RECENSIÓN N° 4.1.

CONSIDERACIONES PARA UNA TEORÍA GENERAL DEL CONTRATO DE SECUESTRO

Instrucciones: Extraer y organizar las informaciones que se consideran más

interesantes, incluyendo un comentario crítico sobre las ideas propuestas por el
autor de la lectura.

Características que debe contener la recensión:

 Realizar un escrito breve con una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre el
contenido de la lectura.
 El escrito debe reflejar su interpretación y evaluación crítica sobre la lectura
propuesta.
 Seguir el siguiente esquema: Resumen expositivo, comentario crítico o
valoración personal y citas textuales.
 Para la calificación de la tarea se usará la matriz que se indica en anexo, se
sugiere su revisión.

ESTRUCTURA PARA SU DESARROLLO

CONTENIDO

(Elabore un resumen del texto leído, para lo cual debe anotar las ideas más
importantes propuestas por el autor, siguiendo el orden de la estructura del texto.
(Extensión máxima página y media)

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1 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la
Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
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VALORACIÓN PERSONAL

(Escriba su apreciación crítica personal siguiendo más o menos las siguientes

pautas. Extensión 4 párrafos argumentativos)

En su redacción siga la siguiente pauta, pero al momento de escribir borre las

preguntas

¿Qué ha aprendido? ¿En qué le ayuda?.............................................................

¿En qué está en desacuerdo? ¿Por qué? ……………………………………………………………………
¿En qué está de acuerdo? ¡Por qué? ………………………………………………………………………….
Compare lo aprendido con lo que ya sabe, ¿en qué medida lo supera? ………………….

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CITAS TEXTUALES
(Realice la trascripción de cuatro (4) textos cortos que expresen ideas fuerza,
coloque comillas al inicio y término del texto trascrito. Al final anote la página de la
cual ha extraído el texto)
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2 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la

Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
3 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la
Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
ANEXO:

MATRIZ PARA LA EVALUACIÓN DE PROCESO

RECENSIÓN INDICADORES/ ESCALA DE EVALUACIÓN

(Control de lectura)
0 punto 1 punto 3 puntos 4 puntos 5 puntos

No presenta Presenta la fuente de

REGISTRO DE LA Presenta la información de Presenta el registro de
datos de la Presenta el título información con los datos de
CRITERIOS

FUENTE DE la fuente sin respetar la la fuente de

fuente de y autor. identificación incompletos
INFORMACIÓN norma APA. información, aplicando
información.
la norma APA.

Presenta ciertas ideas del

No presenta las Presenta las ideas
autor del texto leído. Omite Presenta todas las ideas
CALIDAD DEL No presenta ideas del autor, principales y secundarias,
otras por lo general también del autor de forma
RESUMEN resumen transcribe partes con orden lógico y evidencia
importantes. desordenada e inconexa.
incoherentemente. comprensión.

Redacta y presenta su
Redacta y presenta
apreciación crítica teniendo Redacta y presenta su
su opinión sin Redacta y presenta su
APRECIACIÓN en cuenta la(s) idea(s) del apreciación crítica teniendo
argumentar ni apreciación crítica muy
PERSONAL (JUICIOS No redacta ni autor sin tener en cuenta en cuenta la(s) opinión(es)
considerar las general, sin considerar las
DE VALOR) presenta. las pautas de valoración del autor y las pautas de
pautas de pautas del profesor ni la(s)
designadas por el profesor. valoración designadas por el
valoración idea(s) del autor.
profesor.
asignadas por el
profesor.
Transcribe textos aplicando la
Transcribe textos aplicando Selecciona más de una
Transcribe textos norma de cita textual pero no
No presenta la norma de cita textual cita textual relacionada
CITAS TEXTUALES sin aplicar la norma se relaciona con el tema
citas. relacionada con el tema con el tema principal.
de cita textual central. central. Coloca entre comillas y la
página.

4 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la

Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.