INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA BELTRAN

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: INFORMÁTICA GRADO: 6°

DOCENTE: ANGEL ISAAC TORRES MURILLO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

5 4 3 2 1

Conceptos Nombra 3 diferencias Nombra 2 diferencias Nombra 1 No nombra

Carpetas - entre una carpeta y entre una carpeta y un diferencias entre ninguna
Archivos un archivo archivo una carpeta y un diferencias
archivo entre una
carpeta y un
archivo

Explorador de Utilizando el Utilizando el Explorador Utilizando el No realiza

Windows Explorador de de Windows, realiza Explorador de ninguna
Windows, realiza mínimo dos acciones a Windows, realiza acción a una
mínimo tres acciones una carpeta mínimo una acción carpeta
a una carpeta a una carpeta

Creación Crea la estructura Crea la estructura Crea la estructura No crea la

Jerárquica de jerárquica completa, jerárquica solicitada por jerárquica estructura
Carpetas solicitada por el el docente pero faltan solicitada por el jerárquica
docente con carpeta algunas carpetas docente pero faltan solicitada por
central y subcarpetas más de la mitad de el docente
y subcarpetas las carpetas
y subcarpetas

Cumplimiento Realiza y entrega la Realiza y entrega la Realiza y entrega No entrega la

actividad en el actividad en una la actividad actividad
tiempo estimado segunda fecha dada por después de la
el docente segunda fecha
dada por el
docente
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Participación Participa de forma Participa de forma activa Poca participación Poca

Estudiante activa y toma o toma apuntes activa o no toma participación
apuntes pertinentes pertinentes de la apuntes activa y no
de la actividad actividad pertinentes de la toma apuntes
actividad pertinentes
de la
actividad
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TEMA: DEFINICIÓN DE ARCHIVOS Y CARPETAS EN WINDOWS

LOGRO ÁMBITOS CONCEPTUALES

Definir correctamente los conceptos de archivos, carpetas 1. Definición de archivos.
y maletín de Windows reconociendo sus diferencias. 2. Definición de carpetas en Windows.

ACTIVIDAD No. 1
Transcribir al cuaderno el siguiente diagrama.
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ACTIVIDAD No. 2
Leer el siguiente documento sobre los conceptos de archivo y carpeta en Windows. Luego
responder las siguientes preguntas en el cuaderno de Informática.

1. Donde se ubican los archivos?

2. ¿Qué es un archivo?
3. ¿Cómo se organizan los archivos?
4. ¿Qué es una carpeta?
5. ¿Cómo se visualizan los archivos y carpetas.
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ACTIVIDAD No. 1

Ingresar a Paint, y dibujar una carpeta de Windows y un archivo de Word (procesador de

textos).
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ACTIVIDAD No. 2

Crear la siguiente estructura de carpetas

1. En el Disco Local D crear una carpeta con el nombre “Carpetas”.

2. Dentro de la carpeta “Carpetas” crear 3 carpetas con los siguientes
nombres:

 La primera se llamará: “Subcarpeta A”.

 La segunda se llamará: “Subcarpeta B”.
 La tercera se llamará: “Subcarpeta C”.

3. Dentro de “Subcarpeta A” crear una carpeta con el nombre “Ultima A”.

4. Dentro de “Subcarpeta B” crear dos carpetas, una con el nombre
“UltimaB1” y la otra con el nombre “UltimaB2”.
5. Dentro de la carpeta “Subcarpeta C” crear una carpeta con el nombre
“Penúltima C”.
6. Dentro de la carpeta “Penúltima C” crear la carpeta “Ultima C”.

La estructura debería quedar de la siguiente manera:

7. Una vez que hayas comprobado que tu estructura es igual a la estructura

de la figura anterior, tenés que borrarla. Para esto te sitúas sobre la
carpeta "carpetas", y la eliminas.
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ACTIVIDAD No. 4

1. Dibujar en el cuaderno los siguientes tipos de archivos más comunes en nuestras labores
informáticas y escribir a que programa pertenecen.
2. Dibujar al menos otras tres imágenes de archivos que usted normalmente usa en su
computador y que no estén en ésta imagen.
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ACTIVIDAD No. 5

Seguir el procedimiento indicado por el profesor para la creación de carpetas y

representado en el siguiente diagrama: (dibujar este diagrama en el cuaderno)

