CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
MODALIDADE EAD
Orientações Pedagógicas

APRESENTAÇÃO

Este manual foi criado com o intuito de instruir alunos, tutores presenciais e
a distância, bem como, Coordenadores Acadêmicos EAD, sobre os principais
procedimentos pedagógicos a serem seguidos na durante o Estágio
Supervisionado Obrigatório.
Estas diretrizes irão fornecer subsídios e informações primordiais para a
orientação e execução de todas as etapas do Estágio Supervisionado Obrigatório.
Desejamos um bom trabalho a todos!

Prof. Ms. Ivan Ferreira de Campos

Coordenação do Curso de Administração EAD
 2

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ............................................................................................. 04

2 ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS ................................................................. 05

2.1 Regulamentação do Estágio Supervisionado ............................................. 05

3 OBJETIVOS ................................................................................................. 07

4 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS PELOS

ALUNOS........................................................................................................ 08

5 LOCAIS E ÁREAS DE ATUAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM

ADMINISTRAÇÃO ........................................................................................ 08
5.1 Locais ......................................................................................................... 08
5.2 Áreas de atuação ....................................................................................... 08
5.3 Estágio Supervisionado Obrigatório para o aluno trabalhador ................... 10

6 DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA .............................................................. 10

7 PROCEDIMENTOS INICIAIS PARA REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO NO

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO..................................................................... 12

8 PREPARO PARA AS ATIVIDADES NO CAMPO DE ESTÁGIO ................... 13

9 ORIENTAÇÃO DO ESTÁGIO ...................................................................... 13

9.1 Preparação para o estágio ......................................................................... 14
9.2 Coleta de informações sobre a organização na qual o acadêmico
pretende estagiar .......................................................................................
9.3 Cronograma e Plano de Ação .................................................................... 14
9.4 Elaboração do Plano de Ação .................................................................... 14
9.5 Execução do Plano de Ação ...................................................................... 14
9.6 Considerações Finais ................................................................................. 15

10 ACOMPANHAMENTO DA PROBLEMATIZAÇÃO E ANÁLISE DAS

INFORMAÇÕES LEVANTADAS NA EMPRESA........................................... 15

11 SITUAÇÕES ATÍPICAS .............................................................................. 15

12 PROCEDIMENTOS ÉTICOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO .............. 16

13 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO............................................... 16

13.1 Orientações para a avaliação e atribuição de notas ................................. 18

13.2 Reprovação do Acadêmico Estagiário ..................................................... 19

14 EMENTAS E CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ............... 20

15 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................ 21

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REFERÊNCIAS ................................................................................................ 22

APÊNDICES..................................................................................................... 23
Apêndice A (Carta de Apresentação) ............................................................... 23
Apêndice B (Ficha de Acompanhamento do Estágio) ...................................... 24
Apêndice C (Roteiro de Visita à Empresa) ....................................................... 26
Apêndice D (Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado I) ...................... 27
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1) INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado Obrigatório tem como objetivo proporcionar ao

estudante experiências práticas que complementem o aprendizado, de forma a
aperfeiçoar o seu processo de formação profissional e humana.
O Estágio como “[...] ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no
ambiente de trabalho” (BRASIL, 2008, p. 1-2, art. 1º), visa proporcionar ao estudante
experiências práticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeiçoar
o seu processo de formação profissional e humana.
Além disso, a atividade de Estágio compreende diversos benefícios, entre
eles:

a. motivar o estudo, pois o aluno percebe a finalidade dos conhecimentos

discutidos no curso e sua aplicação na prática professional;

b. facilitar e antecipar as escolhas, no decorrer do estagiário, sobre as áreas

de atuação na futura profissão;

c. amenizar o impacto da passagem da vida estudantil para a professional;

d. possibilitar a percepção das próprias deficiências de formação pessoal e

buscar o aprimoramento;

e. permitir a apreensão de uma atitude de trabalho sistematizada,

organização e planejamento, a partir de objetivos e metas que devem ser
trabalhados coletivamente;

f. incentivar a observação e comunicação concisa de ideias, bem como, o

uso de termos específicos da área de atuação;

g. estimular o exercício do senso crítico, da criatividade e da sociabilidade;

h. oferecer a clareza de que as instituições possuem filosofia, diretrizes,

organização e funcionamento específicos, que devem ser respeitados na
prática profissional;

i. estimular a análise do ambiente organizacional e da cultura ali desenvolvida.

