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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingeniería – ECBTI

FASE 3 – COMPROBACION

ANGELICA MARIA GARZON CASTRO

CODIGO: 1070598883

OSCAR CAMILO TAFUR

CODIGO: 1070594570

JOSE ALBERTO GONZALEZ

CODIGO: 1090438298

TUTOR

NELSON EMIRO NOGUERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIA

DISEÑO DE PROYECTOS

GRUPO: 102058_83

MAYO DE 2018
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INTRODUCCION

El objetivo de este proyecto es plantear la factibilidad del mismo por medio del estudio

técnico, de mercado, socio ambiental, además de identificar las condiciones de la

población, describir el proceso en que se implementará el proyecto para que el impacto

social sea visible a mediano plazo, identificar la financiación del mismo y las estrategias

para la identificación de emprendimientos para la generación de empleo así como el

mejoramiento de la calidad de vida como del poder adquisitivo de la población.


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OBJETIVOS

Objetivo General

 Plantear la factibilidad del proyecto por medio de los estudios requeridos para la

implementación de un proyecto sin importar la naturaleza del mismo

Objetivos Específicos

 Realizar el estudio técnico del proyecto

 Realizar el estudio socio ambiental-

 Analizar el presupuesto y los planes de inversión para la ejecución del proyecto.

 Analizar la factibilidad del proyecto teniendo en cuenta los estudios anteriores.


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ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Leer las temáticas; estudio de mercado, estudio técnico, estudio social y ambiental, así como

presupuesto del proyecto, de la segunda unidad denominada tipos de estudio a utilizar en la

formulación de un proyecto de inversión, los cuales se encuentra a través del entorno de

conocimiento.

1. Deberá escoger y asumir un rol.

2. Participar activamente dentro de las cuatro semanas en las cuales se encuentra

habilitada la actividad.

3. Participar en la elaboración de los 6 puntos establecidos para esta actividad.

ACTIVIDAD COLABORATIVA

Para esta actividad colaborativa, deben desarrollar los siguientes puntos:

1. Revisar los puntos a ser desarrollados para esta actividad y plantear un

cronograma de trabajo.

CRONOGRAMA DE TRABAJO
Actividades Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12
Revisión de las actividades, 26 Mar
selección de rol y cronograma 2018
Al
28 Mar
2018
Mercadeo y comercialización del 29 Mar
producto o servicio 2018
Al
08 Abr 2018
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Estudio técnico 09 Abr 2018


Al
15 Abr 2018
Estudio social y ambiental 09 Abr 2018
Al
15 Abr 2018
Presupuesto 16 Abr 2018
Al
22 Abr 2018
Determinar la factibilidad del 23 Abr 2018
proyecto Al
29 Abr 2018
Unificación de aportes para entrega 23 Abr 2018
del trabajo final Al
30 Abr 2018

2. Mercadeo y comercialización del producto o servicio:

 Análisis del producto y/o servicio; área de influencia, comportamiento y proyección

del producto o servicio(ventas), comercialización del proyecto, comercialización de la

competencia, comportamiento histórico y proyectado de la oferta y la demanda,

segmentación del mercado, estrategias de penetración en el mercado, formas de

promoción y publicidad, normas vigentes con respecto al producto.

Influencia: el área de influencia debe ser local, ya que el fin es de beneficiar a la

población de Girardot.

Proyección del servicio: la proyección del servicio está a 5 años, y se extendería de

acuerdo al comportamiento que presente.

Comercialización y competencia del proyecto: no se realiza ningún tipo de

comercialización con fines de lucro ya que es un proyecto de inversión social en

colaboración con las entidades públicas de la ciudad y del SENA, con el fin analizar

las posibles oportunidades de emprendimiento, abrir convocatorias para capacitar a la

población que se vincule con miras a la generación de un proyecto productivo viable;


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Actualmente este tipo de proyectos para procesos de formación no han sido

implementados en la ciudad, por lo cual la competencia es inferior o nula.

Estrategias de penetración en el mercado: como se indicó anteriormente, el

proyecto es un proyecto de inversión social, por lo que su nicho de mercado se

encuentra en la Alcaldía de la ciudad y el SENA.

