Desarrollo de La Estructura Del Anteproyecto - Alumnos PDF

CURSO
PROYECTO
DE INVESTIGACION
ASESORIA
Docente: Mg. Ing. JULIO CESAR BENITES CHERO

PROYECTO DE INVESTIGACION

ESQUEMA DE PROYECTO DE INVESTIGACION
ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN



FORMATO DE PRESENTACIÓN:
Tamaño de papel: A4
Tipo y tamaño de letra: Arial 12
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5cm
Izquierdo : 3 cm
Interlineado : 1.5




GENERALIDADES

DESARROLLO
LINEAMIENTOS
CONCEPTOS PARA DEL
EL
BASICOS ESQUEMADEL
DESARROLLO DEL PROYECTO
DE PROYECTO DE INVESTIGACION
GENERALIDADES
TÍTULO Proporciona una Idea Global completa de la Investigación
• Tiene como objetivo resumir el contenido

del trabajo.
• El títulos debe contener claramente el

tema específico de la investigación.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS
CONCEPTOS PARA DEL
EL
BASICOS ESQUEMADEL
GENERALIDADES
TÍTULO
 Redactado en lenguaje sencillo, no debe contener

más de 20 palabras.
 Debe ser preciso y expresar la naturaleza del

trabajo de investigación
 Contener las Variables del Problema

DESARROLLO
LINEAMIENTOS
CONCEPTOS PARA DEL
EL
BASICOS ESQUEMADEL
GENERALIDADES
TÍTULO FORMAS
1. TEMA (T) + CONTEXTO (AMBITO DE ESTUDIO)
2. CAUSAS+TEMA+CONTEXTO
3. TEMA+EFECTOS+CONTEXTO
4. PROPUESTA+TEMA+CONTEXTO

DESARROLLO
LINEAMIENTOS
CONCEPTOS PARA DEL
EL
BASICOS ESQUEMADEL
AUTOR Apellidos y Nombres del estudiante

Considerar la Escuela y
la Facultad a la que pertenece.
Ejemplo
Benites Chero Julio César
Escuela de Ingeniería Civil
Facultad de Ingeniería
ASESOR(es)
Apellidos y Nombres del Asesor
Ejemplo
Mg. Apellidos y Nombres
Universidad César Vallejo

DESARROLLO
LINEAMIENTOS
CONCEPTOS PARA DEL
EL
BASICOS ESQUEMADEL
TIPO DE INVESTIGACIÓN
De acuerdo al fin que se persigue:

Investigación Básica
Investigación Aplicada
De acuerdo a la técnica de contrastación:

Investigación Descriptiva
Investigación Experimental
De acuerdo al régimen de investigación:

Investigación Libre
Investigación Orientada

DESARROLLO
LINEAMIENTOS
CONCEPTOS PARA DEL
EL
BASICOS ESQUEMADEL
De acuerdo al fin que se persigue:
Investigación Básica Investigación Aplicada

el trabajo de investigación está Cuando los conocimientos
orientado a la generación de que se generan mediante la
nuevo conocimiento científico, investigación ayudan a
estos trabajos no tienen una solucionar problemas
aplicación práctica inmediata. prácticos (su objetivo es
Persiguen las generalizaciones práctico, es utilitario)
con vistas al desarrollo de una
teoría basada en principios y
leyes.
DESARROLLO
LINEAMIENTOS
CONCEPTOS PARA DEL
EL
BASICOS ESQUEMADEL
Investigación Descriptiva Investigación Experimental
Cuando el investigador recoge Cuando los datos son obtenidos

los datos tal como ocurren en la por observación de fenómenos
realidad, sin modificarlos, que son condicionados por el
empleando el método de la investigador, mediante la
observación, lo que implica manipulación de variables,
procesos de descripción o siendo la variable independiente
análisis e interpretación del la que es modificada por el
fenómeno. investigador. En este caso el
método de investigación es
experimental.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS
CONCEPTOS PARA DEL
EL
BASICOS ESQUEMADEL
Investigación Libre Investigación Orientada
Debido a que el tema de El tema de investigación fue

investigación fue elegido por solicitado al investigador por
decisión del investigador. alguna institución.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS
CONCEPTOS PARA DEL
EL
BASICOS ESQUEMADEL
EJEMPLO:
De acuerdo al fin que persigue:

Investigación Aplicada, porque adapta las bases
teóricas del _______ y la metodología de la
Investigación científica para dar solución a la realidad
problemática presentada en ______________.

Investigación Descriptiva, porque se describe, analiza
e interpreta el comportamiento de las variables _______
Y ______________, sin manipularlos.

Libre, porque el tema de investigación fue elegido por
decisión del investigador.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Colocar la línea de investigación de la Escuela en la cual se

enmarca el tema del Proyecto de Tesis

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
LOCALIDAD Localidad donde se desarrolla la

investigación, los trabajos de campo.
DEPARTAMENTO : LAMBAYEQUE
PROVINCIA : CHICLAYO
DISTRITO : REQUE
LOCALIDAD : SIETE TECHOS
DURACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN
FECHA DE INICIO : Abril 2018 .
FECHA DE TERMINO: Julio 2018.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
I. *INTRODUCCION
1.1. REALIDAD PROBLEMÁTICA
1. Describir inicialmente como se observa el problema relacionado

al tema de investigación en la realidad Internacional, Nacional,
Regional, y local (Método del Embudo).
2. Describir genéricamente los conocimientos que tienen el
investigador sobre las variables en estudio y las dimensiones aún
no han sido abordados en la realidad Internacional, nacional,
regional o local y que amerite el estudio, apoyarse de
estadísticas.
3. Realizar una breve reseña de la empresa indicando sobre todo el
rubro a la cual pertenece, la envergadura de la misma, tanto en
tamaño como en cobertura de mercado.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
I. *INTRODUCCION
1.1. REALIDAD PROBLEMÁTICA
4. Identificar el área de estudio y la problemática que ésta

presentado con respecto al tema de estudio del punto 01,
describir los problemas redactándolo de corrido.
5. Indicar que sucede si continúa esta realidad sin darse la

solución correspondiente.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.2. TRABAJOS PREVIOS
• Son las INVESTIGACIONES REALIZADAS CON

ANTERIORIDAD y publicadas como tesis, revistas
científicas.
• Redactarlo en base a la Normatividad ISO.
• Colocar las investigaciones realizadas con

anterioridad y publicadas en revistas científicas o
como Tesis en los últimos 10 años.
• Deben Figurar 2 autores lengua Inglesa, Española

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL

Suelen presentarse como
Base para formular

Marco Teórico Hipótesis
Fundamento Teórico de la
Antecedentes Investigación
Bases teóricas
Bases conceptuales
Abarca las..
Variables
DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
• Deben enfocarse los antecedentes a las variables del

problema (VARIABLE INDEPENDIENTE, VARIABLE
DEPENDIENTE EN ORDEN) , y de las relaciones entre
ellas.
• Indicar cual es el aporte de cada antecedente al

desarrollo de la investigación.
• Redactar indicando el titulo de la tesis, el objetivo

general, la metodología empleada, las conclusiones, los
resultados mas resaltantes y como se vincula con el
desarrollo de la tesis.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
• Investigaciones “Tesis”, revistas científicas con anterioridad a la
formulación de la tesis.
• Los antecedentes deben ser con respecto a las variables del
Problema.
• Sugerencia elaborarlo indicando “titulo de la tesis”, el objetivo
de la investigación, los resultados y las conclusiones con respecto
a la variable en forma de resumen dando el enfoque de la
variable que vamos a utilizar en la investigación que se va
realizar.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
CITAS DE REFERENCIAS EN LA REDACCIÓN

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL

Es recomendable insertar la cita dentro de una redacción breve. Se
puede utilizar un párrafo de introducción o de enlace, dependiendo su
ubicación.
Otro ejemplo:
La gestión es "una capacidad de generar una relación

adecuada entre la estructura, la estrategia, los sistemas, el
estilo, las capacidades, la gente, y los objetivos superiores de
la organización considerada“ (Parra y Calero, 2006, p. 90).

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
SI LA INFORMACIÓN NO CUENTA CON AUTOR, se consigna la

entidad o institución responsable de esta misma.
“El enfoque basado en competencias enfatiza también el papel que
desempeñan los contenidos del tipo saber ser/estar, cuyo aprendizaje
resulta imprescindible para alcanzar determinados estándares de
competencia” (Minedu, 2009, p. 13).

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL

Primera vez:
Al respecto existen muchas razones que argumentan y sustentan la
realización del trabajo de investigación. En ese mismo orden,
Hernández, Fernández, Baptista (2010) sostienen que “además de los
objetivos y preguntas de investigación es necesario justificar el estudio,
exponiendo sus razones. La mayoría de las investigaciones se realizan
con un propósito definido y [...] debe ser lo suficientemente fuerte para
que se justifique su realización” (p. 24).
Cita siguiente:
Por otro lado, Hernández et al. (2010) identifican los objetivos de la
investigación como “un aspecto que se considera en el planteamiento
del problema, junto con las preguntas de investigación. Los objetivos de
la investigación tienen la finalidad de señalar lo que se pretende y se
aspira llegar a través de la investigación” (p. 28).

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
EN LA BIBLIOGRAFÍA
PARA LIBRO Un autor:

CHAÍN, Celia. Introducción a la gestión y análisis de recursos de información en
Partes constitutivas: ciencia y tecnología. 2.a ed. Navarro: Universidad de Murcia, 2005. 233 pp.
• Autor (apellido en mayúsculas, solo ISBN: 8476846002
el paterno)
• Título de la publicación Dos autores:
• Edición (a partir de la segunda BARRAZA, Frank y GÓMEZ, Marta. Aproximación a un concepto de contabilidad
edición) ambiental. 1.a ed. Navarro - Bogotá: Universidad Cooperativa de Colombia,
• Lugar de publicación 2008. 190 pp.
• Editorial ISBN: 9588205646
• Año de publicación
• Paginación Tres autores:
• ISBN (Número internacional REYES, Graciela, BAENA, Elisa y URIOS, Eduardo. Ejercicios de pragmática (II).
normalizado para libros). 2.a ed. Madrid: Arco Libros, 2006. 96 pp.
ISBN: 8476354266
De cuatro autores a más:

CONTABILIDAD financiera por Francisco Juliá [et al.]. Valencia: Editorial de la
UPV, 2005. 145 pp.
ISBN: 8497059158

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
EN LA BIBLIOGRAFÍA
TESIS (TRABAJOS DE TITULACIÓN)
Partes constitutivas:
HOLUIGUE Barros, Ana. Movimientos internacionales de capital: análisis teórico y
aplicación del caso chileno en el período 1959-1975. Tesis (Magíster en Economía).
• Autor (es) Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Economía, 1979. 118
• Título pp.
• Mención de la tesis (indicar
grado al que se postula entre
paréntesis) ANGLAS, Miguel. Presencia del paradigma postmoderno en el modelo curricular del
programa del Diploma de Bachillerato Internacional. Tesis (Magíster en Educación).
• Lugar
Lima: Universidad Católica del Perú, Facultad de Educación, 2009. Disponible en
• Nombre de la Universidad, http://blog.pucp.edu.pe/item/68320/sustentacion-de-tesis-presenciadel-paradigma-
Facultad o Escuela postmoderno-en-el-modelo-curricular-del-programa-del-diploma-debachillerato-
• Fecha de publicación internacional
• Paginación / Disponible (En
Caso de Digitales)

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.3. TEORIAS RELACIONADAS AL TEMA
• Depende de las variables estudiadas y es dedicado a

ubicar el problema de investigación dentro de un tema o
de un aspecto de la realidad.
• Está conformado por los conocimientos y las bases

teóricas relacionadas con el problema o la temática de
investigación. (Describir las DIMENSIONES de acuerdo al
orden dispuesto en el Cuadro de Operacionalización de
Variables.
• Formato ISO
DESARROLLO DEL ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION
1.4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
• Formularse en forma de pregunta,
• Contener las variables y la población de estudio.
• Debe estar delimitado geográfica y temporalmente

FORMULACION DEL PROBLEMA O

PREGUNTA DE INVESTIGACION

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Describir la realidad problemática Qué está pasando
Formular el problema Qué resolver
Establecer los objetivos Que lograr
Justificar la investigación Por qué/ Para qué
Limitar la investigación Hasta dónde se llegará



DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.5. JUSTIFICACION DEL ESTUDIO

