5.

Se sospecha que la altura de las mujeres es un factor para tener partos difíciles; esto es, una mujer más bajita ti
sometidas a cesárea tuvo una estatura media de 60.6 pulgadas. Suponga que la población de estaturas relacionad
¿Eran más bajas las que tuvieron parto por cesárea? Utilice un nivel de significancia de 0.05. Encuentre el valor p y

SOLUCIÓN: PRUEBA DE HIPÓTESIS

1) Se elabora la hipótesis nula y la hipótesis alternativa

No hay diferencia entre las esta
Si hay diferencia entre las estatu

2) El nivel de significancia
α = 0.05

3) Se selecciona el estadístico

4) Se formula la regla de decisión

Se rechaza cuando z > 1.65

5) Decisión
Se acepta , es decir los pesos medios de los bebés que consumieron los productos de la c

Cálculo de ρ

p < α
0% 5%
sto es, una mujer más bajita tiene más probabilidades de necesitar una cesárea. Un investigador médico encontró, en una mu
lación de estaturas relacionadas con los partos normales tiene una desviación estándar de 1.2 pulgadas. También, que las est
de 0.05. Encuentre el valor p y explique lo que significa.

No hay diferencia entre las estaturasde de las mujeres bajitas en relación a los partos normales o cesáreas.
i hay diferencia entre las estaturasde de las mujeres bajitas en relación a los partos normales o cesáreas.

sumieron los productos de la compañía y de su competidor son igual.

or médico encontró, en una muestra de 45 mujeres que habían tenido un parto normal, que su estatura media era de 61.4 pu
pulgadas. También, que las estaturas de la población de mujeres que tuvieron partos por cesárea tiene una desviación estánd
estatura media era de 61.4 pulgadas. Una segunda muestra de 39 mujeres que fueron
ea tiene una desviación estándar de 1.1 pulgadas.
13. Las hipótesis nula y alternativa son:

Una muestra aleatoria de 10 observaciones de una población reveló una media muestral de 23 y una desviación e

SOLUCIÓN: PRUEBA DE HIPÓTESIS

1) Se elabora la hipótesis nula y la hipótesis alternativa

No hay diferencia entre la medi
Hay diferencia entre la media d

2) El nivel de significancia
α = 0.05

3) Se selecciona el estadístico
● Se calcula la varianza conjunta con la fórmula:

● Se calcula el estadístico de la prueba:

4) Se formula la regla de decisión

Se rechaza cuando t > 2.12 ó t < -2.12

5) Decisión
Se acepta , En conclusión, no hay diferencia entre las medias poblacionales.

Cálculo de ρ

Nivel de si
gl
0.20
9 1.383 1.416

Por lo tanto el valor de ρ se encuentra entre 0.20 y 0.10, o sea que ρ está entre el 20% y el 1
 p < α
20% - 10% 5%
 stral de 23 y una desviación estándar de 4. Una muestra aleatoria de 8 observaciones de otra población reveló una media mu

No hay diferencia entre la media de la primera población y la segunda población

Hay diferencia entre la media de la primera población y la segunda población

as poblacionales.

Nivel de significancia para una prueba de dos colas, α

0.10 0.05 0.02 0.01
1.833 2.262 2.821 3.250

a que ρ está entre el 20% y el 10%

oblación reveló una media muestral de 26 y una desviación estándar de la muestra de 5. Con un nivel de significancia de 0.05

0.001
4.781
n nivel de significancia de 0.05, ¿hay alguna diferencia entre las medias poblacionales?
15. A continuación se enlistan los salarios en miles de dólares de los 25 jugadores de la jornada inicial del equipo d

Jugador
Aceves, Alfredo
Burnett, A.J.
Cano, Robinson
Cervelli, Francisco
Chamberlain, Joba
Gardner, Brett
Granderson, Curtis
Hughes, Phil
Jeter, Derek
Johnson, Nick
Marte, Damaso
Mitre, Sergio
Park, Chan Ho
Pena, Ramiro
Pettitte, Andy
Posada, Jorge
Rivera, Mariano
Robertson, David
Rodriguez, Alex
Sabathia, CC
Swisher, Nick
Teixeira, Mark
Thames, Marcus
Vazquez, Javier
Winn, Randy

Divida a los jugadores en dos grupos: pitchers y no pitchers (jugadores de posición). Asuma que existen varianzas

Jugador
Aceves, Alfredo
Burnett, A.J.
Chamberlain, Joba
Hughes, Phil
Marte, Damaso
Mitre, Sergio
 Park, Chan Ho
Pettitte, Andy
Rivera, Mariano
Robertson, David
Sabathia, CC
Vazquez, Javier

SOLUCIÓN: PRUEBA DE HIPÓTESIS

1) Se elabora la hipótesis nula y la hipótesis alternativa

No hay diferencia los salarios m
Si Hay diferencia los salarios me

2) El nivel de significancia
α = 0.01

3) Se selecciona el estadístico
● Se calcula la varianza conjunta con la fórmula:

● Se calcula el estadístico de la prueba:

4) Se formula la regla de decisión

Se rechaza cuando t > 2.807 ó t < -2.807

5) Decisión
Se rechaza , En conclusión, No hay diferencia entre los salarios medios.

