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OCTUBRE DE 2012
AUTOR: BEATRIZ COLLANTES -PSICÓLOGA, MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON ÉNFASIS EN
EDUCACIÓN-
24/10/2012
PREPARADO POR:
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Carol Bellarny
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TABLA DE CONTENIDO
4 Presentación
5 Ejemplo de Prevención
6 Introducción
7 Fundamentación.
Factores de riesgo
13 Clasificación de las drogas según sus efectos
19 Objetivo General
Objetivos Específicos
21 Población del taller
Contenidos
Recurso humano
22 Desarrollo de la sesión
23 PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES PARA LA VIDA
23 Resiliencia
24 Toma de decisiones
24 Autocontrol
25 Tolerancia a la frustración
26 Educando en resistir las presiones
27 Entrenamiento asertivo
27 Actitud Prospectiva
28 Trabajo en grupo
29 Referencias
32/42 Glosario de términos
Anotación Sept 27 de 2017. Ante la solicitud de muchos por la necesidad de este Taller,
quienes desean trabajarlo con jóvenes lo coloco en mi web. www.ciepse.com como un aporte
sobre este problema. Favor referenciarlo: Collantes, B. I. (2012) Taller prevención en
drogas.
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PRESENTACIÓN:
La preparación de este material se ha diseñado y pensado para el trabajo en escuelas
y colegios como apoyo en la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en niñas,
niños y adolescentes, promoviendo frentes de acción con la participación de docentes,
padres de familia y estudiantes.
Desde estos humildes aportes se espera que sean de gran utilidad para quienes
requieran este material, sin fines lucrativos.
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EJEMPLO DE PREVENCIÓN
Para prevenir que a tu familia y a tu comunidad lleguen las drogas, puedes aprender y
enseñarle a los demás qué son y todo el daño que pueden ocasionar. Puedes reunirte con tu
familia y con las personas que te rodean y que son importantes para ti y buscar la
participación de todos en la búsqueda de soluciones a los problemas que tengan en salud,
educación, vivienda, recreación, seguridad y empleo. Puedes con la acción de todos ellos
lograr mejorar la calidad de vida. Puedes con ellos lograr que quienes y tu país. consumen
drogas las dejen, porque a nuestro alcance estará el ofrecerles un estilo de vida mejor.
Puedes con ellos, con todos ellos, tener una esperanza de paz para tu familia, tu comunidad,
la sociedad.” Nuevos Rumbos http://corporacionnr.wordpress.com/sobre-
inhalables/Extraido 12 de Octubre de 2012.
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INTRODUCCIÓN:
La Psicología evolutiva y del desarrollo consideran a la adolescencia como una serie de
transformaciones, cambios que se generan en un sujeto en particular, teniendo en cuenta
factores psicosociales, biológicos. En relación con la familia se aprecia un cambio radical
que puede ser desde la dependencia inicial hacia sus padres y luego se da una libertad del
adolescente, de rumbas, salidas, amigos, independencia de sus progenitores lo que genera
conflicto, dado que no están acostumbrados los padres con la nueva forma de vida de sus
hijos.
Esta etapa por ser un tiempo de transición, donde hay una participación activa en lo
social, aumenta la cantidad de amigos, una tendencia a copiar comportamientos, ya de sus
amigos cercanos, como de la internet, en ocasiones optando por hábitos que traerán
consecuencias infortunadas para su vida, como es el consumo de sustancias de todo tipo
desde el alcohol inclusive, los cigarrillos, también el rodearse de algunas amistades que luego
traen el caos a su existencia, el no tener el control de su vida, de hacerse cargo de su
comportamiento, la falta de conciencia sobre la responsabilidad del manejo de su destino,
desde estos puntos de vista explicados, traerá problemas para él mismo como para su grupo
familiar, la escuela, la sociedad y la cultura.