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2) ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

2.1 Regulamentação do Estágio Supervisionado

Para realizar o Estágio Supervisionado Obrigatório, e também o não

Obrigatório, a Coordenação do Curso de Administração disponibilizará ao aluno,
através do Ambiente Virtual de Aprendizagem, a documentação necessária para o
pleno cumprimento de todas as etapas do Estágio Obrigatório.
No âmbito específico do curso, quanto ao Estágio Supervisionado, deve ser
observada a Resolução CNE/CES nº 4/2005, que institui as Diretrizes Curriculares
Nacionais do Curso de Graduação em Administração, bacharelado, e dá outras
providências.
A referida Resolução estabelece, em seu artigo 7°, maior flexibilidade quanto
à forma de realização do Estágio Supervisionado:

Art. 7º O Estágio Curricular Supervisionado é um componente curricular

direcionado à consolidação dos desempenhos profissionais desejados
inerentes ao perfil do formando, devendo cada instituição, por seus
Colegiados Superiores Acadêmicos, aprovar o correspondente
regulamento, com suas diferentes modalidades de operacionalização.

1º O estágio de que trata este artigo poderá ser realizado na própria

instituição de ensino, mediante laboratórios que congreguem as diversas
ordens práticas correspondentes aos diferentes pensamentos das
Ciências da Administração.

2º As atividades de estágio poderão ser reprogramadas e reorientadas

de acordo com os resultados teórico-práticos, gradualmente revelados
pelo aluno, até que os responsáveis pelo acompanhamento, orientação,
supervisão e avaliação do estágio curricular possam considerá-lo
concluído, resguardando, como padrão de qualidade, os domínios
indispensáveis ao exercício da profissão.

3º Optando a instituição por incluir no currículo do Curso de Graduação

em Administração o Estágio Supervisionado de que trata este artigo,
deverá emitir regulamentação própria, aprovada pelo seu Conselho
Superior Acadêmico, contendo, obrigatoriamente, critérios,
procedimentos e mecanismos de avaliação, observado o disposto no
parágrafo precedente. (CNE, 2005, p. 4-5).

No âmbito interno da Instituição de Ensino Supeerior (IES), o Estágio

Obrigatório é definido por Regulamento próprio e por deliberações da Comissão de
Estágio Supervisionado (COES), observadas as orientações do Projeto
Pedagógico do Curso e do Centro de Educação a Distância, da Universidade
Anhanguera – UNIDERP.
O Regulamento do Estágio Supervisionado, no caso do Curso de
Administração, foi instituído por meio da Resolução nº 010/CONEPE/2016. Os itens
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a seguir detalham a configuração de Estágio Supervisionado e o desenvolvimento

de suas etapas, especialmente a atuação dos tutores, enquanto orientadores de
estágio.
De acordo com a Lei 11.788/08 (BRASIL, 2008), em seu art. 2º, o Estágio
poderá ser Obrigatório ou Não-Obrigatório, a saber:

• Estágio Obrigatório é aquele que consta na Matriz Curricular, cuja carga horária
é requisito para aprovação e obtenção de diploma. Para esta modalidade de
estágio, é obrigatório o Seguro e facultativa a concessão de bolsa ou outra
forma de contraprestação que venha a ser acordada, bem como, a concessão
do auxílio transporte.
• Estágio Não-Obrigatório é aquele desenvolvido pelo aluno em período em que
não consta a disciplina de Estágio na Matriz Curricular. É desenvolvido como
atividade opcional, além da carga horária regular e obrigatória. Para esta
modalidade de estágio é obrigatório o Seguro e compulsória a concessão de
bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, bem como,
a concessão de auxílio transporte.

O Estágio, sendo ele obrigatório ou não, não cria vínculo empregatício de

qualquer natureza, desde que observados os seguintes requisitos:

I – matrícula e frequência regular do educando em curso de Educação

Superior, de Educação Profissional, de Ensino Médio, da Educação
Especial e nos anos finais do Ensino Fundamental, na modalidade
profissional da Educação de Jovens e Adultos e atestados pela
Instituição de Ensino;
II – celebração de Termo de Compromisso entre o educando, a parte
Concedente do Estágio e a Instituição de Ensino;
III – compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no Estágio e
aquelas previstas no Termo de Compromisso (BRASIL, 2008, p.1-2, art.
3).

