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“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL”

“UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES


CARRIÓN”
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

ESCUELA PROFESIONAL AGRONOMÍA-OXAPAMPA

PRACTICA N°01
“RECONOCIMIENTO DEL LABORATORIO DE SUELOS”

INTEGRANTES:

o ALARCON GARCIA, Arlette


o ÁLVAREZ DURAN, Alexandra
o HUCHUPAICO MEDINA, Noemi
o OROSCO JULLCA, Jhean Carlos

DOCENTE: Ing. OJEDA MANTARI, MARIA dolores

CURSO: EDAFOLOGIA

SEMESTRE: III

Oxapampa – 2018
2. INTRODUCCION

El curso de Edafología como ciencia requiere de un trabajo netamente practico, ya que sus
resultados están fundamentados en estudios experimentales, estos estudios se realizan en
lugares adecuados, denominados laboratorios.
En el laboratorio de Edafología existe una gran variedad de herramientas que sirven para
calcular, comprender y observar los comportamientos de los suelos tanto física como
mecánicamente. Los conocimientos realizados durante el desarrollo de la Practica de
laboratorio, reconociendo el uso de los materiales, instrumentos y equipos de laboratorio,
constituye una oportunidad única para familiarizarse de los hechos y leyes que rigen en el
desarrollo de las ciencias químicas.
Con el desarrollo de esta práctica podremos reconocer, describir y comprender, la
estructura de materiales empleados en los trabajos de laboratorio. También podemos
identificar por el nombre, clasificar y señalar los usos y funciones de cada uno de ellos.
En el laboratorio de suelos al igual que un laboratorio de Química, cada material tiene una
función y su uso de ser congruente con la actividad que se va a realizar, pues la utilización
inadecuada de estos materiales da lugar a errores con las experiencias realizadas.
Por lo tanto, es importante señalar que para desarrollar actividades en el laboratorio
debemos tener en cuenta todos los instrumentos y equipos que se utilizan en una práctica
de laboratorio, y de igual manera reconocer normas y recomendaciones para una correcta
y segura experiencia en el mismo.
Es así que sobre este informe está plasmado detalladamente los materiales, equipos,
normas y por consecuencia recomendaciones sobre el uso del laboratorio de suelos, esta
demás mencionar que esto comprende un paso importante en nuestro aprendizaje sobre
el curso y nuestro desarrollo integral como futuros ingenieros agrónomos.
3. OBJETIVO
 Identificar equipos y materiales de
laboratorio de suelos
 Conocer el reglamento interno del
laboratorio de suelos.
4.MARCO TEORICO

4.1 RECONOCIMIENTO DE EQUIPOS DE LABORATORIO

Según Sánchez, (2017). Los materiales más utilizados e importantes en


el laboratorio de suelos son:

a. Balanzas: La elección de la balanza más adecuada dependerá de la


práctica a desarrollar, sin embargo, nuestro caso las más usadas
serán las de triple brazo. Las balanzas son especialmente
susceptibles a los daños, por este motivo se recomienda moverlas de
un sitio a otro solo cuando sea necesario. Las balanzas de triple brazo
deben bloquearse siempre al final de cada práctica.

b. Hornos: Los hornos de secado deben fijarse a una temperatura


entre 105°C y 110°C y sus termostatos no deben ser manipulados
sin autorización del instructor pues toman un tiempo considerable en
estabilizarlos y ajustarlos nuevamente a la temperatura requerida.
Las muestras horneadas deben ser removidas del horno por la
persona encargada a más tardar 24 horas después de haberlas
colocada allí,
Tamices: La tamización es un método
físico para separar dos sólidos
formados por partículas de tamaño
diferente. Consiste en pasar una mezcla
de partículas de diferentes tamaños por
un tamiz, criba o colador. ...

Según Vargas, (2013). Considera que los materiales que más


se usan en un laboratorio es:

Según ASQUI (2013), clasifica en cuatro grupos (vidrios, equipos, porcelana y


metálicos) los materiales de laboratorio de suelos, los cuales son:
-
b) EQUIPOS
4.2 REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE SUELOS
Reglamento interno El cual aplica a todos los usuarios del mismo:
CAPÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES Se definen a continuación
los objetivos mediante los cuales se concreta la finalidad del
presente reglamento en pro del cumplimiento de los fines misionales
de la Universidad:
1. Posibilitar el desarrollo de las actividades de investigación y/o
formación y/o extensión que realiza la Facultad de Ciencias Agrarias.
2. Usar de modo racional y eficaz los elementos (equipos, material,
muestras y reactivos) de trabajo del laboratorio
3. Evitar el mal uso y daño prematuro de los equipos, mobiliario y
material disponible, por desconocimiento de su manejo o por malas
prácticas de uso.
4. Facilitar y mejorar las buenas prácticas de laboratorio y de
atención a usuarios. 5. Proteger la seguridad de todas las personas
que realizan actividades en el laboratorio, así como de sus visitantes.
CAPÍTULO II. DEBERES GENERALES DE QUIEN INGRESA AL
LABORATORIO
1. Aplicar las directrices de este reglamento.
2. Respetar y velar por las buenas prácticas profesionales.
3. Dar un buen trato a los usuarios.
4. Cuidar y dar buen uso de la infraestructura y elementos
disponibles en el laboratorio.
5. Dar un trato respetuoso a todas a las personas que se encuentran
dentro del laboratorio. 6. No afectar las actividades y elementos de
trabajo de los demás usuarios. 7. Cumplir con la programación de las
actividades del laboratorio. 8. Cumplir las normas de seguridad para
prevenir accidentes. 9. Utilizar las áreas de laboratorio únicamente
en las actividades para las cuales fue creado el laboratorio. 10. No
permanecer dentro del laboratorio cuando se esté bajo efectos de
bebidas alcohólicas o sustancias alucinógenas. 11. Usar los
elementos de protección personal reglamentarios (EPP). 12. Cumplir
todas las normas y reglamentos institucionales.

