De igual manera me permito recordar la realización de la actividad 3 de aprendizaje que se inicia hoy viernes 16

de febrero de 2018:

Actividad 3
 Revise con atención el video del Dr. Roberto Hernández Sampieri. A partir de él identifique los
argumentos que él presenta acerca de la importancia de formar competencias y actitudes investigativas en
todos los niveles educativos, en especial en el nivel de postgrado.
 Una vez revisado este material, realice una indagación en la Web, en sitios de respaldo académico e
investigativo (Universidades y/o entes u organismos dedicados a la investigación), y establezca tres razones
fundamentales por las cuales un profesional con nivel de formación posgradual está estrechamente
relacionado con la investigación.
 Elabore un ensayo en el cual presente sus argumentos, en torno a la siguiente pregunta: ¿por qué
como Magíster en formación inicio hoy una nueva etapa en mi vida profesional? ¿Qué cambios serán
evidentes en mí al ser un futuro Magíster?
 Lea el Anexo Líneas de Investigación, y a partir de él seleccione el eje temático en el cual desea
hacer su investigación para su trabajo de grado y proponga una posible temática de investigación. Justifique
su respuesta asociándola a problemas o necesidades de su contexto.
 Envíe el ensayo a través del Tablero de anotaciones, en un documento escrito, con normas APA, en
formato Word, denominándolo así: Nombre_Apellido_nombre_ensayo.doc

En ese orden de ideas el documento en Word del ensayo (usando la plantilla de ensayos CVUDES)
debe contener:

1. Todos los elementos de la plantilla CVUDES incluyendo página de presentación y bibliografía en

APA.
2. Tres razones fundamentales por las cuales un profesional con nivel de formación posgradual está
estrechamente relacionado con la investigación.
3. Argumentos entorno a las preguntas: ¿por qué como Magíster en formación inicio hoy una nueva
etapa en mi vida profesional? ¿Qué cambios serán evidentes en mí al ser un futuro Magíster?
4. El eje temático en el cual desea hacer su investigación para su trabajo de grado y propuesta de
una posible temática de investigación. Justifique su respuesta asociándola a problemas o necesidades
de su contexto.

Criterios de evaluación:

 10%. Presentación y estructura del ensayo: Página de presentación (Que incluya como
mínimo: Logo y Nombre de la Universidad, Nombre de la Maestría, Nombre del Módulo, Nombre
de la Actividad, Nombre del Estudiante, Nombre del Profesor, Fecha de Presentación),
cumplimiento de la plantilla de ensayos CVUDES, Estructura general del ensayo.
 20%. Tres razones fundamentales por las cuales un profesional con nivel de formación
posgradual está estrechamente relacionado con la investigación.
 20%. Argumentos de: ¿por qué como Magíster en formación inicio hoy una nueva etapa en
mi vida profesional?.
 20%. Argumentos de: ¿Qué cambios serán evidentes en mí al ser un futuro Magíster?
 20%. El eje temático y propuesta de investigación con la respectiva Justificación
asociándola a problemas o necesidades de su contexto.
 10%. Referencias Bibliográficas: Inclusión la bibliografía en formato APA que se consultó
para elaborar el documento.

Fecha límite de entrega: Jueves 22 de febrero de 2018 hasta la medianoche (posterior a esta fecha y hora
no se reciben documentos de actividad 3). Como docente no tengo autorización de la universidad para otorgar
plazos ni tiempos adicionales.

Peso de la actividad 3 en el curso: 40%.

Publicación: El único medio autorizado por el CVUDES para entregar las actividades es el Tablero de
Anotaciones.
A tener en cuenta: Incluir en el documento Página de presentación (Que incluya como mínimo: Logo y Nombre
de la Universidad, Nombre de la Maestría, Nombre del Módulo, Nombre de la Actividad, Nombre del Estudiante,
Nombre del Profesor, Fecha de Presentación). Incluir la bibliografía en formato APA que se consultó para elaborar
el documento. Tener en cuenta las normas APA en la elaboración del documento.

Plantilla: La actividad 3 se debe realizar en el formato de plantilla Ensayo y que se encuentra a la derecha del
AAA (Agenda de Avanza de Aprendizaje) en el link VER PLANTILLAS. A la plantilla se le debe incluir la página
de presentación y bibliografía.

Derechos de Autor: Textos, imágenes o cualquier tipo de información copiada literalmente de Internet que no
cuenten con la correspondiente referencia bibliográfica y nota a pie de página en formato APA serán
considerados como plagio, y por ende se “penalizará” la violación de derechos de autor, asignando a la actividad
una calificación de cero (0.0)

Recomendaciones: No dejar para publicar la entrega de la actividad hasta último momento, en ocasiones se
presenta inconvenientes con el computador, navegador, canal de Internet, plataforma, entre otros, que se
pueden subsanar si la entrega se realiza con suficiente tiempo.

NOTA 1: La actividad se debe realizar de manera individual por lo cual, si hay documentos iguales o muy
similares de diferentes estudiantes, se considera copia y la nota se divide en la cantidad de documentos iguales
o muy similares.

NOTA 2: Recomendable al finalizar el módulo haber leído en su totalidad todo el material sugerido en la
plataforma así no se relacione directamente con las actividades.

Muchos éxitos en la realización de dicha actividad.

Porque es importante para los estudiantes de todo nivel estudiar investigación. Es lo que permite a
la humanidad avanzar, evolucionar, desarrollar tecnología, y poder conocer el entorno.

Sirve para conocer los orígenes del individuo y de su evolución. Permite reconocer los errores y
poder planear el futuro.

Por ejemplo, Para las catástrofes que permite prevenir las nuevas eventualidades.

Y permite desarrollar una mejor técnica en el trabajo o la forma de llevar a cabo sus funciones.

Cualquier profesión le sirve para conocer la importancia de la investigación.

Para poder sentir confianza y las garantías de los procedimientos. Ya que permite recopilar la
información a través de datos y tener un criterio y una veracidad de eso.

Se debe tener siempre el conocimiento práctico. con esto es posible poder detectar los resultados
de una información.

Sin investigación no se pueden hacer planes de desarrollos. Ya que para esto se deben hacer
estudios anticipados y las necesidades de los demás para cumplir con un objetivo.

Es un diagnostico que se realiza para detectar esas necesidades.

La investigación tiene dos características: 1. Es aplicada en todo campo. Se necesita en todos los
planos de acción. Y la frecuencia de uso debe ser constante.