Los estilos de vida y

el consumo de
bebidas no
alcohólicas entre
adolescentes
CASO BATIDOS PULEVA

Yoann Monsalvez
Rubén Pérez
Los estilos de vida y el consumo de bebidas no alcohólicas entre adolescentes. El caso de los
Batidos Puleva

1) Explique la relación que existe entre el momento del día y la bebida consumida
por los niños ¿A qué se deben las diferencias en el consumo de bebidas no
alcohólicas que se producen en el recreo y cuando están en la calle?
Dentro de las bebidas no alcohólicas podemos observar que la leche en gran medida es
consumida a la hora del desayuno y la merienda, mientras que el agua es consumida en
mayor medida durante el almuerzo y la cena. Por ultimo tenemos los refrescos con gas y
estos se consumen especialmente en la calle.
Bebidas no alcohólicas más consumidas en cada momento del día
Desayuno -------- Leche (cerca de 160 personas según estudio)
Recreo ----------- Agua (sobre 40 personas según estudio)
Almuerzo ------- Agua (cerca de 120 personas según estudio)
Merienda ------ Leche (sobre 80 personas según estudio)
En la calle ---- Refrescos con gas (cerca de 80 personas)
Cena --------- Agua (sobre 120 personas según estudio)
El sexo no está relacionado con la bebida consumida. En dos momentos del día la edad
del consumidor también muestra un efecto significante en la elección de la bebida:
durante el recreo y el momento de salir a la calle
Elección de bebida en relación con la edad, el recreo y el momento de salir a la calle:

Bebidas consumidas por edad en el recreo

Edad Primer lugar Segundo lugar Tercer lugar Cuarto lugar
6a9 Zumos Batidos Nada Agua
10 a 12 Zumos Agua Batidos Nada
13 a 14 Agua Nada Zumos Batidos
15 a 16 Agua / nada Batidos Zumos ----------

Bebidas consumidas por edad en la calle

Edad Primer lugar Segundo lugar Tercer lugar
6a9 Nada Refrescos con gas Agua
10 a 12 Refrescos con gas Nada Agua
13 a 14 Refrescos con gas Nada Agua
15 a 16 Refrescos con gas Nada Agua
Creemos que la relación existente entre las bebidas y momentos del día depende del
momento en que se consume, según la información entregada por los gráficos del estudio
a la hora del desayuno, almuerzo, merienda y cena se opta por consumir bebidas como
leche y agua lo que nos permite inferir que en los periodos donde es más importante
alimentarse se opta por consumir leche o agua que como sabemos una posee un alto
grado nutritivo mientras que la otra es más natural, dejando las bebidas consumidas en el
recreo y en la calle algo que no posee un gran valor nutritivo pero que sin embargo tiene
buena llegada en periodos de distracción y a la hora de compartir con personas.

2) Teniendo en cuenta la información que facilita el caso sobre medios de

comunicación y publicidad, identifique los medios y los programas donde se
insertaría la publicidad si una empresa quisiera llegar hasta este segmento. ¿Qué
recomendación haría en este caso a Puleva?
Según el estudio este nos muestra que más de la mitad de los niños prefieren la televisión
como medio de comunicación, mientras que la cuarta parte prefieren Internet. Tanto la
preferencia por la radio como por los medios escritos (revistas y periódicos) es marginal
ya que supone, entre los tres, solamente un 10%. Los porcentajes entregados no varian
de forma significativa para ambos sexos y tampoco aparecen diferencias para los tramos
de edad considerados en el estudio.
Nosotros recomendamos a Puleva el concentrar las publicidades en Internet y la
televisión, que sea de manera novedosa y creativa para que así logre captar la atención
de cada segmento, para eso se debe analizar los programas que ven los niños y jóvenes
y aplicar publicidad específica para cada uno, además el uso del Internet va en
crecimiento por lo que plataformas como son Facebook y YouTube son de gran llegada
para la mayoría de los jóvenes ya que concentran la mayor parte de la actividad social
que se realiza hoy en día, por lo que utilizar anuncios en estas páginas también es
recomendable.