CAPÍTULO III. DEBERES ESPECÍFICOS DEL PERSONAL DEL


LABORATORIO 1. Coordinador del laboratorio. Es el docente
responsable de: a. Supervisar el adecuado funcionamiento del
laboratorio. b. Coordinar las actividades que se desarrollan al interior
del laboratorio. c. Vigilar la administración y buen manejo de
equipos, recursos, residuos y espacios físicos del mismo. d. Impulsar
el cumplimiento de normas de Seguridad Industrial que le sean
indicadas por los entes competentes en un proceso de permanente
y continuo mejoramiento. e. Verificar el cumplimiento de los
deberes por parte de todo el personal y usuarios del laboratorio. f.
Definir las áreas de ingreso autorizado y las de ingreso restringido,
así como su debida señalización. g. Autorizar por escrito el ingreso
de estudiantes investigadores, estudiantes auxiliares, estudiantes de
semillero y/o pasantes) y visitantes.
h. Implementar mecanismos para asegurar la confidencialidad de la
información de las actividades que involucre el manejo de
información de usuarios. i. Asegurar y verificar el uso de elementos
de protección personal (EPP) de todas las personas que ingresan al
laboratorio; en caso de desarrollarse prácticas que requieran
elementos especiales de protección, el coordinador del laboratorio
deberá comprobar su disponibilidad. j. Evitar la presencia de
personas ajenas a la Universidad en los espacios designados como
Laboratorios. k. Velar por el trabajo seguro dentro del laboratorio y
supervisar las prácticas que se llevan a cabo en el laboratorio, donde
se encuentren mínimo dos personas. l. Generar protocolos de uso de
equipos, manejo de materiales, instrumental y/o reactivos, y
medidas de seguridad del laboratorio, así como velar por el
diligenciamiento permanente de los formatos de registros de los
laboratorios, por parte de las personas que desarrollan actividades
en los laboratorios. m. Verificar la inmovilización de cilindros de gas
contra las paredes, a través de cadena o elemento de fijación. n.
Verificar el estado de las conexiones y cableado eléctrico obsoleto
que puedan causar cortos eléctricos o incendios. o. Evitar la
presencia de gases tóxicos en espacios cerrados o sin ventilación, en
donde haya personal realizando actividades. p. Verificar las
condiciones de sistemas de alta presión e instalación de alarmas o
válvulas de seguridad. q. Implementar y aplicar los protocolos
establecidos por el Sistema de Gestión Ambiental de la Sede para el
manejo de residuos peligrosos y no peligrosos generados por el
laboratorio. r. Asegurar que en el laboratorio se implementen los
protocolos de limpieza y desinfección de la Sede Bogotá. s. Fomentar
la implementación de prácticas para el uso eficiente de agua y
energía. t. Vigilar la existencia y/o correcto funcionamiento de
mecanismos de control de vectores (insectos y roedores) en el
laboratorio. u. Conocer el Manual de Seguridad para Laboratorios
elaborado por la División Nacional de Salud Ocupacional. El manual
se encuentra disponible en el siguiente link:
http://www.laboratorios.bogota.unal.edu.co/userfiles/files/MANU
AL%20DE%20SEGURIDAD%20LABORAT ORIOS%2031-10-
2012_final(1).pdf
2. Asistente técnico o laboratorista. Es el personal de apoyo del
laboratorio. Quien es responsable de cumplir con sus funciones de
acuerdo al manual de funciones (si es personal de planta) y con los
objetivos de su contrato (si es personal por prestación de servicio).
Velar por el cuidado y buen uso de equipos, materiales, residuos e
instalaciones físicas del laboratorio, acatar los lineamientos que se
encuentran en este reglamento del laboratorio. De ser requerido,
debe contar con capacitación en manejo de residuos y atención de
una emergencia con sustancias y/o residuos peligrosos, además
deberá participar en las capacitaciones y entrenamientos que le sean
programados para el mejor desempeño de sus funciones. El laborista
debe conocer el Manual de Seguridad para Laboratorios elaborado
por la División Nacional de Salud Ocupacional. El manual se
encuentra disponible en el siguiente link:
http://www.laboratorios.bogota.unal.edu.co/userfiles/files/MANU
AL%20DE%20SEGURIDAD%20LABORATORIO S%2031-10-
2012_final(1).pdf
3. Investigadores. Son los profesores, doctorantes, posdoctorantes o
pasantes que se encuentran adscritos a un grupo dentro de un
proyecto de investigación y que realizan actividades investigativas
dentro del laboratorio. Quienes son responsables de velar por el
cuidado y buen uso de equipos, materiales, residuos e instalaciones
físicas del laboratorio, acatar con los lineamientos que se encuentran
en este reglamento de laboratorio.
4. Estudiantes Investigadores. Son profesionales que actualmente se
encuentran cursando un posgrado en alguna Facultad o Instituto de
la Universidad Nacional de Colombia, los cuales desarrollan su tesis
(maestría y/o doctorado) en las líneas del laboratorio y tienen un
tiempo de dedicación parcial o completo en el laboratorio. Quienes
son responsables de velar por el cuidado y buen uso de equipos,
materiales, residuos y las instalaciones físicas del laboratorio, acatar
con los lineamientos que se encuentran en este reglamento de
laboratorio.
5. Estudiantes de docencia. Son estudiantes de pregrado que se
encuentran cursando un plan curricular en alguna de las Facultades
de la Universidad Nacional de Colombia y que desarrollan prácticas
docentes dentro del laboratorio. Quienes son responsables de velar
por el cuidado y buen uso de equipos, materiales, residuos y las
instalaciones físicas del laboratorio, y acatar los lineamientos que se
encuentran en este reglamento de laboratorio. A su vez deben
contar con capacitación en manejo de residuos y atención de una
emergencia con sustancias y/o residuos peligrosos.
6. Estudiantes auxiliares de investigación. Son estudiantes de
pregrado o posgrado en ciencias e ingenierías que apoyan las tareas
de rutina del laboratorio, sea en las actividades relacionadas con los
análisis del servicio de extensión, o con los investigación de los
proyectos, así como su trabajo de grado y trabajos de proyectos de
investigación. Quienes son responsables de velar por el cuidado y
buen uso de equipos, materiales, residuos y las instalaciones físicas
del laboratorio, de acatar los lineamientos que se encuentran en este
reglamento de laboratorio. Sus actividades pueden coincidir con
aquellas que ejecutan los asistentes técnicos o laboratoristas.

7. Estudiantes de semillero. Son estudiantes de pregrado de la


Universidad que desarrollan un problema de investigación y su
presencia en el laboratorio es solo en fechas programadas. Quienes
son responsables de velar por el cuidado y buen uso de equipos,
materiales, residuos y las instalaciones físicas del laboratorio, y
acatar los lineamientos que se encuentran en este reglamento de
laboratorio.
8. Visitantes. Son las personas que de manera ocasional deben
encontrarse en las áreas de laboratorio, este personal puede ser
representante de entes de control, vigilancia, evaluación o
reconocimiento, docentes o investigadores de otras instituciones o
estudiantes de otras instituciones que realizarán prácticas en las
instalaciones del laboratorio. Su ingreso al laboratorio es
únicamente autorizado por el Coordinador de laboratorio, los
visitantes deberán velar por el cuidado de las instalaciones, acatar
los lineamientos de este manual y las políticas de confidencialidad
del laboratorio.
CAPÍTULO IV. AREAS DE TRABAJO Zonas de trabajo del laboratorio
El Laboratorio está subdividido en las siguientes áreas de trabajo
(seleccionar las que apliquen): 1. Cuarto de almacenamiento de
vidriería 2. Cuarto de almacenamiento de reactivos 3. Zona de
procesamiento de análisis químicos Acceso al laboratorio 1. Sólo
ingresará a las áreas de trabajo del laboratorio el personal
autorizado. 2. No se autorizará ni permitirá la entrada de niños a las
zonas de trabajo del laboratorio. 3. No se tendrán dentro de las áreas
de laboratorio plantas, adornos ni ningún otro elemento que no haga
parte de las actividades que desarrolla el laboratorio. 4. Las puertas
del laboratorio se mantendrán cerradas. 5. Para realizar actividades
dentro del laboratorio los fines de semana, deberá estar autorizado
por el Coordinador de laboratorio. Para tal fin deben gestionar las
autorizaciones correspondientes con la División de Vigilancia de la
Sede. 6. Ingresar con los elementos de protección personal
adecuados. Higiene y limpieza dentro de las zonas de trabajo 1. En
las áreas de laboratorio no se consumirán alimentos y bebidas, ni se
fumará. 2. En los laboratorios no se almacenarán elementos
diferentes a los empleados dentro del laboratorio. 3. Bajo ningún
motivo se almacenarán alimentos, medicamentos de uso personal,
elementos de aseo personal en los refrigeradores, neveras y muebles
que sean empleados para guardar sustancias químicas y muestras de
usuarios. 4. Dados los riesgos biológicos, químicos, eléctricos o
mecánicos: a. No se deben tener uñas largas, ni con esmalte. b. No
se deben usar aretes o aros grandes. c. Se debe portar el cabello
recogido sea hombre o mujer. 5. En las zonas de trabajo no se deberá
aplicar cosméticos o manipular lentes de contacto.
6. Las áreas de trabajo del laboratorio se mantendrán ordenadas,
limpias y libres de materiales no relacionados con el trabajo. 7. Las
superficies de trabajo se limpiarán y/o descontaminarán después de
todo derrame de material potencialmente peligroso y al final de cada
jornada de trabajo. 8. Los materiales, instrumentos y equipos que
estén en contacto con sustancias químicas y muestras deberán ser
limpiados y/o descontaminados después de ser empleados. 9. Todos
los materiales, residuos de reactivos o muestras que así lo requieran
deberán ser neutralizados antes de ser descartados. 10. Las puertas
de ingreso, emergencia y las duchas de seguridad deberán
permanecer libres de elementos que obstaculicen su acceso. 11.
Contar con un programa para el control de vectores (artrópodos y
roedores). La exclusión de este punto debe justificarse únicamente
por razones técnicas. 12. El manejo de residuos y su disposición se
llevará a cabo de acuerdo con las indicaciones del sistema de gestión
ambiental.
CAPÍTULO V. PRÁCTICAS SEGURAS Y ELEMENTOS DE PROTECCIÓN
PERSONAL Uso de elemento de protección personal (EPP) 1. Todo el
personal del laboratorio deberá contar con el equipo de protección
personal, según la actividad que realice de acuerdo con los
lineamientos que establezca la División Nacional de Seguridad y
Salud Ocupacional o condiciones que identifiquen el Grupo de Salud
Ocupacional de la Sede 2. Será obligatorio el uso de batas o prendas
de labor dentro del laboratorio, conforme al grado de riesgo al que
el personal este expuesto. 3. Las prendas protectoras solo se usarán
dentro del laboratorio. No se deben emplear en áreas comunes
como casetas, restaurantes, cafeterías, oficinas, bibliotecas, salas