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FUNDAMENTACIÓN:
La drogadicción es una enfermedad del control de los impulsos, caracterizada por el
deseo irrefrenable, de la búsqueda compulsiva hacia las drogas, quien la padece no se
percata, no acepta que tiene un problema, dado que su adicción es una enfermedad del
cerebro tiene un componente biológico lo cual impide el estado de abstinencia hacia las
drogas. De acuerdo a investigaciones científicas del Instituto Nacional sobre el Abuso de
Drogas (NIDA. National Institute on Drug Abuse), se estudiaba el problema de las drogas
bajo el concepto de adicción, el de una falla moral en la persona y falta de fuerza de
voluntad, es decir, se le daba el rotulo de falla moral y no como un problema de salud, lo cual
tenía consecuencias punitivas, razón por la cual no se hacía énfasis en la prevención. Hoy
gracias a las investigaciones se ha descubierto que la adicción es una enfermedad donde se
ve afectado el cerebro y el comportamiento y se desarrollan enfoques en prevención para
reducir la carga del consumo.
De acuerdo a NIDA “la adicción es una enfermedad compleja pero tratable que afecta
el funcionamiento del cerebro y el comportamiento”. El consumo de sustancias altera la
estructura y función del cerebro, tanto es así que pasado un tiempo sigue afectando, es
decir, siguen presentes los efectos. Los sujetos adictos aseguran que por su cuenta y sin
tratamiento podrán lograrlo, pero la realidad es incierta y poco alentadora lograr la
abstinencia, dado que su consumo de largo plazo produce cambios en el cerebro donde se
pierde el control de impulsos, una particularidad de la adicción.
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tratamiento integral desde el aspecto médico, psicológico, social, legal; además de pensado
para cada edad durante un periodo de largo plazo. La severidad del problema se relaciona
con el tiempo del consumo y un tratamiento de largo plazo.
La creación e inicio del National Institute on Drug Abuse (NIDA, siglas en inglés) trajo
un periodo de investigaciones que dieron soporte en cómo hacer prevención, además
sirvieron para identificar que hay factores biológicos, personales, ambientales, sociales y
familiares que incrementan la susceptibilidad hacia el consumo de sustancias, ya sea
cannabis, alcohol o tabaco (Sloboda, 2008) citado por García, 2010.
De acuerdo a las Estadísticas del informe del MTF del 2011, EL ESTUDIO DE
OBSERVACIÓN DEL FUTURO (MTF, siglas en inglés) mide el consumo entre los estudiantes
de 8º, 10º y 12º grado de secundaria. En el caso de la marihuana se dio una disminución en
la década del 2000, pero pasado un tiempo se da un aumento y se asume que se debe a un
cambio de percepción en los jóvenes, manejan una información de que esta droga no es
perjudicial y aluden que la marihuana no es tan peligrosa, esto hace que incremente su
consumo.
Estas investigaciones recientes determinan que hay factores de riesgo que posibilitan
y acrecientan el que un sujeto tenga una predisposición mayor hacia el abuso de las drogas,
pero además también hay variables determinantes que pueden disminuir estos riesgos según
se explica en la tabla siguiente del NIDA (2004). Es preferible en todos los casos hacer
prevención temprana buscando favorecer factores de protección antes del problema.
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De acuerdo a NIDA hay señales tempranas, en los cuales los padres deben estar atentos si
desde la infancia o en la niñez temprana donde el niño despliega comportamientos fuera de
contexto, {conductas agresivas, falta de autocontrol, genio difícil} que podrían ser indicios
de una adolescencia difícil, como los de involucrarse en el consumo de drogas; estos son
llamados factores de riesgo, que aumentan si se dan las siguientes condiciones en la familia:
FACTORES DE RIESGO
RECOMENDACIONES:
1)
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La adicción afecta diversos circuitos del cerebro, sobre todo los relacionados con la
gratificación, motivación, el aprendizaje, memoria y el control del comportamiento, sin
embargo es bueno decir, que unas personas son más o menos vulnerables que otras, algunas
personas son capaces de manejar un autocontrol y decir no a las drogas y en otros casos ¡
NO!.
