UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

LA MONOGRAFIA: DEFINICION Y SUS PARTES

DOCENTE:
Gerardo Ortiz Castro
CICLO:
I CICLO
ASIGNATURA:
Matemática Para Administradores I
ESTUDIANTE:
Acha Zapata, Maricielo.

Tumbes – Perú
2018
 MATEMATICA PARA ADMINISTRADORES I

INDICE

I. DEDICATORIA .................................................................................................... 3
II. AGRADECIMIENTO ............................................................................................. 4
III. PRESENTACION .............................................................................................. 5
IV. INTRODUCCIÓN:............................................................................................. 7
V. OBJETIVO .......................................................................................................... 8
a. OBJETIVO GENERAL: ....................................................................................... 8
b. OBJETIVOS ESPECIFICOS: ................................................................................ 8
VI. MARCO TEÓRICO MONOGRAFIA: DEFINICION Y SUS PARTES .......................... 9
6.1. ¿Que es una Monografía? ........................................................................... 9
6.2. ¿Qué beneficios nos da en el aprendizaje? ................................................ 10
6.3. ¿Qué información debo estudiar? ............................................................. 10
6.4. ¿Cómo hacer una monografía? Pasos iniciales ........................................... 11
6.5. Tipos de Monografía. ................................................................................ 12
6.6. ¿Cuáles son las partes de una monografía? ............................................... 13
VII. CONCLUSIONES: ........................................................................................... 17
VIII. BIBLIOGRAFIA: ............................................................................................. 18

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I. DEDICATORIA

La presente investigación está dedicado principalmente a mi familia por ser el

motivo de impulsarme a seguir adelante en la formación académica de mi
carrera profesional y cumplir todas mis metas propuestas siempre con voluntad
y perseverancia, a mi docente Gerardo Ortiz Castro profesor de la asignatura
de Matemática para Administradores ya que es el quien me incentivo en la
investigación acerca de una definición de una monografía y las partes que esta
posee, pues gracias a ese estudio puedo ampliar una gama de conocimientos
como profesional, el trabajo también está dedicado a las personas que día a
día necesitan estar al tanto de nuevos temas de investigación.

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II. AGRADECIMIENTO

Agradecer en primer instancia a Dios, pues es el quien me brinda la sabiduría

y la fuerza necesaria para realizar con mucho esmero y responsabilidad este
trabajo y me da la voluntad para poder desarrollar todas mis metas y culminar
con éxito mi investigación, también quiero agradecer a mis padres ya que son
ellos mis primeros educadores y me ofrecen el apoyo necesario para mi
formación profesional , y finalmente agradecer a mi docente Gerardo Ortiz
Castro de la asignatura de Matemática para Administradores I pues él me
motivó a la realización de esta investigación con la finalidad de conocer mas
sobre una elaboración de una monografía.

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III. PRESENTACION

Para la elaboración de la investigación, el presente estudio estuvo motivado por

la necesidad de dar a conocer la definición y importancia de cada una de las
partes de la monografía. Se pudo entender que la monografía se presenta
como un tema elegido organizado de datos para dar a conocer un escrito. La
monografía añade algunos puntos de vista a su concepto original la cual consta
de un documento que trata un tema en particular porque está dedicado a
utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o por varios autores
incluyendo e informando sus partes ya que estas constan de: Introducción,
Objetivos, Desarrollo temático, Conclusión o Recomendaciones, Referencia
Bibliográfica y Anexos. Sus adecuadas características se basan debido al
ordenamiento de pasos detalladamente en el que debe de ir cada uno situado
ya que da como resultado la verificación de redacción que esta debe contener.
Según un autor este trabajo como título monografía la caracteriza como un
informe sobre un asunto limitado que se ha investigado académicamente según
el método científico o técnico; el cual es la expresión del resultado de esa
investigación.

La parte inicial considerada importante es la introducción, indica el

PLANTEAMIENTO del problema es decir se hace una breve referencia a la
elección del tema y cuáles fueron sus motivos, por otro lado, se DELIMITA el
problema el cual dentro del tema que seleccionamos, vamos a elegir un
subtema, que será más específico. De aquí va a surgir el TITULO de la
monografía, que será un indicador del contenido real de lo investigado y no,
algo general.