para el personal y baños. 4. El calzado empleado dentro del
laboratorio deberá cubrir todo el pie. 5. La ropa protectora empleada
en el laboratorio no se guardará en los mismos armarios o locker que
la ropa de calle. 6. Se usarán guantes protectores apropiados para
todos los procedimientos que puedan entrar en contacto directo o
accidental con sustancias químicas peligrosas. 7. El personal deberá
lavarse las manos después de manipular materiales peligrosos, así
como antes de abandonar las zonas de trabajo del laboratorio. 8. Se
usarán gafas de seguridad, viseras u otros dispositivos de protección
cuando sea necesario proteger los ojos y el rostro de salpicaduras de
sustancias químicas, o durante la preparación de muestras. 9. No se
deben reutilizar los elementos de protección personal desechables.
10. Verificar el buen estado de los EPP antes de utilizarlos. 11. Lavar
las batas adecuadamente siguiendo parámetros de limpieza y
desinfección. Prácticas seguras 1. Es responsabilidad del personal del
laboratorio dejar el espacio de trabajo ordenado y retornar los
elementos o equipos de trabajo a su lugar. 2. Es responsabilidad del
personal del laboratorio trabajar con cuidado y responsabilidad. 3.
Es responsabilidad del personal del laboratorio asegurar el buen uso
de los equipos, instrumentos, reactivos, solventes, muestras,
herramientas y materiales que estén siendo utilizados por este. 4.
No se permite retirar ningún documento del laboratorio (registros,
manuales de equipos, procedimientos y otros), para evitar su daño o
pérdida. Estos deben ser empleados y/o consultados dentro del
laboratorio. 5. Es responsabilidad del personal del laboratorio
asegurar la buena segregación y disposición de residuos después de
cada práctica. 6. El uso de los equipos del laboratorio y demás
implementos fuera del laboratorio, se realizará con el aval respectivo
del Coordinador de laboratorio. 7. Está estrictamente prohibido
pipetear con la boca. 8. No se colocará ningún material en la boca ni
se pasará la lengua por las etiquetas. 9. Todos los procedimientos
técnicos se practicarán de manera que se reduzca al mínimo la
formación de aerosoles y gotículas. 10. Los líquidos contaminados
deberán descontaminarse (por medios químicos o físicos) antes de
ser dispuestos como residuos o vertimientos.
11. Se elaborará y seguirá un procedimiento definido por el sistema
de gestión ambiental para el manejo y la limpieza de todos los
derrames. 12. Antes de hacer uso de los diferentes equipos es
necesario: a. Conocer las especificaciones técnicas e instrucciones
del equipo a utilizar para evitar dañarlo, así como manejar con
cuidado y con todas las precauciones requeridas reactivos y
solventes. b. Diligenciar el formato de uso (cuando aplique), que
permita tener un control del buen uso, control de consumibles y los
tiempos de disponibilidad. c. Avisar en cualquier caso si se presenta
una anomalía con su funcionamiento. 13. Después de utilizar un
equipo, reactivo, muestras, solventes, instrumentos y materiales,
dejar todo organizado en su sitio, para una posterior utilización por
parte de los integrantes del laboratorio. 14. Al finalizar su uso, los
equipos empleados deben apagarse, desconectarse, y los elementos
lavarlos y guardarlos (según el caso) y dejar los mesones de las zonas
utilizadas limpias y organizadas. 15. Todas las sustancias y materiales
deben estar debidamente identificadas. 16. Deben leerse las
instrucciones de la etiqueta y las fichas técnicas de seguridad sobre
las sustancias químicas antes de su uso, con el fin de conocer su
grado de peligrosidad, uso correcto y las medidas que deben
tomarse en caso de accidente. 17. Cuando se manipulen sustancias
altamente tóxicas emplear careta protectora y realizar el
procedimiento bajo una campana de extracción de gases y en un
área ventilada. 18. Evitar emplear sustancias de las cuales no se
conocen bien sus características, con el fin de evitar accidentes. 19.
No se podrá verter ninguna sustancia peligrosa a la red de
alcantarillado. 20. Etiquetar los frascos de las soluciones que se
preparen en el laboratorio de la siguiente manera: a. Nombre y
formula química. b. Concentración de la solución (especificar si es
mol/kg, normalidad, molaridad, molalidad, etc.). c. Fecha de
preparación de la solución y si aplica fecha de vencimiento. d.
Nombre de quien preparó la solución. e. Si se requiere, la
temperatura de almacenamiento.

