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A. IDIOMA DE ELABORACIÓN
BORRADOR
Español
D. OBJETIVO GENERAL
El objetivo del curso es diseñar elementos de un sistema mecánico utilizando herramientas de análisis
de cargas, esfuerzos y deformaciones en base a teorías de falla para obtener un factor de seguridad
apropiado según los requerimientos técnicos.
E. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
El estudiante al finalizar el curso estará en capacidad de:
1 Aplicar las fases del proceso de diseño para crear un componente de un sistema mecánico
2 Analizar las cargas externas y esfuerzos soportadas por un elemento mecánico para utilizarlas en
el proceso de análisis de fallas.
3 Diseñar elementos mecánicos utilizando las teorías de falla estática, falla por fatiga y falla
superficial para su posterior construcción o proceso de manufactura.
4 Especificar ajustes, tolerancias, materiales y acabados superficiales en componentes de un
sistema mecánico para optimizar su proceso de construcción y su funcionamiento.
F. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje asistido por el profesor
Aprendizaje cooperativo/colaborativo:
Aprendizaje de prácticas de aplicación y experimentación:
Aprendizaje autónomo:
BORRADOR
UNIDADES Horas Docencia UNIDAD
1.- Fundamentos de Diseño
1.1.- Introducción al diseño
1.2.- El diseño en ingeniería mecánica
1.3.- El Proceso de diseño 4
1.4.- Responsabilidad del ingeniero
1.5.- Normas y códigos
1.6.- Factores de seguridad
2.- Conceptos de Diseño de Forma y Modelos Matemáticos
2.1.- Concepto de diseño de forma 4
2.2.- Matriz de decisión
3.- Materiales para Diseño de Elementos Mecánicos
3.1.- Definiciones de las propiedades de los materiales
3.2.- Homogeneidad e isotropía
4
3.3.- Tratamientos térmicos
3.4.- Propiedades generales de los metales
3.5.- Propiedades generales de los no-metales
4.- Determinación de Cargas
4.1.- Diagramas de cuerpo libre
4.2.- Análisis de cargas
4.3.- Cargas dinámicas 6
4.4.- Cargas por vibración
4.5.- Cargas por impacto
4.6.- Cargas en vigas
5.- Análisis de Esfuerzos y Deformaciones
5.1.- Esfuerzo y deformación
5.2.- Círculo de Mohr
5.3.- Tensión axial
5.4.- Cortante directo
5.5.- Vigas y esfuerzos de flexión
6
5.6.- Deflexión en vigas
5.7.- Método de Castigliano
5.8.- Torsión
5.9.- Concentración de esfuerzos
5.10.- Columnas
5.11.- Esfuerzos en cilindros
6.- Teorías de Falla Estática
6.1.- Falla de materiales dúctiles bajo carga estática
6.2.- Falla de materiales frágiles bajo carga estática 8
6.3.- Mecánica de la fractura
6.4.- Teorías de falla por carga estática
BORRADOR
UNIDADES Horas Docencia UNIDAD
7.- Teorías de Falla por Fatiga
7.1.- Mecanismos de falla por fatiga
7.2.- Modelo de falla por fatiga 8
7.3.- Cargas por fatiga
7.4.- Teorías de falla por fatiga
8.- Falla superficial
8.1.- Geometría de las superficies
8.2.- Fricción
8.3.- Mecanismos de desgaste 4
8.4.- Fatiga superficial
8.5.- Tipos de contacto
8.6.- Esfuerzos de contacto
9.- Tolerancias y ajustes
9.1.- Ajustes - definiciones
9.2.- Tipos de ajustes 4
9.3.- Tolerancias en el proceso de diseño
9.4.- Diseño basado en ajustes y tolerancias
I. RECURSO BIBLIOGRÁFICO
BÁSICA 1.- (9786073205) Robert L. Norton. Diseño de máquinas. (4).
Introducción a la unidad
En esta unidad el estudiante será introducido a los conceptos de diseño. Se propondrá una
metodología para diseñar y se introducirá el concepto de factores de seguridad.
Subunidades
1.1.- Introducción al diseño
1.2.- El diseño en ingeniería mecánica
1.3.- El Proceso de diseño
1.4.- Responsabilidad del ingeniero
1.5.- Normas y códigos
1.6.- Factores de seguridad
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
BORRADOR
Objetivos de Aprendizaje
1.1.- Introducir al estudiante al concepto de diseño en ingeniería mecánica
1.2.- Aplicar el proceso de diseño propuesto en casos reales de ingeniería
1.3.- Comprender las responsabilidades del Ingeniero Mecánico
Introducción a la unidad
En esta sección se presentará y evaluará el concepto de diseño de forma y su importancia dentro del
proceso de diseño mecánico
Subunidades
2.1.- Concepto de diseño de forma
2.2.- Matriz de decisión
Objetivos de Aprendizaje
2.1.- Aplicar el concepto de diseño de forma a procesos reales de ingeniería
2.2.- Aplicar matrices de decisión en un proceso de diseño en ingeniería
Introducción a la unidad
En esta unidad se revisan conceptos básicos correspondientes a propiedades de los materiales.
