UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL ITURRALDE ”

EVALUACIÓN RECUPERACION DE FISICA Fecha: 17 / ABR / 2018

ÁREA: CIENCIAS NATURALES
EVALUACIÓN: LECCION 1 – PRIMER PARCIAL
AÑO DE BACHILLERATO: PRIMERO/SEGUNDO DE BACHILLERATO
CALIFICACIÓN:
PARALELO: “A – B – C ” TIEMPO: 40’

________ NOMBRE DEL DOCENTE: ING. CARLOS VELEZ CANTOS

10
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________

Para el sistema de fuerzas aplicado sobre la

argolla de la figura se pide determinar:

1. Calculo de las componentes de cada

fuerza y su gráfico.
2. Calculo de las componentes de la
Resultante.
3. Calculo del ángulo de la Resultante.
4. Gráfico de la Resultante donde se
muestren las componentes y la dirección.

5. Dado el triángulo mostrado en la

figura, establezca el valor del lado y
los ángulos restantes.

Ing. Carlos Velez

FIRMA DE CONFORMIDAD (ESTUDIANTE) REPRESENTANTE LEGAL DOCENTE

 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL ITURRALDE ”
EVALUACIÓN DE FISICA Fecha: 22 / MAY / 2018
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
EVALUACIÓN: LECCION 1 – PRIMER PARCIAL
AÑO DE BACHILLERATO: PRIMERO/SEGUNDO DE BACHILLERATO
CALIFICACIÓN:
PARALELO: “A – B – C ” TIEMPO: 40’

________ NOMBRE DEL DOCENTE: ING. CARLOS VELEZ CANTOS

10
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________

1. Para el sistema de fuerzas aplicado sobre

la argolla de la figura se pide determinar:

a) Calculo de las componentes de cada

fuerza y su GRÁFICO.
b) Calculo de las componentes de la
Resultante.
c) Calculo del ángulo de la Resultante.
d) GRÁFICO de la Resultante donde se
muestren las componentes y la
dirección.

Ing. Carlos Velez

FIRMA DE CONFORMIDAD (ESTUDIANTE) REPRESENTANTE LEGAL DOCENTE

 2. Para el sistema de fuerzas de la
figura, determine:
a) Diagrama de fuerzas donde se
muestre la resultante mediante el
método del paralelogramo.
b) Calculo de la Resultante mediante
la Ley del Coseno
c) Calculo de la dirección mediante
la Ley del Seno.

3. Dado el triángulo mostrado en la

figura, establezca el valor del lado y
los ángulos restantes.

Ing. Carlos Velez

FIRMA DE CONFORMIDAD (ESTUDIANTE) REPRESENTANTE LEGAL DOCENTE

 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL ITURRALDE ”
EVALUACIÓN DE FISICA Fecha: 18 / ABR / 2018
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
EVALUACIÓN: LECCION 1 – PRIMER PARCIAL
AÑO DE BACHILLERATO: TERCERO DE BACHILLERATO
CALIFICACIÓN:
PARALELO: “A – B – C ” TIEMPO: 60’

________ NOMBRE DEL DOCENTE: ING. CARLOS VELEZ CANTOS

10
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________

1. Para el sistema de fuerzas aplicado sobre la argolla de la figura se pide

determinar:

a) Calculo de las componentes de cada

fuerza y su GRÁFICO.
b) Calculo de las componentes de la
Resultante.
c) Calculo del ángulo de la Resultante.
d) GRÁFICO de la Resultante donde se
muestren las componentes y la
dirección.
 2. Para el sistema de fuerzas de la
figura, determine:
a) Diagrama de fuerzas donde
se muestre la resultante
mediante el método del
paralelogramo.
b) Calculo de la Resultante
mediante la Ley del Coseno
c) Calculo de la dirección
mediante la Ley del Seno.

3. Dado el triángulo mostrado en la

figura, establezca el valor del lado y
los ángulos restantes.

Ing. Carlos Velez

FIRMA DE CONFORMIDAD (ESTUDIANTE) REPRESENTANTE LEGAL DOCENTE

 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL ITURRALDE ”
LECCION DE FISICA Fecha: 21 / MAY / 2018
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
PRIMER PARCIAL
AÑO DE BACHILLERATO: PRIMERO DE BACHILLERATO
CALIFICACIÓN:
PARALELO: “A – B – C” TIEMPO: 60’

________ NOMBRE DEL DOCENTE: ING. CARLOS VELEZ CANTOS

10
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________

1. Dado el sistema vectorial

mostrado, donde
|𝐴⃗| = 30 𝑚
⃗⃗ | = 25 𝑚
|𝐵
|𝐶⃗| = 10 𝑚
⃗⃗| = 40 𝑚
|𝐷
Establezca las componentes
rectangulares de los vectores.

2. Sea un avión que vuela 600 Km en la dirección S25°E, a través de las

componentes rectangulares determine cuanto recorre el avión al Sur, y
cuanto recorre el avión al Este.
3. Dado el sistema vectorial mostrado, establezca:
a) La operación 𝐴⃗ − 𝐵
⃗⃗ (método del
paralelogramo).
b) La operación 𝐴⃗ − 𝐵
⃗⃗ − 𝐶⃗, mediante el
método del polígono.

𝑚
4. Sea el vector: 𝐺⃗ = (5; −3) 𝑠 , calcule el modulo y la dirección.