Los objetivos buscan lograr la mejor orientación dentro de una investigación

todos los objetivos deben estar redactados tan claramente como sea posible,
ya que las conclusiones se referirán al logro o fracaso de los mismos.

El desarrollo temático es el cuerpo principal del trabajo, donde se refleja la

tarea de selección, de análisis del material, de su elaboración.

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Las conclusiones, en síntesis, podemos decir que será aquello que el

investigador infiere de su elaboración, lo que concluye al finalizar la elaboración
de todos los temas y el cumplimiento de objetivos que esta tuvo al principio.

La referencia bibliográfica da a conocer la relación alfabética de fuentes

documentales sobre una materia o asunto determinado

Finalmente, los anexos son en caso opcionales el cual añade gráficas,

tablas, cuadros o en su defecto construcciones elaboradas por el mismo
investigador.

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IV. INTRODUCCIÓN:

La demarcación de la monografía se refiere al tema del aprendizaje de la

elaboración de una monografía. No obstante, el profundo y novato
conocimiento adquirido de la monografía da lugar a especializar ampliamente
su concepto el cual consiste en algo muy preciso que diseña un “escrito sobre
un tema”. Se descubre que debe de contar con un objeto de estudio bien
delimitado para así poder investigar y reunir la información pertinente sobre el
tema elegido. Aunque influyendo complejas definiciones que han subsistido
llegan a un mismo punto el cual es la elección de un tema decisivo donde
podamos interpretar su enfoque acerca de una buena realización. La
monografía se caracteriza por ser importante en tener una eficaz tarea de
visualizar la gran fundamentación de sus partes que se da en esta. A pesar de
los distintos enfoques de variadas fuentes se manifiesta una hipótesis sobre la
que va a girar el trabajo y brindar elementos que afirmen o nieguen esas
hipótesis, y a la vez se comprueba que sus partes conformadas junto con su
conclusión es notablemente funcional ya que en fin su definición refiere a la
mejora de nuestra capacidad. Todas las partes de la monografía se sustentan
en una recopilación de pasos ordenados con su respectiva verificación de la
redacción y evitar errores ortográficos debido a lo extensa que puede llegar ser.

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V. OBJETIVO

a. OBJETIVO GENERAL:

 Diseñar un completo y preciso entendimiento sobre la

investigación elaborada de una monografía el cual puede
entenderse como la suma de: Introducción, Desarrollo
temático y Conclusiones.

b. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Identificar o caracterizar la importancia de la monografía dentro

de una gran redacción.

 Determinar definitivamente los pasos a seguir para realizar una

monografía efectivamente bien.

 Analizar y comprender efectivamente cada una de las partes

fundamentales que contiene una monografía.

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VI. MARCO TEÓRICO MONOGRAFIA: DEFINICION Y SUS

PARTES
6.1. ¿Que es una Monografía?
Como su nombre lo indica, una monografía es un escrito que presenta un
recorte específico de un tema el cual requiere una gran investigación.
Monografía viene de “mono” que significa único, y “graphos” que significa
escrito. Asimismo, una monografía es un texto informativo y crítico donde se
organizan datos sobre un tema, después de revisar diferentes fuentes
bibliográficas llevando a cabo su fin que es informar. Se trata de un texto que
debe contener una primera parte expositivo-explicativa –en la que se
presentarán el tema, el estado de la cuestión, la perspectiva teórica que se
adopta y el corpus que será objeto de análisis– y una parte argumentativa, en
la que debe explicitarse y desarrollarse con fundamentos válidos para la
disciplina de que se trate

Una monografía a la vez sirve para evaluar la capacidad del autor para trabajar
científicamente. Ya que al realizarla aprende a:

 Delimitar un problema
 Definir el tema, será provechoso formular una hipótesis ya que
verificando la investigación reúno la información adecuada, analizándola
y clasificándola eligiendo que fuentes consultar.
 Evaluar la información con espíritu crítico
 Comunicar por escrito el conocimiento adquirido en esa investigación.

