28/03/2016

INFORME DE
Departamento de Física y Electrónica LABORATORIO

POTENCIA Y TRABAJO DE LA CORRIENTE ELECTRICA

S. Bonilla, W. Beltrán, S. Salinas.

Facultad de Ciencias Básicas e Ingenierías.

Programa: Ing.Mecanica.

Resumen

En primer lugar para entender qué es la potencia eléctrica hay que definir antes el concepto de energía y esta es la
capacidad que tiene un mecanismo o dispositivo eléctrico cualquiera para realizar un trabajo. Cuando conectamos un
computador o cualquier artefacto eléctrico a un circuito eléctrico alimentado por una fuente de fuerza electromotriz (ya
sea una pequeña batería o una central hidroeléctrica), la energía eléctrica que suministra fluye por el conductor,
permitiendo que, por ejemplo, una ampolleta transforme esa energía en luz y calor, o un motor pueda mover una
maquinaria. La energía utilizada para realizar un trabajo cualquiera, se mide en “joule” (en castellano julio) y se
representa con la letra “J”. En este laboratorio vamos a entender la relación que guarda la tensión, la intensidad y la potencia
eléctrica.

Palabras claves: Energía, Corriente, Potencia eléctrico, Trabajo eléctrico , Circuito eléctrico, Intensidad, Tensión.

ABSTRACT
First to understand what is the electric power must be defined before the concept of energy and this is the ability of
a mechanism or any electrical device to perform work. When connecting a computer or power any device to an
electrical circuit powered by a source of electromotive force (either a small battery or a power plant), the electric
power supplied flows through the conductor, allowing, for example, a vial transform that energy into light and heat,
or a motor can move a machine. The energy used to perform work any, is measured in "joule" (in Castilian July) and
is represented by the letter "J". In this lab we will understand the relationship of the voltage, current and electrical
power.
Keywords: Energy, Current, Electric Potential, Electrical Work, Electrical Circuit, Current, Voltage.

TEORIA RELACIONADA desarrollada o consumida en una unidad de tiempo, expresada

Potencia es la velocidad a la que se consume la energía. en la fórmula :
También se puede definir Potencia como la energía 𝐸
𝑃=
𝑡
 Potencia y Trabajo de la corriente eléctrica S. Bonilla, W. Beltran, S. Salinas

𝑑𝑈 𝑑𝑞
𝑃= = ∙ 𝐼 ∙ 𝑅 = 𝐼 2 ∙ 𝑅 [1]
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Se lee: Potencia es igual a la energía dividido por el
tiempo. De lo anterior podemos concluir que :

Si la unidad de potencia (P) es el watt (W), en honor de 𝑃 = 𝐼 2 ∙ 𝑅 = 𝑉 ∙ 𝐼 = 𝑉2

(W) vatios
Santiago Watt, la energía (E) se expresa en julios (J) y el 𝑅

tiempo (t) lo expresamos en segundos, tenemos que:

1 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜
1 𝑤𝑎𝑡𝑡 =
1 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜

[3]
Entonces, podemos decir que la potencia se mide en julio
(joule) dividido por segundo (J/seg) y se representa con la
letra “P”.
Además, diremos que la unidad de medida de la potencia
MATERIALES UTILIZADOS
eléctrica “P” es el “watt”, y se representa con la letra “W”.
Como un( J/seg )equivale a 1 watt (W), por tanto, cuando se MATERIALES CANT
consume 1 julio (joule) de potencia en un segundo, estamos Placa reticular 1
gastando o consumiendo 1 watt de energía eléctrica. Ahora Interruptor 1
hablaremos más a profundo de la ley de Joule. [2] Potenciómetro 250 Ω 1
Portalámparas 2
Ley de Joule: Permite calcular la energía disipada por una Bombilla 6V/0.1A 1
resistencia en forma de calor. Si durante un intervalo de Bombilla 6V/ 3W 1
tiempo t por la resistencia R del circuito ha pasado la Bombilla 12V/0.1 A 1
Multímetro 1
cantidad de carga Q, la variación de energía potencial que
Cable de conexión 10
experimenta dicha cantidad de carga al pasar desde la entrada Fuente de alimentación 1
a la salida del circuito es:
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
∆𝑈 = 𝑞∆𝑉 = 𝑞(𝑉2 − 𝑉1 ) = 𝑞 ∙ 𝐼 ∙ 𝑅

Luego, la potencia disipada P (energía por unidad de tiempo)

es: Fig1. Esquema eléctrico 1

𝑑𝑈 = 𝑑𝑞 ∙ 𝐼 ∙ 𝑅
 Modificamos el circuito como se muestra en el esquema
Experimento 1 eléctrico 3. Primero colocamos solo una lámpara y ajustamos
la tensión nominalmente de la lámpara (6V). Luego medimos
Montamos el circuito según el esquema eléctrico 1. Cerramos la intensidad de la lámpara, más tarde le agregamos en serie
el interruptor y ponemos la tensión de funcionamiento a la una segunda lámpara y elevamos la tensión hasta que la
tensión nominal de las lámparas (6 V). Comparamos el brillo intensidad sea igual para ambas. Para así medir la tensión total
de las lámparas y anotamos lo observado. Medimos
en las dos lámparas.
sucesivamente la intensidad de las dos lámparas. Para medir
la intensidad de la segunda lámpara. Conectamos la primera
directamente al polo negativo de la fuente de corriente. Luego
conectamos la segunda lámpara, a través del amperímetro al
polo negativo de la fuente de corriente

Fig4. Esquema eléctrico 4

Para finalizar modificamos el circuito según el esquema

eléctrico 4. Ajustamos la tensión de funcionamiento a la
Fig2. Esquema eléctrico 2 tensión nominal de las lámparas a (6 V) y medimos la
Experimento 2 intensidad total.

Montamos el circuito experimental según el esquema

eléctrico 2. Pusimos el potenciómetro en el tope izquierdo.
ANALISIS Y RESULTADO
Pusimos la tensión de la segunda lámpara a su tensión
nominal (12V) y ajustamos cuidadosamente con el Luego de haber hecho el montaje de cada experimento, vamos
potenciómetro la primera lámpara a su tensión nominal, luego a ir paso a paso para ver cómo se afectan la luminosidad de
comparamos el brillo de las lámparas. Finalmente medimos la
los bombillos en cada circuito eléctrico montado, sus
intensidad de la primera y segunda lámpara.
diferencias y sus similitudes.

Lampara U/(V) I/(A) Brillo

Lámpara 1 5,91 0,38 Alto
Lámpara 2 5,81 0,24 Medio
Tabla 1. Experimento U y I

El análisis que sacamos del experimento 1 que se muestra en

la Tabla 1. luego de haber medido la el voltaje y la intensidad
de corriente podemos decir, el voltaje es para ambas lámparas
es la misma ya que el circuito esta en paralelo, pero la
corriente no es la misma, ni su brillo y eso lo que las
diferencia. Con lo anterior, del primer experimento podemos
Fig3. Esquema eléctrico 3 concluir que la potencia depende de la intensidad de corriente.
Experimento 3
 Potencia y Trabajo de la corriente eléctrica S. Bonilla, W. Beltran, S. Salinas

Lampara U/(V) I/(A) Brillo

Lámpara 1 5,92 0,22 Bajo
Lámpara 2 11,86 0,22 Alto
Tabla 2. Experimento 2 U y I

En cambio, en el experimento 2 que se muestra en la Tabla

2. después de haber armado el circuito con el potenciómetro
en su tope y colocar las tensiones nominales podemos
concluir que para ambas lámparas tienen la misma intensidad
de corriente, pero tienen diferente voltaje, haciendo que la
luminosidad sea afectada ahora por el voltaje.

De lo anterior podemos concluir que la potencia depende de Tabla 1.1. Experimento 1

cómo fluya la corriente y esta depende del circuito teniendo
en cuenta como se descompone. También que la potencia
depende de una sola variable si el voltaje es constante
depende de la corriente y viceversa.

Conexión. U/(V) I/(A) Brillo

Una lámpara 6 0,38 Alto
En serie 11,82 0,39 Alto
Tabla 3. Experimento 3 en serie U y I

Conexión. U/(V) I/(A) Brillo

Una lámpara 6,01 0.39 Alto
En paralelo 6,01 0.74 Alto
Tabla 4. Experimento 4 paralelo U y I

La mejor manera de cuantificar la corriente eléctrica es con la Tabla 2.1. Experimento 2

formula P=V∙I, en el 3 experimento vemos que para que tenga
la misma intensidad de corriente en ambos casos se necesita
aumentar la ∆V el doble, paso de 6V a 11,82V. ¿Si nos
preguntamos en el experimento 4 que pasa con la relación
cuantitativa entre la potencia? Se puede decir que ocurre lo
contrario que en el experimento 3, la potencia es directamente
proporcional a la corriente, de manera general la potencia es
directamente proporcional a la tensión y corriente.

Luego de haber analizado experimentalmente lo que pasa con

la potencia, veremos qué pasa cuantitativamente en cada
experimento y su trabajo durante 10 horas:

Tabla 3.1. Experimento 3

 Tabla 4.1. Experimento 4

CONCLUSIONES

Del laboratorio anterior pudimos concluir que la potencia

depende la corriente como se muestra en la Tabla 1.1, y
también del voltaje como se muestra en la Tabla 2.1 En las
Tablas 3.1 y 4.1 respectivamente muestran que si el circuito
esta en serie y se le aumenta el voltaje podemos llegar a tener
la misma luminosidad que cuando tenemos la bombilla sola,
y si tenemos el circuito en paralelo podemos llegar a la misma
luminosidad si aumentamos la corriente eléctrica.

REFERENCIA

[1] Física para ciencias e ingeniería con Física Moderna

Volumen 2. Quinta edición. Raymond A. Serway y John W.
Jewett, Jr. 2003, Pág. 736

[2] http://ocw.uc3m.es/fisica/fisica-ii/clases/OCW-FISII-
Tema07.pdf

[3]http://www.profesorenlinea.cl/fisica/ElectricidadPote
nciaResist.htm