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Materiais necessários:
- Cartolina ou papel pardo, pincel, barbante, prendedor, poemas diversos, chamequinho
colorido, lápis de cor, som, CD.
SUGESTÕES
6º dia - Refacção do texto e produção final.
Reescrever o poema corrigido pela professora em ficha própria para ficar organizado e
pronto para montar a coletânea se for o caso.
OBSERVAÇÃO: Atividades para trabalhar ortografia não estão inclusas nessa sequência.
Podem explorar NH e CH todos os dias com diversas atividades como:
- Boliche
- Cruzadinha
- Banco de palavras montado pelos próprios alunos com recorte de revistas e jornais (colar
em cartolina);
- Caça palavras
- Ditado visual (por desenho) de palavras e frases;
- Separação de palavras em sílabas;
- Bingo de palavras (colocar no quadro várias palavras com CH e NH, fazer a leitura
coletiva, o aluno traça uma cartela com doze quadradinhos, escolhe as palavras, escreve
uma em cada quadrinho, o professor canta a pedra / palavra das que estão no quadro, o
aluno marca um X se estiver na sua cartela, ganha o aluno que preencher primeiro a
cartela;
- Soletrando de palavras com CH e NH na trilha;
- Completar palavras.