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SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Área Académica :
1.2. Facultad :
1.3. Nombre de la asignatura :: SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL
1.3.1. Código de la asignatura :
1.3.2. Condición : Obligatorio
1.3.3. Área de estudios :(Generales-Específicos
Especialidad)
1.3.4. Créditos académicos :
1.4. Nivel : Pre-grado
1.5. Periodo Académico : 2018-I
1.6. Semestre Académico :
1.7. Periodo Cronológico : Del …de ……al ….de…….2018
1.8. Duración de la asignatura : ……semanas
1.9. N° de Horas Semanales :
Horas de teoría :
Horas de práctica :
1.10. Horario :
1.10.1. Teoría : (Día – Hora)
1.10.2. Práctica : (Día – Hora)
1.11. Local :
1.12. Docente(s) de la Asignatura :
II. SUMILLA:
:
UNIDAD N° 1 :
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
1ª
Practica:
2ª
Practica:
3ª
Practica:
4ª Practica:
Contenido Actitudinal:
Investigación Formativa:
UNIDAD N° 2 :
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
5ª
Practica:
6ª
Practica:
7ª
Practica:
8ª Evaluación: I Parcial
Contenido Actitudinal:
Proyección Social
UNIDAD N° 3 :
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
9ª
Practica:
10ª
Practica:
11ª
Practica:
12a
Practica:
Contenido Actitudinal:
Extensión Universitaria
UNIDAD N° 4 :
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
13ª
Practica:
14ª
Practica:
15ª
Práctica:
Contenido Actitudinal:
V. RECURSOS DIDÁCTICOS
VI. EVALUACIÓN
SÍLABO
VII. DATOS GENERALES
7.1. Nombre de la asignatura: ,
7.1.1. Código de la asignatura
7.1.2. Condición : OBLIGATORIO
7.2. Créditos Académicos : 3
7.3. Requisito : -
7.4. Periodo Académico : 2018 I
7.5. Semestre Académico : VI
7.6. Horas Semanales :4
Horas de teoría :2
Horas de práctica :2
1.7 Docentes de la asignatura : Dr. José Claudio Guevara Bendezú
Dra.
Ing. OSCAR ORE HERRERA
VIII. SUMILLA:
La asignatura, tiene como finalidad, contribuir en la formación profesional
de los estudiantes en la especialidad, con amplio conocimiento de los
conceptos teóricos prácticos, aspectos doctrinarios, estrategias en temas
relacionados con la Seguridad y Defensa Nacional, como actores activos y
comprometidos sumando esfuerzos para alcanzar el desarrollo Regional y
Nacional de nuestro país en un ambiente de Desarrollo sostenible y de
seguridad integral.
UNIDAD N° 3:
9 Practica:
Clases
10 magistrales Los estudiantes presentan
presentación de propuestas para
videos considerar
todas la etapas de
su vida de
ingeniero civil
Practica: practica dirigida
11ª Detallar los Clase magistral, Los estudiantes participan
sistemas de expositores proponiendo realizar trabajo en
alerta invitados del campo para conocer la
temprana, la CENEPRED e ubicación de los sistemas de
capacitación INDECI alerta temprana y su forma de
rural y local funcionamiento
12 Diferenciar la
distribución de
gestiones al
CENEPRED e
INDECI
Practica: evaluación inopinada
Contenido Actitudinal: conoce la fenomenología local y nacional, reconociendo los lugares
vulnerables
Contenido Actitudinal:
Los estudiantes conocen Educación Ambiental y deciden integrar los grupo de
voluntariados del GORE Ica, CAR Ica,
V. RECURSOS DIDÁCTICOS
Comprende el conjunto de materiales educativos y otros elementos,
(cuestionarios, material bibliográfico, pizarra inteligente interactiva, software
específico, instrumentos de medición, aparatos y equipos de laboratorio, etc.)
que sirven de medios e instrumentos para la aplicación efectiva de las
estrategias metodológicas.
VI. EVALUACIÓN
Se indica lo que será evaluado, cómo será evaluado, las fechas de evaluación,
el sistema de calificación y los requisitos de aprobación, de acuerdo con el
Reglamento General de Evaluación y Calificación de la UNICA.
SILLABUS
1.- DATOS GENERALES.
III.- COMPETENCIAS.
COMPETENCIAS GENERALES
COGNITIVAS
Conocerá el concepto de Estado, sistema de Defensa Nacional, Gestión del
Riesgo y la Realidad Nacional
PROCEDIMENTALES
Aplicará los conocimientos adquiridos en el marco legal, que sustente la
participación ciudadana en la Defensa Nacional
ACTITUDINALES
Tomar conciencia y aplicar los conocimientos adquiridos, para lograr el
Bienestar General y la Seguridad Nacional
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
COGNITIVA
Desarrollar el curso en Forma teórica, metodológica y específica
PROCEDIMENTALES
Trabajos de investigación; con el adecuado asesoramiento
ACTITUDINALES
Incrementar en los alumnos la conciencia de Seguridad y Defensa Nacional
IV.- PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS.
BIBLIOGRAFIA
1. LEY Nº 28478, Ley del Sistema de Seguridad y Defensa Nacional
2. Libro Blanco de la Defensa Nacional
3. Libro Rojo de la defensa Nacional
4. Documentación CAE
5. Doc def nac. Diversos países
6. Análisis nac. Sobre seg. Y def. Nac
7. Ley del sistema Nacional de Gestión del Riesgo