LAS FUENTES DE LA FILOSOFÍA DEL SIGLO XX
PLATÓN
(Nació hacia el año 428 a. C. en Atenas o Egina en el
seno de una familia aristocrática ateniense)
Proponiéndose aclarar la naturaleza de la justicia, esto
había pasado por una educación larga que Platon
describe con algo de detalle al final de la cual mediante
el estudio de Matemática y Filosofía, sus intelectos
habian alcanzados la naturaleza de la realidad absoluta,
incluyendo el conocimiento superior de la forma de lo
bueno
JEAN JACQUES ROUSSEAU
Jean Jacques Rousseau fue un polímata: escritor,
filósofo, músico, botánico y naturalista franco, helvético
definido como un ilustrado; a pesar de las profundas
contradicciones que lo separaron de los principales
representantes de la Ilustración. como el liberador del
niño y como el padre de la educación progresista
moderna.
Se hizo famoso cuando ganó una competencia de
ensayos en el cual argumentaba que al contrario de la
opinión general de su tiempo.
JOHN DEWEY
(1859-1952) Filosofo, psicólogo y educador
estadounidense, se graduó en Artes en la U. de
Vermont en 1879 y se doctoro en filosofía en el año
1884.
Muchos consideraban, el campo de la filosofía de la
educación convivía con la filosofía pragmática, desde su
muerte en 1952 el pragmatismo ha tenido una historia
plena de altibajos.
JOHN B. WATSON
(1878-1958) Psicólogo estadounidense, reconocido
como el fundador y principal representante del
conductismo.
La psicología vista desde el conductismo es una rama
experimental puramente objetiva de la ciencia natural.
su objetivo teórico es la predicción y el control del
comportamiento. La introspección no es una parte
esencial de su método.
BURRHUS FREDERIC SKINNER
(1904-1990) Psicólogo estadounidense, llego a se
principal representante del conductismo en su país,
escuela que pretende explicar el comportamiento
humano y animal en términos de respuesta a diferentes
estímulos.
Skiner se hizo psicologo al final de los años 20 y estaba
cercano a Watson en la filosofía básica.
JEAN PIAGET
(1896-1980) Psicólogo y pedagogo suizo. Conocidos por
sus trabajos pioneros sobre el desarrollo de la
inteligencia en los niños. Su trabajo en el campo del
desarrollo fue revolucionando para los educadores,
muchos lo conocen mas por su teoría sobre las etapas
del desarrollo cognoscitivo. también trataron de de
explicar sus descubrimientos.
Uno de los problemas mas importante de Piaget intento
explicar consistía en como podía ser que si cada
individuo sus propias estructuras mentales.
NOAM CHOMSKY.
(1928) Lingüista, profesor y activista político
estadounidense. Fundador de la gramática generativa
un sistema de analista del lenguaje que ha
revolucionado la lingüística moderna.
Chomsky escribió que en las discusiones de Piaget "se
abadía la cuestión fundamental ¿ cómo se construye
este conocimiento?
También desarrollo la idea de que el desarrollo mental
del niño es modelado, en gran medida por el ambiente
social y no social.
LAWRENCE KOHLBERG
(Nació el 25 de octubre de 1927-19 de enero de 1987)
Psicólogo estadounidense. obtuvo en chicago el titulo de
"bachelor of Arts" y el doctorado en filosofia en 1958
presento su tesis doctoral acerca del desarrollo del juicio
moral.
TEORIA DEL DESARROLLO MORAL
Kohlberg considera esencial comprender la estructura
del razonamiento frente a los problemas de carácter
moral.
Llegó a describir seis etapas que corresponden a tres
niveles distintos de razonamiento moral.
Filosofía del siglo XX
A la filosofía del siglo XX se le puede llamar
contemporánea ya que se le ubica en un tiempo resiente
de la historia, que abarca no solo siglo XX, sino también
el siglo XXI, y es posible hablar de algunos filósofos que
aún viven.
La filosofía contemporánea proviene de la separación de
la filosofía moderna, derivada de una crisis de valores
del pensamiento ilustrado, el resultado de esto es una
gran cantidad de corrientes filosóficas muchas de las
cuales nacen estrechamente relacionadas con otras.
En la filosofía del siglo XX se manejaron algunos temas
importantes, algunos de los temas más discutidos fue la
relación entre el lenguaje y la filosofía, la cual es una
rama de la filosofía que estudia el lenguaje, es filosofía
en cuanto que estudia nocion estales como el
significado, el uso del lenguaje, la creación del lenguaje,
el entendimiento del mismo. El interés de los filósofos
que estudiaron lenguaje fue más profundo o abstracto,
interesándose por cuestiones tales como las relaciones
entre el lenguaje y el mundo. Esta corriente es
importante debido al tema del lenguaje el cual funciona
lógicamente. El pensamiento no puede funcionar sin
relaciones lógicas las palabras solo son conceptos y las
cosas son reales.
Es posible destacar también el llamado temporalismo
que marcó la filosofía del siglo pasado. De entre los
pensadores que abordaron dicho problema destaca el
nombre de Bergson. Él toma como punto de partida de
su análisis la crítica al positivismo acerca de los
fenómenos psíquicos, afirmaba que la vida, más que
analítica debe ser intuitiva y más que religiosa había que
aceptar las cosas de la vida. Intento además hacer una
fusión entre lo espiritual y lo racional. Afirmaba que las
cosas deben saberse de forma intuitiva además había
que dar un equilibrio entre lo espiritual y lo racional.