SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Fecha: 08-10-2013
Formación Virtual y a Distancia
Código: G001-
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación P002-GFPI
Complementaria Virtual

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 22810781_1_Virtual.

ANALISIS PARA EL DESARROLLO MOVIL Versión: 1.
CON APP INVENTOR.

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Estructurar listas de recolección de Definir plataforma de desarrollo para
información, según la funcionalidad de los dispositivos móviles según las
elementos de APP INVENTOR. especificaciones técnicas y necesidades
del usuario.
Duración de la guía: 10 horas de aprendizaje
autónomo.

2. INTRODUCCIÓN

App Inventor es una herramienta que nos da la posibilidad de crear aplicaciones Android
sin tener que escribir ni una sola línea de código. Realmente esta herramienta, está
orientada a facilitar el aprendizaje. App Inventor para Android, es una aplicación web,
originalmente proporcionada por Google, y ahora mantenida por el Instituto de
Tecnología de Massachusetts (MIT). En la creación de App Inventor, Google se basó
en la investigación previa de la informática educativa, específicamente, en el trabajo
realizado para entornos de desarrollo en línea.
Uno de los elementos importantes de App Inventor, es la herramienta de diseño, en
donde podremos establecer la interfaz de nuestra aplicación; esta herramienta nos
ofrece, una serie de controles que podremos añadir a nuestras pantallas, éstos
constituyen un conjunto lo suficientemente amplio como para poder crear excelentes
aplicaciones.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

App Inventor posee características únicas, como por ejemplo, si no tienes celular Android,
puede utilizar el emulador App Inventor, el cual puede ser desarrollado en MAC OS,
Linux o Windows. Es un procedimiento simple, que se realiza paso a paso y no requiere
que usted sepa programación específica en Android. Ventajas como la anteriormente
descrita, se convierten en un estímulo para seguir incursionando en este Programa e ir
descubriendo sus fortalezas y oportunidades en este campo. Lo invitamos a revisar todo el
material de estudio y de apoyo disponibles para el desarrollo de la Actividad de Aprendizaje
No 2.

Inicialmente reflexione, sobre este interrogante: ¿Cómo seria nuestro entorno sin la
Telefonía Móvil? Y genere alrededor del mismo una lluvia de ideas, que debe consignar
en el documento anexo a esta guía, como respuesta a este ítem.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Interiorizando un poco más en los documentos propuestos para esta actividad de

aprendizaje, encuentra información referente a los 8 componentes de la aplicación APP
Inventor. Ahora la propuesta es que usted, se apropie de este conocimiento mediante el
desarrollo de juegos interactivos. Los dos ejercicios que se le plantean para tal fin, los
encuentra en la plataforma Blackboard, ingresando a su curso, al enlace “Actividades” en
la carpeta de Actividades de aprendizaje No 2.

Estos ejercicios puede realizarlos cuantas veces desee, hasta cerciorarse que domina muy
bien la clasificación de los componentes de APP Inventor y los elementos que corresponden
a cada categoría. No es necesario, que envíe ningún resultado de estos ejercicios a su
tutor. Solo debe realizarlos en la Plataforma para afianzar sus conocimientos.

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a.- Juego interactivo No 1

Con este ejercicio se busca que usted se apropie del conocimiento referente a los
Componentes de la aplicación App Inventor. Por lo anterior lo invitamos a realizar la sopa
de letras, que encuentra en la plataforma Blackboard, siguiendo estas orientaciones:
Ingrese a su curso, ubique el enlace “Actividades”, en el menú principal y llegue a la carpeta
“Actividades de Aprendizaje No 2 “.

En esta sopa de letras debe descubrir las palabras que corresponden a cada uno de los
tipos de componentes de esta aplicación: Básico, Multimedia, Animación, Sociales,
Sensores, Alineamiento, lego, otros.
b.- Juego Interactivo 2.

Realice un segundo ejercicio interactivo, en la plataforma Blackboard, ubicado en el mismo

espacio del juego anterior. Ahora debe asociar cada una de las imágenes presentadas,
con el tipo de componente a que corresponde; para lo cual arrastre uno a uno, cada
componente que aparece en la parte inferior y colóquelo exactamente y en forma correcta
debajo de una de las imágenes propuestas:

SOCIALES LEGO SENSORES BÁSICOS ANIMA ALINEA OTROS MULTI

CIÓN MIENTO MEDIA

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Este tercer ejercicio propone que usted plantee una propuesta de mejora de servicio al
cliente, mediante el desarrollo de una aplicación móvil. Revise el caso que se plantea a
continuación.