O Estágio, conforme art. 1º, §1º da Lei 11.788/08 (BRASIL, 2008), “[...] faz
parte do Projeto Pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do
educando”, portanto o Estágio Obrigatório não poderá ser realizado se não houver
previsão explícita de sua realização no Projeto Pedagógico do curso de graduação
em que o estudante estiver matriculado.
O Estágio Obrigatório deve ser cumprido pelo estudante regularmente
matriculado e liberado para cursar a disciplina de Estágio Supervisionado, em local
que disponibilize funções compatíveis com o perfil profissional previsto no curso e
que seja referendado pelo Coordenador do Curso ou pelo Professor Orientador do
Estágio.
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3) OBJETIVOS

O Estágio Supervisionado Obrigatório para o curso de Administração

tem por objetivos:

• proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver suas

habilidades e competências no campo da gestão e dos processos
administrativos;
• incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais,
propiciando o surgimento de novas gerações de profissionais
empreendedores internos e externos, capazes de adotar modelos de
gestão, métodos e processos inovadores, novas tecnologias e
metodologias alternativas;
• complementar o processo de ensino-aprendizagem, por meio da
conscientização das deficiências individuais, e incentivar a busca do
aprimoramento pessoal e profissional;
• refletir, sistematizar e testar conhecimentos teóricos e instrumentos
discutidos nas aulas interativas e atividades presenciais, por meio de
experiências concretas de observação, reflexão e formação de
conceitos, levantando problemas de gestão e propondo sistemas,
planos e programas em ambiente empresarial ou institucional;
• propiciar ao aluno-estagiário vivência da realidade profissional e
familiarização com o futuro ambiente de trabalho e dos negócios;
• estabelecer integração efetiva entre a universidade e a empresa,
contribuindo para a atualização e o aprimoramento constante do
currículo escolar;
• favorecer o conhecimento e a aplicação de novas tecnologias,
metodologias e organização do trabalho.

4) HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A SEREM

DESENVOLVIDAS PELOS ALUNO

Durante o período de Estágio Supervisionado, algumas habilidades e

competências deverão ser desenvolvidas pelos estagiários, tais como:

• Comunicação interpessoal, intercultural e expressão correta nos

documentos técnicos específicos e de interpretação da realidade das
organizações;
• Exercício da criatividade, da iniciativa e da autonomia na tomada de
decisões em contextos e situações profissionais;
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• Utilização adequada das ferramentas de administração e outros

recursos tecnológicos;
• Atuação em equipe, sinergia e troca de conhecimentos;
• Espírito empreendedor, inovador e criativo;
• Atitudes embasadas em princípios éticos, direitos e deveres de
cidadania, solidariedade e humanismo.

5) LOCAIS E ÁREAS DE ATUAÇÃO DO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO EM ADMINISTRAÇÃO

5.1 Locais

O estágio supervisionado obrigatório pode ser desenvolvido em

empresas prestadoras de serviços, empresas comerciais, indústrias, entidades
sem fins lucrativos, órgãos públicos, sendo eles federal, estaduais e municipais.
Em caráter excepcional, em outras entidades, desde que exercidas funções
relacionadas à gestão e em que comprovadamente exista a figura de um
gestor.

5.2 Áreas de Atuação

O estagiário poderá desempenhar atividades, tais como: coordenar,

organizar, gerenciar, assessorar, atuar em consultoria e planejamento de
ações, nas seguintes áreas de atuação da Administração:

• Administração da Produção e Operações.

• Administração de Marketing.
• Administração de Recursos Humanos.
• Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais.
• Administração do Terceiro Setor.
• Administração Esportiva.
• Administração Financeira.
• Administração Geral.
• Administração Hoteleira.
• Administração Orçamentária.
• Administração Pública.
• Administração Rural.
• Auditoria.
• Comércio Exterior.
• Controladoria.
• Cooperativismo.
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• Economia Solidária.
• Empreendedorismo.
• Gestão Ambiental.
• Gestão da Qualidade.
• Logística.
• Organização.
• Sistemas e Métodos.
• Peritagem.
• Sistemas de Informação.

Outros Campos:

• Administração de Consórcio.
• Administração de Empresas ou Negócios Sociais.
• Administração de Bens, Materiais e Patrimônio.
• Administração de Condomínios.
• Administração de Imóveis.
• Administração de Processamento de Dados/Informática.
• Administração de Sistemas de Informações Gerenciais.
• Factoring.
• Holding.
• Serviços de Fornecimento e Locação de Mão de Obra.
• Turismo.

5.3 Estágio Supervisionado Obrigatório Para o Aluno Trabalhador

O aluno que já atua na área de formação poderá realizar o Estágio

Supervisionado Obrigatório na empresa em que trabalha, observando os
seguintes critérios:

1. As atividades devem ser exercidas em setor (função) e horário

diferentes daqueles nos quais exerce a atividade professional
remunerada e observando que este setor e função devem estar
vinculados à área de Administração e função gerencial ou
processual, no âmbito administrativo.
2. O horário do estágio também não deve coincidir com o horário
escolar.
 10

3. A unidade concedente, neste caso, a empresa, deve emitir

documento que comprove que o aluno que exerce atividade
profissional teve redução de sua jornada e atividade no setor e
função de origem registrados em contrato CLT, para então exercer
atividade de estágio em até 6 (seis) horas diárias em setor e função
distintos, observando os critérios previstos no item 1.

O aluno do curso de Administração não fica isento e nem pode pedir

redução de estágio por atividades profissionais anteriormente desenvolvidas e
nem por atividades profissionais em desenvolvimento, tendo em vista a
prerrogativa institucional e os princípios previstos nas DCNs do curso de
Administração, em seu PPC e no regimento previsto neste manual.

6) DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA

A Documentação Pedagógica deverá ser preenchida pelo próprio aluno.

Esses documentos ficam disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA), no menu “Material de Apoio”, na disciplina de Estágio que o discente
estiver matriculado.

São Documentos Pedagógicos:

Estágio I

1. Carta de Apresentação (Anexo I).

2. Ficha de Acompanhamento do Estágio (Anexo II).
3. Roteiro de Visita à Empresa (Anexo III).
4. Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado I (Anexo IV).

Estágio II

1. Carta de Apresentação (Anexo I).

2. Ficha de Acompanhamento do Estágio (Anexo II).
3. Roteiro de Visita à Empresa (Anexo III).
4. Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado (Anexo IV).

Carta de Apresentação (Anexo I)

Documento preenchido pelo Orientador do Estágio (Tutor de Sala), em
que apresenta a intenção de estágio e solicita a autorização para que o aluno
realize as atividades previstas da disciplina na Concedente. Este documento
deve ser apresentado pelo aluno à instituição escolhida para a realização do
Estágio.
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Ficha de Acompanhamento (Anexo II)

Ficha de Registro da Carga Horária e Atividades Cumpridas nos
encontros de estágio. Deve ser assinada no dia da atividade, pelo Orientador
de Estágio1 (Tutor de Sala), quando for atividade acadêmica, ou pelo
Supervisor de Estágio 2 (Supervisor de Campo), quando for atividade de
campo.
Na ficha de acompanhamento deverão constar todas as horas do
estágio e as respectivas atividades, ou seja, 60 horas de estágio acadêmico,
com assinatura do Tutor de Sala, e 40 horas de estágio de campo, com
assinatura do Supervisor de Campo, totalizando 100 horas no semestre.
Ao final do Estágio, a Ficha de Acompanhamento deve ser assinada por
todos os envolvidos no processo de Estágio: aluno, orientador de estágio
acadêmico, supervisor de estágio de campo e pela empresa ou órgão
concedente, lembrando que a ficha de acompanhamento deve conter o carimbo
com o CNPJ da empresa concedente.

Orientador de Estágio 1 (Tutor Orientador/Supervisor Acadêmico):

Profissional da instituição de ensino (Tutor Presencial). Pode ser denominado
também como Tutor Orientador ou Supervisor Acadêmico.

Supervisor de Estágio ou Supervisor de Campo 2: Funcionário da

empresa ou órgão concedente responsável por supervisionar o estágio do
aluno. O Supervisor deve ter formação ou ampla experiência na área do curso
do aluno (Lei 11.788/2008). O Supervisor de Estágio da Concedente não pode
ser o Orientador de Estágio (Tutor Orientador ou Supervisor Acadêmico) da
Instituição de Ensino.

Roteiro de Visita à Empresa (Anexo III)

Guia que apresenta os elementos que devem ser pesquisados e
analisados durante a visita em uma empresa.

Relatório de Estágio Supervisionado I ou II (Anexo IV)

Modelo de elaboração do Relatório do Estágio Supervisionado I ou II.

7) PROCEDIMENTOS INICIAIS PARA REALIZAÇÃO

DE ESTÁGIO NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Para a realização do estágio, haverá:

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• Momento preparatório para a atividade do estágio em campo, com

fundamentação teórico-prática por meio das aulas interativas,
atividades presenciais e atividades de autoestudo;
• Atividades práticas desenvolvidas no campo de estágio, com
supervisão;
• Problematização e análise das informações trabalhadas na
empresa;
• Elaboração de relatório.