Hay que tener claro que una monografía no es una tesina, ni una tesis, ni una
ponencia, ni un artículo científico en sentido amplio, una monografía es una
descripción, narración o exposición explicativa, sobre una determinada parte de
una ciencia, disciplina, tecnología o sobre un asunto en particular, tratando un
tema de manera circunscrita. La monografía es un tipo de texto académico, es
decir, que circula en el ámbito educativo con el objetivo de “hacer avanzar” el
conocimiento.
De acuerdo con Carlos Loprete (1984) lo caracteriza como un informe sobre un
asunto limitado que se ha investigado académicamente según el método

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científico o técnico; es la expresión del resultado de esa investigación. Se usa

en la escuela media y sobre todo en la Universidad.

6.2. ¿Qué beneficios nos da en el aprendizaje?

Mejora nuestra capacidad de buscar información consultando buenas fuentes,

podremos comprender mejor el tema que tratamos por el hecho de analizar y
organizar la información. Es importante resaltar que la información que buscas
debe ser de buenas fuentes, es decir, que provenga de buenos libros, de
páginas de internet confiables, enciclopedias, etc. Para ello, también deben de
ir incluidos datos novedosos y reunir toda la información posible, sin dejar
agujeros que puedan ocasionar dudas en la persona que lo lee.

Nos ayuda a tener un excelente dominio de los signos de puntuación y la

gramática, debido a que esta se debe de expresar mediante un lenguaje claro y
preciso.

6.3. ¿Qué información debo estudiar?

Si buscas textos publicados en Internet, selecciónalos según los siguientes

criterios: sitios oficiales, universidades, instituciones reconocidas, revistas
científicas internacionales y nacionales, información reciente o actualizada,
sitios que ofrecen una explicación clara del tema desde el enfoque que quieres
dar tu trabajo, etc. Selecciona unos cinco sitios y arma una ficha de lectura
para cada uno de ellos: indica los datos de autoría que sea posible recuperar
de la página (por ejemplo, autor, año de publicación, institución responsable,
etc.) y copia el enlace para poder leerlo nuevamente más adelante. Luego
intenta escribir en pocas líneas el modo en que se aborda el tema, qué dice,
etc.

Si buscas textos en una biblioteca, es conveniente que elijas libros o revistas

científicas. Para estos textos también debes indicar los datos de autoría. Si se
trata de un capítulo entero o de todo el libro, seguramente será mejor escribir

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un comentario muy breve; en cambio, si es un texto breve, puedes escribir un

resumen o síntesis. La idea es incluir información relevante para lo que luego
será la monografía.

Cualquiera sea el texto que decidas escribir, siempre debes incluir los datos de
autor y no debes copiar y pegar sino citar entre comillas (y agregar el número
de página de donde lo copiaste) o parafrasear (decirlo con tus propias
palabras). Los textos que vayas leyendo deberían ser actuales, de no más de 5
o 10 años desde su publicación.

Una vez que has leído bastante sobre el tema… puedes comenzar con la
monografía propiamente dicha.

6.4. ¿Cómo hacer una monografía? Pasos iniciales

Una monografía debe de ser realizada siguiendo una secuencia, siendo esta la
manera en que se pueden obtener los mejores resultados. Si se lleva a cabo de
manera desordenada, pueden llegar a repetirse elementos de los cuales ya se
ha hecho mención. Por esta razón, la mejor manera de hacer una monografía,
es a través de pasos ordenados:

 Una idea principal es lo que iniciará con la delimitación del tema, cuyo
propósito se basa en responder al interés del autor, aunque también
debe de tener las fuentes apropiadas para que la información que se
requiera investigar se encuentre al alcance
 Luego de elegir el tema de interés, se procederá a buscar diferentes
fuentes informativas, las cuales también le servirán de guía al autor para
que este puede organizar la monografía ya sean las bibliotecas u otros
recursos de importante información.
 Cuando se establezca el orden que necesita una monografía, el autor
deberá de inspeccionar y evaluar nuevamente las fuentes, siendo el
elemento indispensable para que se pueda formular una primera
introducción, ya que mientras más preciso más fácil se hará investigarlo.
Decimos primera porque esta tendrá que someterse a una revisión y

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corrección (en caso de que sea necesario) luego de terminar con la

monografía.
 No siempre las fuentes muestran la información que requerimos para
una monografía. Por ende, todas las que se hayan tenido en cuenta por
el autor, deben de ser consultadas para poder descartar aquellas que no
son tan importantes.
 Debido a lo extensa que puede llegar a ser una monografía, es
necesario realizar evaluaciones mientras se avance, debido a que puede
llegar a producirse un desvío del tema principal.
 Cuando termines de escribir la monografía, será necesario que la leas
por completo, con el fin de verificar si existe una buena redacción y
asegurarte de que no hay presencia de horrores ortográficos.

