PLAN ANUAL DE TRABAJO

Centro de educación básica ESPECIAL “9

DE OCTUBRE”

2013

IQUITOS-PERU
 PRESENTACION

El presente Plan Anual de Trabajo del Centro de Educación Básica

Especial “9 de octubre”, ha sido elaborado teniendo en cuenta las necesidades de
los diferentes agentes educativos. las amenazas y las debilidades según el análisis
FODA realizado por todo el personal de nuestro centro teniendo en cuenta la
realidad del contexto en el que realizamos nuestro trabajo educativo y el Informe
Ejecutivo de Gestión Anual 2013.

Así mismo tiene la finalidad de orientar y mejorar la intervención

pedagógica y la capacidad de gestión, siguiendo los nuevos paradigmas de la
educación, buscando el mejoramiento en los servicios que brindamos, teniendo en
cuenta la Ley General de Educación y el Reglamento de Educación Básica Especial
con proyección a la educación inclusiva de nuestros educandos en la escuela de
Educación Básica Regular y la Directiva Nº 76-2006-VMGP/DINEBE. Asi mismo
teniendo en cuenta la Intervención del Equipo SAANEE en las escuelas Inclusivas y
la Atención a los educandos con Discapacidad Sera Y/O Multidiscapacidad

Las diversas actividades y/o proyectos planificados, serán logrados

a corto plazo, es decir en el año 2013 con la participación activa de todos los
agentes educativos, para estar a la altura de las exigencias de la modernidad,
tratando de ser un Centro innovador que busca la Inclusión Educativa con éxito de
nuestros alumnos con Necesidades Educativas Especiales.
III.-INFORMACIÓN GENERAL

1.- DENOMINACION DEL CENTRO EDUCATIVO

* Centro de Educación Básica Especial “9 de Octubre”

2.- RESOLUCIÓN DE CREACIÓN

RD Nº 0564 01/05/1986

3.- LOCALIZACION

* Lugar : AA.HH. Modelo

* Distrito : San Juan
* Provincia : Maynas
* Departamento : Loreto
* Dirección : Av. Participación/ Gabriela Mistral MzHL1
* UGEL : Maynas

4.- ORGANIZACIÓN

* Niveles : Inicial, Primaria

* Modalidad : Especial
* Grados : Aula Estimulación Temprana
Inicial
Primaria: 1º.2º.3º,4º,5º y 6º Grado
* Turno : Mañana
* Horario : 7:00 a.m. a 12:30 m.
* Directora : Lic. María Helmi Vargas Ramírez
* Coord. Equipo SAANEE : Lic. Merlé Bacca Torres
* Presidente de APAFA : Luis Panduro Lopez
* Número de Profesores : 22
* Número de Alumnos : 165

DIRECTORA Lic. María Helmi Vargas Ramírez

5.- CAPACIDAD INSTALADA LOCAL A.H. MODELO- SAN JUAN

CANTI
DAD INFRAESTRUCTURA OBSERVACIONES

01 Oficina Dirección
07 Aulas Pequeñas, inadecuadas
02 Módulos de SS.HH. Regulares

II.- CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA

SITUACION SITUACION
ASPECTO ACTUAL CAUSAS DESEADA
- Poca atención -Adecuada labor
-Falta de de las administrativa e
ADMINISTRATIVO mobiliario y instituciones igualdad de
equipos Estatales hacia la oportunidades a
tecnológicos. modalidad de los centros de
Educ. Básica Educ. Básica
Especial. Especial.
- Escaso material Poca atención en - Mejorar la
educativo adecuado recursos a la calidad educativa
a las necesidades modalidad por destinando
ACADEMICA educativas de los parte del recursos para la
alumnos. Ministerio, la atención a las
- No contamos con DREL, necesidades
especialistas Gobiernos educativas
necesarios en la Regionales y especiales,
modalidad. locales. propiciando la
Inclusión
Educativa.
 -Necesidad de -Trámites -Importancia y
Infraestructura Burocráticos en agilidad en los
Moderna y el GOREL. trámites de la
adecuada a las construcción de
Necesidades de los -Falta de la Infraestructura
INFRAESTRUCTURA alumnos con sensibilización e por las
ESCOLAR Discapacidad. interés del autoridades
- Falta de espacio GOREL. correspondiente.
adecuado para el
libre movimiento -Ambientes
de los niños. óptimos para el
- Falta de desempeño
ambientes escolar.
recreativos. -Avance del 80%
construcción
moderno Local.