A ação do tutor presencial enquanto orientador de estágio englobará

seis etapas:

1. Auxílio na elaboração e encaminhamento de convênios e termos

de compromisso conforme diretrizes do manual regulatório;
2. Auxílio na localização do campo de estágio e preparo para as
atividades na empresa;
3. Orientação de estágio;
4. Acompanhamento da problematização e análise das informações
levantadas/ vivenciadas nos campos de estágio;
5. Acompanhamento na elaboração dos relatórios de estágio;
6. Encaminhamento dos documentos de estágio à central de
estágios.

8) PREPARO PARA AS ATIVIDADES NO CAMPO DE

ESTÁGIO

Além das atividades de orientação disponíveis no AVA, o acadêmico

estagiário contará com a colaboração dos tutores presenciais, que farão a
orientação do preenchimento de todos os documentos necessários para a
inserção do acadêmico no campo de estágio.
Os critérios para a escolha dos campos de estágio devem abranger:

a. Existência de profissional com formação ou experiência em

administração, apto a realizar a supervisão de campo;
b. Estrutura empresarial mínima com funções administrativas ou
gerenciais.
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9) ORIENTAÇÃO DO ESTÁGIO

A orientação realizada pelos tutores presenciais deverá ocorrer em

todas as etapas do estágio supervisionado. Estes deverão acompanhar e
orientar os estagiários quanto ao preenchimento dos registros nos
formulários/fichas específicos para cada etapa do estágio. As orientações
quanto ao preenchimento dos formulários/fichas estarão disponíveis também
no AVA do aluno.
O tutor presencial deverá coordenar as atividades acadêmicas do
estágio e validar essas atividades.
O tutor presencial poderá, eventualmente, mediar problemas referentes
à abertura do campo de estágio e à disponibilidade dos membros da empresa
para atenderem aos estagiários.
Os estagiários têm flexibilidade para cumprir as horas de estágio, mas
não podem deixar de observar a carga horária total. Além disso, não devem ser
aceitos atestados médicos para abater a carga horária total do estágio. Se não
pôde comparecer nas datas efetivas agendadas na empresa, o estagiário
deverá agendar outros dias e horários.
É importante lembrar que a carga horária total deve ser completamente
cumprida.
Para a realização do Estágio Supervisionado no curso de Administração,
o Acadêmico deverá cumprir as etapas relacionadas a seguir.

9.1 Preparação Para o Estágio

Inicialmente, o estudante deverá realizar um planejamento para a

realização do estágio. Por meio das aulas interativas, presenciais e momentos
de autoestudo, o acadêmico terá a preparação necessária para o
desenvolvimento do estágio supervisionado em campo.

9.2 Coleta de Informações Sobre a Organização na qual o Acadêmico

Pretende Estagiar

Nesse momento, o estudante irá ao campo buscar as informações e os

dados necessários para a realização do estágio, identificando a situação atual
da empresa e definindo sua área de atuação (setor da empresa/área da
administração).
 14

9.3 Cronograma e Plano de Ação

Após a identificação de problemas ou oportunidades de melhorias a

serem implementadas na organização, um plano de ação com as possíveis
soluções será desenvolvido pelo estagiário.

9.4 Elaboração do Plano de Ação

Com o apoio do tutor presencial e o suporte das aulas interativas, este

plano deve ser desenvolvido de maneira criteriosa, de modo que minimize
possíveis lacunas para a posterior execução das atividades propostas. O plano
de ação será apresentado à gestão superior no campo de estágio, após a
revisão e aprovação do tutor presencial.

9.5 Execução do Plano de Ação

Cumprimento de todas as tarefas descritas no plano de ação.

9.6 Considerações Finais

Descrever todas as situações vivenciadas durante a realização do

estagiário na organização, as dificuldades encontradas e as experiências
vividas, por meio das quais o futuro administrador identificará as situações em
que aplicará as ferramentas aprendidas ao longo do curso.

10) ACOMPANHAMENTO DA
PROBLEMATIZAÇÃO E ANÁLISE DAS
INFORMAÇÕES LEVANTADAS NAS EMPRESAS

Nesta etapa, os tutores presenciais (orientadores de estágio)

organizarão momentos de apresentação das informações coletadas pelos
estagiários, conforme indicadores apresentados nos roteiros de coleta.
 15

É fundamental acentuar aos estagiários a importância de um

procedimento ético e respeitoso quanto às informações coletadas nas
empresas, evitando-se comentários sobre o funcionamento das mesmas fora
do espaço do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera –
UNIDERP. A postura de sigilo deve ser observada, e os orientadores deverão
esclarecer sobre as sanções acerca dos comportamentos antiéticos.
No decorrer das apresentações, as informações expostas pelos
estagiários que estiverem apresentando, serão problematizadas e analisadas
pelos demais colegas da turma e pelo orientador de estágio, que deverá
contribuir com análise crítica e contextualizada das informações, bem como,
chamar a atenção sobre a necessidade de a análise conter fundamentação
teórica.

