APTITUDES ESCOLARES (BADIG – M)

ASPECTO DESCRIPCIÓN CENTIL

INTELIGENCIA Es la capacidad general actual para establecer relaciones entre conceptos abstractos, utilizando
GENERAL (IG) variedad de contenidos mentales.
RAZONAMIENTO Es la capacidad general actual para detectar reglas inductivas y analógicas en variedad de
LÓGICO (RL) contenidos de información.
1-RELACIONES Evalúa la aptitud para establecer relaciones analógicas, además de la comprensión de los
ANALÓGICAS (Rv) conceptos que las sustentan.
2-SERIES NUMÉRICAS Evalúa la aptitud para detectar relaciones seriales lógicas, para determinar una ley o periodo de
(Rn) repetición en series numéricas.
3-MATRICES LÓGICAS Evalúa la aptitud para relacionar figuras geométricas en ordenaciones seriales y analógicas, en
(Re) un espacio de representación gráfico.
4-COMPLEMENTAR Evalúa la comprensión de conceptos en el contexto de una proposición que se debe completar
ORACIONES (Sv) para que adquiera una significación adecuada.
5-PROBLEMAS Evalúa la comprensión de diversos problemas numéricos. En menor grado mide también la
NUMÉRICOS (Sn) rapidez y seguridad para el cálculo numérico.
6- ENCAJAR FIGURAS Evalúa la habilidad para encajar figuras que se deben girar mentalmente y para adecuar la
(Se) posición, tamaño, forma y distancia en una superficie.
7-MEMORIA Evalúa la capacidad para retener significados escuchados en un relato. Se trata de una retentiva
AUDITIVA(Ma) auditiva, inmediatamente posterior a la lectura.
8- MEMORIA VISUAL Evalúa discriminación visual ortográfica de palabras, que dependerá de la retentiva a largo
(Mv) plazo, así como de la mayor o menor familiaridad de uso.
9-ATENCIÓN (De) Evalúa rapidez en la discriminación visual de dibujos, en la comparación de figuras para
encontrar pequeñas diferencias entre ellas.

ASPECTO DESCRIPCIÓN C.I.

COCIENTE Es una puntuación transformada de la puntuación IG, con Media 100 y Desviación Típica 15.
INTELECTUAL ( CI)

INTERPRETACIÓN DE LOS CENTILES

MUY BAJO BAJO MEDIO BAJO MEDIO MEDIO ALTO ALTO MUY ALTO
1- 6 7 – 15 16 – 30 31 – 70 71 – 86 87 – 94 95 – 99