ANEXO

Cronograma General de Actividades Propuesto

TIEMPOS DE
% de Calificación
Resultado de ENTREGA
Unidad Emisión
Aprendizaje Tipo de Evidencia
Temática Tv/Web %
alcanzar % por Evidencia Inicia Termina
Semanal
Orientar su Presentación en el
proceso de foro social 0%
aprendizaje,
para que
Actividades identifique y Sondeo 0%
0% 7 de Abril 7 de Abril
Previas realice algunos
procesos
previos a la Evaluación de
0%
formación. Inducción

70%
Clasificar los Actividades de Aprobado = A
documentos de aprendizaje1 No aprobado = D
archivo
Unidad 1:
aplicando los 100% 8 de Abril 13 de Abril
30%
principios
Aprobado = A
archivísticos y
Foro temático 1 No aprobado = D
la legislación
vigente.

70%
Aplicar tablas Actividades de Aprobado = A
de retención aprendizaje 2 No aprobado = D
documental
teniendo en
cuenta
principios
archivísticos, la
Unidad 2: normatividad 30% 100% 14 de Abril 20 de Abril
vigente y las Aprobado = A
políticas Foro temático 2 No aprobado = D
institucionales.
 Preparar y Actividades de 70%
recibir las aprendizaje 3 Aprobado = A
transferencias No aprobado = D
documentales
de acuerdo con 100% 21 de Abril 26 de Abril
lo establecido 30%
Foro temático 3
en las tablas de Aprobado = A
Unidad 3: retención No aprobado = D
documental.

Ordenar los
documentos de
archivo, de 70%
Actividades de
acuerdo con el Aprobado = A
aprendizaje 4
sistema No aprobado = D
establecido por
la organización,
la normatividad 03 de
Unidad 4: 100% 27 de Abril
vigente, normas Mayo
y técnicas de
prevención y
conservación 30%
documental y el Foro temático 4
Aprobado = A
sistema de No aprobado = D
gestión de la
calidad.

TOTAL 100% 100%

Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y

asesoría permanente del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos
de evaluación seleccionados (para este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos,
trabajos colaborativos, etc.), pueden ser evidencias de conocimiento o desempeño
(de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de
aprendizaje alcanzados por el aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño Curricular
del programa de formación.