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TDAH
DMO
PCM
PCD
TDA
TEA
DM
PA
AS
DI
TE
Peña
1 Preesc. “Mhetsi”
Blanca.
Prim. “José Peña
2
Vasconcelos” Blanca.
Prim. “Lic. Alfredo
3 La Estación.
V. Bonfil”
Prim. “Ignacio San
4
Zaragoza” Juanico.
Prim. “Justo
5 Peñamiller.
Sierra”
Prim. “Ignacio
6 Camargo.
Zaragoza”
Telesec. “Jesús
7 La Estación.
Reyes Heroles”
Telesec. “Moisés
8 Camargo.
Sáenz”
TOTAL
ALUMNOS EN ATENCIÓN CON NEE
Alumnos en Alumnos en Alumnos dados
Alumnos que
No. Escuela Comunidad situación de situación de de alta del
presentan
riesgo de riesgo de servicio de
rezago escolar
deserción reprobación USAER
1 Preesc. “Mhetsi” Peña Blanca.
2 Prim. “José Vasconcelos” Peña Blanca.
3 Prim. “Lic. Alfredo V. Bonfil” La Estación.
4 Prim. “Ignacio Zaragoza” San Juanico.
5 Prim. “Justo Sierra” Peñamiller.
6 Prim. “Ignacio Zaragoza” Camargo.
Telesec. “Jesús Reyes
7 La Estación.
Heroles”
8 Telesec. “Moisés Sáenz” Camargo.
TOTAL
Desempeño en las habilidades comunicativas de la lengua oral (hablar y escuchar).
INDICADORES
lenguaje en la
lenguaje para
conocimiento
lenguaje oral
pensamiento
construcción
Reconoce el
y el discurso
organizar su
Participa en
sociales del
papel del
prácticas
Utiliza el
No. Escuela Comunidad
del
1 Preesc. “Mhetsi” Peña Blanca.
2 Prim. “José Vasconcelos” Peña Blanca.
3 Prim. “Lic. Alfredo V. Bonfil” La Estación.
4 Prim. “Ignacio Zaragoza” San Juanico.
5 Prim. “Justo Sierra” Peñamiller.
6 Prim. “Ignacio Zaragoza” Camargo.
7 Telesec. “Jesús Reyes Heroles” La Estación.
8 Telesec. “Moisés Sáenz” Camargo.
TOTAL
Desempeño en los procesos evolutivos de adquisición de la lengua escrita.
PERIODO
No identifica la
de la escritura.
función social
TOTAL DE
Presilábico
Alfabético
alfabético
Silábico
Silábico
ALUMNOS
No. Escuela Comunidad
POR
ESCUELA
Peña
1 Preesc. “Mhetsi”
Blanca.
Peña
2 Prim. “José Vasconcelos”
Blanca.
3 Prim. “Lic. Alfredo V. Bonfil” La Estación.
San
4 Prim. “Ignacio Zaragoza”
Juanico.
5 Prim. “Justo Sierra” Peñamiller.
6 Prim. “Ignacio Zaragoza” Camargo.
7 Telesec. “Jesús Reyes Heroles” La Estación.
8 Telesec. “Moisés Sáenz” Camargo.
TOTAL
Desempeño en la adquisición de la lectura
NIVEL
Realiza descifrado
Realiza lectura en
función de la
significado
TOTAL DE
recuperar
sin lograr
imagen
lectura
No. Escuela Comunidad ALUMNOS POR
ESCUELA
Peña
1 Preesc. “Mhetsi”
Blanca.
Peña
2 Prim. “José Vasconcelos”
Blanca.
3 Prim. “Lic. Alfredo V. Bonfil” La Estación.
San
4 Prim. “Ignacio Zaragoza”
Juanico.
5 Prim. “Justo Sierra” Peñamiller.
6 Prim. “Ignacio Zaragoza” Camargo.
7 Telesec. “Jesús Reyes Heroles” La Estación.
8 Telesec. “Moisés Sáenz” Camargo.
TOTAL
Desempeño en el aprendizaje de las matemáticas.
PROCESO
No reconoce la
multiplicativas.
Resolución de
Consolidación
Resolución de
función social
del concepto
TOTAL DE
operaciones
operaciones
del número
de numero
aditivas
ALUMNOS
No. Escuela Comunidad
POR
ESCUELA
PERIODO
Deserción 2015-2016
escolar 2015-2016
escolar 2015-2016
promovidos ciclo
TOTAL DE
Alumnos no
ALUMNOS
No. Escuela Comunidad
POR
ESCUELA
Heroles”
Telesecundaria.
Preesc. “Mhetsi”
“Jesús
Prim. “Lic. Alfredo V. Bonfil”
TOTAL
Camargo.
Camargo.
Peñamiller.
La Estación.
La Estación.
San Juanico.
Comunidad
Peña Blanca.
Peña Blanca.
metas positivas
(Autoestima/autoconcepto)
Alumnos que no se
encuentran en un ambiente
familiar que establece
normas límites y autoestima.