De acuerdo al Resumen Ejecutivo del Informe Mundial sobre las drogas en 2012, por lo
menos 230 millones de personas, es decir, el 5% de la población adulta del mundo
consumieron alguna vez droga ilícita en el año 2010, pero estos valores siguen aumentando
en varios países. El cannabis sigue siendo la droga más consumida en el mundo, mientas que
en algunos países el cannabis está en decremento en otros países sigue en aumento, su
cultivo por medios hidropónicos bajo techo es común en algunos países. La heroína y cocaína
al ir en aumento está causando gran devastación entre las familias en todo sentido,
afectando paralelamente a la sociedad, daño en el desarrollo económico, favoreciendo la
propagación del VIH.
La superficie del cultivo de coca disminuye en un 18% entre el 2007 y 2010 y en un 33%
para el año 2000, pero esto que se aprecia favorable debido a su reducción, hoy por hoy se
aprecia otro fenómeno y es la producción de drogas sintéticas. Hay un aumento en el
consumo de anfetaminas, en contraste al decremento de las drogas derivadas de plantas.
La nueva tendencia es la combinación de drogas lo que se le llama policonsumo. Es de tener
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Ante la gravedad del problema de las adicciones, el que crece día por día; la escuela
como medio para transmitir conocimientos y lograr hombres de bien que cambien este mundo
maltratado, le compete desde lo educativo implementar estrategias de promoción y
prevención para niñas, niños y adolescentes, en la toma de conciencia del problema que
aqueja esta sociedad globalizada y sean resistentes ante la presión de grupos por el
consumo. Generar grupos de apoyo con los mismos educandos, sus padres, docentes; como
también observando, analizando y denunciando a quienes facilitan y promueven el consumo
en el entorno cercano a entidades educativas.
NIDA (National Institure on Drug Abuse) formula varios principios pensados para los
padres, educadores y líderes comunitarios cuyo objetivo es la prevención, además presenta
los factores de riesgo asociados a ciertas actitudes y comportamientos desviados, como el
impacto mayor cuando es un niño más joven, la conducta agresiva y un control deficiente.
Por el contrario entre los factores de protección se encuentran: el apoyo de los padres, una
intervención temprana, evitar el que los niños y niñas visiten los entornos donde se existe
el consumo, es decir, alejarlos del problema y establecer programas de protección.
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El principio 5 del NIDA está relacionado con una excelente comunicación, interacción
y compenetración familiar, la función de supervisar, el establecimiento de reglas,
reforzadores por conducta adecuadas y una disciplina moderadora, el poseer la información
sobre las drogas y sus efectos dañinos, la oportunidad para el dialogo.
Al planear estrategias que sean efectivas hacia dónde dirigir la prevención, la escuela
es el camino más indicado por distintas razones, dado que es un lugar para socializar valores,
se busca formalizar aprendizajes y es el sitio donde se llega a una población significativa en
cuanto al número de estudiantes y sus edades específicas, es decir, se llega al ideal de
población.
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Algunos ven esta hierba como inofensiva, sin embargo, afecta la memoria, la capacidad
de concentración, el sistema respiratorio. Lo importante de la prevención es abolir su
consumo ya que este le induce a otras sustancias.
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Existen dos situaciones que prueban el comportamiento de autocontrol del individuo, pero
no imposibles de cumplir:
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través del autocontrol, que sea capaz de discriminar cuándo algunos comportamientos
son inadaptados y generan consecuencias punitivas y en otras ocasiones recibir
reforzadores.
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OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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POBLACIÓN.
CONTENIDOS.
RECURSO HUMANO
DURACIÓN:
HORARIO:
MATERIALES
RECURSOS FÍSICOS
RECURSOS DIDACTICOS:
Video-Foro
RECURSOS PUBLICITARIOS
METODOLOGÍA
DESARROLLO DE LA SESIÓN
Saludo de Bienvenida
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1. RESILIENCIA
Este taller parte del concepto de resiliencia, el cual se puede explicar, que no obstante
los sujetos tengan vivencias traumáticas, pueden tener éxito en todo lo que emprendan, muy
a pesar de condiciones adversas que han padecido.