 La comercialización: no se realizará una comercialización con el fin de obtener

ganancias ya que no se está produciendo un bien, se produce un servicio sin ánimo de

lucro donde la inversión y los costos de análisis de mercado e identificación de

posibles oportunidades de emprendimiento serán asumidos por las mismas entidades

con las cuales se trabajará, este proyecto contempla generar un impacto social en la

sociedad Girardoteña otorgando formación de calidad por parte del SENA enfocando

al Aprendiz a crear un proyecto productivo viable que se refleje en oportunidades de

empleo y mayor riqueza en la ciudad cerrando las brechas de pobreza y desigualdad

social.

Desde luego debemos vincular al proyecto profesionales en el tema con el fin de

realizar una buena implementación, lo cual nos facilitara la implementación del

proyecto, Así mismo, Como vamos a estar trabajando de la mano con entidades del

estado podemos aprovechar los canales informativos que ellos utilizan para que una

vez finalizado el estudio de mercadeo podamos abrir las convocatorias pertinentes

como programas de formación enfocados al emprendimiento. Estaríamos aportando

un granito de arena para el desarrollo de la ciudad, ya que en los últimos 5 años ha

crecido la población flotante que visita al municipio.

.
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3. Elaborar el estudio técnico del proyecto, en donde se establezca:

 Determinación de la localización optima del proyecto.

La localización se hará en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA de la ciudad de

Girardot con el fin de poder trabajar de manera directa con la institución en todas las

fases del proyecto ya que en este centro es donde se llevarán a cabo los procesos de

formación.

 Determinación del tamaño óptimo del proyecto.

El tamaño óptimo se determina de acuerdo a la periodicidad en que se ofrecerán estos

programas de formación, los cuales serán durante las ofertas educativas de Enero y

Junio con el fin de realizar un análisis de mercadeo eficaz, que el SENA pueda hacer

la contratación adecuada de instructores y haya disponibilidad de aulas para los

nuevos aprendices.

 Relación de necesidades de maquinaria y equipo, suministros e insumos.

ESTUDIO TÉCNICO
LISTA DE MAQUINARIA Y EQUIPOS
PROYECTO DE INVERSIÓN SOCIAL

ITEM DETALLE CANT VALOR UNITARIO VALOR TOTAL


1 Oficina de Gestión del Proyecto 1 $ 0* $ 0*
2 Equipos de computo 5 $ 1.200.000 $ 6.000.000
3 Impresora Multifuncional 1 $ 398.000 $ 398.000
4 Papelería 12 $ 300.000 $ 3.600.000
TOTAL INSUMOS $ 9.998.000

*no se incurre en gastos de oficina ya que el proyecto se ejecutará en las instalaciones del

SENA de la ciudad, las instalaciones del SENA son de su propiedad.


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 Identificación y descripción del proceso.

 Definición de la estructura orgánica, humana, administrativa para la operación del

proyecto.

El proyecto se integrará al árbol organizacional del SENA, el árbol organizacional

dentro del proyecto es:


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4. Realizar el estudio social y ambiental del proyecto en donde se analicen los siguientes

puntos.

 En que afecta o beneficia a la población, para ello deben tener en cuenta

elementos como económicos, culturales, costumbres, tradiciones, composición

demográfica, hábitos, entre otros.

La estrategia de mejorar los índices de empleo se orienta hacia la satisfacción de las

necesidades prioritarias de los grupos más vulnerables de la región, promoviendo el

incremento de la autogestión comunitaria con respeto a sus diferencias culturales,

de forma que les permita alcanzar un mayor grado de participación en la toma de

decisiones en sus respectivas áreas.

En términos generales se puede decir que las acciones para apoyar la capacitación

y organización comunitaria dentro de los grupos más vulnerables de la región, con el

propósito de mejorar su capacidad de autogestión, son las que mayor impacto y

mayor duración tendrán dentro de la situación social regional. El diseño del proceso,

que permite que las propias comunidades analicen su situación, identifiquen las

posibles soluciones y realicen los necesarios esfuerzos para instrumentar su

ejecución, permitirá tener, en primer lugar, una capacitación directamente

relacionada a las necesidades del desarrollo comunitario y, en segundo lugar, una

apropiación del conocimiento e internalización de los procesos, que permitirá que los

efectos deseados sean más perdurables, sin que se pierdan el proyecto de

generación de empleo.

El mejoramiento de la producción y la productividad, la diversificación de las fuentes

de ingresos, la disminución de las pérdidas por las amenazas naturales y la

consolidación de los servicios de apoyo a la producción están claramente orientados

al mejoramiento de los ingresos de las familias rurales y de la región. Por otro lado,

el establecimiento de modelos productivos sostenibles (agropecuarios, forestales y


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aprovechamiento de otros recursos del bosque) están contribuyendo a establecer en

la región una base productiva con uso racional de los recursos naturales renovables

 En que afecta o beneficia el ecosistema, para ello deben tener en cuenta

elementos de juicio como; residuos, emisiones, vertimiento y uso tecnológico.