Cálculo de ρ

Nivel de si
gl
0.20
16 0.517 1.337

Por lo tanto el valor de ρ se encuentra menor a 0.20 o sea que ρ está mayor al 20%
 p < α
>20% 5%
e la jornada inicial del equipo de los Yanquis de Nueva York, de las Ligas Mayores de Béisbol. Estos datos aparecen también en

Salario ($000)
435.7
16,500.0
9,000.0
410.8
488.0
452.5
5,500.0
447.0
22,600.0
5,500.0
4,000.0
850.0
1,200.0
412.1
11,750.0
13,100.0
15,000.0
426.7
33,000.0
24,285.7
6,850.0
20,625.0
900.0
11,500.0
1,100.0

Asuma que existen varianzas poblacionales iguales para ambos. Pruebe la hipótesis de que los salarios medios de los pitcher

GRUPO 1
Salario ($000)
435.7
16,500.0
488.0
447.0
4,000.0
850.0
 1,200.0
11,750.0
15,000.0
426.7
24,285.7
11,500.0

= 7,240

No hay diferencia los salarios medios de los pitchers y los jugadores de posición.
i Hay diferencia los salarios medios de los pitchers y los jugadores de posición.

rios medios.

Nivel de significancia para una prueba de dos colas, α

0.10 0.05 0.02 0.01
1.746 2.120 2.583 2.921

e ρ está mayor al 20%

tos datos aparecen también en el capítulo 4, ejercicio 22.

Posición
Pitcher
Pitcher
Segunda base
Catcher
Pitcher
Jardinero
Jardinero
Pitcher
Receptor de pase corto
Primera base
Pitcher
Pitcher
Pitcher
Defensa
Pitcher
Catcher
Pitcher
Pitcher
Tercera base
Pitcher
Jardinero
Primera base
Jardinero
Pitcher
Jardinero

salarios medios de los pitchers y los jugadores de posición son los mismos comparados con la hipótesis alternativa de que no

Posición
Pitcher
Pitcher
Pitcher
Pitcher
Pitcher
Pitcher
 Pitcher
Pitcher
Pitcher
Pitcher
Pitcher
Pitcher

0.001
4.015
hipótesis alternativa de que no lo son. Utilice un nivel de significancia de 0.01.

Jugador
Cano, Robinson
Cervelli, Francisco
Gardner, Brett
Granderson, Curtis
Jeter, Derek
Johnson, Nick
Pena, Ramiro
Posada, Jorge
Rodriguez, Alex
Swisher, Nick
Teixeira, Mark
Thames, Marcus
Winn, Randy
GRUPO 2
Salario ($000) Posición
9,000.0 Segunda base
410.8 Catcher
452.5 Jardinero
5,500.0 Jardinero
22,600.0 Receptor de pase c
5,500.0 Primera base
 412.1 Defensa
13,100.0 Catcher
33,000.0 Tercera base
6,850.0 Jardinero
20,625.0 Primera base
900.0 Jardinero
1,100.0 Jardinero

= 9,188
 Posición
Segunda base
Catcher
Jardinero
Jardinero
Receptor de pase corto
Primera base
 Defensa
Catcher
Tercera base
Jardinero
Primera base
Jardinero
Jardinero
17. Lisa Monnin es la directora de presupuestos de Nexos Media, Inc. Ella quiere comparar los gastos diarios en viá

Ventas (dólares)
Auditoría (dólares)

Con un nivel de significancia de 0.10, ¿puede Monnin concluir que los gastos diarios medios del personal de venta

SOLUCIÓN: PRUEBA DE HIPÓTESIS

1) Se elabora la hipótesis nula y la hipótesis alternativa

No hay diferencia los gastos dia
SI Hay diferencia los gastos diar

2) El nivel de significancia
α = 0.10

3) Se selecciona el estadístico
● Se calcula la varianza conjunta con la fórmula:

● Se calcula el estadístico de la prueba:

4) Se formula la regla de decisión

Se rechaza cuando t > 1.796

5) Decisión
Se rechaza , Los gastos medios diarios del personal de ventas son mayores. El valor p se e

Cálculo de ρ

Nivel de si
gl
0.20 0.10
16 1.337 1.746
Por lo tanto el valor de ρ se encuentra entre 0.10 y 0.05, o sea que ρ está entre el 10% y el 5

p < α
10% - 5% 5%
mparar los gastos diarios en viáticos del personal de ventas con los gastos del personal de auditoría, para lo cual recopiló la in

131 135 146 165

130 102 129 143

medios del personal de ventas son mayores que los del personal de auditoría? ¿Cuál es el valor de p?

