Scoala Gimnaziala „Nicolae Balcescu” Baia Mare

Educatoare- Nistor Anca

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR PENTRU PROGRAMUL

,,SCOALA ALTFEL/ SA STII MAI MULTE SA FII MAI BUN!” (7-11 APRILIE 2014)

Scopul:
Programul urmareste implicarea tuturor prescolarilor, a educatoarelor si a parintilor in activitati care sa raspunda intereselor si preocuparilor diverse ale
copiilor, sa puna in valoare talentele si capacitatile acestora in diferite domenii, stimulandu-se participarea lor la actiuni variate, imbunatatirea competentelor
sociale, nivelul cooperarii, nivelul comunicarii verbale si nonverbale, nivelul creativitatii prin:
 Procesul de invatare prin joc;
 Participarea copilului la alegerea activitatilor si a jocurilor;
 Organizarea adecvata a ambientului educativ;
 Flexibilitatea strategiilor de predare-invatare;
 Stimularea si dezvoltarea stimei de sine, a comunicarii interpersonale si a relationării.
Rezultate asteptate:
 Participarea activa si responsabila la activitatile comune desfasurate;
 Formarea unor abilitati de lucru in echipa;
 Cultivarea unui stil de viata sanatos prin miscare in aer liber;
 Imbogatirea cunostintelor copiilor prin implicarea lor in diverse activitati comune.
Proiectul urmareste :
 Activitati de educatie informala si nonformala care sa amelioreze comportamentul de adaptare scolara;
 Crearea unei motivatii optime pentru activitatea extrascolara;
 Implicarea familiei in activitatile extrascolare;
 Facilitarea integrarii şcolii in comunitate;
 Crearea unor activitati compensatorii si recompensatorii stabilind astfel un nivel motivational ridicat pentru participarea la activitatile
extrascolare;
 Activitati de dobandire a deprinderilor de viata independenta si autonomie personala.
Exercitiile suport de desfasurare a activitatilor vor urmari:
 Atitudinile copilului, spontaneitatea si initiativa (opozitie, pasivitate, cooperare, entuziasm);
 Maniera de relationare (formulare de intrebari, plictiseala, necooperare, detasare, iritare, tensionare, incordare, placere, participare totala
,etc.);
 Adaptarea la situatiile propuse, gradul de cooperare si de atentie;
Grupul tinta:
 Prescolarii din grupele de gradinita.
Persoane implicate in proiect: Educatoare,prescolari, parinti, alte persoane din comunitatea locala.
 DATA DENUMIREA TIPUL DE MIJLOC DE OBIECTIVE RESPONSABIL
ACTIVITATII ACTIVITATE REALIZARE
LUNI LUNA PĂDURII (15 martie EDUCATIE -Lucrări de îngrijire
– 15 aprilie) ECOLOGICA în curtea gradinitei; -Să conştientizeze necesitatea extinderii Nistor Anca,
-Afiş – “Pământul, covorului verde; parinti
o planetă mai -Să participle la lucrări de plantare/îngrijire a
curată!” pomilor în curtea şcolii;
-Să desfăşoare activităţi de protejare a naturii
-Să realizeze un afiş pe tema “Pământul, o
planetă mai curată”;
-Să conştientizeze pericolele care apar în
urma unor comportamente incorecte în pădure
(joaca cu focul, incendii în pădure, cutremure de
pământ).
MARTI MICUL PIETON EDUCAŢIE -Cântece, poezii, -Să recunoască regulile şi semnele de Nistor Anca
RUTIERĂ poveşti pe teme circulaţie de bază; parinti
rutiere -Să recite sa citească imagini pe teme rutiere;
-Regulile şi semnele -Să utilizeze semnele de circulaţie şi
de circulaţie mijloacele de transport în realizarea unei
machete;
-Să conştientizeze pericolele care pot surveni
în urma nerespectării regulilor de circulaţie
MIERCURI „HAI LA HORA MARE” CULTURAL -Program artistic -Sa fie apt sa utilizeze deprinderile de dans Nistor Anca
ARTISTICA insusite in activitatile anterioare; parinti
-Sa exprime stari afective sau comportamente,
folosindu-se de miscari de dans;
-să participe la activităţile de grup în calitate de
vorbitor şi de auditor;

JOI MINTE SANATOASA IN EDUCATIE -Sa cultivare interesul pentru problematica Nistor Anca
CORP SANATOS! PENTRU sănătăţii; parinti
SANATATE -Sa cunoasca noţiuni legate de sănătate şi boală
în vederea dezvoltării;
-Sa –si formeze deprinderi de alimentaţie
raţională şi de desfăşurare de exerciţii
fizice în vederea menţinerii sănătăţii;
 -Sa dezvolte capacităţi de utilizare a normelor
igienico-sanitare prin corectarea
deprinderilor greşite şi încurajarea celor
corecte;

VINERI SFÂNTA SĂRBĂTOARE A ACTIVITATE -Semnificaţii -Să cunoască semnificaţiile religioase, Nistor Anca
PAŞTELUI ARTISTICO- religioase – simbolurile Paştelui, Floriilor; parinti
PLASTICA simbolurile Paştelui -Să recite poezii/poveşti pe teme
şi ale Floriilor Pascale;
- Cântece, poezii, -Să realizeze “Cărticica cu bucate de Paşte”
ilustrând tradiţiile românilor la Paşte;
poveşti pe teme -Să manifeste cooperare în aşezarea mesei
pascale festive de Paşti folosind decoraţiuni specifice
-Decoraţiuni sărbătorii şi regulile de aranjare a tacâmurilor;
pascale, felicitări