-Monitoreo, -Especialista -Monitoreo

SUPERVISION Supervisión DREL sin eficiente con
EDUCATIVA Educativa.Externa., conocimiento de asesoramiento
la Modalidad. pertinente.

III.- OBJETIVOS

3.1.- Optimizar la organización funcional del Centro de Educación Básica Especial

buscando el desarrollo de los agentes educativos y propiciando el Camino hacia La
Inclusión Educativa y la atención a los alumnos con discapacidad Severa y/o
multidiscapacidad.

3.2.- Promover la participación organizada de los Padres de Familia en las acciones que
favorezcan el aprendizaje de sus hijos y las necesidades del Centro Educativo.

3.3.- Promover y ejecutar Talleres de Sensibilización a los docentes de Básica Regular para
Impulsar la Inclusión Educativa de nuestros educandos leves y moderados.
3.4.- Capacitar a los docentes de básica Regular en metodologías y técnicas para el trabajo
con alumnos con Necesidades Educativas Especiales, orientada hacia la educación
Inclusiva de nuestros educandos.

3.5.- Planificar, Aplicar y Evaluar el Plan de Monitoreo y Asesoramiento a los Docentes de

las diferentes áreas y niveles educativos que atendemos, a fin de mejorar y orientar
efectivamente su labor para la atención oportuna a los alumnos con discapacidad severa o
multidiscapacidad.

3.6.- Gestionar ante el Gobierno Regional de Loreto la Construcción de la moderna

Infraestructura sin barreras Arquitectónicas, accesibilidad pertinente de acuerdo a las necesidades
de nuestros alumnos y su implementación correspondiente.

3.7.- Propiciar el desarrollo de habilidades y destrezas de los educandos a través de Talleres

y Festivales Artísticos cultivando los valores y la identidad regional.

3.8.- Capacitar a los Docentes del CEBE sobre temas relacionados a las necesidades
educativas especiales.

3.9.- Realizar jornadas pedagógicas permanentemente para mejorar la enseñanza–

aprendizaje de los alumnos.

3.10.- Incluir a los alumnos que presentan discapacidad intelectual leve y moderada a las
Escuelas Regulares, cumpliendo el Plan Progresivo.

3.11.- Detectar en las Aulas Regulares alumnos que presentan habilidades en talento y
superdotación.

IV. METAS DE ATENCION

NIVELES GRADOS H M TOTAL

Inicial 0 - 2 Años 10 7 17
3 Años “A” 7 4 11
Inicial 3 Años “B” 6 5 11
4 Años 8 4 12
5 Años 5 4 9
1er .Grado“A” 3 6 9
1er .Grado B” 8 1 9
1er .Grado“C” 5 3 8
2do .Grado 9 4- 13
Primaria 3er .Grado A” 5 4 9
3er .Grado“B” 3 5 8
4to .Grado“A” 5 3 8
4to .Grado“B” 5 2 7
 5to.Grado “A” 3 4 7
5to.Grado “B” 4 3 7
6to.Grado “A” 4 3 7
6to.Grado “B” 1 2 3
6to. Grado “C” 6 1 7
6to. Grado “D” 2 1 3
TOTAL 99 66 165
4.1METAS DE ATENCION ESCUELAS INCLUSIVAS

Nivel
Área Inicia Primari Secundari CETPROS Total
l a a
Disc. Intelectual 08 44 05 02 59
Disc. Auditiva 02 14 03 - 19
Disc. Visual 01 03 04 - 08
Disc. Motora 01 04 02 - 07
Autismo 01 - - - 01
TOTAL 13 65 14 02 94
Nivel INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA CETPRO

Área 3 4 5 1° 2° 3° 4° 5° 6° 1° 2° 3° 4° Costura

DI 03 05 06 09 06 09 07 07 04 01 - - 02
DA 02 03 02 04 - 03 02 01 01 01 - -
DV 01 - 02 01 - - - 03 01 - - -
DM 01 - 01 01 - - 02 01 - - 01 -
AUTISMO 01 - - - - - - - - - - -
TOTAL 01 03 09 09 14 12 09 10 11 09 03 01 01 02
13 65 14