CAPÍTULO VI. REGISTROS DE TRABAJO Los registros de trabajo que


se empleen por el laboratorio (tablas de registros, kárdex, etc.)
deben 1. Llevarse para: a. El control del inventario de sustancias y
consumibles. b. Los resultados de ensayos o pruebas de servicios de
extensión. c. La información sobre la solicitud de ensayos o pruebas.
2. Aplicar los requerimientos legales aplicables a los informes de
resultado (servicios de extensión). 3. La bitácora o el cuaderno de
laboratorio, es una herramienta de uso compartido en la cual debe
especificarse la fecha de trabajo, el nombre del estudiante o
investigador y el objetivo de la práctica, mediciones y demás.
CAPÍTULO VII. GESTIÓN DE LA BIOSEGURIDAD 1. Es responsabilidad
del Coordinador de laboratorio (la persona que tiene
responsabilidad inmediata respecto del laboratorio), el garantizar la
elaboración y la adopción de un plan de gestión de la bioseguridad
y/o de un manual de seguridad o de operación. 2. En el laboratorio
deberá estar disponible una copia del manual de seguridad o de
trabajo. 3. Realizar actividades de capacitación periódica en materia
de bioseguridad en el laboratorio. 4. Informar al personal de los
riesgos especiales. Se le exigirá que lea el manual de seguridad o de
trabajo y siga las prácticas y los procedimientos normalizados. 5. El
responsable del laboratorio deberá asegurar que todo el personal
comprenda debidamente los protocolos y/o procedimientos.

CAPÍTULO VIII. MANEJO DE EMERGENCIAS Y ACCIDENTES En los


laboratorios se debe: 1. Identificar los puntos de evacuación más
cercanos, extintores, duchas y lava ojos, y botiquín de primero
auxilios.
2. Tener a disposición el número de extensión del punto de
vigilancia del edifico y divulgarlo a todo el personal del laboratorio.
3. Todos los derrames, accidentes y exposiciones reales o
potenciales a materiales infecciosos se comunicarán al supervisor
del laboratorio. Se mantendrá un registro escrito de esos accidentes
e incidentes.
En caso de presentarse un accidente o emergencia se debe: 1. Avisar
al coordinador de laboratorio o quien haga sus veces, sobre la
ocurrencia del Accidente de trabajo y si se requiere atención de
primeros auxilios informar al brigadista de la dependencia (si lo hay).
2. Reportar los accidentes ocurridos a la Dirección de Laboratorios
de la Sede (extensiones 18130 y 18138 ó al correo electrónico
dirlabsede_bog@unal.edu.co) a través del Coordinador de
laboratorios de la Facultad o Instituto. 3. Para activar el sistema de
emergencias en la Sede Bogotá se debe marcar a la extensión 88888
o informar al personal de vigilancia del edificio.
Adicionalmente, si la persona involucrada en el accidente o
emergencia es trabajadora, profesor, estudiante de posgrado del
área de la salud ó trabajadores independientes, afiliados a la
Administradora de Riesgos laborales de la Universidad, deberá
Reportar el Accidente de trabajo al Grupo de Salud Ocupacional,
comunicándose a la extensión 18186 – 18187 dentro del primer día
hábil después de ocurrido el suceso.
En todo momento, los estudiantes, administrativos, docentes y
visitantes de la Universidad Nacional de Colombia deberán dar
estricto cumplimiento a las normas y reglamentos vigentes en la
Universidad, particularmente en lo referente al uso de los
laboratorios. El abajo firmante ha leído el presente reglamento:
5. METODOLOGIA
En el presente laboratorio se realizó un reconocimiento de toda la
instrumentación, equipos y herramientas. Así pues, se realizó un recorrido al
laboratorio en el que se fotografió uno a uno los elementos pertenecientes y
se conoció a manera de profundidad su manejo y uso. Los cuales
explicaremos en el siguiente cuadro:

ESTUFA SECADO ESTERIL:


Control por microprocesador.
●Con ventana de vidrio doble.
●Ajuste de visualización digital y la temperatura actual.
●Indicador digital de tiempo corriendo.
●Auto tunning PID, sobre alarma de temperatura.
●Alarma automática después de la operación.
●Interior de acero inoxidable, esquinas de la cámara son de
cerámica.
●Es aplicable a secado, cocción, esterilización, des
parafinado, consolidando para las empresas industriales y
mineras, la atención de salud farmacéutica y los institutos de
investigación científica.

BALANZA SEMIANALITICA
Para diversas aplicaciones de laboratorio, una balanza con un
alto nivel de precisión es fundamental para el pesaje de
muestras. Balanzas analíticas de Adam Equipamiento
proporcionan legibilidad de 0,1mg y pueden realizar tareas
como la formulación, determinación de la densidad, análisis
de pureza y las pruebas de conformidad.

Conveniente para todo tipo de laboratorios, balanzas


analíticas de Adam cuentan con un tamaño compacto,
ocupando un espacio mínimo en bancos de trabajo de
laboratorio. Estas balanzas ofrecen una serie de características
para simplificar incluso las aplicaciones de pesaje más
complejas. Balanzas analíticas de Adam están equipadas con
cámaras de peso para mejorar la precisión y asegurar
resultados consistentes.

AGITADOR MAGNETICO+HOT PLATE


Los agitadores magnéticos con calefacción constituyen
soluciones de laboratorio ampliamente usadas en cada
laboratorio biológico y químico para usos diversificados.
VELP Científica ofrece una grande gama de soluciones, con
placas calefactoras de mono y de multi posiciones,
apropiadas para varias capacidades de volúmenes de
agitación y equipadas de los estándares de seguridad más
elevados.
Los agitadores magnéticos calefaccionados propuestos por
VELP constituyen soluciones versátiles y confiables en el
tiempo.

VORTEX MIXER
Es un dispositivo simple que se usa comúnmente en los
laboratorios para agitar pequeños tubos o frascos de líquido.
Se compone de un motor eléctrico con el eje de transmisión
orientado verticalmente y unido a un trozo de goma o caucho
montado en forma de copa, ligeramente excéntrico. A
medida que el motor gira la pieza de caucho oscila
rápidamente en un movimiento circular. Cuando un tubo de
ensayo o recipiente adecuado se coloca en el soporte de
goma (o toca su borde) el movimiento se transmite al líquido
en su interior y se crea un vórtice.

