Conectores

Lógicos en
VI el Texto
D
e manera general, los conectores son partículas
gramaticales que se emplean para unir frases u
oraciones.Eldiscurso,eltextoycualquierotroconjunto
de palabras organizadas sintáctica y semánticamente,
necesitan elementos de enlace que estructuren dichos
conjuntos.

Estos enlaces se denominan conectores, que son nexos gramaticales que unen
internamente frases u oraciones. Esta cadena lingüística debe mantener una coherencia
sintáctica, es decir, que gramatical y estilísticamente la oración esté correcta, y una
coherencia semántica, esto es, que el contenido de la frase u oración tenga un sentido
lógico.

CLASES DE CONECTORES:
C
A) CONECTORES QUE INDICAN AVANCE O ON
PROYECCIÓN EC
TO
Estos conectores dan la continuidad al pensamiento y son los más comunes en el RE
discurso o texto. Estos son algunos ejemplos de los conectores de avance, S
agrupándolos según la equivalencia de su significado. LÓ
GI
C
Y, E, U OS
EN
NI O, EL

1
 Estos conectores unen ideas a un mismo nivel de importancia.

2
 EJEMPLO:

1-Para lograr grandes metas se necesitan

naciones...gobernantes fuertemente cohesionados.
a) con b) pero c) como d) y e) o

Entre la primera proposición y la segunda existe la idea de complementación, por eso

el empleo del conector y se justifica.

TAMBIÉN Estos conectores unen ideas de contenido similar, pero la

ASIMISMO segunda agregará alguna nueva información.

EJEMPLO:

2- Toda iremos a la playa y...al cine,...se espera que los amigos

del colegio vayan a esos lugares.
a) también – asimismo b) luego –no c) pero no – así
d) asimismo –sin embargo e) además – mas

En este caso, la tercera proposición agrega una idea nueva a las dos primeras, por
tanto se justifica el uso de los conectores: también y asimismo.

ADEMÁS, AUN, INCLUSO Estos conectores unen ideas en las cuales la

ES MÁS, MÁS AÚN segunda agrega información a la idea en desarrollo.

EJEMPLO:

3- El negar o desconocer la existencia de Dios no solo es

una actitud equivocada; es,..., una disposición anormal. El ateo
parece ocultar, a veces en forma inconsciente y por ende desconocida
para él mismo, su verdadero rostro.
a) por ejemplo b) por mas c) por tanto
d) además e) sin embargo

En esta oración, en la primera proposición se desarrolla una idea vinculada a la actitud

EG
del ateo; en la segunda proposición, la idea sigue siendo desarrollada, pero con el
AC
agregado que se hace de otros aspectos de esta actitud.
AL
La respuesta en este caso es además.
 DADO QUE, PUESTO QUE Estos conectores unen ideas que están
ASÍ siguiendo un proceso lógico en el discurso.

EJEMPLO:

4- La plata se dilata en presencia del calor,...todos los metales

son sensibles a este agente.
a) así b) puesto que c) debido a d) o sea e) y

Para esta oración, la idea que se plantea es de causalidad. Si tomamos en cuenta la

generalización que se hace en la segunda proposición, se justifica la especificación
que se hace cuando se habla de la plata. Por lo tanto, la respuesta puesto que es
válida.

B) CONECTORES QUE INDICAN DETENCIÓN

Estos conectores tienen una función aclaratoria en el discurso o texto. No desarrollan
la idea principal solo aportan información a lo ya dado. Al igual que lo anterior,
señalaremos los usos más comunes, agrupados por equivalencia de significado.

PORQUE, YA QUE Estos conectores unen ideas donde la segunda indica

PUESTO QUE, PUES la causa o motivación de la primera, sin alterar la idea
LUEGO, POR LO TANTO principal, sólo agregando mayor información.

