UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

UNL

FACULTAD: DE LA ENERGIA, INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

CARRERA: INGENIERIA EN ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

MÓDULO / CICLO: IX

PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL 2018-SEPTIEMBRE 2018

SÍLABO:

RESPONSABLE: ING. JOHN TUCKER

CORREO ELECTRÓNICO: JTUCKERY@GMAIL.COM
DEPENDENCIA PARA TUTORÍA: ____________________

2014

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA1:

REDES LAN Y WAN

CÓDIGO2: NÚMERO DE CRÉDITOS3:

Institucional: E4,C9,
10 A2 / UNESCO: 3225.99 8 TOTAL 2 TEÓRICOS PRÁCTICOS

1
Especificar si se trata de una asignatura, curso, taller u otra forma pedagógica, y la denominación respectiva.
2
El código de la asignatura se escribe de acuerdo a lo que consta en la malla curricular de la carrera
3
Se colocará los créditos que constan en la malla curricular. Los teóricos y prácticos se calcularán del total de horas planificadas según los contenidos de la asignatura.
 Pág. 2

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 4:

La unidad permitirá la formación académica de los alumnos de Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones con Redes LAN y WAN, enfocado principalmente a comprender el análisis,
planificación y diseño de una red LAN y WAN.

Se revisarán las tecnologías Ethernet, el protocolo TCP/IP actual protagonista de Internet, principios básicos de enrutamiento y la familiarización son sus protocolos, de igual manera se tomara
en cuenta direccionamiento IP entiendo la importancia en la identificación de los dispositivos de red.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA SEGÚN EL PAN CURRICULAR5:

1) Seleccionar las normas de cableado estructurado adecuadas, necesarias en el diseño, planificación e implementación de redes LAN; también seleccionar y administrar los
dispositivos de conectividad LAN.

2) Identificar la tecnología Ethernet apropiada para el diseño.

3) Conocer y comprender los principios fundamentales de la arquitectura TCP/IP.

4) Analizar el funcionamiento del protocolo IPv4 e IPv6 para comprender las ventajas y limitaciones actuales.

5) Revisar los criterios de funcionamiento de los protocolos de conmutación.

6) Revisar los criterios de funcionamiento de la capa de transporte.

7) Realizar prácticas de simulación de redes usando software.

PRE-REQUISITOS6 CO-REQUISITOS7

4
En este apartado se describe la ubicación de la asignatura en el plan de estudios, su importancia y adecuación al perfil de egreso, así como su relación con los demás asignaturas de la
carrera.
5
En este apartado se expresan los objetivos de la asignatura que constan en el plan curricular. Si no se encontraran se puede tomar el objetivo de la carrera al que la asignatura
contribuye en mayor medida.
 Pág. 3

NOMBRE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO

Institucional UNESCO Institucional UNESCO
NETWORKING E4,C9,A1 3225.99 RDI CONMUTACIÓN Y ENRUTAMIENTO E4,C9,A3 3225.99 RDII
SISTEMAS OPERATIVOS E4,C8,A6 1203.11 REDES LAN INALÁMBRICAS E4,C9,A5 3225.99 RDI IP

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DESARROLLO DEL CONTENIDO DISCIPLINAR:

6
Asignatura(s) que deben ser aprobados antes de cursar la presente.
7
Asignatura(s) que deben ser cursados al mismo tiempo que la presente.
 Pág. 4

LIBRO PRINCIPAL DE CONSULTA8.

CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE

AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
Andrew S. Tanenbaum & David J. Redes de Computadoras Mexico DF, Mexico 5ta 2011 Prentice Hall 978-607-32-
Wetherall 0818-5

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMO COMPLEMENTO PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE

AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN / ISSN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
James F. Kurose and Keith W. Ross Redes de Computadoras Madrid, España 5ta 2010 Pearson 978-0136079675
Cisco Networking Academy CCNA 1 y 2 USA V3.1 2003 Cisco Press 1587131102
Program

RECURSOS EN INTERNET

AUTOR TÍTULO CIUDAD, PAÍS DE PUBLICACIÓN FECHA DE

DIRECCIÓN ELECTRÓNICA ISBN / ISSN
PUBLICACIÓN
Página principal de Internet 2006 http://www.ietf.org
Engineering Task Force
Página principal de IPv6.com 2009 http://www.ipv6.com/
2005 Malware Report: The Impact 2006 http://www.computereconomics.com
of Malicious Code Attacks

