m a

Te
P
Tercer grado de secundaria

1. En un bus, en el que viajan n personas, se obser- 4. Con una calculadora, tal como se muestra en
va que el a% de la cantidad de mujeres es igual el gráfico, de cuántas formas se puede obtener
al b% de la cantidad de varones. ¿Qué tanto por un resultado mayor a cero si primero se digita
ciento de la cantidad de varones son mujeres? un número de dos cifras; luego, se digita una
de las dos operaciones que tiene la calculadora
a b
A) × 100% B) × 100% (adición o sustracción) y, finalmente, se digita
b a
otro número de dos cifras.
b a
C) % D) %
a b

2. Una misma obra se puede realizar de tres formas

diferentes.
• Primera forma: trabajando solo Vladimir en 8
días.
• Segunda forma: trabajando juntos Vladimir y
Mariano en 6 días.
A) 13 122
• Tercera forma: trabajando juntos Mariano y
B) 10 441
Cristian en 4 días.
C) 12 456
Si los tres realizaran una obra que es el triple de
D) 10 477
la anterior, ¿en cuántos días la terminarían?

A) 6 B) 7 5. En un colegio se forman dos equipos de mate-

C) 8 D) 9
3. De un recipiente con 80 L de alcohol puro, se
extrae la cuarta parte y se reemplaza por agua,
luego, se extrae la quinta parte y se reempla-
za por agua. ¿Cuántos litros de agua se deben
agregar a esta última mezcla para obtener alco-
hol de 40º?
máticas; uno de ellos formado por 4 mujeres y el
otro, por 4 varones. Del equipo de las mujeres,
respecto a sus edades, se sabe que su media,
mediana y moda son 13,25; 13 y 12, respectiva-
mente; mientras que la media, mediana y moda
de los varones son 12; 13 y 14, respectivamente.
Calcule la suma de la media y mediana conside-
rando a las 8 personas en conjunto.

A) 40 B) 20 A) 25,875 B) 25,625
C) 60 D) 120 C) 25,5 D) 25,265

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Prueba final - Tercer grado de secundaria

6. Sean a, b y c números reales no nulos que verifi- 10. La inecuación lineal en x

can la ecuación a2+2b2+2c2=2a(b+c) (m+1)x2 – 2x < nx+m; n ∈ Z–
a 3 + b3 + c 3 tiene conjunto solución S tal que S ⊂ R+.
Calcule el valor de S = . Halle el conjunto S.
abc

A) S=R+ B) S=〈0; 1〉
A) 3 B) 10/3 1
C) S = ; + ∞ D)
S=〈1; +∞〉
C) 10 D) 5 2
11. Sea {x; y} ⊂ R, tal que
7. Sean x; y números reales. ax+y=2 ∧ x – ay=–1.
3 2 Si xy < 0, calcule los valores de a.
8 x x 4x
Si S = + 3  +  
27  y   y 3  y
1
2 3 a∈ − ;2
A) a ∈ 〈– 2; 1〉 B)
27  y  27  y  27  y  2
+   +   +   +4
8 x 16 x 64  x  1
a ∈ −2;
C) a ∈ 〈–1; 2〉 D)
2
Calcule 3 S .

12. Escriba el conjunto S en forma de intervalo.

3  x  2 y 2 x  3  y
A)   +   + 1 B)   +   + 1  1+ x 1− x 4 
4  y 3 x  3 y 4  x  S =  x ∈R + ≥ 1− x2 
 4 4 
3 y 4  x  4  y 3 x 
C)   +   + 1 D)   +   + 1
2 x  3  y 3  x  2 y A) S=[0; 1] B) S=[–1; 0]
 1 1
C) S=[–1; 1] D) S =  − ; 
 2 2
8. Si el polinomio definido sobre Z
P(x)=x4 – 2ax3+(a2 – 2)x2+1; a > 0
13. Si f(x)=mx+b es una función lineal tal que
admite una raíz racional, indique lo incorrecto f(–1)=m ∈ Z ∧ f(m) < 0, esboce su gráfica.
respecto a dicho polinomio.
A) Y B) Y
A) Admite dos factores primos.
2
B) Admite un factor primo lineal.
C) Admite un factor primo cuadrático.
D) Admite un factor primo cúbico. –2 X 1 X

–2
9. Respecto a la ecuación polinomial
(m –1)x2 – 2mx+2=0; m ∈ R,
C) Y D) Y
indique lo incorrecto.

A) Tiene raíces positivas si m > 1.

X –1 X
B) Tiene raíces negativas si 0 < m < 1.
C) Sus dos raíces son reales. –2
D) Tiene al menos una raíz positiva.

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 Concurso Nacional de Matemática César Vallejo 2013

14. Sea f: S → R una función tal que 17. ¿En cuántos puntos se intersecan las gráficas de
f(x)=– x2+4x –1; x ∈ S=〈1; 3〉. las funciones f y g?
Halle su rango. x3
f( x) = ; x ≠ 0
x2
A) Ran( f )=〈2; 3] g( x ) = − x + 2 ; x > – 2
B) Ran( f )=〈2; 3〉
C) Ran( f )=〈– 2; 3〉 A) 0 B) 1
D) Ran( f )=〈– 3; 2] C) 2 D) más de 2

15. Sea f(x)=– x2+5x+c una función cuadrática, 18. En un triángulo ABC, se traza la mediana CM y
cuya gráfica se muestra. la altura BH.
Si AB=2(CH) y la m  BAC=2(m  BCM),
Y indique la naturaleza del triángulo ABC.
k
A) isósceles
B) rectángulo
x0 h x +3 X
0 C) equilátero
D) escaleno y acutángulo

19. En un triángulo isósceles ABC de base AC,
se traza la altura BH y la ceviana AP tal que
Calcule el valor de |h×c|. AP=2(BH). Si la m   BAP=42º, calcule la
m  HBC.
A) 15 B) 10
C) 8 D) 4 A) 42º B) 45º
C) 46º D) 48º
16. Sea f(x)=x3 – ax+b una función, cuya gráfica se
20. En un cuadrado ABCD de centro O, M y N son
muestra.
puntos medios de BC y CD, respectivamente. Si
AM y BN se intersecan en P y la prolongación de
Y
PO interseca a AD en Q, calcule AQ sabiendo
3 que (PQ) · (OQ)=36.

A) 6 B) 8
C) 9 D) 18
b –b 2 X
–1 21. En un triángulo rectángulo ABC recto en B. En
BC se ubica el punto P, desde el cual, se traza

la perpendicular PH a AC (H en AC). Calcule el
área de la región ABC si la m  PAB=m  ACB y
Calcule el valor de f(– b). BC=AP+PH=6.

A) – 2 B) – 3 A) 6 B) 6 2
C) – 1/2 D) 0 C) 6 3 D) 12

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