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JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
METODOLOGÍA
Emergentes
Como en toda tarea proyectada, durante el desarrollo fueron apareciendo
inquietudes no previstas, las que fueron tenidas en cuenta y se les dio una adecuada
resolución. De este modo, dentro de la 3° etapa, surgió:
Bibliopeque itinerante
Nos llegaron numerosas y variadas consultas que nos movieron a
preguntarnos de qué manera podíamos brindar un efectivo y más amplio aporte a
escuelas –u otras instituciones– con el fin de que pudieran aprovechar nuestra
humilde experiencia junto a tantos y valiosos autores, dibujantes, ayuda bloggers,
amigos, etc.
Desde la Escuela Nº 79 "Estanilao Severo Zeballos", de Jujuy, a través del
pedido de colaboración de su bibliotecaria, conocimos el “Proyecto Institucional de
Lectura Éxodo jujeño en el año de su Bicentenario” y dos proyectos de la biblioteca
escolar: Proyecto de Biblioteca 2012; Club de Pequeños Lectores que desarrollarían
durante el ciclo lectivo 2012. A la vez, supimos de su necesidad de dotar al
establecimiento de una sala de informática que permitiera a todos sus alumnos el
necesario acceso a las nuevas tecnologías. Desde Bibliopeque elaboramos y les
enviamos el Proyecto Bibliopeque itinerante para que la institución lo autorizara, ya
que trabajaríamos en conjunto.
A tal fin y como se convino, construimos el Blog Bibliopeque itinerante para
publicar los trabajos elaborados por los niños y así llevar lectura tanto a la Escuela Nº
79 como al público en general. En principio, los más solicitados fueron cuentos
infantiles. También les habilitamos el Blog institucional de la escuela.
Luego, a pedido de los usuarios y mientras alumnos y docentes jujeños
elaboraban los contenidos a publicar en ambos sitios, (ver evaluación*) se incorporó
a la biblioteca virtual la categoría "lectura juvenil" y se crearon los siguientes
espacios: Otros Autores, El caballero de la armadura oxidada y Cuentos breves
Por otro lado, se confeccionaron 6 Blogs más que se incorporaron al sitio:
Literatura infantil de la Biblioteca Virtual Bibliopeque.
Las publicaciones diarias de cuentos, poemas y citas en las redes sociales
aumentaron la afluencia de usuarios y se estableció contacto con la escritora Claudia
De Ángelis que se incorporó al equipo de Bibliopeque.
A medida que conformábamos una comunidad virtual, se creó un Blog para
trasladar todas las publicaciones del muro de Facebook, así poder etiquetarlas y
ordenarlas por tema, autor, etc., y facilitar la búsqueda: FACEblog
Finalmente se optó por utilizar la plantilla “vistas dinámicas” de Blogger para
alojar todas las imágenes utilizadas durante el Proyecto Bibliopeque: Dibujando
lectores...
Además, se comenzó a trabajar en el nuevo espacio de bibliopeque 2013,
destinado en su totalidad a la lectura juvenil: “El Valor de la Lectura – Propuesta
LEER”
Respecto de la variedad de Blogs enlazados que hay en Bibliopeque:
cuentos, autores, etc., responden a la idea de crear espacios independientes para
continuar actualizándolos permanentemente.
La estructura de la biblioteca virtual está pensada para que se pueda
navegar como si fuera un sitio Web a través de los menús que enlazan a los
principales Blogs del proyecto.
PÚBLICO DESTINATARIO
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA