Relación De V-I De Los Dispositivos Lineales

I. Objetivos
 Analizar Y Verificar Experimentalmente La Relación De V E I
En Circuitos L ,C,R-L Y R-C-L

II. Fundamento teórico

 Dispositivos lineales:

Un elemento lineal, es aquel que aplicado un voltaje o diferencia

de potencial, su respuesta en corriente es proporcional al voltaje
aplicado, siendo la constante de proporcionalidad independiente
de dicha diferencia de potencial, por lo cual la curva característica
I = f(V) es una línea recta que pasa por el origen.

Las funciones de corriente o de voltaje en el dominio del tiempo,

tienen una respuesta lineal únicamente con resistores o
RESISTENCIAS.

Sin embargo, los condensadores y las bobinas se consideran

elementos PASIVOS lineales, aunque tengan la cualidad de
almacenar energía, porque en las relaciones de corriente voltaje
mantienen el principio de proporcionalidad y de superposición.
 Circuitos en corriente alterna:

En estos circuitos, las ondas electromagnéticas suelen

aparecer caracterizadas como fasores según su módulo y
fase, permitiendo un análisis más sencillo.

Circuito RLC:
Un circuito RLC es un circuito en el que solo hay resistencias,
condensadores y bobinas: estos tres elementos tienen, por
ecuaciones características una relación lineal (Sistema
lineal) entre tensión e intensidad. Se dice que no hay
elementos activos.

Circuitos R:
Solo están compuestos con elementos resistivos puros. En
este caso la V y la I (tensión e intensidad) están en fase, por
lo que se tratan igual que en corriente continua. Esto en c.a.
solo pasa en circuitos puramente resistivos.
Circuitos L:
Son los circuitos que solo tienen componente inductivo
(bobinas puras). En este caso la V y la I están desfasadas 90º
positivos. En estos circuitos en lugar de R tenemos Xl,
impedancia inductiva. L será la inductancia y se mide en
henrios, al multiplicarla por w (frecuencia angular) nos dará
la impedancia inductiva. La Xl es algo así como la resistencia
de la parte inductiva.

Circuitos C:
Este tipo de circuitos son los que solo tienen componentes
capacitivos (condensadores puros). En este caso la V y la I
están desfasadas 90º negativos (la V está retrasada en lugar
de adelantada con respecto a la I).
III. Materiales, Equipos E Instrumentos

 Autotransformador.
BRIELCO BD1790
-Entrada 110 - 230 V AC
-Salida Regulable 0 - 240 V AC

 Reactancia inductiva.
(Alpha; 36-40 W /220V/60HZ)
 Una resistencia de cerámica.
(20 w ,100Ω)
𝟐𝟎
𝑰= 𝒙𝟐𝟐𝟎
𝟏𝟎𝟎
𝐈 = 𝟒𝟒𝟎 𝐦𝐚𝐩

 Condensador de C.A.
(4.5F, 220V)

 Una pinza amperimetrica.

(Uní-t ut 202 A /600V /DV-AC)
 Un panel de prueba

 Cables de protección.
IV. Procedimiento
1. Identificar y reconocer las características de la bobina a ser
utilizada.
Reactancia inductiva (36-40 W /220V/60HZ)

2. Armar el circuito de la figura Nº1

3. Medir los valores” V” E “I” Y calcular “XL” ,luego variar el

valor de la fuente y medir I,tabla 01

V(voltios) I(miliamperios) XL(k ohm)

15 70 0,214

40 100 0,4

70 150 0,466

90 190 0,473

120 250 0,48

150 330 0,454

180 390 0,461

200 440 0,454

220 500 0,44

4. Armar el circuito de la figura Nº 2

5. Medir los valores” V” E “I” Y calcular “XC”, luego variar el

valor de la fuente y medir I, tabla 02.

V(voltios) I(miliamperios) XC(k ohm)

15 60 0,250

40 80 0,500

70 120 0,583

90 140 0,643

120 180 0,667

150 230 0,652

180 270 0,667

200 310 0,645

220 340 0,647

 6. Armar el circuito de la figura Nº 3

7. Medir los valores de “V” e “I”, “VR” y “VL” calcular “Z”. Luego
variar el valor de la fuente y medir I,VL, VR , tabla 3.