EJEMPLO:

5- Los estudiantes asiáticos aprenden a realizar las operaciones

aritméticas mejor que sus compañeros occidentales,...para ellos es
más fácil memorizar los números que los nombres.
a) pero b) si c) porque d) por lo tanto e) en efecto

En este caso, existe una situación de causalidad que busca que explicar la razón o el C
motivo por el cual algunos estudiantes son mejores en aritmética. ON
EC
En consecuencia, la respuesta es porque.
TO
RE
S
LÓ
Estos conectores unen ideas donde la segunda GI
SI, SUPUESTO QUE indica la condición o situación concreta que se
SIEMPRE QUE, ENTONCES C
debe cumplir para que la idea expuesta en la OS
TAL QUE
primera se cumpla. EN
EL
 EJEMPLO:

6-....te asomas a una fuente verás reflejada tu propia imagen.

a) Cuanto b) No c) Mientras d) Si e) Sí

Esta oración presenta de manera expresa la necesidad de un conector de condición, lo

que nos lleva a pensar en Si.

O SEA, ES DECIR Estos conectores unen ideas equivalentes donde la

VALE DECIR, ESTO ES segunda repite lo mismo de la primera en forma diferente.

EJEMPLO:

7- Con la coronación de Carlomagno como emperador se introduce un nuevo

«constantinismo»,..., el poder civil protegiendo al poder religioso.
a) finalmente b) es decir c) por consiguiente
d) en efecto e) de aquí

Para esta oración es importante tener en cuenta el dato que la puntuación del
contexto nos da; el conector, que por lo general va entre comas sirviendo de
equivalente es el es decir, por tanto se justifica esta respuesta.

TAL COMO, COMO Estos conectores unen ideas donde la segunda aporta da-
ASÍ COMO, TAN pos comparativos con respecto a la primera.

EJEMPLO:

8-En la comunicación oral...en la mayoría de las actividades humanas,

el éxito depende de la combinación de muchos factores.
a) como b) y c) o d) por lo tanto e) en consecuencia

La oración en este caso presenta una comparación entre los diferentes tipos de
comunicación, lo que nos lleva a suponer que la respuesta es como.

EG
AC
AL
C) CONECTORES QUE INDICAN RETROCESO
Estos conectores representan en el discurso o texto las oposiciones u objeciones que
se le hacen a la idea central del discurso o texto. Ellos indican lo que el narrador
rechaza u objeta o los posibles inconvenientes que se tratan de resolver o anular.

POR EL CONTRARIO
Estos conectores unen ideas donde la segunda
AL CONTRARIO
planteará una oposición total a la primera.
POR OPOSICIÓN

EJEMPLO:

9- En el mundo de lo inanimado, la materia domina sobre la forma..., en

el mundo orgánico, la forma domina sobre la materia.
a) y b) mientras que c) , por el contrario
d) , sin embargo e) por esto

Para esta oración, los rastros verbales que ayudan son: inanimado y orgánica,
palabras que tienen oposición, por tanto se justifica el empleo de el conector por el
contrario.

PERO, SINO Estos conectores unen ideas donde la segunda plantea

MAS, AUNQUE una objeción u oposición expresa o tácita a la primera.

EJEMPLO:

10- La vida de un hombre sin fantasía ni sueños no tiene sentido, y

no solo es un desdichado,...un incapaz de vivir.
a) por lo tanto b) en efecto c) finalmente
d) por ende e) sino
C
En esta oración, además de agregarse información, se plantea una oposición ON
EC
sobreentendida entre la segunda proposición y la primera.
TO
RE
S
SIN EMBARGO LÓ
Estos conectores unen ideas donde la segunda GI
NO OBSTANTE
plantea una objeción real o posible a la primera. C
EMPERO OS
Su grado es menor a las dos anteriores.
A PESAR DE TODO EN
EL
 EJEMPLO:

11.Los niños jugaban libremente en el patio de la escuela,...la lluvia y

el barro.
a) bajo b) ante c) no obstante d) aún cuando e) aunque

En esta oración, la lógica nos lleva a pensar que si llueve, los niños no deberían
estar expuestos a este fenómeno natural; sin embargo la oración nos dice que ellos
jugaban. Por lo tanto se presenta una contradicción que se justifica con el conector:
no obstante.

ANTES QUE
MÁS BIEN QUE Estos conectores unen ideas donde la segunda plantea
EN VEZ DE una oposición comparativa con respecto a la primera.
MIENTRAS QUE

EJEMPLO:

12- La puntualidad es una gran virtud,... la impuntualidad es un indicio de

negligencia.
a) sin embargo b) puesto que c) hasta que
d) por cuanto e) mientras que

Para el caso de esta idea, los términos puntualidad e impuntualidad expresan ideas
opuestas; pero como además existe una comparación, se concluye que el conector
que sería respuesta es mientras que.

