14/5/2018 Tarea

Mi campus /  Módulo 12 /  Semana 1 14 de mayo - 20 de mayo /  El chorro de agua

El chorro de agua

Actividad integradora
El chorro de agua
Para realizar esta actividad, es necesario leer y comprender los
temas: 1. Conceptos básicos, 2. Fluidos en reposos y 3. Fluidos
en movimiento de la Unidad 1 del contenido extenso. Así como
realizar los ejercicios que se presentan en el tema, ya que ahí
encontrarás los referentes teóricos para poder resolver esta
actividad, en conjunto con el análisis de la situación y la
aplicación de lo aprendido. Esta información, te permitirá
resolver, de manera autónoma, los problemas planteados.

¿Qué producto entregarás?

Un documento donde presentes las respuestas a cada una de las preguntas
planteadas, incluyendo el procedimiento que seguiste para resolver las situaciones.

Ahora puedes escuchar la actividad en Podcast

0:00 / 2:09

¿Qué hacer?

http://170.245.184.23/mod/assign/view.php?id=2986 1/8
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1. Resuelve el siguiente problema. Desarrolla el procedimiento e incorpora la

solución.

A un tinaco de 1.60 m de alto se le hace un pequeño agujero debido al tiempo y la

corrosión, éste agujero se encuentra justo en la base del tinaco. Deduce la fórmula
para calcular la velocidad con que saldrá el chorro de agua por el agujero y calcula.

Desarrollo:

Partiendo de la ecuación de Bernoulli, toma en cuenta las consideraciones indicadas,

realiza las sustituciones en la ecuación y escribe la expresión que resulta:

La velocidad en el punto más alto es insignificante comparada con la velocidad del

chorro,

es decir: pv / 2 = 0, entonces la expresión queda:

La presión en ambos puntos es aproximadamente la misma, es decir: P1=P2 o P1-P2 =

0, entonces la expresión resultante es:

De la expresión anterior considera que la altura en el punto más bajo es cero por lo
que ρgh2 = 0, entonces la expresión simplificada queda como:

Despejando la velocidad de esta última expresión, la podemos calcular con la

fórmula:

a) v2=(2gh1)2

b) v2=√2gh1

c) v2=2gh1

Sustituye el valor de la altura del tinaco y calcula la velocidad con la que el agua sale
por el agujero:

http://170.245.184.23/mod/assign/view.php?id=2986 2/8
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v=

4. Anota cada pregunta con su respectiva respuesta y el procedimiento que seguiste

en cada caso, guarda el documento y sube tu archivo a la plataforma con el siguiente
nombre:

Apellidos_Nombre_M12S1_El chorro de agua

En la presente actividad has desarrollado tus habilidades para:

Diferenciar funciones matemáticas de primer y segundo grado utilizando los

conceptos (densidad, presión, presión hidrostática, flujo volumétrico) y principios
(Arquímedes, Pascal, Bernoulli y Torricelli) de los fluidos que se abordan en esta
unidad, para apoyar su comprensión.

Comprender las expresiones matemáticas (ρ=m/V, P=F/A, PH= ρgh, E= ρLVLg,

Ec=mv2/2,

F1/A1=F2/A2, v2=(2gh) que representan conceptos y principios que describen el

comportamiento de los fluidos, para aplicarlos en problemas prácticos o experimentos
relacionados con estos fenómenos físicos, presentes en su ciudad, país o mundo.

Tipo de evaluación
Heteroevaluación

¿Cómo se evalúa?
El Facilitador será el encargado de evaluarte, consulta la rúbrica que presenta los
elementos que se tomarán en cuenta para valorar tu actividad.