V(voltios) VR (voltios) VL (voltios) I(miliamperios) Z(K OHM)

15 2 25 70 0,214

40 9 38 90 0,444

70 16 66 140 0,500

90 21 85 150 0,600

120 28 113 250 0,480

150 36 142 300 0,500

180 43 170 370 0,486

200 49 188 420 0,476

8. Armar el circuito de la Figura Nº 4.

9. Medir los de “V” e “I”, “VR” y “VC” calcular “Z”. Luego

variar el valor de la fuente y medir I,VC, VR , tabla 4.

V(voltios) VR (voltios) VC (voltios) I(miliamperios) Z(K OHM)

15 2 15 60 0,250

40 6 39 80 0,500

70 11 69 110 0,636

90 14 88 130 0,692

120 19 119 170 0,706

150 24 147 220 0,682

180 30 177 260 0,692

200 33 197 300 0,667

220 36 215 330 0,667

 10. Armar el circuito Nº 5.

11. Medir los de “V” e “I”, “VR”, “VL” y “VC” calcular “Z”.Luego
variar el valor de la fuente y medir I,VC, VL y VR , tabla 5.

V(voltios) VL (voltios) VR (voltios) VC (voltios) I(miliamperios) Z(K OHM)

22
15 4 34 80 0,188
66
40 16 97 150 0,267
115
70 28 168 280 0,250
145
90 36 216 360 0,250
186
120 48 282 480 0,250
12. Amar el circuito de la figura Nº6 (foco incandescente )

13. Medir los valores de “V” e “I” ,calcular “X”, luego variar el
valor de la fuente y medir I.tabla 6
V(voltios) I(miliamperios) X(k ohm)

15 120 0,125

40 160 0,250

70 210 0,333

90 240 0,375

120 280 0,429

150 320 0,469

180 360 0,500

200 390 0,513

220 410 0,537

14. Armar el circuito de la figura Nº 7.( foco Led )

15. Medir los valores de “V” e “I” ,calcular “X”, luego variar el
valor de la fuente y medir I.tabla 7

V(voltios) I(miliamperios) X(k ohm)

15 60 0,25

40 60 0,666

70 60 1.166

90 60 1.5

120 60 2

150 60 2.5

180 70 2.571

200 70 2.857

220 70 3.142
V. Cuestionario
1. Determinar el ángulo de fase para cada circuito
realizado.

𝑉
θ = cos−1 ( 𝑅 ) , θ = angulo de fase
𝑉𝑇

 Circuito 1:
Circuito L, atraso en 90º.

 Circuito 2:
Circuito C, adelanto en 90º
 Circuito 3

VT(v) VR(v) θ (º)

15 2 82.33º
40 9 76.99º
70 16 76.78º
90 21 76.5º
120 28 76.5º
150 36 76.11º
180 43 76.17º
200 49 75.81º

 Circuito 4
VT(v) VR(v) θ (º)
15 2 82.33º
40 6 81.37º
70 11 80.95º
90 14 81.05º
120 19 80.88º
150 24 80.79º
180 30 80.40º
200 33 80.5º
220 36 80.58º
  Circuito 5

VT(v) VR(v) θ (º)

15 4 74.53º
40 16 66.42º
70 28 66.42º
90 36 66.42º
120 48 66.42º

2. Comprobar la segunda ley de krichhoff para los

circuitos R-L, R-C y R-L-C.

 Circuito R-L

V(voltios) VR (voltios) VL (voltios) 𝑉̅𝑅 + 𝑉̅𝐿

15 2 25 25.07

40 9 38 39.05

70 16 66 67.91

90 21 85 87.55

120 28 113 116.41

150 36 142 146.49

180 43 170 175.35

200 49 188 194.28

  Circuito R-C

V(voltios) VR (voltios) VC (voltios) 𝑉̅𝑅 + 𝑉̅𝐿

15 2 15 15.13

40 6 39 39.45

70 11 69 69.87

90 14 88 89.10

120 19 119 120.50

150 24 147 148.94

180 30 177 179.52

200 33 197 199.74

220 36 215 217.99

 Circuito R-L-C

V(voltios) VL (voltios) VR (voltios) VC (voltios) 𝑉̅𝑅 + ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅

(𝑉𝐿 − 𝑉𝐶 )

15 22 4 34 12.64

40 66 16 97 34.88

70 115 28 168 59.94

90 145 36 216 79.60

120 186 48 282 107.33

3. Graficar las curvas V vs I de las tablas 1,2,3,4 y 5

 Gráfico de la tabla 1

600

500

400

300

200

100

0
0 50 100 150 200 250

 Gráfico de la tabla 2
400

350

300

250

200

150

100

50

0
0 50 100 150 200 250
  Gráfico de la tabla 3
450

400

350

300

250

200

150

100

50

0
0 50 100 150 200 250

 Gráfico de la tabla 4

350

300

250

200

150

100

50

0
0 50 100 150 200 250
  Gráfico de la tabla 5

600

500

400

300

200

100

0
0 20 40 60 80 100 120 140

4. Aplicación del balastro electromagnético y electrónico,

en el encendido de motores y lámparas.

En focos:
 Los balastros se emplean en los focos para controlar la
corriente eléctrica consumida a partir de una fuente de
alimentación.
 Los balastros proporcionan voltaje de salida al foco al cual se
conecta.
Para un motor:
 Baja o alta tensión: con su estabilizador incorporado.
 Ruidos de Línea: con su filtro contra ruidos eléctricos.
 Sobretensiones transitorias: con su supresor de transitorios.
5. aplicación de los condensadores en el arranque de
motores y encendido de lámparas.

 Los capacitores denominados “capacitores de arranque” se

utilizan para mejorar el arranque de los motores
monofásicos.
 El capacitor de marcha es usado en los motores para
mejorar su eficiencia, disminuir la corriente de operación,
disminuir el ruido y mejorar el factor de potencia.
 Los condensadores electrolíticos pueden tener mucha
capacitancia, permitiendo la construcción de filtros de muy
baja frecuencia.

6. Determinar las ventajas y desventajas de los balastros

electromagnéticos y balastros electrónicos
 Los balastros electrónicos, se calientan mucho menos, y
dado que la energía no se destruye, sino se transforma, cuanto
menos calor, más energía utiliza de la que consume en producir
luz, y menos energía utiliza (que la pagas) en generar calor.
 Los balastros electrónicos, suelen ir con un dimmer
(potenciómetro) con el que podrás regular la potencia de salida
a la bombilla, con lo que en los primeros días de las plantas,
puedes regularlo para que consuma menos energía, ya que en
esos días no necesitan tanta potencia de luz, y subirla
progresivamente mientras avanza el cultivo.
 Los balastros magnéticos, se calientan mucho más que
los electrónicos, con lo cual, una parte de la luz que consume,
y que pagas en tu factura, va destinada única y exclusivamente a
calentar tu balastro.
 En un balastro magnético, la potencia de salida es la
misma siempre, con lo que la única opción que te quedará para
que no les dé demasiada potencia de luz al comienzo de su
vida, es alejar el foco a una distancia prudente para que no
se quemen nuestras plantas.
 VI. Conclusiones
 Se cumplieron los objetivos de analizar y verificar
experimentalmente la relación de V e I en circuitos L, C,
R-L, R-C, R-C-L
 Se conoció el uso de la corriente alterna y como se utiliza
en estos tipos de circuito
 Se conoció el uso del autotransformador.
 la suma de voltajes son diferentes a la de corriente
continua ,aquí tenemos Angulo de fase

VII. Recomendaciones
 Se recomienda manipular con cuidado los instrumentos
,ya que se trabaja con corriente alterna
 Tener en cuenta la máxima corriente que soporta la
resistencia usada
 Revisar si los instrumentos están correctamente
calibrados

VIII. Linografía

 http://www.rtrenergia.es/rtr/ficheros/condensadores_2012.pdf

 http://www.sinsemillast.com/blog/cultivo-interior-
marihuana/balastros-electronicos-vs-balastros-electromagneticos/

 http://editores-
srl.com.ar/revistas/lu/107/balastos_electronicos_para_lamparas%20flu
orescentes

 http://perso.wanadoo.es/abeldg/documentacion/condensadores.pdf

 http://es.scribd.com/doc/13609183/Autotransformador

 http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lem/martinez_v_d
a/capitulo1.pdf