8
Textos y referencias, es el material bibliográfico básico necesario para las sesiones presenciales y no presenciales, así como el material complementario para posibles apoyos de
refuerzo, consulta o ampliación de conocimientos.
 Pág. 5

RESULTADOS DE APRENDIZAJE 9:

Cognitivo
1. Evaluar los modelos lógicos de redes LAN y WAN, comparar los protocolos de cada capa y los campos de aplicación de los mismos.
2. Simular modelos de redes LAN y WAN para el análisis y diseño de sistemas de redes de datos a nivel local y global.
Psicomotor
1. Utilizar herramientas de simulación para el análisis y solución de problemas de diseño e implementación de redes LAN y WAN.
2. Evaluar mediante análisis de las capas de los modelos OSI y TCP/IP; las características y protocolos utilizados dentro de la transmisión de datos y paquetes en una red.
Afectivo
1. Aplicar adecuadamente técnicas de trabajo grupal, normas de redacción, normas de presentación y defensa de proyectos, e informes técnicos.

9
Un resultado de aprendizaje es lo que se espera que el estudiante conozca, comprenda y sea capaz de hacer al finalizar la asignatura. Para su formulación se recomienda preguntarse:
¿qué deben conocer los estudiantes? y ¿qué deben ser capaces de hacer con lo que ellos conocen? Para redactarlos se tendrá presente los objetivos educacionales, los contenidos del curso y
el perfil profesional. Debe quedar claro el nivel (Taxonomía de Bloom y Dave) al cual se quiere que los estudiantes sean expuestos.
 Pág. 6

TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS10:

ACTIVIDADES DE

TRABAJO

AUTÓNOMO12
Nº HORAS
Nº
PROGRAMA DE LA ACTIVI ESTRATEGIAS DE
HORAS11
ASIGNATURA (BLOQUES / DADES EVALUACIÓN13
PRESENCIA
UNIDADES / TEMAS) ACTIVIDADES DE ESTUDIO PRÁCT
LES
TEÓRICO14 ICAS
15

Nº HORAS Nº
HORA
S
1. Cableado 18 Capa física de la LAN 14 Simulación de redes 4 Lectura L1: Capa 18 Tarea T1:
de Redes  Medios de Ethernet y LAN y WAN, Física de la LAN y Preguntas de
requisitos de conector WAN análisis y
identificación de
 Medios de conexión
medios de Ethernet, y simulación de capa
 Implementación del Cable
configuración de física de las LAN y
UTP, STP, ScTP
 Managing Optical WAN
dispositivos de red
 Repetidores
 Hubs (concepto y
funcionamiento)
 Puentes (concepto y

10
Considerar los contenidos de la asignatura estructurados por bloques, unidades o temas considerando la integridad y secuencia.
11
Total de horas que se emplearán para el desarrollo del bloque, unidad o tema.
12
Se refieren a las actividades que el estudiante realiza sin la presencia del docente, pudiendo ser estudio personal, realización de trabajos e informes, trabajos
individuales o grupales.
13
Información más relevante sobre la metodología de evaluación que se utilizará. Se detallan las técnicas, los mecanismos de control y seguimiento del aprendizaje.
14
Exposición de contenidos mediante presentación o explicación por parte del docente. Desarrollo de ejemplos en la pizarra o con ayuda de métodos audiovisuales.
15
En ellas se relaciona la teoría y la práctica y se adquieren determinadas destrezas, entre las que puede estar la manipulación de determinado instrumental o el
manejo de software específico. Pueden realizarse en el laboratorio o en aula de informática, éstas se ejecutarán en función de una guía de práctica. Deben incluirse
también, según el caso, las prácticas de campo y las sesiones de resolución de problemas y de casos prácticos a desarrollar en el aula.
 Pág. 7

funcionamiento)
 Switches concepto y
funcionamiento)
 Conectividad del host
 Comunicación de par a par
 Cliente/servidor
 Cableado WAN
 Capa física de las WAN
 Conexiones seriales de WAN
 Conexiones seriales y router
 Conexiones BRI RDSI y
routers
 Conexiones DSL y routers
 Conexiones de cable-
modem y routers
 Configuración de las
conexiones de la consola

