RESUMEN del Apartado 4.

LA ESTRUCTURA DEL INFORME DE

INVESTIGACIÓN del Capítulo 13 “El informe de la investigación”, del libro de S.
Cubo; B. Martín y J.L. Ramos (Coords). (2011): “Métodos de investigación y análisis
de datos en ciencias sociales y de la salud”. Madrid: Ed. Pirámide.

Intentaré realizar un pequeño resumen sobre los contenidos más importante del
apartado 4 del capítulo 13 de dicho libro, para conocer los apartados y contenidos que
deben poseer los informes de investigación en ciencias sociales y de la salud.

-Título.- El título debemos considerarlo muy importante porque es lo primero que se

lee. El título debe ser ante todo orientador, y debe contener la máxima información en el
menor número de palabras posibles. Las características que debe tener el título son:
a) debe contener una indicación general del tema que se ha investigado.
b) debe mencionar brevemente las variables independientes (VI), en la
investigación experimental y cuasiexperimental.
c) debe mencionar brevemente las variables dependientes (VD), en la
investigación experimental y cuasiexperimental.
d) debe especificar brevemente la relación establecida entre las variables que
forman parte del estudio.

-Abstract.- Resumen del trabajo (en español e inglés) con una extensión no superior a
250 palabras; en él se indicarán los propósitos del estudio e investigación, los
procedimientos básicos que se han seguido, los resultados más importantes (datos
específicos y, de ser posible, su significación estadística) y las conclusiones principales,
haciéndose especial hincapié en los aspectos nuevos e importantes del estudio o las
observaciones.

-Palabras Clave.- De tres a diez palabras o frases corta clave (en español e inglés)
sobre los conceptos esenciales del trabajo, que ayuden a clasificar el artículo a través de
estos indicadores.

-Introducción.- En este apartado se centra el tema, se referencian trabajos anteriores y

se especifican los objetivos y las hipótesis de trabajo. En definitiva, se desarrolla la
fundamentación teórica y epistemológica del estudio. La introducción debe contener
respuestas a las siguientes preguntas:
-¿Cuál es el problema que se está revisando?
-¿Qué relación hay entre esta investigación y las realizadas anteriormente sobre
este mismo tema?
-¿Cuál es el significado teórico-conceptual de las variables que se estudian en la
investigación?
¿Cuáles son los objetivos y las hipótesis de la investigación?
¿Cuáles son las VI y las VD, en las investigaciones experimentales y
cuasiexperimentales?
¿Cuál es la tarea básica a realizar en la parte empírica de la investigación?
Es importante referenciar el contenido expuesto; las referencias se hacen poniendo autor
y año de publicación entre paréntesis, por ejemplo, Cubo (2011); también se podría
referenciar siguiendo el procedimiento: “Según afirma S. Cubo (2011)”. Es importante,
que posteriormente, en el apartado de Referencias bibliográficas, se referencien todas
las citas de manera completa.

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-Método.- En este apartado se describe la investigación de tal manera que ésta pueda
ser replicada por cualquier otro equipo de investigación. Debe contener los siguientes
subapartados:
-Participantes (o Muestra).- se explica los procedimientos que se han seguido
para la selección de los sujetos que han participado en la investigación. Puede
comenzarse por una visión general de la población en su conjunto, para después exponer
la forma en que ha sido seleccionada la muestra y con qué criterios, de tal forma que
pueda garantizarse su representatividad.
-Variables.- se identifican y operacionalizan las variables que intervienen en el
trabajo, así como las relaciones que se pretenden probar entre ellas.
-Instrumentos.- aquí se describen los instrumentos de recogida de datos y sus
características. Para evaluar las variables necesitamos instrumentos que nos permitan
recoger los datos. Para los instrumentos normalizados el investigador dispone de datos
sobre la fiabilidad y la validez obtenidos durante el proceso de normalización; en el caso
de instrumentos no normalizados, debemos explicar el proceso de elaboración y
demostrar que quedan garantizadas la fiabilidad y la validez.
-Diseño de investigación.- el diseño es el plan, estructura y estrategia de la
investigación que nos permite responder al problema de investigación. Con él hacemos
referencia a cómo se han organizado los grupos, cómo se ha recogido la información y
los datos, etc. Como es de suponer, el diseño varía dependiendo del enfoque de la
investigación; en la investigación experimental puede ser importante el control de las
variables extrañas.
-Procedimiento.- este apartado está muy relacionado con el anterior y tiene
como objetivo especificar las tareas que el investigador realiza con los participantes y/o
las actividades que se llevan a cabo. Consiste en expresar la secuencia de
acontecimientos que tienen lugar al llevar a cabo el estudio o experimento. En
definitiva, en este apartado se pretende responder al cuándo, dónde y cómo de la
investigación con la intención de facilitar su replicación.
-Análisis de la validez.- se informará sobre posibles fuentes de contaminación
de la investigación, sobre las técnicas utilizadas para evitar la incorporación de variables
extrañas y las posibles amenazas a la validez de la investigación.

-Resultados.- Si el estudio lo permite, éste se organizará en dos subapartados:

-Descriptivo.- se mostrará un análisis descriptivo completo de las variables que
han sido estudiadas. Se incluirán tablas y gráficos en una secuencia lógica que permita
describir adecuadamente los análisis realizados. El investigador realizará un comentario
sobre el significado y la implicación de los resultados expresados en las diferentes
tablas y gráficos.
-Inferencial.- si en el estudio existen hipótesis que debemos contrastar, el
investigador debe considerar cada una de ellas y obtener alguna conclusión sobre si los
análisis permiten o no aceptarla. El investigador mostrará de nuevo tablas y gráficas que
permitan tomar una decisión acerca de la hipótesis. Previamente, se describirán los
análisis y resultados obtenidos para determinar si procede o no utilizar pruebas
paramétricas. A continuación, se indicará la prueba estadística aplicada (por ejemplo:
Anova) y una pequeña explicación de su idoneidad. Se describirá el resultado obtenido
en el contraste de cada una de las hipótesis, primero atendiendo a la hipótesis nula y su
implicación en relación con la hipótesis de trabajo.

-Conclusiones.- En este apartado se debe hacer hincapié en los aspectos nuevos e

importantes del estudio y en las conclusiones que se derivan de ellos. No deben

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repetirse de forma pormenorizada los datos u otra información presentada en los
apartados anteriores. El investigador deberá responder en este apartado a las siguientes
cuestiones:
-Resultados obtenidos en relación con los objetivos propuestos para la
investigación.
-Resultados obtenidos en relación con las hipótesis de trabajo formuladas,
comentando las implicaciones que tiene aceptar o rechazar una hipótesis de trabajo
determinada.
-Posibles discrepancias entre nuestros resultados y/o las predicciones realizadas,
o entre nuestros datos y los encontrados por otros autores.
-Nuevas líneas de investigación. El investigador comentará qué aspectos de la
investigación no han quedado resueltos y deberán ser abordados en futuras
investigaciones.

-Referencias bibliográficas.- Este manual utiliza el estilo APA (2009) para la

preparación de referencias bibliográficas y citas contenidas en los informes de
investigación. Este estilo define la forma en que se debe presentar la cita en el texto, y el
formato de la referencia en la bibliografía. En el libro se expone cómo se deben citar los
casos más habituales en los trabajos de investigación y artículos (págs. 486-487).

-Referencias bibliográficas.-

American Psychological Association (2009). Publication manual of the American

Psychological Association (6ª ed.). Washington, D.C. http.//www. apa.org