Estado de la entrega

Estado de Sin intento

la entrega

Estatus de No cali cado

cali cación

http://170.245.184.23/mod/assign/view.php?id=2986 3/8
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Fecha de domingo, 20 de mayo de 2018, 23:55

entrega

Tiempo 6 días 20 horas

restante

Criterio El chorro de agua

para
cali car
Cognitivo NO EVALUABLE REQUIERE APOYO APRENDIZ ACEPTABLE CAPACITADO EXP

El estudiante no Intenta, pero no logra Comprende el Comprende el Comprende el Com

entrega la actividad entender claramente problema planteado y problema planteado y problema planteado y pro
solicitada, se detecta el problema utiliza los conceptos utiliza los conceptos utiliza los conceptos plan
plagio o no cumple planteado, por lo que y principios revisados y principios revisados y principios revisados los
con los criterios sólo utiliza algunos para la solución del para la solución del para la solución del prin
mínimos solicitados conceptos y problema. No problema. problema. revi
para poder ser principios revisados. comprende el Comprende con Comprende el solu
evaluado 24 puntos principio de Bernoulli di cultad el principio principio de Bernoulli pro
0 puntos y Torricelli para la de Bernoulli y y Torricelli para la Com
solución del Torricelli por lo que solución del prin
problema. su aplicación para la problema. Resuelve Ber
28 puntos solución del con di cultades el Tor
problema no es clara. problema. solu
32 puntos 36 puntos pro
Res
cor
pro
40
Actitudinal El Emplea la tecnología Emplea la tecnología Emplea la tecnología Emplea la tecnología Emplea la
estudiante para elaborar el para elaborar el para elaborar el para elaborar el para elab
no entrega documento con el documento con el documento con el documento con el documen
la desarrollo de un desarrollo de un desarrollo de un desarrollo de un desarroll
actividad problema matemático. problema matemático. problema matemático. problema matemático. problema
solicitada, Lapresentaciónespoco Lapresentaciónespoco Lapresentaciónespoco Lapresentacióneslimpiay Lapresen
se detecta organizada. Atiende organizada. Atiende organizada. Atiende organizada. Atiende en organizad
plagio o no en un 60% a las en un 70% a las en un 80% a las un 90% a las las indica
cumple indicaciones para indicaciones para indicaciones para indicaciones para entregar
con los entregar la actividad. entregar la actividad. entregar la actividad. entregar la actividad. Utiliza co
criterios Omite dos de los Utiliza correctamente Utiliza correctamente Utiliza correctamente el espacio d
mínimos siguientes elementos: el espacio destinado el espacio destinado espacio destinado para su entreg
solicitados utilizar correctamente para su entrega pero para su entrega y lo su entrega y lo hace dentro de
para poder el espacio destinado omite alguno de los hace dentro de los dentro de los tiempos estipulad
ser para su entrega, siguiente elementos: tiempos estipulados y estipulados y con la nomencla
evaluado entrega en el tiempo entrega en el tiempo con la nomenclatura nomenclatura solicitada. 20 punto
0 puntos estipulado o estipulado o solicitada. 18 puntos
nomenclatura nomenclatura 16 puntos
solicitada. solicitada.
12 puntos 14 puntos

http://170.245.184.23/mod/assign/view.php?id=2986 4/8
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Comunicativo El estudiante no La información que Expone de manera Expone de manera Expone de manera Exp
entrega la actividad presenta se enfoca al clara, pero poco clara, pero poco clara y precisa sus clar
solicitada, se detecta tema, pero no es la precisa sus ideas. La precisa sus ideas. La ideas. La forma en la idea
plagio o no cumple que se solicita; forma en la que forma en la que que presenta la la q
con los criterios además, presenta presenta la presenta la información facilita la info
mínimos solicitados más de 7 a 8 errores información facilita la información facilita la lectura y fac
para poder ser en la redacción, lectura. Presenta de 4 lectura. Presenta de 1 comprensión. com
evaluado sintaxis, ortografía y a 6 errores en la a 3 errores en la Presenta de 1 a 3 Cum
0 puntos puntuación, que no redacción, sintaxis, redacción, sintaxis, errores en las reglas con
permiten leer con ortografía y/o ortografía y/o de redacción, red
claridad la puntuación, lo que puntuación. sintaxis, ortografía y orto
información. di culta la 16 puntos puntuación. pun
12 puntos comprensión del 18 puntos 20
documento.
14 puntos
Pensamiento
crítico