2. Principios 18  Principios básicos de 14 Ethernet y Modelo OSI, 4 Lectura L2: Control de 18 Tarea T2: Preguntas y
básicos de Ethernet tipos de colisiones, acceso al medio MAC. ejercicios del modelo
Ethernet  Introducción a Ethernet
errores de Ethernet, y Lectura L3: Modelo OSI. OSI, Ethernet y
 Reglas del IEEE para la
denominación de Ethernet control de acceso al colisiones. Evaluación
 Ethernet y el modelo OSI Medio 1. Ejercicios y
 Tecnologías de Ethernet preguntas de la
 Denominación
primera y segunda
 Entramado de la Capa 2
unidad
 Estructura de la trama de
Ethernet
 Campos de la trama de
Ethernet
 Operación de Ethernet
 Control de acceso al medio
(MAC)
 Reglas de MAC y detección
 Pág. 8

de la colisión/postergación
de la retransmisión
 Temporización de Ethernet
 Espacio entre las tramas y
postergación
 Manejo de los errores
 Tipos de colisiones
 Errores de Ethernet
 FCS y más allá
 Auto-negociación de
Ethernet
 Establecimiento del enlace y
full duplex y half dúplex
3. Conmutación de 18  Conmutación de Ethernet 18 Lectura L5: Dominios de 18 Tarea T4: Resolución
Ethernet  Puenteo de Capa 2 colisión y Broadcast. de ejercicios y
 Conmutación a
ejercicios prácticos de
nivel de Capa 2
 Operación de dominios de colisión.
switches Evaluación 2.
 Latencia Ejercicios y preguntas
 Modos de
de la tercera y cuarta
conmutación
 Protocolo de unidad
Spanning Tree (árbol de
extensión)
 Dominios de
colisión y de broadcast
 Entorno de medios
compartidos
 Dominios de
colisión
 Segmentación
 Broadcasts de
Capa 2
 Pág. 9

 Dominios de
broadcast
 Introducción al
flujo de datos
 Segmento de red

4. Conjunto de 18  Introducción a TCP/IP 14 Funciones de las capas 4 Lectura L 6 : Clase de 18 Tarea T1: Preguntas
protocolos TCP/IP y  Historia y futuro de TCP/IP de transporte, direcciones IP A, B,C,D y de análisis y
aplicación, transporte y E simulación de
direccionamiento IP  La capa de aplicación
capa de enlace, asignación de
 La capa de transporte
asignación dinámica y direcciones IP.
 La capa de Internet
estática de IP,
 La capa de acceso de red
protocolos de
 Comparación entre el
asignación y tablas ARP.
modelo OSI y el TCP/IP
 Arquitectura de Internet
 Dirección de Internet
 Direccionamiento IP
 Conversión decimal y binaria
 Direccionamiento IPv4
 Direcciones IP Clase, A, B, C
 Direcciones IP reservadas
 Direcciones IP públicas y
privadas
 Introducción a la división en
subredes
 IPv4 en comparación con
IPv6
 Obtener una dirección IP
 Cómo obtener una
dirección IP
 Pág. 10

 Asignación estática de una

dirección IP
 Asignación de direcciones
RARP IP
 Asignación de direcciones
BOOTP IP
 Administración de
direcciones DHCP IP
 Problemas en la resolución
de direcciones
 Protocolo de resolución de
direcciones (ARP)
5. Capa de aplicación y 18  TCP/IP Capa de Transporte 14 Protocolo IP, Métricas y 4 Lectura L7 : Algoritmos 18 Tarea T2: Preguntas y
 Introducción a la capa de tablas de enrutamieto, de enrutamiento ejercicios de
transporte de TCP/IP
transporte
 Control de flujo división de subredes y protocolos enrutados
 Descripción general del asignación de mascara y división de
establecimiento,
mantenimiento y de subred subredes. Evaluación
terminación de sesión 3. Ejercicios y
 Intercambio de señales de
preguntas de la
tres vías
 Uso de ventanas quinta y sexta unidad
 Acuse de recibo
 Protocolo para el Control de
la Transmisión (TCP)
 Protocolo de Datagrama de
Usuario (UDP)
 Números de puerto TCP y
UDP
 Capa de Aplicación
 Introducción a la capa de
aplicación TCP/IP
 DNS
 FTP
 HTTP
 SMTP
 Pág. 11