4.2.- DE OCUPACION

A. DIRECTIVO

CONDICION T. NIVEL JORNADA

N APELLIDOS Y NOMBRES Sexo LABORAL Ser MAGIST LABORAL
OBSERVACIONES
1 Vargas Ramírez María Helmi M Nombrada 25 IV 40 Hrs. Directora
Coord. Equipo.
1 Bacca Torres Merlé M Nombrada 12 III 30 Hrs. SAANEE
B. DOCENTES

CONDICION JORNADA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES SEXO OBSERVACIONES
LABORAL LABORAL
01 Gelly Gabriela Vasquez Vargas M Contratada 30 Hras. Estimulacion Temprana
02 Milagros Yessenia Reátegui M Contratada 30 Hras. Inicial
Zumaeta
03 Teresa de Jesús Urquìa Puga M Contratada 30 Hras. Inicial
04 Ana del Pilar Rengifo del Aguila M Contratada 30 Hras. 1er. Grado
05 Zoila Frieda Gonzáles Pinedo M Contratada 30 Hras. 2do. Grado
06 Diana Zevallos del Aguila M Nombrada 30 Hras. 3er. Grado
07 Marlith Isabel Vera Aguilar M Contratada 30 Hras. 4to Grado
08 Maria Adela Langer Angulo M Contratada 30 Hras. 6to. Grado
09 Mirza Elena Ríos Torres M Nombrada 30 Hras. Primaria Posterior
10 Martha Esther Flores Nolorve M Nombrada 30 Hras. Inicial
11 Vidal Macedo Rodríguez H Nombrado 30 Hras.
12 Ingrid Alexandra Bueno Berrios M Nombrada 30 Hras. Equipo SAANEE
13 Lindley Cárdenas Salinas H Contratado 30 Hras. Equipo SAANEE
14 María Luzmila Reátegui Noriega M Nombrada 30 Hras. Equipo SAANEE
15 Patricia Navarro Puerta M Nombrada 30 Hras. Equipo SAANEE
16 Tito Saúl Vega Mori H Contratado 30 Hras. Equipo SAANEE
17 Kelly Serván Vela M Contratado 30 Hras. Equipo SAANEE
18 Erick Luis Miguel Bernuy H Contratado 30 Hras. Psicólogo
Mozombite
19 Nole de Cubas ,Juliana M Contratado 30 Hras. Psicólogo
20 Jhoana Guissela
PalominoMedoza
21 Lidia Angélica Vargas López M Contratado 30 Hras. Equipo SAANEE
22 Elva Alith Murrieta Macedo M Nombrada 30 Hras. Auxiliar de Educación
23 Mirta Arévalo Torres M Nombrada 30 Hras. Auxiliar de Educación
24 Geny Maca Chanchari M Nombrada 30 Hras. Auxiliar de Educación
25 María del Carmen Murrieta M Nombrada 30 Hras. Auxiliar de Educación
Vásquez
26 Delicia Liz Dreyfus Piña M Nombrada 30 Hras. Auxiliar de Educación
27 Patricia del Pilar Ramírez Álvarez M Contratada 30 Hras. Auxiliar de Educación
28 Flor Rivera Salas M Contratada 30 Hras. Auxiliar de Educación
29 Mónica Ruiz Aspajo M Contratada 30 Hras. Auxiliar de Educación
30 Mónica Ruiz Aspajo M Contratada 30 Hras. Auxiliar de Educación
ADMINISTRATIVO Y SERVICIO

Nº NOMBRES Y APELLIDOS SEXO CONDICION OBSERVACIONES

01 Jessica Reátegui Panduro M Nombrada Oficinista
02 Ynés Armas Tafur M Nombrada Personal de cocina
03 Josefina Torres de Gonzales M Nombrada Personal de limpieza
04 Juan González Pinedo H Nombrado Guardián
05 Witson Upiachihua Saboya H Contratado Guardián
V.- EVALUACIÓN

Permanente a lo largo del proceso desde el inicio hasta finalizar, al finalizar el año en
la IGA se da a conocer los logros y dificultades.

