Proiect de lectie

Nume: Răducanu Laura Ștefania

Unitatea de învățământ: Școala Sfânta Vineri Ploieșt
Clasa: a III-a B
Aria curriculară: Limbă și comunicare
Disciplina: Comunicare în limba română
Subiectul lecției: „Povestea melcului fără casă” după Adina Popescu
Forma de realizare: Mixtă
Tipul lecției: Consolidarea cunoștnțelor
Disciplină integrată: Educație muzicală
Data: 18.05.2018
Durata: 50 minute

Competențe specifice
1.Evaluarea conținutului unui text pentru a evidenția cuvinte-cheie și
alte aspecte importante ale acestuia.
2.Formularea unei păreri despre personajele acestui text.
3.Sesizarea unor regularități ale limbii pe baza textului citt.
4.Formularea unui răspuns emoțional față de textul literar citt.
5. Extragerea unor informații de detaliu din text.
6. Adaptarea vorbirii la diferite situații de comunicare în funcție de
partenerul de dialog.
Obiective operaționale
1.Să citească textul în lanț, într-un mod cursiv, corect și coerent.
2.Să răspundă întrebărilor bazate pe text.
3.Să realizeze delimitarea textului în fragmente pentru a le facilita
stabilirea planului simplu de idei.
4.Să identfice asemănarea dintre cochilie și elementul muzical, cheia
sol.
5.Să partcipe cu interes la jocul didactc, pentru a obține
performanța.

Strategia didactică:
Metode şi procedee: conversația, expunerea, lectura explicatvă,
exercițiul, problematzarea, explicația, jocul didactc.
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe.
Resurse materiale: planșa cu ilustrația care însoțește textul, planșe
cu personaje din text, markere, fișă cu elementul muzical cheia sol,
fișă de lucru ,,cochilia melcului”, scrisoarea lui Bobiță, caietele
elevilor.