 SNMP
Telnet
6. Fundament 18  La arquitectura de seguridad 18 Lectura L4: Protocolos 18 Tarea T3: Ejercicios
OSI
os de TCP y UDP propuestos,
 Ataques de seguridad
seguridad  Servicios de seguridad exposiciones de
de redes  Mecanismos de seguridad temas asignados
 Modelo de seguridad en
redes
 Cifrado simétrico y
confidencialidad de
mensajes
 Seguridad IP
 Seguridad en la gestión de
redes.
 Intrusos
 Cortafuegos
7. Redes Wan 14  Descripción general de la 14 Lectura L5: Frame Relay 18 Tarea T4: Resolución
tecnología WAN
y X.25 de ejercicios.
 Tecnología WAN
 Dispositivos WAN Evaluación 4.
 Normas WAN Ejercicios y preguntas
 Encapsulamiento WAN
 Conmutación de paquetes y de la séptima y octava
circuitos unidad.
 Opciones de enlace WAN
Tecnologías WAN
 Conexión telefónica
analógica
 ISDN
 Línea dedicada
 X.25
 Frame Relay
 ATM
 DSL
 Cable módem
 Diseño WAN
 MPLS
 Comunicaciones con WAN
 Pasos para el diseño WAN
 Pág. 12

 Cómo identificar y
seleccionar las capacidades
de networking
 Modelo de diseño de tres
capas
 Otros modelos con diseño
de capa
 Otras consideraciones sobre
el diseño WAN

TOTAL DE HORAS: 140 120 20 140

 Pág. 13

HORARIO DE CLASE/LABORATORIO Y NÚMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA:

HORAS / JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

17h-19h NOVENO
15h-17h NOVENO
15h-17h NOVENO
17h-18h NOVENO

ACTIVIDADES DE CLASE POR SEMANA

SEMANA 1

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Medios de Ethernet y requisitos de conector
2H Medios de conexión
2H Implementación del Cable UTP, STP, ScTP
1H Managing Optical

Semana 2
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Repetidores, Switches concepto y
funcionamiento), Puentes (concepto y
funcionamiento)
2H Hubs (concepto y funcionamiento),
Cliente/servidor, Conectividad del host
2H Comunicación de par a par, Cableado WAN Lectura L1: Capa Física de la LAN y
WAN
1H Capa física de las WAN , Conexiones seriales de
WAN, Conexiones seriales y router
Semana 3
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Conexiones DSL y routers
2H Conexiones de cable-modem y routers Simulación de redes LAN y WAN,
identificación de medios de Ethernet, y
configuración de dispositivos de red
2H Principios básicos de Ethernet
Introducción a Ethernet
1H Reglas del IEEE para la denominación de Ethernet
 Pág. 14

Semana 4
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Ethernet y el modelo OSI
Denominación
2H Entramado de la Capa 2 Ethernet y Modelo OSI, tipos de colisiones,
Estructura de la trama de Ethernet errores de Ethernet, y control de acceso al
Medio
2H Campos de la trama de Ethernet
Operación de Ethernet
1H Control de acceso al medio (MAC)

Semana 5
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Reglas de MAC y detección de la Control de acceso al medio MAC.
colisión/postergación de la retransmisión
Temporización de Ethernet

2H Espacio entre las tramas y postergación Modelo OSI.