Caso de Estudio- Taxis Colombia.

Taxis Colombia, empresa líder en prestar el servicio de transporte de pasajeros a nivel
nacional, quiere mejorar su servicio de atención al cliente (Empresa-Taxistas-Pasajeros)
por lo cual abre una convocatoria, para que cualquier persona participe en el desarrollo de
una aplicación móvil.

Usted como participante de esta convocatoria presente una propuesta en la describa

ampliamente en un texto escrito los siguientes aspectos :
 Características de la aplicación.
Interfaz amigable (Pasajeros, Taxistas, Empresa)
 Lista de componentes (herramientas) que contendría la aplicación.
 Funcionamiento (descripción de cómo se conectan los componentes al funcionar la
app).
Anote su propuesta en el mismo documento anexo a esta guía en el que consigno
la propuesta del Item 3.1.Envíelo a su Tutor, mediante el enlace dispuesto para ello
siguiendo la ruta (Menú del curso/Actividades/Actividades de aprendizaje No. 2).
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Como última actividad de la presente guía lo invitamos a comprobar cuanto ha aprendido,

mediante la participación en un foro temático anotando su opinión con respecto al siguiente
aspecto “visión futura de nuestro mundo con las Aplicaciones Móviles.”

En este foro, su tutor, propondrá dos o tres líneas de diálogo en las cuales usted debe
participar pulsando “Responder” en las secuencias que elija. Recuerde que para hacer

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aportes pertinentes, debe leer primero, los comentarios u opiniones de los demás
compañeros con el fin de no repetir ideas. También es necesario consultar la Guía del
buen uso de los foros - Pasos para participar la cual encuentra en la opción de menú
Información del Curso.

Este espacio de socialización está ubicado en la plataforma Blackboard ingresando por el

menú principal al enlace Foros/ Foro 2: Componentes de App Inventor.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Desarrollo de ejercicios de Prepara listas de Técnica:

Asociación. categorización de  Juegos Interactivos
elementos básicos del
Ítem 3.2 de Asociación. (sopa
Entorno de Desarrollo
móvil según su de letras y
funcionalidad. correspondencia)
Instrumento:
 Plataforma
Evidencias de Desempeño: Blackboard

Foro de Opinión
Ítem 3.4 Prepara listas de Técnica:
categorización de
 Foro
elementos básicos del
Entorno de Desarrollo Instrumentos:
móvil según su  Tablero de discusión
funcionalidad.
 Plataforma
Blackboard
 Rubrica TIGRE.

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Evidencias de Producto:

Generación de Ideas y Prepara listas de Técnicas:

Desarrollo de una propuesta categorización de  Lluvia de Ideas
elementos básicos del
Ítems 3.1 y 3.3.
Entorno de Desarrollo  Estudio de caso
móvil según su
funcionalidad. Instrumento:
 Documento Anexo
Guía 2.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Material de consulta para el desarrollo de la Actividad de aprendizaje 2.

Documentos de apoyo al desarrollo de la actividad de aprendizaje 2.
Ejercicio interactivo Actividad de aprendizaje 2, ubicado en la plataforma
Blackboard.
 Glosario ubicado en el menú del programa (Blackboard).
 Tablero de Discusión ubicado en la plataforma Blackboard
 Documento Anexo a la guía 2.

5. BIBLIOGRAFIA / WEBGRAFIA

https://sites.google.com/site/aprendeappinventor/
http://www.androidcurso.com/index.php/curso-android-basico/home
http://www.android.com/
http://appinventor.mit.edu/
http://www.tuappinvetorandroid.com/aprender/
http://es.wikipedia.org/wiki/App_Inventor
http://es.wikipedia.org/wiki/Android.

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6. GLOSARIO DE TERMINOS

Estimado aprendiz, lo invitamos comedidamente a darle un vistazo al glosario de términos,

que se encuentra publicado en el menú principal del curso, para que así enriquezca su
vocabulario y pueda tener una mejor comprensión lectora durante el estudio de este
Programa. (Ruta: Menú principal/Glosario).

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Nombre Cargo Centro Regional

Centro de
Roger Hernández Experto temático. Operación y Cesar –
Mantenimiento Valledupar.
Autores Minero.
Asesor Atlántico
William García Guiza pedagógico. Centro para el Sabanalarga
desarrollo
agroecológico y
agroindustrial.

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