de un modelo que incluya a la estructura
completa.
INCONVENIENTES
 Dificultad de cálculo y de representación. Requiere más tiempo para su
análisis.
 Mayor dificultad para entender su funcionamiento de forma intuitiva, debido
a su complejidad. A veces el modelo plano es necesario para tener una idea
física (aunque sea incompleta) de lo que le está pasando a la estructura.

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C. Modelo de la Casa Farnsworth (Modelo Plano)

Para elaborar un modelo plano de una estructura, lo primero que hay que hacer es
descomponerla en:
 Estructura principal: está formada por los elementos principales de la
estructura (vigas y pilares), que forman el esqueleto fundamental del edificio,
sobre el cual apoya la estructura secundaria.
 Estructura secundaria: está formada por los elementos resistentes del forjado
(normalmente, viguetas). Son elementos de menor entidad, y que soportan
menos carga, que los principales. Su misión es soportar el forjado, y
transmitir su peso a las vigas.
ESTRUCTURA PRINCIPAL:
La estructura principal en el caso de la Casa Farnsworth está formada por los pórticos
de carga. Son dos pórticos idénticos, paralelos entre sí, que pueden estudiarse por
separado.

Figura 13: Modelo estructural principal de la Casa Farnsworth

ESTRUCTURA SECUNDARIA
La estructura secundaria está formada por las viguetas de cubierta. En el caso de la
Casa Farnsworth, unión de las viguetas con las vigas es una unión articulada, y las
viguetas pueden estudiarse como vigas biapoyadas.

Figura 14: Modelo estructural secundaria de la Casa Farnsworth.

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VENTAJAS

 El modelo plano es más sencillo de analizar que el de la estructura completa.

Aunque casi siempre requiere ser analizado por ordenador, se pueden realizar
cálculos a mano sencillos para tener una idea aproximada del comportamiento de
algunos elementos.
 Permite hacerse una idea más intuitiva del comportamiento de la estructura que el
modelo completo. Por ejemplo, la división en estructura principal y secundaria
facilita la comprensión de cómo es la transmisión de fuerzas a través de la
estructura.
 Facilidad de representación. Requiere menos tiempo que el modelo completo para
su análisis.

INCONVENIENTES

 No representa bien a la estructura real en los casos en que el comportamiento de

esta sea marcadamente tridimensional (ejemplo: pórticos espaciales).
 Incluso en estructuras de pórticos planos, ciertas situaciones de carga no pueden
estudiarse en condiciones con el modelo plano. Por ejemplo: La acción del viento
en dirección perpendicular a los pórticos de carga. El pandeo de los pilares en el
plano perpendicular al pórtico.

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D. EJEMPLOS DE ESTRUCTURAS Y SUS MODELOS.

Figura 15: Estructura real de los tijerales del Convento de Santa Teresa.

Figura 16: Modelo Estructural plano del Tijeral.

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 Figura 17: Resultados del diagrama axial en tijerales

Figura 18: Resultados del Diagrama Flector en Tijerales.

Figura 19: Resultado de la deformada en Tijerales.

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¿Qué limitaciones tiene este modelo con respecto a la estructura real?
Una de las limitaciones es que el modelo es una estructura plana, y la estructura real
es tridimensional.
En este caso particular, es importante lo relativo al arrostramiento de la estructura en
dirección perpendicular al plano estudiado. Es uno de los aspectos que el modelo no
contempla pero debe ser estudiado.

Figura 20:Proyecto de Estructuras de una vivienda unifamiliar – Lima.

Figura 21: Modelo estructural de la vivienda de la fig. 24, trabajado con CypeCad.

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5. CONCLUSIONES

 Se aprendió la teoría de estructuras y los elementos que lo conforman

 Se aprendió a elaborar modelos simplificados para facilitar los cálculos
representativos de las estructuras reales.
 Se aprendió a distinguir entre las estructuras principales y secundarias.
 Se identificaron las hipótesis que se emplean en los modelos de estructuras.

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6. RECOMENDACIONES

 Se recomienda realizar este tipo de trabajos con la finalidad de desarrollar la

capacidad investigativa del estudiante.
 Se recomienda complementar las clases teóricas prácticas con softwares destinados
al análisis estructural.

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 BIBLIOGRAFIA

 [1] Dr. Genner Villareal Castro ANALISIS ESTRUCTURAL. Ed. M-Co-1990

Lima/Perú

 [2] TIPOLOGÍA ESTRUCTURAL. Departamento de Mecánica de Medios

Continuos, Teoría de Estructuras e Ingeniería de Terreno. E. T. S. de Arquitectura.
Universidad de Sevilla1995.

 [3] Ing. Genaro Delgado Contreras DISEÑO ESTRUCTURAL DE UNA

VIVIENDA ECONÓMICA DE 160m2 DE ÁREA TECHADA. Octava Edición
2008.

19