Manejo de los errores
Tipos de colisiones

2H Errores de Ethernet
FCS y más allá
1H. Auto-negociación de Ethernet
Semana 6
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Ethernet de 10-Mbps y 100 Mbps, Ethernet de
10-Mbps
2H 10BASE5 , 10BASE2

2H 10BASE-T, Ethernet de 100-Mbps

1H Establecimiento del enlace y full duplex y half
dúplex
Semana 7
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
 Pág. 15

2H 100BASE-TX, 100BASE-FX Lectura L4: Fast Ethernet

2H Arquitectura de la Fast Ethernet,
2H Ethernet Gigabit y 10-Gigabit, Ethernet de 1000- Arquitecturas de 10BASE -T, 100BASETX y
Mbps 100BASEFX y Arquitectura de Fast Ethernet,
Ethernet Gigabit y 10-Gigabit
1H 1000BASE-T, 1000BASE-SX y LX
Semana 8
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H. Arquitectura de Gigabit Ethernet
10-Gigabit Ethernet
Arquitecturas de 10-Gigabit Ethernet
2H Conmutación de Ethernet, Puenteo de Capa 2 Dominios de colisión y Broadcast.
2H Operación de Switches, Latencia
1H El futuro de Ethernet
Semana 9
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Modos de conmutación, Protocolo de Spanning
Tree (árbol de extensión)
2H Dominios de colisión y de broadcast
2H Entorno de medios compartidos
1H Dominios de colisión, segmentación
Semana 10
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Broadcasts de Capa 2
2H Dominios de broadcast
2H. Introducción al flujo de datos, Segmento de red
1H Comparación entre el modelo OSI y el TCP/IP

Semana 11
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Introducción a TCP/IP, Historia y futuro de TCP/IP, Clase de direcciones IP A, B,C,D y E
La capa de aplicación
2H La capa de transporte , La capa de Internet ,
Gobernanza del Internet

2H La capa de acceso de red, Arquitectura de Funciones de las capas de transporte,

 Pág. 16

Internet, Dirección de Internet aplicación, transporte y capa de enlace,

asignación dinámica y estática de IP,
protocolos de asignación y tablas ARP.
1H Direccionamiento IP, conversión decimal y binaria

Semana 12
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Direccionamiento IPv4, Direcciones IP Clase, A, B,
C, Direcciones IP reservadas
2H Introducción a la división en subredes, IPv4 en
comparación con IPv6, Obtener una dirección IP
2H Cómo obtener una dirección IP, Asignación
estática de una dirección IP, Asignación de
direcciones RARP IP, Asignación de direcciones
BOOTP IP
1H Administración de direcciones DHCP IP
Semana 13
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Problemas en la resolución de direcciones
2H. Protocolo de resolución de direcciones (ARP), Algoritmos de enrutamiento
Protocolo enrutado
2H Protocolos enrutables y enrutados, IP como Protocolo IP, Métricas y tablas de
protocolo enrutado, enrutamieto, división de subredes y
asignación de mascara de subred
1H Propagación y conmutación de los paquetes
dentro del Router
Semana 14
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Protocolo Internet (IP), Anatomía de un paquete
IP
2H Protocolos de enrutarniento IP
2H Descripción del enrutamiento
1H El enrutamiento en comparación con la
conmutación
Semana 15
 Pág. 17

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Enrutado comparado con enrutamiento,
Determinación de la ruta
2H Tablas de enrutamiento
2H Algoritmos de enrutamiento y métricas, Cálculo
de la subred de residencia utilizando la operación
"AND"
1H IGP y EGP, Estado de Enlace y Vector de
Distancia, Protocolos de enrutamiento Cómo
dividir las redes de Clase A y B en subredes
Semana 16
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H. Mecanismos de la división en subredes, Clases de
direcciones IP de red, Introducción y razones
para realizar subredes, Cómo establecer la
dirección de la máscara de subred, Aplicación de
la máscara de subred

2H TCP/IP Capa de Transporte

2H Introducción a la capa de transporte
1H Control de flujo
Semana 17
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Descripción general del establecimiento,
mantenimiento y terminación de sesión
2H Intercambio de señales de tres vías
2H Uso de ventanas
1H Acuse de recibo
Semana 18
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Protocolo para el Control de la Transmisión (TCP)
2H Protocolo de Datagrama de Usuario (UDP),
Números de puerto TCP y UDP, Capa de
Aplicación Introducción a la capa de aplicación
TCP/IP
2H DNS, FTP, HTTP, SMTP
1H. SNMP, Telnet
 Pág. 18

Semana 19
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Descripción general de la tecnología WAN,
Tecnología WAN
2H Dispositivos WAN, Normas WAN,
Encapsulamiento WAN
2H Conmutación de paquetes y circuitos
1H Opciones de enlace WAN , Tecnologías WAN

Semana 20
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO
2H Conexión telefónica analógica, ISDN,
Línea dedicada
2H X.25, Frame Relay, ATM, DSL, Cable módem,
Diseño WAN
2H Comunicaciones con WAN, Pasos para el diseño
WAN, Cómo identificar y seleccionar las
capacidades de networking
1H Modelo de diseño de tres capa,
Otros modelos con diseño de capa,
Otras consideraciones sobre el diseño WAN
 Pág. 19

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL16:

Describir ¿Cómo el Contenido Disciplinar contribuye para la Formación del Profesional?