EG
A
C
 PRACTICA DE CONECTORES
NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________________
FECHA: __________________ GRADO: _________
CALIFICATIVO

1- Los ancianos e) e - con

merecen..............nues- tro respeto y
cuidado,........................, la sociedad
actual los margina.............. los
olvida.
a) algo de- pero- o
b) todo - sin embargo - y
c) todo de - pero - y también
d) algo de - pero - y
e) algo - es decir - y

2- ......................debemos preocuparnos
de mejorar la calidad de la
Educación................... pensar en
ingresar al mundo de los países
desarrollados.
a) Primero - y
b) Primeramente - y luego
c) Primeramente - y además
d) Simultáneamente- y
e) Simultáneamente - para

3- ....................la orientadora, casi

todos los alumnos tienen sueños
y metas,....................no todos se
esfuerzan..................... realizarlos.
a) Para- a pesar de ello- para
b) Según - pero - para
c) De acuerdo con - pues - con el
fin de
d) Para - más - de
e) Según- pese a que- con el fin
de

4- El historiador es el narra-
dor..................... intérprete de los he-
chos....................pasado.
a) y - del
b) e - del
c) e - de él
d) y también - sobre
5- E c)Quienes - , sin duda,
n los siglos IV y III a. d) Tanto - indudablemente
C.,............... las conquistas de e)Aunque - sólo
Alejandro Magno, la costa de
Turquía fue un punto
7- Los tiempos verbales denotan
estratégico.....................los
la época............... el momento en
que
barcos que surcaban las aguas
se hace............... sucede lo que el
del mar Egeo y Mediterráneo.
verbo significa.
a)tanto como - para
a)y - o
b) no obstante - de
b) o-o
c)durante - para
c)y - y también
d) sin - debido a
d) también - y
e)mientras - a causa de
e)en - o

6- ................... más
8- El atleta había corrido veinte
sistemáticamente se han
kilómetros,...........................no
ocupado del estudio
estaba cansado.
lingüístico del discurso han
a)sino más bien
sido................... los
investigadores alemanes. b) y
a)Los que - , en ocasiones, c)por más que
b) Cuanto - siempre d) pero
e)a pesar de que
 9- Acta es una relación c) para - cuando
escrita............... d) para así - hasta
se deja constancia................ las
materias tratadas................ los e) con objeto de - que
acuerdos tomados en una reunión.
a) en la que - para - y también
b) en la cual- de - y de
c) mediante la que - sobre - con
d) cuando - tanto de - como
e) allí - de - y de

10- El espectáculo teatral

tuvo una recepción
exitosa;................ no
estuvo al margen de las críticas
negativas.
a) sin embargo,
b) porque
c) es decir,
d) más
e) en efecto,

11- El nacimiento de una

iconósfera,
................ de un mundo repleto de
imágenes, requiere.................. una
renovación completa de la
pedagogía
escolar.
a) y - tanto de
b) es decir, - de
c) o sea, - como
d) si bien - también
e) esto es, - desde

12- Conf
eccionó cada día una ficha de
vocabulario,.................estar mejor
preparado................resolver el ítem
de término excluido.
a) debido a - en cuanto a
b) a fin de - para
 13- El cubismo tiende a b) como - a pesar de que
expresar las emo- ciones c)tanto como - , con todo,
subjetivas................ figuras d) casi - , pero
geométricas.................variados
e)más que - , mas no
colo- res y textura.
a)por medio de - de
16- Los cruzados desalojaron................
b) a través de - entre
los griegos de la ciudad,.................
c)con - hasta formar el Imperio Latino de Constan-
d) mediante - a tinopla............. perduró hasta 1261.
e), es decir,- de a)incluso a - así - que
b) siempre a - para lo cual- con lo que
14- .............. terminaba de c)tanto a - con lo que - el que
llegar............... se presentó una d) a - para - que
nueva emergencia.
e)sólo a - también - el cual
a)Cuando - entonces
b) Por qué - así que
17- Te lo diré........................ guardes el
c)Apenas - como secreto.............. es muy importante.
d) No bien - cuando a)cuando - porque
e)Si bien - como b) si - , pero
c)aunque - , pues
15- Se esforzó.............. nunca................... d) siempre que - , pues
logró su cometido.
e)si es que - , pues
a)menos que - y
18- No confío en ti;............... a)Sobre - ya sea - incluso
puedo creer en tus promesas. b) En - porque es- y
a) si c)Detrás de - ya sea- y
b) luego no d) En - ya sea- o
c) más e)Detrás - tanto- y
d) porque
e) con tal que 20- ......................, se cree que el asno es
un animal estúpido,................... no es
cierto.
19- .................. la parte
a)A veces - ya que
posterior de la carrocería de todo
b) Generalmente -pero
vehículo de locomoción
colectiva,.................. del c)Nunca -aunque
serviciopúblico...............depropiedad d) Casi siempre - pues
particular, irán reproducidas cifras y e) Jamás - pues
letras de la placa.

