AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE S.

JOÃO DA PESQUEIRA
Escola Básica e Secundária de S. João da Pesqueira

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA de HGP – 5ºano – Março de 2018 – V2

Nome: ____________________________________________ Nº.:_____ Turma:______

Assinatura do Enc. de Educação: Avaliação:________________________
________________________________ Rubrica do Prof.: _________________

Grupo I – O aproveitamento económico dos recursos naturais

1. No século XIII, os recursos naturais existentes eram muito importantes para a vida da população.
1.1. Preenche o esquema que se segue.
Palavras-chave: sal, legumes, mel, peixe, cereais, vinho, caça, bolota
O aproveitamento dos recursos naturais

Terrenos bravios/florestais Dos terrenos aráveis Dos recursos do mar e rios

Principal atividade: Principal atividade: Principais atividades: Pesca e

Exploração da floresta Agricultura salicultura

___________________ ____________________
Três produtos: Três produtos: Dois produtos:

2. Lê o documento 1 e responde às questões que se seguem.

Doc.1 - “Afonso, pela graça de Deus rei de Portugal,

sabei que mando que se faça quatro vezes no ano
uma feira em Guimarães que dure quatro dias. Aquele
que fizer mal aos homens que vierem a esta feira me
pague mil moedas (...). E os que vierem a esta feira
paguem portagem (imposto).”
Carta da feira de Guimarães, D. Afonso III.

a) Seleciona a opção correta. O que foi criado?

Feira  Concelho  Senhorio 

b) Seleciona a opção correta. Quantas vezes se realiza por ano? Imagem 1: Feira medieval

Duas vezes  Cinco vezes Uma vez 

c) Seleciona a opção correta. Quantos dias dura a feira?

Um dia Dez dias Quatro dias

d) Completa: Quem fosse à feira tinha a obrigação de ____________________________________________________.

3. Estabelece a correspondência correta:

Almocreves   Os vendedores não pagavam impostos sobre os produtos que vendiam.

Comércio interno   Comerciantes que andavam de terra em terra e de feira em feira transportando as suas mercadorias.

Comércio externo   Trocas comerciais realizadas entre Portugal e outros países.

Feiras francas   Trocas comerciais que se realizavam dentro do país.

3.1 Seleciona o nome do novo grupo social que surgiu com o desenvolvimento do comércio.

Nobreza  Nova Nobreza  Burguesia  Clero Regular 

Grupo II – A sociedade portuguesa do séc. XIII

4. Completa o esquema seguinte:

Ajuda: Povo; Clero; Defender o reino; pagavam impostos.

a a - Rei
Principal função: Governar o reino.

b - Grupo social: _________________________________________

b c
Principal função: serviço religioso.

c - Grupo social: nobreza

Principal função: _____________________________________

Os grupos sociais b e c eram privilegiados porque: não pagavam

impostos
d

d - Grupo social: _________________________________________

Principal função: Trabalhar para sustentar toda a população
Este grupo social era não privilegiado porque:
________________________________________________________

4.2 Preenche os espaços em branco alusivos a cada grupo social. Tens a ajuda das palavras-chave.

Palavras-chave: caça, guerra, torneios, salão, casa acastelada, camponeses.

Vivemos numa _________ _____________________, situada na parte mais alta do senhorio,
denominada de reserva. Possuímos muitas terras onde trabalham os __________________, que
nos pagam impostos. O ____________ é o aposento mais importante da nossa casa. Em tempo
de paz, ocupamos o nosso tempo com a _______________, ou em ______________, que nos
preparam para a ______________. Temos uma alimentação variada.
Palavras-chave: mosteiro, clero, ler, escrever, coutos, cópia, doentes.

Pertencemos ao ________________. Os monges vivem no _________________ e possuem

um grande número de terras, chamadas de _____________. Somos o único grupo que sabe
___________ e _____________, e alguns de nós dedicam-se à _______________ de livros
antigos. Também prestamos assistência aos ________________ na enfermaria e aos
peregrinos que se dirigem aos locais santos, como Santiago de Compostela.

Palavras-chave: missa, uma, pão, povo, nobreza, casais, difícil.

Representamos o _______________, que é a maioria da população. Trabalhamos nas terras
da _________________ e do clero, e vivemos nos ______________. As nossas casas são
modestas, com __________ só divisão e teto de colmo. A base da nossa alimentação é o
__________. A nossa vida é dura e ___________. Trabalhamos de sol a sol. Ao domingo e
nos dias santos vamos à ____________.

Grupo III – A criação dos concelhos

5. Lê, atentamente, o documento 2, e com base no mesmo, responde às questões.

Doc. 2 – Carta de Foral de Ponte de Lima (4 de março de 1125)

Em nome de Deus, eu, D. Teresa, filha do rei Afonso, saúdo-vos. Tenho por bem fazer concelho o lugar de Ponte
de Lima (…). E quem fizer mal aos moradores do dito concelho pague quinhentos soldos. E os que aí morarem
paguem todos os anos um soldo cada um, por suas casas, e nada paguem todos os anos pelas suas
hortas. E se alguém morar nesta vila e possuir propriedades fora dos seus limites, sejam livres de imposto. (…) Eu,
D. Teresa e meu filho Afonso confirmamos esta carta pelas nossas próprias mãos.

Anais Municipais de Ponte de Lima (adptado)

5.1 Seleciona a opção correta. Como se designa o

documento que criava um concelho? 5.5 Seleciona um direito dos habitantes do concelho
de Ponte de Lima:
Carta de Foral Tratado Bula  Não pagar impostos pelas suas casas.
 Não pagar impostos pelas suas hortas.
5.8 Indica o principal símbolo do poder dos
concelhos.  Pagar 500 soldos por crimes cometidos.
_____________________________________________
5.6 Seleciona um dever dos habitantes do concelho:
5.2 Seleciona a opção correta. A que localidade foi  Pagar um soldo pelas suas casas.
concedida?  Pagar impostos pelas suas hortas.
Guimarães Vila Real Ponte de Lima  Não pagar 500 soldos por crimes cometidos.