Como se hizo mención en un principio, una monografía es el mejor medio que

podemos utilizar para manejar grandes cantidades de información con respecto
a un tema en específico, además de que permite a la persona mantener la idea
central mientras maneja toda la información.

6.5. Tipos de Monografía.

6.5.1. Monografías de Compilación: Se redacta una presentación crítica de

la bibliografía que hay al respecto. Es importante tener buen nivel de
comprensión y ojo crítico para referirse a los diferentes puntos de vista y
exponer la opinión personal. También se tiene en cuenta que este tipo
de monografía se caracteriza por ser mucho más compleja, razón por la
cual se debe de hacer con el mayor cuidado y la experiencia necesaria,
debido a que se utilizará toda la fuente disponible sobre un tema, con el
fin de expresar la idea de una manera mucho más clara.

6.5.2. Monografías de Investigación: Están relacionadas con la

experimentación y la investigación científica, por lo que se tratan temas
que no se han profundizado o poco explorado, sino de algo nuevo. Para

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realizar este tipo de monografía, debe de exponerse la forma en que se

realizó la investigación, además de describirlo detalladamente.

6.5.3. Monografías de Análisis de Experiencia: No tienen carácter de

investigación, por lo que se utilizan con frecuencia en aquellas
situaciones en donde se puede demostrar algo a partir de la práctica.
Esto implica que se pueden poner a prueba teorías que ya existen, o se
investigarán experiencias no relativas a la ciencia de experimentación y
más cercana a la vida social de las personas.

6.6. ¿Cuáles son las partes de una monografía?

a) Portada
Es la sección utilizada para la presentación de forma ordenada del
título que se le ha asignado a la monografía. Tenga en cuenta que
en este apartado deben quedar claros los siguientes elementos:
Debe aparecer en esta parte el titulo, nombre del autor, de su
asesor, la institución que apoya el estudio, la materia,
agradecimientos entre otros.

b) Agradecimientos
Es una hoja que puede ser añadida a la monografía en la que se
dedica el trabajo realizado a algunas personas, instituciones o
experiencias que han valido de apoyo para la realización de este
trabajo. Hay que tener en cuenta que un proceso de este tipo
requiere de un gran esfuerzo y que por ende, es una forma de
decir gracias a quienes apoyaron

c) Índice general
Una sección en la que se enumeran cada uno de los títulos y
subtítulos construidos para la monografía que aparecerán en el
trabajo, junto a la página en la que comienza cada uno.

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d) Prólogo
Es una hoja aparte la cual puede ser escrita por el mismo autor o
si se prefiere por una persona diferente. No es una sección
indispensable para el diseño de la estructura de la monografía,
pero se puede utilizar para que el alumno o investigador pueda
dejar en claro cuáles fueron los motivos que lo incentivaron a
elegir el tema sobre el que ha trabajado, contar algunas de las
incidencias durante el proceso, los problemas que se encontró en
su labor, etc.

e) Introducción
En ella se plantea el tema de una manera muy general para que el
lector sepa en realidad cuál va a ser el tipo de contenido que se
encontrará en las páginas siguientes. Así mismo, se expone la
temática, la importancia, los objetivos específicos en forma
sintética, clara y sencilla de la monografía.
Una opción a la que se suele recurrir en la mayoría de las
monografías durante la introducción consiste en hacer una breve
exposición de las partes y el tipo de contenido que se encontrará
en cada sección del texto. Además, se pueden destacar algunos
apartados del trabajo si así se quiere.
Es importante usar la introducción como una zona que le permita
dimensionar al lector cuál ha sido la delimitación aplicada para el
diseño de la monografía, así no habrán dudas sobre los datos que
se pueden encontrar en ella.
Finalmente, los aspectos metodológicos no deben ser olvidados
en la introducción, ya que de esta manera se facilitará su
identificación desde el inicio.