PROCEDIMIENTO DE CREACIÓN DE CARPETAS

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ACTIVIDAD No.6

Siguiendo el procedimiento para crear nuevas carpetas realizar la siguiente actividad:

1. En la unidad "DATOS" crear una carpeta personal identificada con su nombre y

grado.
2. El su carpeta personal crear diez carpetas nombradas con los números del uno al
diez, así: la primer carpeta debe llamarse "UNO", la segunda carpeta: "DOS", etc.
3. En la carpeta "UNO" crear dos carpetas una de ellas llamada "COLOMBIA" y la otra
llamada "EL MUNDO".
4. En la carpeta "COLOMBIA" crear cinco carpetas con los nombres de éstos cinco
departamentos de Colombia: CASANARE, VALLE, ANTIOQUIA, NARIÑO, QUINDIO.
5. En la carpeta "CASANARE" crear 19 carpetas con los nombres de los municipios.
6. En la carpeta "YOPAL", crear las carpetas con los nombres de los barrios de la
ciudad.
7. En la carpeta "EL MUNDO", crear cinco carpetas nombradas con los siguientes
Países: CHINA, RUSIA, ITALIA, CANADA y BRASIL, ALEMANIA, PERU, FRANCIA,
ESPAÑA, BELGICA, MEXICO, CHILE.
8. En la carpeta "DIEZ", crear dos carpetas con los siguientes nombres: FUTBOL
COLOMBIA y FUTBOL MUNDO.
9. En la carpeta " FUTBOL COLOMBIA", crear cinco carpetas con los siguientes equipos
de futbol Colombiano: Once Caldas, Nacional, Millonarios, Junior y Santafé.
10. En la carpeta "FUTBOL MUNDO", crear cinco carpetas llamadas así: Milán, Boca
júnior, Barcelona, Manchester, Real Madrid.
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ACTIVIDAD No. 7

LOGRO ÁMBITOS CONCEPTUALES

Entender el concepto, uso y funcionamiento del 1.- Definición de explorador de Windows.
explorador de Windows para administrar ordenada 2.- Definición de árbol de carpetas.
y eficientemente la información 3.- Partes de una ventana y del explorador de
Windows.

ÁRBOL DE CARPETAS Y EXPLORADOR DE WINDOWS

Leer toda la información del documento relacionado con el explorador de Windows. Luego
responder en el cuaderno de informática las preguntas dadas.

EXPLORADOR DE WINDOWS

1. ¿Qué es el explorador de Windows?

2. ¿Cuáles son las carpetas que no se deben borrar nunca en Windows y porque?
3. ¿Qué es el árbol de carpetas y cómo funciona?
4. Dibuje el árbol de carpetas del documento, manteniendo su estructura jerárquica.
5. Diga cuales son las formas de abrir el explorador de Windows y ¿cuál de ellas usted
prefiere?
6. ¿De que consta la ventana del explorador de Windows?
7. ¿Cuáles son las partes de la ventana del explorador? Haga el dibujo indicando cada
una de ellas.
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ACTIVIDAD No. 8

Usando el explorador de Windows, ingresar a la carpeta personal y realizar los siguientes

pasos con las carpetas creadas en la actividad seis, para practicar el uso de los comandos
COPIAR, MOVER Y SUPRIMIR:

1. El contenido de la carpeta "UNO", moverlo o cortarlo a la carpeta "DOS".

2. El contenido de la carpeta "DIEZ", copiarlo en la carpeta "TRES".
3. El contenido de la carpeta "MANIZALES", copiarlo en la carpeta "CUATRO".
4. Ingresar a la carpeta "EL MUNDO", seleccionar todo su contenido y enviarlo a la
carpeta "CINCO"
5. Eliminar enviando a la papelera de reciclaje, la carpeta "SEIS".
6. Eliminar definitivamente la carpeta "SIETE".
7. Seleccionar la carpeta "OCHO" y enviarla a la papelera de reciclaje.
8. Seleccionar la carpeta "NUEVE" y eliminarla definitivamente.
9. Ingresar a la carpeta "EL MUNDO", seleccionar todo su contenido, cortarlo y pegarlo
en la carpeta "UNO".
10. Cortar la carpeta "DIEZ" y pegarla en la carpeta "UNO".
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ACTIVIDAD No. 9

Ingresar al siguiente enlace y leer toda la información correspondiente a la definición y uso

de accesos directos. Luego responder las preguntas correspondientes.