http://170.245.184.23/mod/assign/view.php?id=2986 5/8
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El estudiante no No diferencia Diferencia con Diferencia funciones Diferencia funciones Dife

entrega la actividad funciones di cultad funciones matemáticas de matemáticas de fun
solicitada, se detecta matemáticas de matemáticas de primer y segundo primer y segundo ma
plagio o no cumple primer y segundo primer y segundo grado utilizando los grado utilizando los prim
con los criterios grado utilizando los grado utilizando los conceptos (densidad, conceptos (densidad, gra
mínimos solicitados conceptos (densidad, conceptos (densidad, presión, presión presión, presión los
para poder ser presión, presión presión, presión hidrostática, ujo hidrostática, ujo (de
evaluado hidrostática, ujo hidrostática, ujo volumétrico) y volumétrico) y pre
0 puntos volumétrico) y volumétrico) y principios principios hid
principios principios (Arquímedes, Pascal, (Arquímedes, Pascal, volu
(Arquímedes, Pascal, (Arquímedes, Pascal, Bernoulli y Torricelli) Bernoulli y Torricelli) prin
Bernoulli y Torricelli) Bernoulli y Torricelli) de los uidos que se de los uidos que se (Arq
de los uidos que se de los uidos que se abordan en esta abordan en esta Pas
abordan en esta abordan en esta unidad, para apoyar unidad, para apoyar Tor
unidad, para apoyar unidad, para apoyar su comprensión. No su comprensión. uid
su comprensión. su comprensión. comprende las Comprende con abo
12 puntos 14 puntos expresiones di cultad las unid
matemáticas (ρ=m/V, expresiones apo
P=F/A, PH= ρgh, E= matemáticas (ρ=m/V, com
ρLVLg, Ec=mv2/2, P=F/A, PH= ρgh, E= Com
F1/A1=F2/A2, ρLVLg, Ec=mv2/2, exp
v2=2gh) que F1/A1=F2/A2, ma
representan v2=2gh) que (ρ=
conceptos y representan PH
principios que conceptos y Ec=
describen el principios que F1/
comportamiento de describen el v2=
los uidos, por lo que comportamiento de rep
su aplicación en los uidos, para con
problemas prácticos aplicarlos en prin
o experimentos problemas prácticos des
relacionados con o experimentos com
estos fenómenos relacionados con de
físicos, presentes en estos fenómenos apli
su contexto es físicos, presentes en pro
incorrecta. su contexto. prá
16 puntos 18 puntos exp
rela
esto
físic
en s
20

Añadir envío

Hacer cambios a su envío

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General
Semana 1 14 de mayo - 20 de mayo
La guía
1. Conceptos básicos
1a. Para saber más: Mecánica de uidos
1b. Para practicar: ¿Qué es un uido?
1c. Para saber más: Tabla de densidades
1d. Para saber más: Sistema Internacional de Medidas
1e. Para practicar: Conversiones
1f. Presión de aceite en un pistón
2. Presión hidrostática y presión atmosférica
2a. Para saber más: Fórmula para la presión hidros...
2b. Para saber más: Dinámica atmosférica
2c. Para practicar: Ejercicios de presión
2d. Para saber más: De nición de Fluidos
3. Fluidos en reposo
3a. Bola de acero
3b. Principio de Arquímedes
3c. Principio de Pascal
3d. Para saber más: La corona de oro
3e. Para saber más: La esfera hueca
3f. Para practicar: Empuje, volumen y área
4. Fluidos en movimiento
5. Energía cinética

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5a.Para saber más: Principio de Bernoulli

5b.Para practicar: Velocidad del uido
Densímetro
¿Dónde se aplica?
Aprendiendo Física
Foro de clase: Los uidos
Foro de debate: Así lo logré
Bernoulli
El chorro de agua
Entregas cali cando
Cuaderno de prácticas
Semana 2 21 de mayo - 27 de mayo
Semana 3 28 de mayo - 3 de junio
Semana 4 4 de junio - 10 de junio
Contenido Extenso 11 de junio - 17 de junio
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(55)3601 6900 extensiones 55687, 55689, 55449, 55450, 55451 y 55452

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