Indicar
• Por que se ha elegido la Investigación.
• Que aporte se va hacer
• Que beneficios se derivan de la investigación
• Campo de Aplicación de Acuerdo a la investigación
• Impacto de la Tesis en el Campo Científico, tecnológico, Económico,
Social.
• En lo posible debe cumplir con las características de :

• Pertinencia
• Relevancia Social
• Implicancias Practicas
• Valor Teórico
• Utilidad metodológica

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.5. JUSTIFICACION DEL ESTUDIO

JUSTIFICACIÓN Dar importancia a la investigación
Considerar
- Nuevos conocimientos,
técnicas, métodos,
procedimientos
- Relevancia
- Beneficios Dimensión Teórica
- Beneficiados Dimensión Social
Dimensión Metodológica
Dimensión Académica

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.6. HIPOTESIS
• Es la respuesta tentativa al problema de investigación, Indica lo que se

busca o se trata de probar.
• Establece la relación entre las variables de estudio, antes de conocer los

datos empíricos.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.6. HIPOTESIS
Se utilizan supuestos o solamente los objetivos del trabajo, los cuales

se generan durante el desarrollo de la investigación.

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.6. HIPOTESIS
Nace de
HIPOTESIS Marco Teórico
Puede ser
Respuesta tentativa al General

problema de Específica
investigación
Coherencia con el problema y el objetivo

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.6. HIPOTESIS

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.7. OBJETIVOS
La redacción debe empezar con un VERBO INFINITIVO, el cual expresa la
acción que se va ha realizar.
General:
Relacionado con el Objetivo declarado en el Problema de Investigación.
Específicos:
Deben estar relacionados con las dimensiones a estudiar
Revisar: METODOLOGIA DE BLOOM

DESARROLLO
LINEAMIENTOS DEL
PARA EL ESQUEMADEL
1.7. OBJETIVOS
Indicar las metas que se pretenden lograr con la investigación.
1.7.1. General: Es el objetivo declarado o implícito en el problema de

investigación.
1.7.2. Específicos: Están relacionados con las dimensiones a estudiar de

las variables, especialmente de la variable dependiente.
DIMENSION: ELEMENTOS QUE COMPONEN EL ANALISIS

1.7. OBJETIVOS

1.7. OBJETIVOS
Investigar siguiente Clase Sobre :

METODOLOGIA DE BLOOM y LA APLICACIÓN EN
PROYECTOS DE INVESTIGACION.

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TÍTULO Proporciona una Idea Global completa de la Investigación

• Tiene como objetivo resumir el contenido

• El títulos debe contener claramente el

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 Redactado en lenguaje sencillo, no debe contener

 Debe ser preciso y expresar la naturaleza del

 Contener las Variables del Problema

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1. TEMA (T) + CONTEXTO (AMBITO DE ESTUDIO)

Docente: Mg. Ing. JULIO CESAR BENITES CHERO

AUTOR Apellidos y Nombres del estudiante

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De acuerdo al fin que se persigue:

De acuerdo a la técnica de contrastación:

De acuerdo al régimen de investigación:

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Investigación Básica Investigación Aplicada

Investigación Descriptiva Investigación Experimental

Cuando el investigador recoge Cuando los datos son obtenidos

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Investigación Libre Investigación Orientada

Debido a que el tema de El tema de investigación fue

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De acuerdo al fin que persigue:

De acuerdo a la técnica de contrastación:

De acuerdo al régimen de investigación:

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Colocar la línea de investigación de la Escuela en la cual se

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LOCALIDAD Localidad donde se desarrolla la

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1. Describir inicialmente como se observa el problema relacionado

Docente: Mg. Ing. JULIO CESAR BENITES CHERO

4. Identificar el área de estudio y la problemática que ésta

5. Indicar que sucede si continúa esta realidad sin darse la

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1.2. TRABAJOS PREVIOS

• Son las INVESTIGACIONES REALIZADAS CON

• Redactarlo en base a la Normatividad ISO.

• Colocar las investigaciones realizadas con

• Deben Figurar 2 autores lengua Inglesa, Española

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1.2. TRABAJOS PREVIOS

Base para formular

1.2. TRABAJOS PREVIOS

• Deben enfocarse los antecedentes a las variables del

• Indicar cual es el aporte de cada antecedente al

• Redactar indicando el titulo de la tesis, el objetivo

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