TEST 2

1. Someramente repasé 3. ……… los griegos, la

aquellas páginas….… mi ideología religiosa se inicia con una
corazón se estremecía por cada mitología de raíces remotas……
relato;…... soy detective, hay cosas termina con una concepción
en la vida que nos vuelven más religiosa racionalizada…… filosofía.
hombres que profesionales. a)Para – aun – como la
a) y – es decir b) Para – y – por la
b) pues – en consecuencia c)Según – aunque – a la par que
c) ante – a pesar que d) Entre – y – esto es
d) mientras – ni e)Entre – y – ni
e) y – aunque
4. Este consejo es como aquellas
insignificantes semillas, pequeñas
2. Una de las C
en tamaño…… aparentemente
dificultades…… las que tropiezan ON
frágiles,…… que son capaces de
las personas que quieren EC
desarrollar un árbol gigantesco
escribir…….. decir algo TO
que proporciona frutos, sombra y
adecuadamente,…... ... desconocen RE
placer…… fin para su cultivador.
el funcionamiento del lenguaje. S
a)empero – sin embargo – sin LÓ
a) con – o – radica en que
b) o – no obstante – y GI
b) contra – sin – consiste en que C
c)aunque – y – como
c) con – sin – se debe a que OS
d) y – pero – sin EN
d) ante – y – se basa en que
e)además – a pesar de – y EL
e) ante – o – radica en que
 5. Las casas, en las aldeas de la e) sobre – específicamente
sierra, construidas muy
sólidamente con hermosas
piedras blancas, no tienen…… un
solo piso…… abovedado,…… de
los temblores.
a) más que – y – a pesar
b) si no – y – como
c) aún – pero – a pesar
d) si no – aun – solo
e) sino – y – a causa

6. El anciano encendió la
lamparilla;…… se puso las
zapatillas…… se levantó,……sin la
agilidad de antaño.
a) aunque – y – esto es
b) además – pero – pues
c) entonces – luego – es decir
d) luego – y – pero
e) después – aunque – como

7. La temperatura…… la
superficie del Sol es de unos 6.000
grados Celsius, en su interior……
llega a 15 millones de grados en el
núcleo.
a) en - ,en cambio,
b) en – por lo tanto
c) de – mientras
d) hacia – y
e) de – y

8. El 21 de junio, los rayos del Sol

golpean rectos…… el hemisferio
Norte, …... sobre el trópico de
Cáncer.
a) hacia – más aún
b) sobre – incluso
EG c) desde – y tardíamente
AC d) entre – y
AL
9. El eje de la rotación de
la Tierra tiene…… la misma
inclinación,…… la Tierra en el
curso del año, toma todas las
posiciones con respecto al Sol.
a)exclusivamente – ya que
b) generalmente – ya que
c)siempre – mientras que
d) a veces – puesto que
e)relativamente – por eso
10. Engeneral,nuestronivelde
conciencia es…… bajo,……
normalmente no lo percibamos
así.
a)muy – aunque
b) demasiado- a pesar de que
c)extremadamente – sin embargo
d) a veces – pero
e)con frecuencia – por eso
11. «La Cañada es hoy el
principal paseo público…… su
situación……su perspectiva, no
justifica la preferencia que se le da
sobre el Tajamar».
a)a pesar de que - ,no obstante
b) de manera que - ,desde tal
c)no obstante – antes bien como
d) por lo que – como
e),aunque – en cuanto
12. Son también los sureños
grandes jugadores…… los
naipes…… los tejos, en los que
emplean la mayor parte de sus
horas libres, que no son pocas.
a)ya sea con – y también con
b) con – con
c),tanto con – como para
d) tanto con – como con
e)tanto con – como para con
13. La gruesa distorsión de la vida b) además – en efecto
real,…… la sobre representación
de los aspectos negativos del
ser humano…… la tendencia a
transformar en espectáculo asuntos
que no pueden ni deben serlo, son
algunos de los granes vicios de la
televisión comercial.
a) además de – y también
b) asimismo – no obstante
c) y – ni
d) pese a – o
e) a pesar de – y además