 Realizar un pronóstico de impacto y los efectos ambientales del proyecto.

ESTUDIO AMBIENTAL

la afectación que puede presentar el medio ambiente con la implementación del

proyecto Estudio de factibilidad para la implementación de un proyecto de inversión

social que identifica las oportunidades de emprendimiento de la región para la

generación de programas de formación orientados al emprendimiento es mínima, pero

aun así se deben tener en cuenta porque puede generar impacto en el transcurso de la

ejecución del mismo, la principal causa es el aumento de energía eléctrica, a la cual

afecta directamente sobre el consumo de agua a nivel general, también en situaciones

puntuales con los cortes de energía es necesario utilizar plantas eléctricas.

Otro factor a tener en cuenta es la basura electrónica que se podrá formar con la

actualización de computadores, periféricos y cada componente obsoleto que vaya

quedando puesto que la tecnología avanza constantemente.

 Hay que implementar y mantener el sistema de gestión ambiental acorde con las

necesidades y requerimientos actuales del SENA.

 Hay fomentar la investigación básica y aplicada en ambiente y hábitat, procurando la

interdisciplinariedad en la organización, generación, difusión y apropiación del

conocimiento
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 promover y fortalecer la participación y compromiso de los integrantes del proyecto

en el mejoramiento continuo de las condiciones ambientales, a través de programas de

formación y sensibilización que conduzcan a una mejor actuación frente a la

mitigación y adaptación al cambio climático.=.El cumplimiento de los requisitos

legales aplicables, la b8squeda de herramientas tecnológica que favorezca la

prevención de contaminación y la mejora nuestra

5. Elaborar el presupuesto del proyecto para el primer año de operaciones (utilizar

simulador), en donde se cuantifiquen los siguientes elementos:

A. Ingresos.

B. Gastos de producción o servicio, de marketing y ventas, generales de

administración, otros gastos.

C. Gastos de personal.

Adjunto encontrarán un Excel con el que podrán visualizar los ingresos /costos de la

operación.

6. Determinarán la factibilidad del proyecto, teniendo en cuenta los resultados del estudio de

mercado, técnico, financiero, ambiental y social.


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ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
VIABILIDAD, JUSTIFICACIÓN Y FACTIBILIDAD
PROYECTO DE INVERSIÓN SOCIAL

FACTIBILIDAD
ITEM VIABILIDAD MERCADO JUSTIFICACIÓN
SI NO
Existe un programa de financiación de proyectos
productivos por parte del SENA que los
1 oportunidad real de emprendimiento aprendices desconocen o no optan por temor al x
no tener suficientes skills de emprendimiento
dentro de su formación.

apoyo por parte del SENA y de la Actualmente el SENA y la administración tienen


2 administración municipal para la un fondo de inversión para la implementación x
financiación de proyectos de inversión de proyectos de inversión social en la región.
social
Hay diferentes semilleros de emprendimiento en
las universidades de la ciudad que prestan
asesoría sobre como diseñar un proyecto
aplicación de nuevos aprendices a productivo pero no otorgan créditos o subsidios
3 programas de formación orientados al para la implementación de estos proyectos ni x
emprendimiento existen programas de formación enfocados al
desarrollo de proyectos productivos sostenibles.

El SENA cuenta con instalaciones modernas y


renovadas oficias debido a la construcción de
Otorgamiento de un espacio físico en el
nuevos espacios para la operación del centro así
cual se pueda llevar a cabo la gestión del
4 como la creación de nuevos ambientes de x
provecto dentro de las instalaciones del
aprendizaje, por lo tanto, es posible asignar una
SENA.
oficina para llevar a cabo la ejecución del
proyecto.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Correa, Kevib, (2016, Junio 3), estudio de factibilidad.Recuperado de:


https://www.youtube.com/watch?v=Blf6UXg8v9c.

 Martinez, Sara, (2018, Abril 17), estudio Técnico del proyecto.Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=Blf6UXg8v9c.

 Hernández, Roberto, (2018, Abril 23), estudio social y ambiental del


proyecto.Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=Blf6UXg8v9c.

 Red diseño de proyectos UNAD, (2018, Abril 18), elaboración del presupuesto – diseño
de proyectos.Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=doinMvdN7Tc