Buena autoestima
Maneja una adecuada asertividad y ante cualquier decisión puede responder SI o NO,
es decir, no se deja manejar y hace valer sus derechos
Buena tolerancia a la frustración, sabe darle buen manejo
Sabe enfrentar los problemas
Ante situaciones adversas se comporta de forma resiliente
Es creativo y utiliza su potencial
Pide apoyo en circunstancias requeridas
Maneja su vida con optimismo
Sus padres le han educado de forma que enfrente las situaciones
Es empático
Ante las dificultades siempre encuentra una esperanza
En el caso de las drogas sabe decir NO
2. TOMA DE DECISIONES
Objetivos: Analizar con argumentos las situaciones y conflictos que requieran toma
de decisiones.
3. AUTOCONTROL:
OBJETIVOS: Facilitar que el niño y adolescente aprenda a detectar las condiciones que
generan una conducta problema.
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4. TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN:
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Se da porque los padres solucionan todos los problemas del niño (a), evitan que pase por
insatisfacciones, cumplen todos sus deseos y necesidades, así que ante una mínima situación
el sujeto no admite obstáculos que impidan el avance en su vida y ante una mínima dificultad
por sencilla que sea, se convierte en un problema de proporciones mayores, donde otros
desde su punto de vista pueden observarlo como exagerado.
Una gran preocupación del ser humano es saberse aceptado en un grupo, para ello hace
cualquier ocurrencia positiva o negativa para saberse admitido, por ello el educar
tempranamente en fortalecer el carácter, el respeto consigo mismo, el desarrollo de una
buena autoestima, el manejo de sus emociones, el autocontrol, toma de decisiones y haciendo
énfasis en el valor de la prudencia, al estar interiorizados en el sujeto favorece y apoyan
en la toma de decisiones y en el manejo de las presiones de su medio, ya sea con su pequeño
grupo, como la información recibida de su entorno. Si se les ha educado tempranamente en
resistir las presiones, ya de la moda, en hacer parte de grupos donde hay consumo, se espera
que tomen decisiones pensadas y analizadas donde no hay afán por pertenecer a grupos
donde se manejan situaciones negativas que dejaran consecuencias poco alentadoras a
futuro.
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Dado que el joven adolescente es vulnerable ante la presión del grupo y decir NO a las
drogas, es preciso reforzar la asertividad, que no se comporte pasiva ni agresivamente, que
pueda enfrentar la situación y la presión del grupo si la hubiese y tenga la capacidad para
resistir la presión de un grupo, sin generar violencia, decir NO GRACIAS, no estoy
interesada (o) en hacer parte, tengo otros asuntos pendientes con mi vida, disculpen pero
¡NO! Es retirarse sin sentirse mal.
7. ENTRENAMIENTO AUTOINSTRUCCIONAL
8. ACTITUD PROSPECTIVA
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REFERENCIAS:
López, B.; Schwartz, S.J.; Prado, G. (2008) Adolescent Neurological Development and its
Implilcations for Adolescent Substance Use Prevention J. Prmi.Prev. 29:5-35. Extraído de:
http://www2.gobiernodecanarias.org/sanidad/dgad/documentacion/20100727DROGODEP
ENDENCIAS.pdf. Octubre 14 de 2012
NIDA. National Institute on Drug Abuse (2004) Cómo Prevenir el uso de drogas en los niños
y adolescentes. Los principios de la prevención.
http://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/como-prevenir-el-uso-de-drogas/los-
principios-de-la-prevencion.Extraído Octubre 16 de 2012.
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GLOSARIO.
“Abstinencia: Puede tener dos significados: cuando la palabra se emplea sola, se refiere al
período durante el cual un usuario de sustancias psicoactivas (SPA) no las consume (por
ejemplo, porque está en tratamiento); cuando se la emplea acompañada del término “síndrome
de”, se refiere al conjunto de síntomas y molestias que experimenta un usuario que suspende
el consumo de una SPA de la que tiene dependencia.
Abuso de medicamentos: Empleo de sustancias que tienen una función reconocida por la
medicina, pero que son tomadas sin ninguna prescripción o en dosis superiores a las
ordenadas.
Adicción: Se emplea el término para referirse al uso de SPA de forma crónica, compulsiva e
incontrolable. Se relaciona con conceptos como dependencia física y psicológica. Se ha
abusado demasiado de este término, por lo que tiende a perder significado y cada vez se utiliza
menos en los medios científicos.
Agudo (estado): Manifestación súbita y de corta duración de los síntomas que caracterizan
una perturbación.
Ajisoso (argot): Algo sumamente peligroso; con frecuencia hace referencia a delincuentes o
prácticas de consumo.
Alcohol (etanol): Depresor del sistema nervioso central, que se obtiene de fermentación o de
destilación y que se ingiere en grandes cantidades, legalmente, en todos los países
occidentales; puede ser parte de la canasta familiar, como en el caso del vino en los países
mediterráneos de Europa, u objeto de abusos que están asociados a violencia, accidentalidad
vial, conflictos familiares, problemas laborales y académicos y múltiples enfermedades.
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Angelito (argot): Cigarrillo en el que se combinan marihuana y/o tabaco con cocaína.
Arañarse o arañado (argot): Estar bajo los efectos de cocaína. Equivalente de ‘gato’.
Automatismo: Comportamiento que se produce sin que el sujeto tenga clara conciencia de lo
que está haciendo. Puede aparecer como consecuencia del consumo de algunas sustancias,
especialmente depresores del SNC.
Bala(argot): Utensilio para fumar que consiste en una pequeña cámara con dos orificios, uno
para suministrar fuego y el otro para aspirar, en la que se vierte marihuana o cualquier sustancia
y cuyo fin último es no dejar olores residuales o pizquero en el lugar en donde se fumó.
Base libre: Cocaína altamente purificada: al clorhidrato de cocaína se le extraen los otros
alcaloides y se trata de dejar “puro” el alcaloide benzoilmetilecgonina. Se fuma.
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Bóxer: Nombre comercial de un pegante (también conocido como Sacol o solución) a base
de caucho que contiene sustancias muy tóxicas derivadas de los hidrocarburos, como el
tolueno. Produce irritabilidad, alucinaciones, sueño y agresividad. A nivel físico genera: tos,
secreción nasal, vómito, visión borrosa y problemas de equilibrio. Su consumo está muy
relacionado con un problema de tipo social, puesto que son perdonas de muy bajos recursos
económicos quienes más lo consumen, ya que controlan temporalmente el hambre y el frío. Se
clasifica al igual que otras sustancias (pinturas, lacas, acetona, éter, etc.) como sustancias
depresoras del sistema nervioso central dentro del grupo de los inhalables.
Buqué (argot): Proveniente del francés Bouquet; Aliento de olor desagradable producido por la
inhalación de Bóxer.
Carro (argot): Pipa plástica de fabricación casera usada para fumar basuco.
Cáñamo índico: Nombre con el que se denomina a la Cannabis índica, considerado como
variedad fisiológica de la Cannabis sativa que se cultiva principalmente en los trópicos, de la
cual se extrae el hashish.
Chino (argot): Forma de consumo en la que se inhala el humo producido por la combustión de
heroína al ser puesta sobre un pedazo de papel aluminio bajo el cual se pone fuego. Del inglés
chasing the dragon.
Chutearse (argot): Proveniente del inglés ‘to shot’ , Inyectarse cocaína o heroína.
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Cocaína: Alcaloide presente en las hojas de coca, estimulante del sistema nervioso central. En
la jerga popular, nombre con el que se hace referencia a cocaína de alto grado de pureza
(aproximadamente 80%), por contraste con perico, (alrededor del 40%).
Cochorno (argot): Residuo que queda en una pipa como producto del consumo de basuco
solo o mezclado con marihuana, tabaco y/o ceniza y que es recolectado y usado en consumos
posteriores a fin de potenciar los efectos del basuco.
Consumidor: Persona que emplea SPA; pueden distinguirse tres categorías: el consumidor
“eventual” o “curioso”; el “habitual”; y el “dependiente”. Hay otras clasificaciones.
Crack: Forma fumable de cocaína, en la que el clorhidrato (sal ácida) ha sido mezclado con
bicarbonato de sodio para “rendirla” y hacer múltiples dosis.
