Liceo Teniente Dagoberto Godoy Nº 3 – Lo Prado

Lenguaje y Comunicación NOTA

Prof. Ninoska Huaiquinao Sandoval

Control Nº 5
Lenguaje y Comunicación

Nombre: _____________________________________________ Curso: 4º_____

Fecha:______/_______/_______ Puntaje Ideal: 17 puntos Ptje obtenido: ________

I. LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

MURALLA DE AMÉRICA DEL SUR

Desde Venezuela hasta Chile se levanta la Cordillera de Los Andes, como una gran muralla defensora
de los secretos de la selva y de los valles.

En el interior de sus enormes moles, e ocultan incontables riquezas minerales que el hombre busca
afanosamente. A través de esta cadena, la mayor del mundo, se ven cientos de montes que
sobrepasan los seis mil metros de altura. En sus cimas, la nieve permanece eternamente.

¡Qué espectáculo tan maravilloso es contemplar esta blanca hilera de picachos silenciosos!

Muchos de ellos a veces arrojan llamas, cenizas y lava hirviendo que destruyen todo a su paso. Son
los volcanes, que cada cierto tiempo entran en erupción, produciendo grandes explosiones y terribles
terremotos.

Los montes más altos de esta cadena montañosa son el Aconcagua y el Ojo del Salado. La cordillera,
en su lugar más alto, se va haciendo cada vez más angosta y desciende suavemente hasta acercarse
al mar.

Luego, al sur de Santiago, los montes se alejan de la costa y cuando llega a la Patagonia, se divide en
dos nuevas cadenas montañosas, una de ellas se sumerge en el mar y forma los archipiélagos
patagónicos, y la otra se desplaza formando muchos canales hasta que se pierde en el Estrecho de
Magallanes.

I. MARCA CON UNA X LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA: (12 PUNTOS)

1. El nombre del lugar donde se desarrolla esta lectura es:

a) Oceanía b) Europa
c) Asia d) América del Sur

2. El tema del cual trata la lectura es:

a) la Cordillera de Los Andes b) la Cordillera de La Costa
c) el desierto d) el valle

3. En el interior de las moles de la cordillera hay:

a) riquezas minerales b) hierbas
c) riquezas animales d) plantas extrañas

4. Los montes más altos de la Cordillera de Los Andes sobrepasan los:

a) cuatro mil metros b) dos mil metros
c) cinco mil metros d) seis mil metros
Liceo Teniente Dagoberto Godoy Nº 3 – Lo Prado
Lenguaje y Comunicación
Prof. Ninoska Huaiquinao Sandoval

5. Los montes más altos de esta cadena montañosa son:

a) Tupongato y Tupungatito b) Aconcagua y San Cristóbal
c) Aconcagua y Tupungato d) Aconcagua y Ojos del Salado

6. Cuando la Cordillera llega a la Patagonia se:

a) ensancha hasta el mar b) angosta hasta la costa
c) divide en dos nuevas cadenas montañosas d) agranda más

7. Una de las cadenas desprendidas en la Patagonia se sumerge en el mar y:

a) forma los archipiélagos b) forma la península
c) forma una isla d) desaparece

8. En algunos montes hay nieves enteras porque:

a) ellos son de baja altura b) sobrepasan los seis mil metros
c) son planos d) son puntiagudos

10. Esta muralla se extiende desde:

a) Colombia hasta Chile b) Estados Unidos hasta Chile
c) Venezuela hasta Chile d) Argentina hasta Chile

11. El accidente geográfico que arroja llamas, cenizas y lava hirviendo se llama:
a) monte b) volcán
c) cerro d) montaña

12. Los volcanes producen explosiones y terremotos cada cierto tiempo, porque:
a) entran en erupción b) hay maremotos
c) hay mal tiempo d) sube la temperatura

13. La Cordillera está formada por:

a) archipiélagos b) montañas
c) lagos d) canales

III. Une con una línea cada palabra con su significado (5 puntos):

MOLE Conjunto, generalmente numeroso, de islas

agrupadas en una superficie más o menos
extensa de mar.
CIMA
Punto más alto de los montes, cerros y
collados.
ERUPCIÓN
Montaña de cumbre puntiaguda..

ARCHIPIÉLAGOS Cosa de gran bulto o corpulencia.

Emisión de materias sólidas, líquidas o gaseosas

PICACHOS por aberturas o grietas de la corteza terrestre