11) SITUAÇÕES ATÍPICAS

São consideradas situações atípicas aquelas que, em razão das

peculiaridades dos campos de estágio ou das necessidades dos estagiários,
são tratadas particularmente ou como exceções, para garantir a execução das
etapas do estágio. Essas situações não liberam o aluno da realização do
estágio, tampouco flexibilizam regras, prazos ou procedimentos previstos neste
manual e nas regras acadêmicas da instituição.
As situações atípicas devem ser encaminhadas pelo gestor do polo à
Coordenação do curso, devidamente justificadas e documentadas, e serão
estas apreciadas de acordo com o caso e pleito do acadêmico.

12) PROCEDIMENTOS ÉTICOS NO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO

Ética é uma palavra polissêmica. Em seu sentido etimológico, ela

deriva de duas palavras gregas: “[...] éthos, que significa ‘o caráter de alguém’,
e êthos, que significa ‘conjunto de costumes instituídos por uma sociedade para
formar, regular e controlar a conduta de seus membros’” (CHAUÍ, 2006, p. 307).
Para o Estágio Supervisionado, o comportamento ético será entendido
como o conjunto de procedimentos baseados em princípios morais e valores
aceitos e desejados pela sociedade, na perspectiva do bem individual e
coletivo, ou seja, ações que não tragam nenhum tipo de dano ou
constrangimento nas interações praticadas. Isso envolve o sigilo sobre as
informações obtidas na empresa, bem como, as opiniões pessoais dos
estagiários acerca dos processos e da organização da empresa.
 16

Essas informações constarão apenas no relatório de estágio

supervisionado e nas conversas no interior das salas de aula dos polos do
Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP.
O estagiário precisa ser alertado para o fato de que não entrará no
campo de estágio apenas como sujeito social, mas também enquanto
representante de uma instituição de ensino superior, e todos os seus atos
trarão consequências futuras para os próximos estagiários.
O comportamento ético, a urbanidade e a interação respeitosa nos
ambientes da empresa serão fundamentais também para o sucesso e
realização das etapas previstas, assim como se espera do estagiário,
comportamento respeitoso. Qualquer incidente de desrespeito ao estagiário
deve ser relatado ao tutor e averiguado.

13) AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

Considerando aspectos como a abertura do campo de estágio, a

disponibilidade de unidades concedentes, a existência de empresas ou órgãos
públicos na cidade ou região, poderão fazer estágio em uma mesma entidade
concedente, mais de um aluno do mesmo polo, entretanto, o estágio,
obrigatoriamente, deverá ser realizado individualmente, dada a individualidade
das atividades que cada estagiário executará no campo de estágio.
A quantidade de alunos a realizarem o estágio na mesma empresa
concedente irá depender da disponibilidade da mesma em receber esses
alunos.
Deve-se acrescentar que os alunos que atuarem no campo de estágio
dentro de uma mesma unidade concedente deverão exercer funções
diferentes, preferencialmente potencializando o aprendizado e o
compartilhamento de experiências, e coibindo, assim, uma generalização de
atividades restritivas ou simples.
Nos casos em que não houver diversidade de funções ou atividades a
serem exercidas, fica salvo o direito da unidade concedente de alocar o
estagiário em atividade ou função disponível, ou os grupos de estagiários,
desde que observados critérios de bom senso e os interesses do estagiário e
da instituição.
A avaliação, presente também no processo, deve ter caráter diagnóstico
para gerar melhorias no método desenvolvido.
O sistema de avaliação de desempenho adotado propicia o
acompanhamento e a avaliação do estudante ao longo do período de estágio.
A elaboração do relatório de estágio será realizada individualmente, e serão
disponibilizadas orientações para elaboração do relatório de estágio na galeria
de arquivos.
 17

Os Tutores presenciais acompanharão esse processo, com as

ferramentas de mediação acessíveis, e poderão marcar horário para
atendimento às dúvidas gerais ou para pré-correção dos relatórios.
O desenvolvimento do estágio será acompanhado por meio de fichas
avaliativas.
Os critérios de avaliação do relatório são os seguintes:

a. Linguagem: clareza, coerência, coesão, observância da norma

padrão.
b. Conteúdo: presença de todas as informações solicitadas no roteiro
e qualidade da descrição feita.
c. Análise Crítica: avaliação fundamentada do grupo sobre os
aspectos coletados.
d. Articulações: explicitação das articulações e influências
existentes entre o entorno da empresa e a organização da
empresa.
e. Aspectos formais: observância das orientações, segundo normas
da ABNT.

