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ATIVIDADE DISCURSIVA II

Caso sua atividade seja selecionada, você nos autoriza sua publicação integral ou
parcial no Guia de Possibilidades de Respostas? ( x ) Sim ( ) Não

O momento competitivo atual é de desenvolvimento a largos passos em todo


campus o que exige soluções rápidas embora o grau de complexidade seja
elevado. Portanto o profissional do qual precisa o mercado é alguém com elevada
capacidade multigerencial, daí a necessidade de uma mente com grande afinidade
com os modelos matemáticos, porém com grande sensibilidade.

Depois de utilizar as ferramentas administrativas: Funil de ideias para um novo


negócio e a análise 360º da oportunidade de negócios confluio no problema que é
um sonho decorrente tanto da minha experiência quanto da observação que faço do
mercado e consequentemente do público alvo e optei por apresentar uma solução
para o principal problema enfrentado pelos estudantes das exatas em especial os de
engenharia, que é desenvolver a habilidade matemática prática e conceitual.
Portanto proponho uma um curso, cujo objetivo será, preparar qualquer estudante
para o ingresso nos cursos das ciências exatas.

Tenho acompanhado o dia a dia dos cursos de exatas, principalmente os de


engenharia e percebi que existe um alto índice de desistência e até mesmo
abandono do curso que dentre os vários fatores o mais impactante é a dificuldade
decorrente do baixo preparo matemático com o qual os estudantes saem das
escolas brasileiras. Dificuldade que atinge principalmente os estudantes que estão
há algum tempo fora da escola, e esse é, o principal perfil do estudante de
engenharia no estado do maranhão e que seria inicialmente o meu grande público.

O curso de atualização em cálculo para ingressantes nos cursos de exata é o que


proponho, com abrangência inicial na grande São Luis, e depois com alcance
estadual, regional.

O curso de atualização em cálculo funcionará da seguinte forma:

Um levantamento inicial das deficiências para selecionar e montar as turmas

Que seriam separadas em tipo I, II e III;

Uma plataforma para inteiração e elucidação das dúvidadas;

E um aplicativo para prática diária.

A estrutura pedagógica atuará mesclando os conceitos das teorias convencionais e


ousará métodos inovadores.
Diante desse cenário vejo uma grande oportunidade de contribuir com as pessoas,
afim de que, não apenas consigam alcançar seus objetivos, mas, estejam realmente
preparadas para tanto. Além de ser prazeroso e lucrativo.

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