Además, se enfoca el conocimiento de dichas propiedades en el proceso de diseño.
Subunidades
3.1.- Definiciones de las propiedades de los materiales
3.2.- Homogeneidad e isotropía
3.3.- Tratamientos térmicos
3.4.- Propiedades generales de los metales
3.5.- Propiedades generales de los no-metales
Objetivos de Aprendizaje
3.1.- Identificar las propiedades de los materiales relevantes en el diseño mecánico
3.2.- Utilizar las propiedades de los materiales en el proceso de diseño
Introducción a la unidad
En esta unidad se analizan casos prácticos para la evaluación y determinación de cargas utilizando
los conocimientos adquiridos en estática y mecánica de sólidos.
Subunidades
4.1.- Diagramas de cuerpo libre
4.2.- Análisis de cargas
4.3.- Cargas dinámicas
4.4.- Cargas por vibración
4.5.- Cargas por impacto
4.6.- Cargas en vigas
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
BORRADOR
Objetivos de Aprendizaje
4.1.- Identificar los tipos de cargas que existen en un problema de diseño mecánico y la
metodología adecuada para calcularlas
4.2.- Aplicar los conocimientos en estática y mecánica de sólidos para la resolución de casos
comunes de diseño
5.- Análisis de Esfuerzos y Deformaciones
Introducción a la unidad
En esta sección se revisan los conceptos de esfuerzo y deformación, y se presenta una metodología
para calcularlos.
Subunidades
5.1.- Esfuerzo y deformación
5.2.- Círculo de Mohr
5.3.- Tensión axial
5.4.- Cortante directo
5.5.- Vigas y esfuerzos de flexión
5.6.- Deflexión en vigas
5.7.- Método de Castigliano
5.8.- Torsión
5.9.- Concentración de esfuerzos
5.10.- Columnas
5.11.- Esfuerzos en cilindros
Objetivos de Aprendizaje
5.1.- Comprender los conceptos de esfuerzo y deformación y su relación con el proceso de diseño
mecánico
5.2.- Calcular los esfuerzos generados en un elemento mecánico
Introducción a la unidad
En esta sección se introducen las diferentes teoría para determinación de falla de materiales por
carga estática.
Subunidades
6.1.- Falla de materiales dúctiles bajo carga estática
6.2.- Falla de materiales frágiles bajo carga estática
6.3.- Mecánica de la fractura
6.4.- Teorías de falla por carga estática
Objetivos de Aprendizaje
6.1.- Aplicar las diferentes teoría de falla para materiales dúctiles y frágiles bajo carga estática
Introducción a la unidad
En esta sección se introducen las diferentes teorías de falla por fatiga.
Subunidades
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
BORRADOR
7.1.- Mecanismos de falla por fatiga
7.2.- Modelo de falla por fatiga
7.3.- Cargas por fatiga
7.4.- Teorías de falla por fatiga
Objetivos de Aprendizaje
7.1.- Aplicar las diferentes teoría de falla por fatiga para calcular los ciclos de trabajo antes de una
falla catastrófica
8.- Falla superficial
Introducción a la unidad
En esta unidad se estudian los diferentes mecanismos de falla superficial y su importancia en el
proceso de diseño.
Subunidades
8.1.- Geometría de las superficies
8.2.- Fricción
8.3.- Mecanismos de desgaste
8.4.- Fatiga superficial
8.5.- Tipos de contacto
8.6.- Esfuerzos de contacto
Objetivos de Aprendizaje
8.1.- Reconocer los diferentes tipos de superficies en función de la geometría
8.2.- Comprender los diferentes mecanismos de desgaste superficial
8.3.- Calcular los esfuerzos producidos por los diferentes tipos de contacto superficial
Introducción a la unidad
En este capítulo se revisan los conceptos de ajustes y tolerancias y su aplicación en el proceso de
diseño mecánico.
Subunidades
9.1.- Ajustes - definiciones
9.2.- Tipos de ajustes
9.3.- Tolerancias en el proceso de diseño
9.4.- Diseño basado en ajustes y tolerancias
Objetivos de Aprendizaje
9.1.- Comprender los conceptos de ajustes y tolerancias
9.2.- Seleccionar ajustes y tolerancias adecuados en un sistema mecánico según su aplicación
BORRADOR
Profesor Correo Participación
CAMACHO BRAUSENDORFF fcamacho@espol.edu.ec
Colaborador
FEDERICO JOSE
HELGUERO ALCIVAR CARLOS chelguer@espol.edu.ec
Colaborador
GABRIEL
TERAN CALLE EFRAIN ANDRES eaterac@espol.edu.ec Coordinador de materia