f) Objetivos
Parte en la que se plantea el porqué de la realización del trabajo.
Los objetivos varían según los requisitos que se exigen, si es que
la monografía fuera una tarea exigida para alguna titulación, o de

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lo que el autor pretenda realizar. En esta parte se explica la

relevancia que podría tener el estudio en el campo de
investigación al que pertenezca.
Los objetivos se refieren también al tipo de conocimientos que se
desean alcanzar, y se debe tener cuidado en su formulación. El
objetivo bien formulado logra transmitir en pocas palabras la
intención del investigador, para ello se elaboran enunciados que
excluyen el mayor número de interpretaciones posibles, así se
logra ese sentido de exactitud respecto a nuestra intención.

g) Desarrollo temático
Esta sección está organizada por apartados o capítulos que deben
estar ubicados de manera precisa para facilitar la lectura de la
monografía. El criterio básico es ir pasando de lo general a lo
particular de forma progresiva mientras se van especificando y
exponiendo cada uno de los datos encontrados en el trabajo.
Cada subtema debe estar en relación directamente o por lo menos
interconectado con el anterior para asegurarse de que exista una
secuencia lógica en la presentación. El objetivo en ese sentido
consiste en unificar la presentación de la monografía.
A manera de recomendación, el uso de textos, cuadros, gráficos,
ilustraciones y similares van a ser opciones que facilitarán la
comprensión de lo que se habla.

h) Conclusiones
En este punto se hace un recuento de cada una de las ideas
principales que hayan estado presentes durante la elaboración,
escritura y redacción de la monografía así también se hace
referencia a los objetivos cumplidos o a la confirmación de la
hipótesis planteada en el trabajo. En todo caso la idea central en la
sección de conclusiones es derivar a partir de esas ideas
principales una serie de reflexiones y análisis del tema que puedan
ser de utilidad para comprobar o no la hipótesis sobre la que se ha

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trabajado en la monografía.
Tenga en cuenta que las conclusiones son un elemento primordial
para que se pueda identificar si los objetivos planteados en un
inicio han sido respondidos o no.

i) Apéndices o anexos
No son necesarios en toda monografía, pero en realidad son un
tipo de material que serán de gran utilidad para quien quiera
profundizar un poco más en cómo se construyó la monografía o en
su defecto para identificar otros aspectos que estén vinculados
con el tema en cuestión.
La función de un anexo o apéndice está vinculada con facilitar la
comprensión de un tema por vía indirecta, en ese sentido es un
complemento de la información. Usualmente son gráficas, tablas,
cuadros o en su defecto construcciones elaboradas por el mismo
investigador.

j) Notas al pie
Son textos que los autores añaden en letra pequeña al final de la
página donde esté el documento que se pretende aclarar, o al que
se quiere añadir algún tipo de información secundaria. Sirven
como soporte extra para los lectores.

k) Bibliografía
La bibliografía es la lista de los diferentes materiales de
información que hemos utilizado como fuente para realizar la
monografía. Pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas, etc.

l) Otros
En ciertas ocasiones, dependiendo del tipo de exigencias para las
que se esté aplicando, se exigirá incluir en la monografía un
abstract o resumen al inicio del trabajo.

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VII. CONCLUSIONES:

 Hemos aprendido que la monografía “escrito informativo bien organizado

y planificado” dentro de una investigación es muy importante, ya que nos
permite llegar a obtener nuevos conocimientos mucho más profundos y
alcanzar nuestros objetivos fundamentales de una buena realización de
una monografía integrando su gran definición y partes que contiene

 Su gran beneficio otorgado es el dominio de los signos de puntuación y

gramática en la labor de realizar este trabajo.

 Sus objetivos se demuestran a partir de la practica investigaciones ya

que existen en la sociedad.

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VIII. BIBLIOGRAFIA:

 Fuente: https://educar.doncomos.com/como-hacer-una-monografia
 https://www.colconectada.com/como-hacer-una-monografia-y-sus-
partes/
 http://www.aristidesvara.net/pgnWeb/libros/pdf/manual_monografias.pdf
Lima-Perú 2010 pág. 9
 LOPRETE, Carlos (1984): Literatura y comunicación, Buenos Aires,
Plus Ultra. Pág. 1
 https://paraque.net/sirve-una-monografia/

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