FOTÒMETRO DE LLAMA
El PFP7 es un fotómetro a baja temperatura, monocanal de la
llama hecho específicamente para determinar las rutinas de
las concentraciones del Na, de K, del Ca, de los vagos y de Li.
Se equipa de un protocolo de la seguridad de la falta de la
llama permitiendo que sea utilizado en ambientes industriales y
educativos. Utiliza muy bien y los controles de sensibilidad
gruesos para medir exactamente y exacto. El fotómetro
puede tener operaciones con propano, butano, gas natural o
el LPG. Además, el dispositivo se hace particularmente para
abastecer análisis industrial.

SISTEMA DE DIGESTION KJELDAHL


Dada su fiabilidad y su universalidad, el método Kjeldahl se ha
convertido en el procedimiento estándar más utilizado en
todo el mundo para determinar el contenido en nitrógeno de
muchos tipos de muestras. Se emplea en análisis de alimentos
y piensos, medioambientales, en la industria farmacéutica y,
en general, allí donde es importante determinar el contenido
en nitrógeno. Cuando se utilizan otros métodos, el Kjeldahl se
utiliza a menudo como método de referencia.

El análisis Kjeldahl consta de cuatro etapas:


1. Digestión de la muestra con ácido sulfúrico
2. Destilación de la solución digerida con vapor de agua
3. Valoración del destilado
4. Cálculo del resultado

UNIDAD DE DESTILACION A VAPOR


DNP1500 (Equipo semiautomático con adición manual de
ácido bórico)
Características:
Control de funcionamiento del destilador, mediante micro-
procesador
con pantalla LCD
Adicionalmente, el sistema dispone de dos programas fijos:
- Test Amonio sulfato
- Precalentamiento del sistema
BOMBA PARA ASPIRACION DE
HUMOS

ESPECTROFOTOMETRO
ULTRAVIOLETA Y VISIBLE
Los espectrofotómetros de la serie S2100 son fáciles de usar,
flexibles y económicos y proveen los resultados que un
profesional espera de equipos mucho más caros. Ya no tiene
que sacrificar exactitud y precisión al adquirir un equipo tan
asequible y su durabilidad le continuará sorprendiendo año
tras año. Entre factores de concentración o disolución, o
cambie fácilmente de absorbancia a transmitancia con los
convenientes teclados de membrana. No hay necesidad de
navegar menús interminables. La pantalla de lectura tipo LED
se puede leer de cualquier ángulo, disminuyendo así la fatiga
visual.
MEDIDOR DIGITAL DE MESA
El medidor de meda pH 700, fácil de usar y basado en
microprocesador, mide pH, mV y temperatura. La gran
pantalla LCD de doble pantalla ofrece una excelente
visibilidad, incluso desde la distancia. La compensación
automática de temperatura (ATC) mantiene la precisión de
lectura incluso con temperaturas fluctuantes. Calibración de
pH de cinco puntos, con reconocimiento automático del
buffer. El medidor acepta cualquier electrodo de pH u ORP
con un conector BNC.

PLANCHA CALEFACTORA PARA


LABORATORIO
BURETA AUTOMATICA

MEDIDOR DIGITAL PORTATIL DE


CONDUCTIVIDAD ELECTRICA
El medidor portátil de conductividad eléctrica ST300C se
puede usar en el laboratorio y en campo gracias a su diseño
ligero. Los equipos cuentan con una pantalla LCD clara y bien
organizada y cinco teclas marcadas claramente, por lo que
usarlo resulta sencillo para principiantes y profesionales.
Cuenta con protección IP54 para proteger el medidor de los
daños causados por el agua y las partículas de polvo.

PROBETA PARA USO CON HIDROMETRO


NOTA: El ‘peso específico’ depende de la temperatura.
Conforme aumenta la temperatura, el peso específico
disminuye. Por consiguiente, la temperatura medida del agua
debería ser de 25 °C para obtener un resultado correcto.
 Llene la probeta graduada con un máximo de 400 ml de
agua salada (temperatura del agua = 25 ° C).
 El hidrómetro debe estar seco y limpio.
 Introduzca el hidrómetro en el agua hasta que éste flote
libremente.
 Lea ahora el ‘peso específico’ en la parte azul de la escala
del hidrómetro al nivel de la superficie del agua. (NO al nivel
del menisco, que se comba ligeramente hacia arriba en los
bordes.)
 Para evitar cualquier distorsión en futuras mediciones,
enjuague bien la probeta graduada con agua del grifo o
agua obtenida por ósmosis inversa, con el fin de eliminar los
residuos de sal después de cada uso.
PROBETA PARA USO CON
HIDROMETRO

HIDROMETRO ESTANDAR CON


ESCALA DE BOUYOUCOS
Hidrometro de suelo o dencimetro de de bouyoucos de vidrio
borosilicato para cuantificar y determinar la distribución de
partículas de suelo de tamaño que atraviesan el tamiz Nª 200
según ASTM 152H, es apto para ser usado con las probetas
bouyoucos norma ASTM D-422.
COCINILLA ELECTRICA A GAS
 Marca: Magefesa
 Modelo: Dinamic 8012
 Color: Sin información
 Número de quemadores: 1
 Material de la cubierta: Placa antiadherente
 Incluye tapa: Sin información
 Material de la parrilla: Cromado/acero
 Capacidad del horno: Sin información
 Encendido electrónico: Sin información
 Luz en el horno: Sin información
 Grill: Sin información
 Horno autolimpiante: Sin información
 Timer: Sin información
 Peso: Sin información