5.3 Seleciona a opção correta. Quem a concedeu? 5.7 Seleciona o principal órgão de poder dos
Afonso I D. Teresa D.Dinis concelhos?

5.4 Seleciona a opção correta. Em que ano? Assembleia de homens-bons  Alcaide 

1125 1126 1135
 Grupo IV – A arte e a cultura no séc. XIII

6. O período de paz que se viveu contribuiu para alterar o modo de construção dos monumentos. Liga por setas as
caraterísticas da construção aos respetivos estilos e monumentos.

Paredes grossas 

Arcos quebrados 
Imagem 2: Igreja de S.Pedro de Rates
Arcos de volta perfeita   Estilo Românico

Paredes altas 

Janelas decoradas com vitrais   Estilo Gótico

Poucas aberturas 

Imagem 3: Mosteira da Batalha

7. Completa o texto, preenchendo os espaços em branco com as seguintes palavras/expressões: feiras francas; Estudo
Geral; Português; Latim.

O governo do rei D. Dinis foi um período de paz e

desenvolvimento. O rei tomou importantes medidas, como a substituição do
______________ pelo _________________ nos documentos oficiais, a criação
das _____________ ________________, para o desenvolvimento comercial e
a criação do _______________ ________________ para o desenvolvimento
da cultura.

Imagem 4: Rei D.Dinis

Grupo V – Portugal no séc. XIV

8. " Em meados do século XIV, Portugal estava num período de crise. "
8.1 Completa o esquema utilizando a seguinte informação:

Ajuda:  Diminuição dos produtos alimentares Fomes, doenças e guerra Aumento dos impostos

____________ Falta de ____________ _____________________ Revolta da

____________ pessoas para ____________ ___________ pagos pelos população
__________: trabalhar as ____________ camponeses para que os
muitas mortes terras ____________ senhores mantivessem os
privilégios.

8.2 Que nome se deu à peste que avassalou a Europa? _________________________________________________

9. Lê o documento 3.

Doc. 3 – “Os povos do reino viviam (...) sem segurança, de paz pela morte do rei D. Fernando, pois el-rei de Castela
vinha ao reino para tomar posse dele (...). Vamos ao Mestre e peçamos-lhe para defender esta cidade e o reino e,
nós o serviremos com os corpos e os haveres e lhe daremos tudo quanto temos. (...) Então o povo pediu-lhe que
se chamasse “ Regedor e Defensor do Reino”. E ele vendo o grande desejo deles aceitou fazê-lo.”

Fernão Lopes, Crónica de D. João I (adaptado)

9.1 Seleciona a opção correta. Após a morte de D. Fernando, quem assumiu a regência do reino foi:

D. Leonor Teles  Mestre de Avis  D. Beatriz  Conde Andeiro 

9.2 Que função atribuiu o povo de Lisboa ao Mestre de Avis?

Rei de Portugal  Mestre  Regedor e defensor do reino  Condestável do reino 

9.4 Completa o esquema, utilizando a ajuda ao lado:

Ajuda: Nobreza; Clero; Povo;

Burguesia

9.5 Quem foi aclamado rei nas cortes de Coimbra de 1385?

Rei de Castela  João I  D. Beatriz  Infante D.Dinis 

10. Lê o documento 4 e observa a imagem 5.

Doc. 4 - “ E, sendo a batalha cada vez maior e muito ferida de ambos os lados, quis Deus que a bandeira de Castela
fosse derrubada […] e alguns Castelhanos começaram a voltar para trás. Alguns dos moços portugueses,
começaram a bradar a alta voz e a dizer: - Já fogem, já fogem! - E os Castelhanos, para não fazer deles mentirosos,
começaram a fugir cada vez mais.” Fernão Lopes, Crónica de D. João I (adaptado)
10.1 Seleciona a opção correta. Como ficou conhecida a
batalha referida no texto?
Batalha de Atoleiros
Batalha de Ajubarrota
Batalha de Valverde

10.2 Seleciona a opção correta. Quem comandava o exército

português na batalha referida na questão anterior?

Álvaro Pais  D.Fernando  Nuno Álvares Pereira  Imagem 5: Batalha de Aljubarrota

10.3 Observa a imagem 5 e refere o nome da armadilha usada no campo de batalha. ________________________

10.4 Completa: “Em honra desta vitória, D, João I mandou construir o mosteiro da _____________________________.”

11. Completa o texto, utilizando as palavras-chave: Avis, D.Filipa de Lencastre, Windsor.

“Após as sucessivas vitórias contra o rei castelhano, D. João I procurou o reconhecimento de outros países
europeus. Com a assinatura do Tratado de _________________, ficou garantido o apoio inglês em caso de ataques a
Portugal. O tratado foi selado com o casamento de D. João I com uma nobre inglesa, _________________________.
Daqui nasceu a nova dinastia de ______________ e Portugal manteve a sua Independência”

5. Resume as medidas tomadas pelo rei de Portugal, depois das cortes de Coimbra de 1385, preenchendo a vinheta.

“Dei títulos, cargos e terras à

_____________________, como recompensa da ajuda que
me prestaram.

Retirei _____________ e _____________ à

_________________ e ao _____________, como castigo
por terem apoiado o rei de Castela.”
Imagem 6: D. João I
Ajuda: Nobreza, terras, Burguesia, Clero, cargos.

FIM