= 142.5

No hay diferencia los gastos diarios del personal de ventas que los de auditoría.
I Hay diferencia los gastos diarios del personal de ventas que los de auditoría.

as son mayores. El valor p se encuentra entre 0.05 y 0.10.

Nivel de significancia para una prueba de dos colas, α

0.05 0.02 0.01
1.796 2.120 2.583 2.921
a que ρ está entre el 10% y el 5%
oría, para lo cual recopiló la información siguiente sobre las muestras.

136 142
149 120 139

r de p?

= 130.3

0.001
4.015
130.3
19. Las hipótesis nula y alternativa son:

Una muestra aleatoria de 15 elementos de la primera población reveló una media de 50 y una desviación estánda

SOLUCIÓN: PRUEBA DE HIPÓTESIS

a) gl

b) Se formula la regla de decisión

Se rechaza cuando t > 2.179 o t < - 2.179

c) Se calcula el estadístico de la prueba:

d) Decisión
No rechace la hipótesis nula.
e 50 y una desviación estándar de 5. Una muestra de 12 elementos para la segunda población reveló una media de 46 y una d
eveló una media de 46 y una desviación estándar de 15.
21. En un artículo reciente en The Wall Street Journal se comparó el costo de adopción de niños de China con el de
concluir que el costo medio de adoptar niños es mayor en Rusia? Suponga que las dos desviaciones estándares po

SOLUCIÓN: PRUEBA DE HIPÓTESIS

a) gl

b) Se formula la regla de decisión

Se rechaza cuando t > 1.706

c) Se calcula el estadístico de la prueba:

d) Decisión
Rechace la hipótesis nula. El costo medio de adopción en Rusia es mayor que el costo medio
ón de niños de China con el de Rusia. En una muestra de 16 adopciones de China, el costo medio fue $11,045, con una desvia
os desviaciones estándares poblacionales no son iguales. Utilice el nivel de significancia de 0.05.

a es mayor que el costo medio de adopción en China.

o fue $11,045, con una desviación estándar de $835. En una muestra de 18 adopciones de niños de Rusia, el costo medio fue
.
os de Rusia, el costo medio fue $12,840, con una desviación estándar de $1,545. ¿Puede
25. Refiérase al ejercicio 5. Determine el error estándar de estimación y el coeficiente de determinación. Interpret

SOLUCIÓN:

X Y
15 17
17 13
25 5
27 7
17 7
12 21
11 19
22 6
∑ = 146 95

Datos

r = -0.875
= 68.5696

a) error estándar de estimación.

b) coeficiente de determinación.

c) Interpretación
El coeficiente de determinación = 0.766 = 76% se puede interpretar por la variación del núm
e de determinación. Interprete el coeficiente de determinación.

-3.25 5.125
-1.25 1.125
6.75 -6.875
8.75 -4.875
-1.25 -4.875
-6.25 9.125
-7.25 7.125
3.75 -5.875
0 0

pretar por la variación del número de Policías.

-16.656 14.89
-1.406 12.97
-46.406 5.29
-42.656 3.37
6.094 12.97
-57.031 17.77
-51.656 18.73
-22.031 8.17
-231.8 94.16
2.11 4.4521
0.03 0.0009
-0.29 0.0841
3.63 13.1769
-5.97 35.6409
3.23 10.4329
0.27 0.0729
-2.17 4.7089
0.84 68.5696
 4.4521
0.0009
0.0841
13.1769
35.6409
10.4329
0.0729
4.7089
68.5696
19. Consulte el ejercicio 5.

5. El consejo de la ciudad de Pine Bluffs considera aumentar el número de policías en un esfuerzo para
reportados. El jefe de policía reunió la siguiente información muestral.

Ciudad Policías
Oxford 15
Starksville 17
Danville 25
Athens 27
Holgate 17
Carey 12
Whistler 11
Woodville 22

a) Determine la ecuación de regresión.

b) Estime el número de delitos en una ciudad con 20 policías.
c) Interprete la ecuación de regresión.