ACCESO DIRECTO EN WINDOWS

1. ¿Qué es un acceso directo y como se caracteriza?

2. ¿Dónde se ubican habitualmente los accesos directos?
3. De los tres métodos indicados en el documento para crear accesos directos, ¿Cuál de
ellos prefiere usar y porque?
4. Describa paso a paso el método de creación de accesos directos que usted prefiere.
5. ¿Que debe tener en cuenta en el uso de accesos directos?
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ACTIVIDAD No.10

Para practicar el uso de Accesos directos en Windows, seguir paso a paso cada uno de los
siguientes procedimientos.

1. Usando el método 3 del documento de la Actividad 10, Crear un acceso directo de su

carpeta personal en el Escritorio de Windows.
2. Crear un acceso directo del programa Paint en el Escritorio de Windows y verificar
su funcionamiento.
3. Usando el acceso directo a Paint, abrir este programa y realizar un dibujo
del símbolo de un acceso directo (mostrado) y guardarlo en la carpeta personal con
el nombre: "SÍMBOLO".

4. Crear un acceso directo al archivo SÍMBOLO y guardarlo en el Escritorio de Windows.

5. Observar que ha creado tres accesos directos. Uno a una carpeta, otro a un
programa y otro acceso a un archivo. Dibuje en su cuaderno
los iconos correspondientes a cada acceso directo, con el título: "TIPOS DE ACCESOS
DIRECTOS".
6. Cree una nueva carpeta dentro de su carpeta personal llamada "ACCESOS", luego
copie en esa nueva carpeta, los tres accesos directos creados previamente. Verifique
que funcionan.
7. Presente su trabajo al profesor. (No siga con el punto 8 hasta que el profesor le reciba
su trabajo)
8. Una vez presentada la actividad al Profesor, elimine el archivo "SÍMBOLO" (Atención,
no el acceso directo, sino el archivo), ubicado en su carpeta personal, luego intente
abrir el acceso directo a SÍMBOLO ubicado en el Escritorio. ¿Por qué no se encuentra
el archivo? Responda en su cuaderno.
9. ¿Qué pasaría si usted copia el acceso directo a su carpeta personal en una memoria
USB y lo intenta abrir en otro computador? responda en el cuaderno.
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ACTIVIDAD No 9
ACCESO DIRECTO EN WINDOWS
Es un archivo especial que se utiliza para acceder rápidamente a otro archivo, carpeta o
programa. En otras palabras, los accesos directos permiten acceder de manera rápida a
algún recurso de la computadora.

En general, en Windows se caracterizan por estar representados por el ícono del programa o
archivo al que apuntan, más una pequeña flecha en una de sus esquinas, indicando que se
trata de un acceso directo. Un acceso directo puede moverse o copiarse a cualquier lugar,
pero siempre apuntará a la misma dirección.

Si el recurso apuntado es eliminado o movido, el acceso directo quedará roto o huérfano. Al

ingresar a un acceso directo roto, Windows busca el recurso en otras ubicaciones; de no ser
encontrado, da un mensaje de error. Los accesos directos se ubican habitualmente en el
escritorio, menú inicio, y la barra de tareas de Windows y otros sistemas operativos.

CREACION DE LOS ACCESOS DIRECTOS EN WINDOWS

METODO 1: Ubicarse en un espacio vacío del Escritorio de Windows, hacer clic

derecho -> Nuevo -> Acceso directo. Allí se pueden definir la dirección hacia dónde va a
apuntar el acceso directo, el nombre del acceso y algunos otros datos.
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MÉTODO 2: Buscar la carpeta, del programa o archivo, luego hacer clic derecho en su
icono – clic en Crear acceso directo y listo, luego copiar o cortar el acceso directo a donde
se necesite.
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MÉTODO 3: Ubicarse sobre el archivo, carpeta o programa al que se le quiera crear el

acceso directo, luego darle clic derecho. En el menú desplegado damos clic en “enviar a” y
dar clic sobre la opción desplegada “Escritorio (crear acceso directo)”.

PARA TENER EN CUENTA

 Cuando se elimina un acceso directo a un objeto, el objeto original no se elimina.

 Cuando se copia o corta un acceso directo, no se copia o mueve el archivo o su
contenido, solo se copia su ubicación.