V.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES

1.- Organización de los Comités de Aula, Elección Nueva Junta Directiva Apafa y
Elaboración del Plan de Trabajo.

2.- Taller de Actualización en Estrategias, Técnicas Compensatorias, adaptaciones

Curriculares a los Docentes de nuestro Centro de Educación Especial.

3.- Taller de Sensibilización y capacitación a los docentes de Educ. Básica Regular de

los distritos de Belén, San Juan y comunidad en el Marco de la Inclusión
Educativa.

4.- Proyectos Innovadores y Elaboración de Materiales Educativos adecuado a las

Diferentes discapacidades con los docentes de Educ. Básica Regular y Especial.

5.- Monitoreo y Asesoramiento al personal docente y auxiliares de Educación.

6.- Implementación de material y herramientas tecnológicas para un trabajo efectivo

con los alumnos y parte administrativa de la Institución.

7.- Inclusión Educativa y asesoramiento del equipo SAANEE a las Instituciones

Educativas de Básica Regular Inclusivas.

8.- Festival de Comidas, Bebidas y Danzas Típicas de la Región.

FICHA DE ACTIVIDAD - 01
 1.- Denominación : Organización Comité Aula y Elección Apafa

2.- Área : Institucional

3.- Objetivos : 3.1

4.- Meta Concreta : Elección Junta Directiva Apafa y Comité de Aula Trabajo

5.- Justificación :

- La Organización en los Centros de Educación Básica Especial requiere de mayor

importancia por la naturaleza excepcional del educando. Cada aula inicia el año
académico planificando un trabajo integral y consistente del educando cuyo éxito
dependerá del grado de comunicación y colaboración del padre de familia. En ésta tarea es
urgente la necesidad de contar con una directiva de Apafa dinámica que apoye en la
solución a las necesidades y mejoramiento de la Institución.

TAREAS METAS Costos Cronograma de Ejecución Responsable

Cantidad (S7.) M A M J J A S O N D
Reunión Docente 20 X Equipo Direc
Reunión Padres Aula 80 X Doc. Aula
Reunión P.F General 80 X Equipo Direc
Eleccion Comite Elec 80 X Equip. Direc
Elección APAFA 80 60.00 X Comité Elect.
Coordinación direcc. X X X X X X X Direct Apafa
Trabajo y apoyo X X X X X X Direct Apafa
Costo total 60.00

Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Sonido

especialistas, personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Marzo 2012 Fecha Termino; Diciembre 2012
 FICHA DE ACTIVIDAD - 02

1.- Denominación : Taller de Capacitación Docentes CEBE 9 de Octubre y

Docentes de Instituciones Educativas Inclusivas

2.- Área : Pedagógica

3.- Objetivos : 3.2

4- Meta Concreta : 22 Docentes , 07 auxiliares y 05 administrativos Capacitados

Total : 34

5.- Justificación:

- En la Educación Especial y de acuerdo a las características que presentan

nuestros educandos se tiene que organizar la debida respuesta educativa, procurando que
la escuela se ajuste a las características y necesidades de los alumnos para responder con
pertinencia a sus necesidades educativas, es por esta razón importante que el personal se
encuentre capacitado para la atención eficaz a nuestros educandos, buscando siempre la
mejora de la calidad educativa y un servicio eficiente.

TAREAS METAS Costos Cronograma de Ejecución Responsable

Cantidad (S7.) M A M J J AS O N D
Elaboración del plan 20 X X X Equipo
directivo
Coordinación interna 20 Equipo
X X X directivo y
docentes.
Elaboración e 20 60.00 X X X Equipo
implementación de directivo y
separatas, material docentes.
Desarrollo de la 20 40.00 X X X Equip. Direc
actividad. Especialistas.
Informe Final X X X X Equipo
Directivo
Costo Total S/. 100.00

Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Computadora,Data Display,TV,DVD

especialistas,.personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Marzo 2013 Fecha Termino; Diciembre 2013
 FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD - 03

1.- Denominación : Taller de Sensibilización a los Docentes de

Educación Básica Regular e Instituciones
Educativas Inclusivas

2.- Área : Pedagógica

3.- Objetivos : 3.3.