No Estágio Obrigatório, o processo de avaliação é constante, sendo o

aproveitamento final da disciplina o resultado da avaliação do Relatório Final
de Estágio e da postagem da Ficha de Acompanhamento. A média final do
aluno será a soma das notas das duas atividades, conforme quadro a seguir:

ATIVIDADE AVALIAÇÃO
Ficha de 0,0 a 4,0
Acompanhamento pontos
Relatório Final de 0,0 a 6,0
Estágio pontos

A média mínima final para aprovação no Estágio Supervisionado Obrigatório

é de 7,0 pontos.
É importante lembrar que, para que o aluno seja aprovado, além da média
final, o estudante deve também cumprir integralmente a carga horária mínima
necessária e as atividades previstas. O estudante que cometer atos irregulares na
produção do Estágio Supervisionado Obrigatório, será reprovado e sujeito às
penalidades previstas no Regimento da Instituição de Ensino Superior.
Além disso, também deve ser salientado que todos os envolvidos no
processo, ou seja, alunos, tutores de sala e tutores a distância, deverão observar
detalhadamente quais são suas funções no processo e seguir religiosamente esses
preceitos, não sendo permitido adotar postura diferente daquela relacionada neste
manual.
 18

13.1 Orientações Para a Avaliação e Atribuição de Notas

Atribuições do Tutor a Distância

A ação do Tutor a Distância englobará as seguintes etapas:

• aferição da veracidade dos documentos apresentados;

• motivar a participação dos estudantes por meio do AVA;
• responder às dúvidas apresentadas pelos alunos, no que se refere ao
Estágio;
• observar o conteúdo do Manual de Estágio e documentos afins;
• receber os Relatórios de Estágio e fornecer pareceres àqueles sob sua
responsabilidade;
• observar o calendário acadêmico e o cronograma da disciplina;
• alertar o aluno para o cumprimento dos prazos de postagem;
• fazer as correções da Ficha de Acompanhamento e Relatório de Estágio,
bem como, auferir notas a esses relatórios;
• fazer as correções da Ficha de Acompanhamento e Relatório de Estágio,
bem como, auferir notas a esses relatórios;
• avaliar e atribuir notas às atividades realizadas pelos alunos, conforme
quadro a seguir:

AVALIAÇÃO E ATRIBUIÇÃO DE NOTAS

Função do
Ficha de Relatório
Tutor a
Acompanhamento de Estágio
Distância
De 0,0 a 6,0
(Moodle)

Obs.: nesta
Orientação de etapa será
De 0,0 a 4,0
Estágio, avaliada a
(Moodle)
Conferência entrega dos
dos seguintes
Obs.: nesta etapa
documentos documentos
será avaliada a
comprobatórios (conforme
postagem da ficha
e avaliação do Manual de
de
Relatório de Estágio):
acompanhamento
Estágio 1.
no AVA
Supervisionado. Preparação
para o
estágio;
2. Coleta de
informações
 19

sobre a
organização
na qual o
acadêmico
realizou o
estágio;
3.
Cronograma
e Plano de
Ação
relacionando
as
atividades
realizadas
no campo.

13.2 Reprovação do Acadêmico Estagiário

O estudante reprovado deverá cursar novamente a disciplina. Em

conformidade à Lei do Estágio, não há previsão de Avaliação Substitutiva ou
Exame para a disciplina de Estágio Supervisionado Obrigatório. No caso de
reprovação, o aluno deverá fazer novamente todos os procedimentos e atividades
relacionados no Regulamento do Estágio, não podendo utilizar atividades já
realizadas em processos anteriores.
O estudante reprovado fará o Estágio Obrigatório em período a ser definido
pela Coordenação, e deverá arcar com o ônus dos custos decorrentes da nova
orientação.
O acadêmico será considerado reprovado quando não cumprir os seguintes
itens:

I. não obtiver média suficiente como resultado final do processo de

avaliação;
II. não concluiu o Estágio no semestre letivo (não é permitida somatória e
nem retroação de números de horas de um semestre para outro);
III. não entregar a Ficha de Acompanhamento e o Relatório de Estágio
contendo todos os requisitos estabelecidos neste manual.