EL curso de redes LAN & WAN contribuye a formar profesionales calificados para realizar tareas de gestión, administración, planeación, diseño, construcción, adaptación, calibración y
montaje de redes de datos, en sistemas de telecomunicaciones de última generación (NGN) con normas nacionales e internacionales. Poniendo énfasis en el análisis de los componentes
físicos y lógicos de las conexiones básicas en las redes de datos, tanto en los sistemas informáticos como los de telecomunicaciones.

DESTACAR LA VINCULACIÓN O RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON OTRAS DEL CURRÍCULO DE LA CARRERA.

El curso de Redes de Datos LAN & WAN es la base del estudio y compresión de los sistemas de transmisión de datos, dentro de las redes que implican la interaccion directa entre las
asignaturas como sistemas operativos, legislación de las telecomunicaciones, conmutación y enrutamiento, redes inalámbricas entre otras, es importante destacar que el análisis de los
modelos OSI y TCP/IP en el curso forman parte de todos los sistemas de Redes de Datos, de aquí su importancia.

Señalar el tipo de formación (Ciencias básicas de la carrera e informática, Ciencias de formación profesional, Prácticas y laboratorios; y
Educación general) al que corresponde la Asignatura y la relación con los objetivos de la Carrera.
Este curso principalmente contribuirá a un entendimiento de las redes de computadoras, modelos y servicios básicos de red, Así mismo describir topolgias físicas y lógicas de red, el
estudiante podrá comprar las actuales tecnologías de red en términos de velocidad, métodos de acceso, operación y topologías, Uno de los modelos hasta ahora usados, es el modelo OSI
y TCP/IP, se estudiaran a profundidad sus capas, se identificaran sus protocolos y servicios asociados a cada capa.
Para el estudio de redes, existen softwares de simulación los cuales serán abordados e instalados en sus computadoras personales para su entera comprensión, esto creara destrezas y
habilidades para los diseños realizados en la vida profesional.

16
Por cada una de las asignaturas que conforman el plan curricular de la carrera se describirá su contribución con la Formación Profesional, además de la concordancia entre las
asignaturas especificadas como pre-requisito y co-requitos, para finalmente indicar en qué eje de formación se ubica la asignatura.
 Pág. 20

RELACIÓN DEL CONTENIDO CON LOS RESULTADO DE APRENDIZAJE17:

CONTRIBUCIÓN
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CABLEADO DE REDES ALTO IDENTIFICAR LAS NORMAS DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y FUNCIONES

DE LOS DISPOSITIVOS DE RED.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE ETHERNET ALTO IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DE LAS REDES DE ETHERNET
TECNOLOGÍAS DE ETHERNET ALTO IDENTIFICAR LOS DIFERENTES TECNOLOGIAS UTILIZADAS EN ETHERNET
CONMUTACIÓN DE ETHERNET MEDIO DESCRIBIR LOS PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS PROTOCOLOS
DE CONMUTACION
CONJUNTO DE PROTOCOLOS TCP/IP Y DIRECCIONAMIENTO IP ALTO DESCRIBIR LOS PRINCIPIOS BASICOS DE DIRECCIONAMIENTO
PRINCIPIOS BÁSICOS DE ENRUTAMIENTO Y SUBREDES ALTO DESCRIBIR LOS PRINCIPIOS BASICOS DE ENRUTAMIENTO Y LA
IDENTIFICACION DE LAS SUBREDES
CAPA DE APLICACIÓN Y TRANSPORTE DE TCP/IP MEDIO DESCRIBIR LOS PRINCIPIOS DE LA CAPA DE TRANSPORTE Y APLICACIÓN
REDES WAN ALTO IDENTIFICAR EL ACCIONAR DE LAS REDES WAN

