UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

FACULTAD DE MEDICINA
CLÍNICA DE FONOAUDIOLOGÍA

PAUTA DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA PARA PERSONAS

QUE CONSULTAN POR TARTAMUDEZ (P.E.F.T.)
(D. Ahumada, D. Alday, M. Miranda, P. Zamorano)
MÓDULO III: EVALUACIÓN FLUIDEZ

NOMBRE EVALUADOR: FECHA EV:

NOMBRE PACIENTE:

FECHA DE NACIMIENTO: EDAD:

Motivo de consulta:
( ) Iniciativa Propia / familiar

( ) Derivado de otro profesional ¿Cuál?

Diagnóstico del Profesional

Simbología:
NP: Nombre del Paciente. AV: A Veces. E: Excelente. R: Regular.
CS: Casi Siempre. N: Nunca. B: Bueno. M: Malo.

I.- Bases Funcionales del Habla

1. Respiración

Modo Respiratorio : ( ) bucal ( ) nasal ( ) mixto

Tipo Respiratorio : ( ) costal alto ( ) costodiafragmático ( ) abdominal

CFR - Lectura /Descripción : ( ) normal ( ) alterada

- Soplo : ( ) normal ( ) alterado

Síntesis

2. Tonicidad

Tensión General: ( ) aumentada ( ) disminuida ( ) normal

Tensión Segmentaria:
- Orofacial ( ) aumentada ( ) disminuida ( ) normal
- Cervical ( ) aumentada ( ) disminuida ( ) normal
- Paralaríngea ( ) aumentada ( ) disminuida ( ) normal

Síntesis
 3. Voz
Emisión ( ) normal ( ) disfónica ( ) afónica

Tono: ( ) adecuado ( ) al agudo ( ) al grave variable

Intensidad: ( ) adecuada ( ) fuerte ( ) débil

Resonancia: ( ) adecuada ( ) nasal ( ) hiponasal ( ) faríngea

Prosodia: ( ) adecuada ( ) exagerada ( ) monótona

Apertura Bucal: ( ) adecuada ( ) aumentada ( ) escasa

Síntesis

II.- Componentes de la Fluidez

1.- Velocidad
 Lectura : x min. ( ) aumentada ( ) disminuida ( ) normal
 Recontado : x min. ( ) aumentada ( ) disminuida ( ) normal
 Habla : x min. ( ) aumentada ( ) disminuida ( ) normal
espontánea

2.- Fluencia
 Repetición de palabras ( ) fluido ( ) no fluido
 :Repetición de frases ( ) fluido ( ) no fluido
 :Habla espontánea ( ) fluido ( ) no fluido
 Lectura / recontado ( ) fluido ( ) no fluido

Síntesis

3.- Ritmo

3.1.- Repetición de ritmos

a) Ritmos binarios simples
 Ejercicio N° 1 ( ) logrado ( ) no logrado
 Ejercicio N° 2 ( ) logrado ( ) no logrado
b) Ritmos ternarios simples
 Ejercicio N° 3 ( ) logrado ( ) no logrado
 Ejercicio N° 4 ( ) logrado ( ) no logrado
 c) Ritmos más complejos
 Ejercicio N° 5 ( ) logrado ( ) no logrado
 Ejercicio N° 6 ( ) logrado ( ) no logrado
 Ejercicio N° 7 ( ) logrado ( ) no logrado
 Ejercicio N° 8 ( ) logrado ( ) no logrado
3.2.- Ritmos asociados a habla
a) Ritmos binarios
 Ejercicio N° 9 ( ) logrado ( ) no logrado
 Ejercicio N° 10 ( ) logrado ( ) no logrado
b) Ritmos ternarios
 Ejercicio N° 11 ( ) logrado ( ) no logrado
 Ejercicio N° 12 ( ) logrado ( ) no logrado

Síntesis

4.- Valoración del número y tipo de espasmos

 Valoración de la frecuencia
 Lectura : Nº de espasmos x min.
 Recontado : Nº de espasmos x min.
 Habla espontánea : Nº de espasmos x min.

 Valoración de la intensidad

 Grave ( ) Actividad:
 Moderado ( ) Actividad:
 Leve ( ) Actividad:

 Valoración del tipo de espasmos

 Tónico ( )
 Clónico ( )
 Tónico – Clónico ( )
En qué actividad se presenta:
En qué tipo de sonido se presenta:
- modo articulatorio :
- punto articulatorio :
- posición de la sílaba :
Síntesis

DERIVACIONES:

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FIRMA INTERNO/A