O acadêmico reprovado em um semestre, ou que não tenha realizado o

Estágio, terá que cumpri-lo posteriormente, matriculando-se na dependência do
Estágio em que reprovou, atendendo ao período para matrículas conforme disposto
no Calendário Acadêmico.
 20

14) EMENTAS E CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO

OBRIGATÓRIO

As disciplinas de estágio estão subdividas em dois semestres no Curso de

Administração, de acordo com a distribuição a seguir:

DISCIPLINA CARGA ENFOQUE

HORÁRIA

Momento para a realização do auto estudo e

dos encontros de orientação de estágio com
o tutor presencial, sendo a experiência
vivenciada por meio de fundamentação
teórico-pratica por meio das aulas
interativas, atividades presenciais e
60 horas de Atividades
atividades de acompanhamento no ambiente
Acadêmicas
virtual de aprendizagem por meio da atuação
Estágio dos tutores a distância. Elaboração de
Supervisionado I relatório que apresente a coleta de
(100 horas) informações sobre a organização na qual o
acadêmico pretende estagiar, além do plano
de ação e cronograma de atividades.

Atividades práticas desenvolvidas no campo

40 horas de Atividades de de estágio com supervisão na unidade
campo concedente de estágio.
Problematização e análise das informações
trabalhadas na empresa.

Momento para a realização do auto estudo

e dos encontros de orientação de estágio
com o tutor presencial, sendo a experiência
vivenciada por meio de fundamentação
teórico-pratica por meio das aulas
interativas, atividades presenciais e
60 horas de
atividades de acompanhamento no
Atividades
ambiente virtual de aprendizagem por meio
Acadêmicas
da atuação dos tutores a distância.
Elaboração de relatório que apresente a
Estágio coleta de informações sobre a organização
Supervisionado II na qual o acadêmico pretende estagiar,
(100 horas) além do plano de ação e cronograma de
atividades.

Atividades práticas desenvolvidas no campo

40 horas de de estágio com supervisão na unidade
Atividades de concedente de estágio.
campo Problematização e análise das informações
trabalhadas na empresa.
 21

No curso de Administração, o estágio obrigatório é desenvolvido com carga

horária total de 200 (duzentas) horas, sendo 100 (cem) horas por semestre. A carga
horária de atividades de campo em cada semestre é de 40 horas, observando-se
dentro do planejamento do estágio, a realização das atividades na unidade
concedente em até 6 (seis) horas diárias.
As atividades acadêmicas (orientações, planejamento, e desenvolvimento
do relatório de estágio e relatório final) devem ser cumpridas em 60 horas por
semestre, sendo necessário o registro destas na ficha de acompanhamento, que
deve ser assinada pelo tutor presencial.
Não há diferença estrutural entre os Estágios I e II, há apenas a divisão em
duas etapas em função do número de horas a serem cumpridas no curso (200
horas), sendo que todas as exigências constantes neste manual deverão ser
cumpridas em ambos os estágios.

15) CONSIDERAÇÕES FINAIS

O estágio é uma etapa de extrema importância para a formação de

administradores conscientes e competentes. Sua validade, porém, será maior ou
menor a depender do rigor com que forem realizadas as atividades previstas. Esse
rigor depende essencialmente da ação segura e bem dirigida do orientador de
estágio.
Pelo exposto, a participação ativa de todos os tutores nessas atividades,
bem como o uso de todos os meios disponíveis para tirar as dúvidas que este
documento não contemplou, é essencial.

REFERÊNCIAS

BRASIL. Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispõe sobre o estágio de

estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho –
CLT, aprovada pelo Decreto-Lei n. 5.452, de 1º de maio de 1943, e a Lei n. 9.394,
de 20 de dezembro de1996; revoga as Leis n. 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e
8.859, de 23 de março de1994, o parágrafo único do art. 82 da Lei n. 9.394, de 20
de dezembro de 1996, e o art.6º da Medida Provisória no 2.164-41, de 24 de agosto
de 2001; e dá outras providências. Diário Oficial da União. Disponível em:
<http://www. planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm>. Acesso
em: 29 dez. 2014.

CHAUI, M. Convite à filosofia. 13 ed. São Paulo: Ática, 2006.

CNE. Conselho Nacional de Educação. Resolução CNE/CP 4/2005. Diário Oficial

 22

da União, Brasília, 13 de julho de 2005, Seção 1, p. 4.

ANEXO
 23

Anexo A – Carta de Apresentação

 24

Anexo B – Ficha de Acompanhamento do Estágio

25
 26

Anexo C – Roteiro de Visita à Empresa

 27

Apêndice D – Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado I

Capa
 28

Folha de Rosto
29
30