Deficiencia en las fuentes de información en la I.E.C.A.V.

Se observa en los estudiantes de la institución educativa

I.E.C.A.V.M(Distrito de tres unidos) de educación secundaria
tienen bajos logros de aprendizaje ,debido a una serie de
factores que intervienen dentro de ello, el poco conocimiento y
el mal uso de las tecnologías.

Esta situación también se encuentra presente en las diversas

Instituciones Educativas de la región y del país principalmente
en la Institución I.E.C.A.V.M , donde los estudiantes muestran
bajos logros de aprendizaje debido al desconocimiento de los
saberes previos sobre los temas trabajados debido a la
deficiencia de fuentes de información brindadas en la
institución, GERARDO HERNANDEZ ROJAS platea que El
proceso de aprendizaje, son conjuntos de acciones
modificadoras de la conducta en el ser humano y por ello se
requiere cumplir con cinco sub procesos (percepción, atención,
memoria, motivación y comunicación), para su materialización
total, hacemos hincapié en la motivación, quien se convierte en
la condición necesaria para que ocurra el aprendizaje. Por lo
que se realiza la investigación: Saberes previos y logros de
aprendizaje - Institución I.E.C.A.V.M– 2017, cuyos resultados
permitirán tomar decisiones oportunas para que estos
estudiantes mejoren la calidad de los aprendizajes,
desarrollando en ello estrategias que les permitan obtener los
saberes previos planteándoles problemas de investigación.