PIPETA MANUAL VOLUMETRICA


 Las pipetas volumétricas están fabricadas con vidrio
borosilicato según las normas ISO 648 y DIN 12687.
 Calibrado según DIN / ISO Clase "AS" estándar.
 Destacado con una marca de conformidad ("H" / "DE-M")
según las regulaciones federales alemanas de pesos y
medidas.
 La calibración individual realizada mediante robots
automáticos elimina posibles desviaciones de los valores
nominales.
 La marca de conformidad y el número de lote se imprimen en
la superficie del cuerpo. El certificado de lote se puede
descargar desde el sitio web.
 Las inscripciones y valores nominales se imprimen con esmalte
azul.
 Las puntas cuidadosamente formadas y biseladas garantizan
un caudal adecuado.
 La marca de color con código en el vástago de succión
permite una rápida identificación y abastecimiento.

Código Volumen Unidad de venta

021.05.001 1ml 1 pieza


021.05.002 2 ml 1 pieza

021.05.005 5 ml 1 pieza

021.05.010 10 ml 1 pieza

021.05.015 15 ml 1 pieza

021.05.020 20 ml 1 pieza

021.05.025 25 ml 1 pieza
021.05.050 50 ml 1 pieza

KIT DE ANALISIS DE SUELO


En las aplicaciones agrícolas, el control de la calidad del suelo
es extremadamente importante para un sano crecimiento de
las cosechas. El nivel de pH es una guía excelente para saber
que plantas pueden desarrollarse bien en un terreno concreto,
e indicando que fertilizante usar.

Este Kit le permite no solo analizar el pH, sino también el


nitrógeno, el fósforo y el potasio, que son igualmente
importantes para la calidad del suelo.

SOIL PH, N, P, K TEST KIT


TABLA DE COLORES DE SUELO
Las tablas de colores de suelo de se utilizan para proporcionar
una clasificación consistente y confiable de los suelos en
función del color, por lo que la información se puede registrar
y comunicar con precisión. Las páginas son resistentes al agua
para sostenerse en el campo bajo condiciones húmedas o
húmedas.

DESIONIZADOR DE AGUA GRADO


LABORATORIO CON TANQUE Y
ABLANDODOR
El Desionizador de Agua (Desmineralización) consiste en la
eliminación de Iones inorgánicos presentes en el agua
mediante el uso de resinas absorbentes de iones. Pueden
utilizarse con relativa facilidad y no requieren aporte
energético, pero no eliminan impurezas orgánicas, es decir
que no producen agua estéril, siendo vulnerable a la
contaminación bacteriana, particularmente en un medio
caluroso.
Son equipos de purificación de agua, con conexión directa a
la red y flujo continuo. Las cuales realizan una filtración del
agua a través de resinas de lecho mixto para intercambio
iónico

CAMPANA EXTRACTORA DE HUMO


Las campanas capturan, contienen y expulsan las emisiones
generadas por sustancias químicas peligrosas  Protegen al
operador contra proyecciones y salpicaduras  Permite
trabajar en un área del laboratorio en la que se puede
asegurar la ausencia de focos de ignición  Pueden (según
diseño) proteger incluso frente a pequeñas explosiones 
Permite la entrada de aire limpio en trabajos que lo requieren 
Facilita la renovación de aire del laboratorio  Crea una
depresión en el laboratorio que evita la salida de
contaminantes a zonas anexas.
6. RESULTADOS Y DISCUSION
7. RESOLUCION DE CUESTIONARIO

Se presentan los equipos, detallando usos y características técnicas:

 ESTUFA DE SECADO ESTERIL: SIRVE PARA DETERMINAR LA TEMPERATURA Y TIEMPO, EL


TIEMPO DE LA MAQUINA ESTA DETERMINADO EN MINUTOS, CUENTA CON 3 DIVISIONES
EN LA PARTE INTERNA DONDE SE COLOCA LA MUESTRA, ES PRIMORDIAL MANTENER EL
SISTEMA DE VENTILACION ABIERTO YA QUE SI SE ENCUENTRA CERRADO SOLO TRABAJA
COMO UN HORNO, SE TRABAJA CON MUESTRAS DE PAPEL CRAF PORQUE NOS DA LAS
CARACTERISTICAS NECESARIAS PARA AGUANTAR LA TEMPERATURA Y HUMEDAD, LAS
MUESTRAS DEBEN SER MARCADAS CON LAPIZ PORQUE LA TINTA DEL LAPICESERO TIENDE
A DESPINTARSE CON LA HUMEDAD, OTRA FORMA DE TRABAJAR ES CON LA HOJA DE PAPEL
BOND, ESTA PROHIBIDO USAR BOLSAS PLASTICAS EN EL EQUIPO. TIENE CAPACIDAD DE
LLEGAR HASTA LOS 400 ªC.

 BALANZA SEMIANALITICA: ES UNA BALANZA DE PRECISION, TIENE CAPACIDAD PARA DOS


KILOS, TIENEN UN DIGITO DE PRECISION.

 AGITADOR MAGNETICO: SIRVE PARA MEZCLAR SOLUCIONES.