3) Elabore un perfil para cada tramo de edad que se considere en el estudio. Analice
las bebidas consumidas, los medios de comunicación utilizados, los programas
preferidos, el contenido verbal y visual del spot publicitario, el presupuesto
disponible, los establecimientos para comprar bebidas, sus intereses y las
actividades que prefieren.
Perfil con respecto a las bebidas y su consumo (no presenta variaciones
significativas entre ambos sexos)
Bebidas no alcohólicas más consumidas en cada momento del día
Desayuno -------- Leche (cerca de 160 personas según estudio)
Recreo ----------- Agua (sobre 40 personas según estudio)
Almuerzo ------- Agua (cerca de 120 personas según estudio)
Merienda ------ Leche (sobre 80 personas según estudio)
En la calle ---- Refrescos con gas (cerca de 80 personas)
Cena --------- Agua (sobre 120 personas según estudio)

Bebidas consumidas por edad en el recreo

Edad Primer lugar Segundo lugar Tercer lugar Cuarto lugar
6a9 Zumos Batidos Nada Agua
10 a 12 Zumos Agua Batidos Nada
13 a 14 Agua Nada Zumos Batidos
15 a 16 Agua / nada Batidos Zumos ----------

Bebidas consumidas por edad en la calle

Edad Primer lugar Segundo lugar Tercer lugar
6a9 Nada Refrescos con gas Agua
10 a 12 Refrescos con gas Nada Agua
13 a 14 Refrescos con gas Nada Agua
15 a 16 Refrescos con gas Nada Agua

Perfil con respecto a los medios de comunicación (no presenta diferencias entre los
tramos de edad ni sexo)

Medios de comunicación preferidos por los niños

Televisión Más del 50 %
Internet 1/4 parte
Medios escritos 10%

Perfil con respecto al internet

Uso del internet por edad Lugar de conexión

Edad Porcentaje Edad Lugar Porcentaje
6a9 33% --------- Hogar 69%
15 a 16 74% 13 a 16 Ciber cafes 50%
 Uso del Internet
Uso Porcentaje
Chatear 54%
Visitar páginas web 51%
Jugar 39%
Buscar información 20%
Utilizar el correo 22%

Perfil con respecto a los programas de televisión

Preferencia de programas de televisión por sexo

Niños Deportivos Dibujos Documentales
Niñas Musicales Series/ películas Concursos

Preferencia de programas de televisión por edad

6a9 Dibujos Películas Deportivos -----------
10 a 12 concursos Películas -------------- ------------
13 a 14 Películas Series Documentales Musicales
15 a 16 Películas Series ------------- -----------
Para confeccionar la tabla se tomaron el / los rangos de edad predominantes en cada tipo de programa

Perfil con respecto a la publicidad

Preferencia de publicidad por edad, sexo y recuerdo
Edad:

 El tramo de 6 a 9 años se fija en los personajes y son los únicos que toman en
consideración los dibujos animados.
 El tramo de 10 a 12 años resaltan que el anuncio sea divertido y la música.
 El tramo de 15 a 16 años valoran especialmente la originalidad.
Sexo:

 Niñas: Valoran más la música.

 Niños: Prestan atención a la originalidad, a que el spot esté basado en argumentos
divertidos y aparezcan deportistas.
Recuerdo:

 Niños: Recuerdan en mayor medida anuncios de coches, videojuegos y consolas

especialmente en el tramo de 10 a 12 años. Los niños de 6 a 9 años recuerdan
con especial intensidad anuncios de bebidas isotónicas que utilizan dibujos
animados.
 Niñas: Valoran más la música, recuerdan más anuncios de juguetes,
especialmente si tienen una edad comprendida entre los 6 y 9 años. Para edades
superiores, las niñas evocan con frecuencia anuncios sobre algunas bebidas
alcohólicas.

Perfil según el presupuesto disponible

Presupuesto disponible por edades

Edad Presupuesto disponible
6a9 De 0 a 5 euros
10 a 12 De 0 a 5 euros
13 a 14 De 6 a 10 euros
14 a 16 De 6 a 10 euros
Para esta tabla se toma en cuenta el valor predominante para cada rango de edad

Lugar donde se suele adquirir las bebidas

Lugar donde se suele adquirir las bebidas

Lugar Porcentaje
Tiendas de barrio 38%
Kioskos 24%
Bares 13%
Colegio 10%
Hipermercados 8%
Supermercados 6%
Maquinas automáticas 1%
Perfil según intereses y actividades

La actividad mejor valorada es salir con los amigos y la peor valorada ir al teatro. No
obstante en la valoración de las actividades realizadas en el tiempo libre se aprecian
diferencias tanto por sexo como por edad.

Niños: actividades preferidas son practicar deporte y jugar

Niñas: escuchar música e ir al teatro

Preferencias de actividades de tiempo libre por edad

Edad Actividades realizadas en el tiempo libre
6a9 Estudiar Practicar deporte Leer Excursión
10 a 12 Practicar deporte ----------------- -------- -----------
13 a 14 Salir con amigos Música -------- -----------
15 a 16 Salir con amigos Música Nada -----------
Para esta tabla se toma en cuenta el valor predominante para cada rango de edad