4.- Meta Concreta : 50 Docentes de Educación Básica Regular

Del distrito de Belén y 50 del distrito de San Juan.
5.- Justificación:

- Somos un centro que se proyecta a la inclusión exitosa de sus educandos en la

Educación Básica Regular la cual requiere que los Docentes estén sensibilizados y
capacitados para trabajar con nuestros alumnos con N.E.E, en el aula utilizando las
estrategias y materiales adecuados de acuerdo a la discapacidad buscando mejorar el
proceso enseñanza aprendizaje.

TAREAS METAS Costos Cronograma de Ejecución RESPONSABLE

(S7.) Responsable
Cantid. M A M J J A S O N D
Elaboración del plan 50 X X X Equipo Direc
Coordinación interna y 50 50.00 Equipo
externa Drel y otras X X X directivo,
instituciones. Docentes.
Elaboración e 50 300.00 X X X Equipo Direc y
implementación de Docentes.
materiales, separatas,
diapositivas.
Desarrollo de la 50 300.00 X X X Equip. Direc y
actividad. Especialistas.
Certificación 100 200.00 X X X Equipo Apoyo
pàrticipantes
Informe X X X Equipo
Directivo.
TOTAL 850.00

Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Computadora,Data Display,TV,DVD

especialistas,.personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Marzo 2013 Fecha Termino; Diciembre 2013
 FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD - 04

1.- Denominación Proyectos Innovadores y Elaboración de Materiales

Educativos

4.1. Concurso Medio Ambiente: - Arbolización

- Concurso de plantas

4.2. Descubriendo talentos: - Canto

- Poesía
- Declamación

2.- Área : Pedagógica

3.- Objetivos : 3.4.
4.- Meta Concreta :

- Concurso de Proyectos Innovadores y Elaboración de materiales

Educativos

5.- Justificación:
- El Centro educativo en su proyección de mejorar su servicio, propicia y motiva a
los profesores que desarrollen su capacidad de imaginación y creatividad es por esta razón
fundamental que planificamos realizar el concurso de proyectos innovadores, con la
finalidad de mejorar la enseñanza- aprendizaje. Asimismo tratamos de que los docentes
que destacan sean reconocidos por el mérito obtenido y compartan su experiencia con los
demás, lo que permitirá intercambiar sus experiencias y mejorar su trabajo.

TAREAS METAS Costos Cronograma de Ejecución Responsable

Cantidad (S7.) M A M J J AS O N D
Elaboración del plan 15 50.00 X X Equipo Direc
Coordinación interna 15 100.00 Equipo
Distribución material X X directivo,
Docentes.
Elaboración de la 15 20.00 X X Equipo
bases directivo
Selección de Jurados 15 ------- X X Equipo
Directivo
Desarrollo de la 15 50.00 X X Docentes.
actividad.
Informe 15 ------- X X Equipo
Directivo.
Costo total 220.00
Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Computadora

especialistas, personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Abril 2012 Fecha Termino: Diciembre 2012
 FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD - 05

1.- Denominación : Monitoreo y Supervisión

Actividad: Rifa 04 de abril
Ventilador

2.- Área : Pedagógica

3.- Objetivos : 3.5.
4.- Meta Concreta:
- Asesoramiento al Personal Docente y Auxiliares de Educación.

5.- Justificación:

- Sabemos que para acentuar la calidad educativa debemos asesorar y orientar al

personal Docente en la realización efectiva de su trabajo, visualizando siempre que la
programación curricular esté de acuerdo a la realidad del educando para que el trabajo
pedagógico sea el adecuado a los alumnos severos y con multidiscapacidad.

TAREAS METAS Costos Cronograma de Ejecución Responsable

Cantidad (S7.) M A M J J A S O N D
Elaboración del plan 20 20.00 X Equipo Direc
Coordinación interna 20 ------ X Equipo
directivo,
asesora.
Elaboración e 20 80.0 X Equipo Direc
implementación de 0 y asesora.
documentos.
Desarrollo de la 20 ------- X X X Equipo. Direc
actividad. y asesora.
Informe 20 X X X Asesora
total 100.00

Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, Asesora Equipos:Computadora,fotocopiadora

Tec.Pedagógico.
Fecha Inicio: Abril 2012 Fecha Termino; Diciembre 2012
 FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD - 06