 BORTEX MIXER: AYUDA A MEZCLAR Y DETERMINAR TEXTURAS, SE UTILIZA UN MATRAZ DE


100 A 125 ML MAXIMO, NO TIENE CAPACIDAD PARA UN MATRAZ DE 150 ML, MEDIANTE
UN BOTON SE PUEDE AUMENTAR EL NUMERO DE VUELTAS.

 FOTOMETRO DE LLAMA: SIRVE PARA DETERMINAR CALCIO, POTACIO Y TE DA EL


PORCENTAJE DE CADA UNO, FUNCIONA ATRAVEZ DE MANGERAS Y TRABAJA CON EL GAS
METANO.
 SISTEMA DE DIGESTION KJELDAHL: UNIDAD DE SIRVE PARA DETERMINAR EL PORCENTAJE
DE NITROGENO AMONIACAL, SE UTILAZA TUBOS DE 100 ML, NECESARIAMENTE NECESITA
UNA CONEXIÓN A POZO TIERRA.

 TITULACION: SIRVE PARA CAMBIAR DE COLOR CON OTRO REACTIVO, LA CANTIDAD


GASTADA NOS AYUDARA A DETERMINAR CUANTO NITROGENO AMONIACAL EXISTE EN ESE
SUELO.

 ESPECTROFOTOMETRO: SIRVE PARA LA DETERMINACION DEL FOSFORO, SE TRABAJA CON


CARBONO ORGANICO, NORMALMENTE OBTENDREMOS UNA SOLUCION DE COLOR AZUL,
MIENTRAS MAS AZUL SEA LA MUESTRA MAYOR CONTENIDO DE FOSFORO Y AL CONTRARIO
MIENTRAS MAS TRANSPARENTE SE LA MUETRA MENOS PRODUCTO DE FOSFORO TENDRA,
LA CANTIDAD QUE NOS DARA SERA EN VALORES NUMERICOS, NOS PUEDE DAR
ABSORVANCIA O EN TRANSMITANCIA.

 ELECTRODO: DETECTA CUANTO DE ACIDES ACIDES TIENE LA MUESTRA, ES UN APARATO


CONFLIABLE, EL ELECTRO DEBE ENCONTRARSE PROTEGIDO PARA QUE NO SE SEQUE, SI EL
ELECTRO SE ENCUENTRA DESCUBIERTO NO LEERA ABSOLUTAMENTE NADA, TENDREMOS
LA CERTEZA DE QUE LA LECTURA ES LA CORRECTA CUANDO EN LA PANTALLA APAREZCA LA
PALABRA “READY”, EL TIEMPO DE ESPERA PARA LA LECTURA ES DE 5 A 10 MIN.

 PLANCHA CALEFACTORA: TENEMOS DOS PLANCHAS CALEFACTORAS: LA PRIMERA


CALIENTA Y AGITA, ALGUNOS REACTIVOS NECESITAN TEMPERATURA PARA DISOLVERSE Y
ESTA PLANCHA TE BRINDA LA TEMPERATURA, MIENTRAS LA SEGUNDA SOLO CALIENTE.

 HIDROMETRO DE BOUYUCOS: SIRVE PARA LA DETERMINACION DE TEXTURA, SE NECESITA


UNA PROBETA DE VIDRIO DE 1 LITRO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACION. SIN EMBARGO
PARA PRÁCTICAS O CALCULOS SOMEROS SE PUEDE USAR LA PROBETA DE PLASTICO.

 BURETA: NOS DA LA FACILIDAD DE APERTURA Y TITULAR.

 KIT DE ANALISIS DE SUELO: DETERMINA LA RIQUEZA DE NITROGENO, FOSFORO, POTACIO


MEDIANTE COLORES, DILUYENDO REACTIVOS POSTERIORMEMTE APLICANDO OTROS
REACTIVOS, DE ACUERDO A LA COLORACION QUE NOS BRINDA SABREMOS EL PH DE LA
MUESTRA APROXIMADAMENTE.

 DESIONIZADOR DE AGUA: SIRVE PARA OBTENER AGUA SIN IONES, TODAS AGUAS QUE SE
ENCUENTRAN EN NUESTRA ATMOSFERA CONTIENEN IONES, TAMBIEN SI QUEREMOS
CONSTATAR QUE EL AGUA ES ABLANDADA ES DECIR SIN CARBONATOS, UTILIZAMOS EL
HABLANDADOR QUE NOS SIRVE PARA ELIMINAR LOS CARBONATOS, BICARBONATOS; SI
QUEREMOS OBTENER UN AGUA ABLANDADA Y DESIONIZADA, UTILIZAREMOS PRIMERO EL
ABLANDADOR Y POSTERIORMENTE EL DESIONIZADOR.
 ABSTRACTADOR DE HUMO: SIRVE TRABAJAR CON GASES TOXICOS Y AYUDA A LIBERAR
DICHOS GASES.
8.BIBLIOGRAFIA
 CHRISTIAM RUDY ASQUI SARAZA, (2013). Informe sobre el reconocimiento de los
materiales del laboratorio de i práctica. Puno, 07 de octubre del 2013.Disponible en:

https://es.slideshare.net/chalebardales/informe-material-de-laboratorio

 Miguel Sánchez Jorge Luis, (2017). Informe de equipos y herramientas en laboratorio de


suelos.
HUANCAYO-2017. Disponoble en:
https://es.scribd.com/document/352677502/INFORME-Equipos-y-Herramientas-en-
Laboratorio-de-Suelos

 Madelein mayerdy Vargas (2013). INFORME DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS EN


LABORATORIO DE SUELOS.Disponible en:
https://es.scribd.com/document/349016471/manual-de-laboratorio-SUELOS-pdf