14. La ambigüedad
es un fenómeno universal del
lenguaje…… se da en todas las
lenguas naturales,……
necesariamente en sistemas
equivalentes ni en la misma forma.
a) y – y no
b) aunque - ,pero no
c) ,por lo tanto – aunque
d) ,es decir, - aunque no
e) ,debido a que – ya que no

15. Los avances de la

tecnología nos deslumbran, pero
también nos atemorizan;
nuestros hijos……
han nacido en la era de los viajes
a la Luna…… en ellos no existe
deslumbramiento ni terror.
a) ,en cambio - ,por lo tanto
b) , sin embargo – pero
c) además – y
d) ,en todo caso, - ,no obstante
e) ,por el contrario, - aunque

16. Sus ganancias fueron

escasas…… el gran dinero
invertido;…… decidió dejar de lado
la actividad comercial.
a) no obstante – por ello
 c)por – aunque e)pues – pero
d) para – es decir
e)por – luego 19. El estudio de las células es
significativo…… sirve para entender
cómoestamosformados,….entender
17. …… le transplantan un
cómo pueden formar al ser humano.
riñón, su vida corre peligro,
…… debemos solidarizarnos a)mas no – entonces
con ella. b) por lo que – incluso
a)Como – entonces c)pues – además
b) Si no – por ello d) porque – además de
c)Si bien – y e)no obstante – por ello
d) Si – por tanto C
e)Sino – entonces 20. La valoración del problema ON
indígena ha evolucionado EC
TO
notablemente,…… que apareció
18. Se quedó dormido en RE
como tal,…… nuestros días.
pleno examen…… hace dos S
días que no dormía…… se a)y en LÓ
alimentaba debidamente. b) desde – hacia GI
a)por ende – así como c)aún – para C
OS
b) ya que – ni d) ya – hasta EN
c)sin embargo – ni e)desde – hasta EL
d) por que – y
 TEST 3

1. Las corrientes a) ,según parece – y

calientes aumentan la pluviosidad b) con – de
de las regiones que bañan……
calientan las capas
inferiores de la atmósfera,….., las
corrientes frías producen el efecto
contrario,…… provocan sobre el
mar condensación prematura.
a) ,pues – en cambio – pues
b) ,porque – por el contrario – y
no
c) ,ya que – en oposición a –
puesto que
d) en tanto – y – es decir,
e) a causa de que – y – en tanto

2. Mi primo era tan aficionado

al fútbol,…… tú te inclinabas por el
tenis.
a) por el contrario
b) mientras que
c) y
d) no obstante
e) así como

3. …… la compra de
cualquier producto líquido,
sólido…… gaseoso que
pueda incidir en la contaminación
irreversible de las aguas, es mejor
pensar en la compra de sustitutos
inocuos.
a) Desde – y
b) Ante – o
c) Antes de – con
d) Hasta – sin embargo,
e) No obstante – o

4. En términos
científicos, los expertos dirían que
se trata de una disociación……
EG el lenguaje……
AC verbal y no verbal.
AL
 c)no sólo en – sino en e)mas
d) entre – o
e)entre – y 7. La madre lee cuentos en voz
alta,…… el niño escucha
atentamente.
5. Los seres humanos se
matan unos a otros. El a)en efecto
Evangelio;......, enseña:»El que b) pero
a hierro mata a hierro muere». c)mientras
a)aún d) por consiguiente
b) sin embargo e)sí
c)no obstante
d) en cambio 8. «…… podrán los
e)pero encantadores quitarme la ventura,
…… el esfuerzo y el ánimo será
imposible.
6. Voy a entregar el
informe,…… con los anexos, a)porque – pero
en la secretaría. b) bien – pero
a)salvo c)bien – sin embargo
b) al menos d) tal vez – mas
c)incluso e)Nunca- aún
d) pero
9. Esteveranonotendrévacacion básicamente en su capacidad de
es,…… no podré ir a Europa. inventar productos
a) es decir
b) no obstante
c) por consiguiente
d) luego
e) si