SOLUCIÓN:

Datos:
n = 8
= 5.874
= 6.4462
= 18.25
= 11.875
r = -0.875

a) ecuación de regresión.

b) Estime el número de delitos en una ciudad con 20 policías.

c) Interprete la ecuación de regresión

Por cada policía que aumente, los delitos disminuiran en casi uno
de policías en un esfuerzo para reducir los delitos. Antes de tomar una decisión final, el ayuntamiento pide al jefe de policía re

olicías Número de delitos

15 17
17 13
25 5
27 7
17 7
12 21
11 19
22 6
miento pide al jefe de policía realizar una encuesta en otras ciudades de tamaño similar para determinar la relación entre el n
terminar la relación entre el número de policías y el número de delitos
29. Con la siguiente tabla ANOVA:

Fuente Gl SS
Regresión 1 1000
Error 13 500
Total 14 1500

a) Encuentre el coeficiente de determinación.

b) Si hay una relación directa entre las variables, ¿cuál es el coeficiente de correlación?.
c) Determine el error estándar de estimación.

SOLUCIÓN:

Datos
SSR = 1000
SS total = 1500
SSE = 500

a) coeficiente de determinación.
�^𝟐=𝐒𝐒𝐑/(𝐒𝐒 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥) = 1000/1500 = 0.6667

b) ¿cuál es el coeficiente de correlación?.

�=√(𝒓^𝟐 ) = √0.6667 = 0.8165

c) error estándar de estimación.

𝐒_(𝐘.𝐗) =√(𝐒𝐒𝐄/(𝐧 −𝟐)) = √(500/13) = 6.2017

 SS MS F
1000 1000 26
500 38.46
1500
5. Un dado se lanza 30 veces y los números 1 a 6 aparecen como muestra en la siguiente distribución de frecuencia

Resultado Frecuencia
1 3
2 6
3 2
4 3
5 9
6 7

SOLUCIÓN:

Datos:
n = 6
gl = n-1 = 6-1
α = 0.10
= Los resultados son iguales
= Los resultados NO son iguales

Apéndice B3

Grados de
libertad,
gl 0.10
5 9.236

Rechace si > 9.236

𝐗^𝟐 =∑[(𝑓𝑜 −𝑓𝑒)^2/𝑓𝑒]

= [(3−5)^2/5+ (6−5)^2/5+ (2−5)^2/5+ (3−5)^2/5+ (9−5)^2/5+ (7−5)^2/5]

= [(−2)^2/5+ (1)^2/5+ (−3)^2/5+ (−2)^2/5+ (4)^2/5+ (2)^2/5]

= [4/5+ 1/5+ 9/5+ 4/5+ 16/5+ 4/5]

= [38/5]
= 7.6

NO Rechace . Los resultados son iguales.

ente distribución de frecuencia. Con un nivel de significancia de 0.10, ¿es posible concluir que el dado no está cargado?

recuencia
3
6
2
3
9
7

-1 = 5

Área de la cola derecha

0.05 0.02 0.01

11.070 13.388 15.086

−5)^2/5+ (7−5)^2/5]

(2)^2/5]
l dado no está cargado?

0.01
15.086
9. Con las siguientes hipótesis:

40% de las observaciones se encuentra en la categoría A, 40% en la

La distribución de las observaciones no es como se describe en

Una muestra de 60 dio los resultados que se muestran:

Categoría
A 30
B 20
C 10

a) Formule la regla de decisión con el nivel de significancia de 0.01.

b) Calcule el valor de ji cuadrada.
c) ¿Cuál es su decisión respecto de ?

SOLUCIÓN:

Datos:
n = 3
gl = n-1 = 3-1
α = 0.01
= Existe diferenci entre las proporciones
= No Existe diferenci entre las proporciones

Apéndice B

Grados de
libertad,
gl 0.10
2 4.605

a) Formule la regla de decisión con el nivel de significancia de 0.01.

Rechace si > 9.210

b) Calcule el valor de ji cuadrada.

𝐗^𝟐 =∑[(𝑓𝑜 −𝑓𝑒)^2/𝑓𝑒]

𝐗^𝟐 = [(30 −24)^2/24+ (20 −24)^2/24+ (10 −12)^2/12]

𝐗^𝟐 = [(6)^2/24+ (−4)^2/24+ (−2)^2/12]

𝐗^𝟐= [36/24+ 16/24+ 4/12]

𝐗^𝟐 = [52/24+ 4/12]

𝐗^𝟐 = [(624+96)/288]
 𝐗^𝟐 = [(30 −24)^2/24+ (20 −24)^2/24+ (10 −12)^2/12]

𝐗^𝟐 = [(6)^2/24+ (−4)^2/24+ (−2)^2/12]

𝐗^𝟐= [36/24+ 16/24+ 4/12]

𝐗^𝟐 = [52/24+ 4/12]

𝐗^𝟐 = [(624+96)/288]

𝐗^𝟐= [720/288]

= 2.5

c) ¿Cuál es su decisión respecto de ?

NO
ra en la categoría A, 40% en la categoría B y 20% en la C.
no es como se describe en

30 24
20 24
10 12

-1 = 2

Área de la cola derecha

0.05 0.02 0.01

5.991 7.824 9.210
0.01
9.210