1.- Denominación : Implementación de Material y Herramientas Tecnológicas

Actividad: Parrillada 29 de junio
Proyector Multimedia-Laptop

2.- Área : Administrativa

3.- Objetivos : 3.6
4.- Meta Concreta : Implementación 01 aula Computo 09 Computadoras
-
5.- Justificación:

- La globalización y la igualdad de oportunidades y derechos que tienen los estudiantes

con Necesidades Educativas Especiales nos permite propiciar y gestionar los ambientes y
herramientas adecuadas para un trabajo educativo de acorde a los cambios que la
modernidad exige, además de brindar a nuestros educandos un servicio de calidad adaptado
siempre a las NEE de nuestros alumnos. Tratando de incorporar los programas para el
trabajo con personas con discapacidad.

TAREAS METAS Costos Cronograma de Ejecución Responsable

Cantidad (S7.) M A M J J A S O N D
Gestión al GOREL X Directora
Gestión Em. Privadas X “
Gestión Coop. Internac X X X X “

Requerimientos

Recursos Humanos: Directora, Secretaria. Equipos:Computadora

Fecha Inicio: Marzo 2013 Fecha Termino; Diciembre 2013
 FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD – 07

1.- Denominación : Inclusión Educativa

2.- Área : Pedagógica
3.- Objetivos : 3.7

4.- Responsables : Equipo SAANEE

4.- Meta Concreta:

- Incluir de manera efectiva a los alumnos con N.E.E. a los Centros de Educación
Básica Regular, familia y Mercado Laboral.

5.- Justificación:

- El CEBE 9 de Octubre a través del Equipo SAANEE que está conformado por
especialistas Docentes y otros Profesionales está realizando la Inclusión progresiva de
alumnos con problemas leves y moderados en los centros de Básica Regular realizando el
acompañamiento y orientación pertinente en 44 Centros Inclusivos para efectivizar el
trabajo inclusivo sensibilizando y capacitando también para vencer las dificultades barreras
actitudinales y físicas que aún persisten.

TAREAS METAS Costos Cronograma de Ejecución Responsable

Cantidad (S7.) M A M J J A S O N D
Elaboración del plan 05 30.00 X Equipo
directivo
Coordinación interna y 05 50.00 X Equipo
externa. Directivo,
equipo
SAANEE.
Reunión del equipo 05 ----- X X X X X X XX X Equipo
SAANEE. directivo,
Equipo
SAANEE.
Desarrollo de la 05 350.0 X X X X X X X X X X Equipo
actividad. 0 SAANEE.
Informe 05 X X X X X X X X X X Equipo
SAANEE.
Total 430.00

Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos:Computadora,Data Display,TV,DVD

especialistas, personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Marzo 2013 Fecha Termino; Diciembre 2013

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDAD – 08

1.- Denominación : Festival de Comidas Bebidas y Danzas Típicas

2.- Objetivos : 3.5.

3.- Responsables : - Directora

- Docentes
- Auxiliares
- Personal Administrativo y de Servicio

4.- Meta Concreta:

- Revalorar nuestra Identidad Regional

5.- Justificación:

- Somos un centro que busca soluciones creativas para revalorar nuestra identidad
regional impulsando además el trabajo en equipo, por tal motivo realizamos diferentes
actividades con el propósito de que nuestros alumnos se identifiquen y valoren la
importancia de nuestras comidas, bebidas y danzas típicas.

TAREAS METAS Costos Cronograma de Ejecución Responsable

Cantidad (S7.) M A M J J A S O N D
Elaboración del plan 05 X Equipo
directivo
Coordinación interna y 05 X Equipo
externa. Directivo
Reunión del equipo 05 X X X X X X XX X Equipo
Docente, auxiliares y directivo
Personal de Servicio.
Propaganda 50.00 Eq. Docente
Desarrollo de la 05 200.00 X X X X X X X X X X Equipo
actividad. Docente
Informe 05 X X X X X X X X X X Equipo
Docente
Total 250.00

Requerimientos

Recursos Humanos: Directivos, docentes Equipos

especialistas, personal de apoyo y servicio.
Fecha Inicio: Marzo 2013 Fecha Termino; Diciembre 2013