10. ……así lo quieres, nos

quedaremos en casa,…… no sigas
enojada.
a) Sí – por tanto
b) Ya que – con tal que
c) Si – por consiguiente
d) Como – mas
e) Además- sin embargo

11. Elcapitalpropiotributarioloco
nstituye la diferencia que
resulta…… el total de los activos,
excluidos los valores transitorios,
…… el total de los pasivos
exigibles.
a) en – o
b) entre y
c) en – y
d) entre – o
e) por – y

12. ……cerca del

representante máximo de la estirpe
se hallen las generaciones anteriores
y siguientes,……
perfilados estarán los personajes de
la leyenda.
a) Cuánto más – tanto más
b) En tanto – así
c) Desde – hasta
d) Si – así
e) No obstante – pues

13. El éxito de las

empresas del futuro descansará
y servicios nuevos. Las ideas,
……, serán el patrimonio…… 15. El simple ejercicio imaginativo
importante. es completamente multipropósito
y podemos usarlo…… para
a)por ello – tanto más autocomprendernos,…… para
b) por ende – menos entender a otras personas y
c)por consiguiente – incluso situaciones.
d) por lo tanto – más a)como – incluso
e)pues – todavía b) en cuanto – y
c)también- como
14. La inclusión del d) no solo – sino
computador en la música e)tanto – y
actual ha transformado de
forma radical el C
panorama, contribuyendo a 16. ……una tortilla…… una ON
su difusión planetaria;……, corporación multinacional o un EC
la verdadera revolución asunto amoroso, toda idea TO
aún se está gestando. comienza por una imagen dentro de RE
nuestra mente. S
a)más no obstante LÓ
a)Cerca de – hasta
b) por ello GI
b) Desde – hasta C
c)aunque
c)Más allá de – a OS
d) en consecuencia EN
d) Como – hacia
e)sin embargo EL
e)Desde – o
17. …… consideramos que un 19. El color del mar es
40% del generalmente azul…… las aguas
flujosolarsepierdeporreflexión reflejan mejor los rayos azules de la
delas capas atmosféricas, luz solar,…… también influye la
tendremos,…… que el 60% restante salinidad.
logra llegar a la superficie del globo a)puesto que – por lo que
terráqueo. b) ya que – y
a) En tanto – pues
c)porque – aunque
b) Sí – por lo tanto
d) debido a que – en tanto
c) Si – entonces
d) Sino – tal vez e)en consecuencia – pero
e) Puesto que – no sólo
20. Europa presenta una
18. La naturaleza es una densidad de 98,4 habitantes por
ambivalente obra maestra de lo kilómetro cuadrado, y Asia una de
certero…… de lo ambiguo. …… la 97,5 habitantes por Kilómetro
sólida pero fantasmagórica base de cuadrado;…… ambas
una fisiología, lo viviente muestra cifras son similares reflejan
una incesante actividad creadora. realidades muy diferentes.
a) y – Sobre a)sin embargo,
b) hasta – En relación a b) aunque
c) o – Sobre c)en tanto
d) ni – Frente a d) no bien
e) y – Entre e)tal vez

TABLA DE RESPUESTAS

TEST 1 TEST 2 TEST 3

 1 B 1 E 1 A
2 B 2 D 2 E
3 A 3 B 3 B
4 B 4 D 4 E
5 C 5 E 5 B
6 C 6 D 6 C
7 A 7 A 7 C
8 D 8 B 8 B
9 B 9 C 9 C
10 A 10 B 10 B
11 B 11 A 11 B
12 B 12 D 12 A
13 A 13 A 13 D
14 D 14 D 14 E
15 E 15 A 15 D
16 D 16 A 16 B
17 D 17 B 17 C
EG 18 B 18 B 18 A
AC 19 D 19 D 19 C
AL 20 B 20 E 20 B

80