17
Para la primera columna tomar el conjunto de contenidos de la tabla de Tópicos o Temas Cubiertos, y relacionarlos con los Resultados de Aprendizaje planteados y establecer la
contribución.
 Pág. 21

RELACIÓN DE LOS RESULTADO DE APRENDIZAJE CON EL PERFIL DE EGRESO18:

CONTRIBUCIÓN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

IDENTIFICAR LAS NORMAS DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y FUNCIONES DE LOS
DISPOSITIVOS DE RED.
IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DE LAS REDES DE ETHERNET
IDENTIFICAR LOS DIFERENTES TECNOLOGIAS UTILIZADAS EN ETHERNET
DESCRIBIR LOS PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS PROTOCOLOS DE
CONMUTACION
DESCRIBIR LOS PRINCIPIOS BASICOS DE DIRECCIONAMIENTO
DESCRIBIR LOS PRINCIPIOS BASICOS DE ENRUTAMIENTO Y LA IDENTIFICACION DE LAS
SUBREDES
DESCRIBIR LOS PRINCIPIOS DE LA CAPA DE TRANSPORTE Y APLICACIÓN
ALTO Diseñar, Implementar y Gestionar Redes de Telecomunicaciones
cumpliendo estándares Nacionales e Internacionales, respetando las
normas medio ambientales
ALTO Plantear proyectos de investigación multidisciplinarios dentro del
ámbito de su competencia.
ALTO Evaluar y diagnosticar el estado de las redes de
telecomunicaciones existentes con el objetivo de establecer los
procedimientos más adecuados para la migración hacia redes de
última generación.
MEDIO Plantear proyectos de investigación multidisciplinarios dentro del
ámbito de su competencia.
ALTO Evaluar y diagnosticar el estado de las redes de
telecomunicaciones existentes con el objetivo de establecer los
procedimientos más adecuados para la migración hacia redes de
última generación.
ALTO Diseñar, Implementar y Gestionar Redes de Telecomunicaciones
cumpliendo estándares Nacionales e Internacionales, respetando las
normas medio ambientales
MEDIO Evaluar y diagnosticar el estado de las redes de
telecomunicaciones existentes con el objetivo de establecer los
procedimientos más adecuados para la migración hacia redes de
última generación.

IDENTIFICAR EL ACCIONAR DE LAS REDES WAN ALTO Diseñar, Implementar y Gestionar Redes de Telecomunicaciones
cumpliendo estándares Nacionales e Internacionales, respetando las
normas medio ambientales

18
Para la primera columna tomar el conjunto de Resultados de Aprendizaje y relacionarlos con el Perfil de Egreso de la carrera y establecer la contribución.
 Pág. 22

FORMAS DE EVALUACIÓN: (Referirse a las políticas de evaluación de la asignatura, en los diferentes períodos de evaluación )
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN E1 SEGUNDA EVALUACIÓN E2 TERCERA EVALUACIÓN E3 Cuarta EVALUACIÓN E4
EXÁMENES 2.10 2.10 2.10 2.10

TAREAS 0.10 0.10 0.10 0.10

INFORMES 0.10 0.10 0.10 0.10

PARTICIPACIÓN EN CLASE 0.10 0.10 0.10 0.10

ACTIVIDADES DE TRABAJO 0.10 0.10 0.10 0.10
AUTÓNOMO
TOTAL 2.5 (100%) 2.5 (100%) 2.5 (100%) 2.5 (100%)

RESPONSABLE(S) DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: ING. JOHN TUCKER YÉPEZ

FECHA DE ELABORACIÓN19: 2018 VERSIÓN:

FECHA DE ACTUALIZACIÓN20: VERSIÓN:

FECHA DE APROBACIÓN DEL SÍLABO POR EL ORGANISMO COMPETENTE21:

f)……………………………………………….
COORDINADOR DE LA CARRERA

19
Colocar la fecha original de elaboración cuya versión corresponderá a la 1
20
Colocar la fecha de actualización cuya versión corresponderá a las subsiguientes según el caso
21
Se escribirá la fecha en que se revisó y aprobó la ejecución del sílabo por parte de la Comisión Académica