ACTIVIDADES como ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

(destreza + contenido + método + actitud)

Actividad 1: CRITERIOS
Representar por comprensión o por extensión los conjuntos que se presenten en los
ejercicios indicados estudiando los cuadros comparativos entre conjuntos por comprensión y
Capacidades
extensión.
1. Escucha con atención la explicación del profesor.  RAZONAMIENTO
2. Observa la solución de los ejercicios realizados por el profesor en pizarra. LÓGICO
3. Identifica como están determinados los conjuntos en los ejercicios que queden como  COMUNICACIÓN
tarea. MATEMÁTICA
4. Representa por comprensión o por extensión los ejercicios 36 al 39 y 44 al 48 de la  RESOLUCIÓN DE
página 14.
PROBLEMAS
Actividad 2:
Analizar la cantidad de elementos en los conjuntos por extensión o por comprensión y Valores
clasifícalos correctamente empleando el cuadro de clasificación de los conjuntos.  RESPONSABILIDAD
1. Observa atentamente la explicación del profesor en pizarra.  RESPETO
2. Diferencia la cantidad de elementos de los distintos conjuntos
3. Relaciona correctamente los conjuntos Unitario, Vacío, Finito e Infinito según su INDICADORES DE LOGROS
cantidad de elementos. Destrezas:
4. Analiza los ejercicios sobre conjuntos del 58 al 61 de la página 14 y clasifícalos  Representar
correctamente.  Analizar
 Interpretar
Actividad 3: Actitudes:
Analizar los subconjuntos y conjuntos potencia de los distintos conjuntos teniendo en cuenta  Mostrar constancia en
lo estudiado en clase el trabajo.
1. Observa con atención los ejemplos aplicativos resueltos en clase.  Cumplir con las tareas
2. Diferencia la cantidad de elementos en cada conjunto y los subconjuntos que asignadas.
correspondan.  Escuchar atentamente
3. Analiza los distintos subconjuntos y conjuntos potencia y responde según lo  Trabajando en
requerido en los ejercicios 78, 79, 82, 83 y 84 de la página 15. equipo.

Actividad 4:
Representar simbólica y gráficamente la intersección de conjuntos resaltando correctamente VOCABULARIO
la correspondencia de los elementos de uno y otro conjunto según corresponda.
1. Observa los datos propuestos en cada conjunto.
2. Identifica la pertenencia de los elementos en sus respectivos conjuntos. OBSERVACIONES
3. Representa la intersección de los conjuntos en los siguientes ejercicios: 112, 113 y
126 de la página 22.

Actividad 5:
Representar simbólica y gráficamente la unión de conjuntos identificando correctamente la
pertenencia de los elementos en uno y otro conjunto.
1. Observa los datos propuestos en cada conjunto.
2. Identifica la pertenencia de los elementos en sus respectivos conjuntos .
3. Representa la unión de los conjuntos en los siguientes ejercicios que se te indiquen
en clase.

Actividad 6:
Representar simbólica y gráficamente la diferencia y diferencia simétrica de conjuntos
analizando correctamente los gráficos presentados a modo de ejemplo.
1. Observa los datos propuestos en cada conjunto.
2. Identifica la pertenencia de los elementos en sus respectivos conjuntos.
3. Representa gráficamente la diferencia y diferencia simétrica de los ejercicios: 124,
125 y 128 de la página 22.

Actividad 7:
Interpretar los datos necesarios para resolver problemas con conjuntos empelando los
cuadros sobre intersección, unión, diferencia y diferencia simétrica ya estudiado.
1 Observa la resolución de los ejemplos aplicativos en pizarra.
2 Identifica los elementos y la cantidad de elementos que pertenecen a los distintos
conjuntos.
3 Relaciona los elementos y la ubicación correcta en los gráficos.
4 Formula tus operaciones matemáticas si fueran necesarias para la resolución de los
ejercicios y responde: 145, 146 y 147 de la página 23.
Actividad 8:
Representar en la tabla de doble entrada o en los distintos diagramas el producto cartesiano
analizando correctamente los conjuntos ya sena por extensión o por comprensión presentados.
1. Observa la explicación en pizarra de los ejercicios aplicativos en pizarra.
2. Identifica los elementos pertenecientes a cada conjunto.
3. Representa de la forma que se te indique el producto cartesiano de los siguientes
ejercicios: 162, 163, 164, 172, 173 y 174 de la página 27.

Actividad 9:
Representar gráficamente los conjuntos empelando correctamente la relación binaria.
1. Observa con atención la explicación del profesor en clase.
2. Identifica los elementos de cada conjunto.
3. Representa gráficamente los conjuntos y halla su domino y rango según corresponda
en los ejercicios 189 al 192 de la página 27.