Cuero (argot): Papel delgado que se usa para hacer cigarrillos de marihuana.
Delirio: Idea falsa que se mantiene a pesar de las demostraciones de su falsedad. Suele ser
de corta duración.
Delirium tremens: Grave desorden físico y psicológico que se presenta en los alcohólicos. Se
caracteriza por delirios, temblores, alucinaciones y estados de terror.
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Diablito (argot): Cigarrillo en el que se combinan marihuana y/o tabaco con basuco.
Diseño (drogas de): Es el nombre que se le ha dado a un grupo de sustancias sintéticas que,
aparentemente, han sido objeto de algunas manipulaciones a nivel molecular con el fin de
esquivar prohibiciones legales. La realidad es que en la gran mayoría de los casos se trata de
sustancias que fueron descubiertas hace mucho tiempo (Extasis o MDMA: 1912; Popper: 1857),
pero a las que no se les encontró utilidad o fueron descartadas luego de algunos ensayos.
Droga: Nombre genérico para las sustancias que, por su naturaleza química, modifican la
estructura o la función de un organismo vivo. El término es equivalente a “medicamento”.
Embale (argot): Efecto de gran ansiedad o excitación producido por el consumo de cocaína o
basuco; ‘acelere’.
Erythroxilum coca: Nombre científico del arbusto del cual se extrae la cocaína; existen muchas
variedades, casi todas ellas latinoamericanas.
Escopolamina: Alcaloide con propiedades de depresor del SNC que se extrae de la raíz de
algunas plantas como el conocido ‘borrachero’.
Estimulantes: Categoría de clasificación en la que se ubican las sustancias que tienen como
efecto el aumentar la actividad del sistema nervioso central.
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Éxtasis: Nombre popular de una SPA sintética con propiedades estimulantes y alucinógenas;
su nombre científico es MDMA, abreviatura de “3,4 metildeoximetanfetamina”. Se la clasifica
con frecuencia entre las ‘drogas de diseño’, aun cuando existe desde 1912.
Fentanil: Anestésico sintético que resulta muchísimo más poderoso que los derivados del opio;
se puede producir dependencia con muy pocos ensayos.
Hashish: resina extraída de las hojas de la planta Cannabis sativa (marihuana). Por ser un
extracto, contiene THC en mucha mayor concentración que la marihuana ordinaria.
Idea delirante: Idea fija y errónea que cambia la orientación general de la vida de una persona
(por ejemplo, creer que se es Jesucristo o Napoleón), y que se mantiene a pesar de todas las
demostraciones sobre su falsedad.
Incidencia: Estudio de los casos nuevos de una perturbación dada, dentro de un determinado
período de tiempo.
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Inhalables: También se les llama ‘inhalantes”; son sustancias gaseosas cuyos efectos son
depresores y que se consumen por vía nasal. Ejemplos: el Bóxer y el Sacol.
Kenke (argot): Cigarrillo de marihuana de gran tamaño que por lo general se fuma entre
varias personas.
LSD: Uno de los alucinógenos más poderosos, extraído del cabezuelo del centeno. Su nombre
completo es “Dietilamida-25 de ácido lisérgico”.
Mescalina: Alcaloide con propiedades alucinatorias, que se extrae de los botones del cactus
mexicano peyote; también se produce sintéticamente.
Morfina: Principal componente activo del opio; se le emplea médicamente como analgésico y
sedante.
Narcótico: Categoría que incluye al opio, sus derivados (opiáceos: morfina, heroína, codeína)
y los opioides (productos sintéticos de estructura química muy similar a la de los opiáceos, y
empleados como substitutos de éstos (ej.:la metadona) o como anestésicos (fentanil y sus
derivados). Equivale a estupefacientes.
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Olla (argot): Sitio en el que venden drogas, y en el que usualmente se pueden consumir,
salvo, generalmente, heroína.
Opiáceos: Alcaloides derivados del opio, como la morfina y la codeína, y productos semi-
sintéticos, como la heroína.
Opio: Depresor con propiedades analgésicos e inductoras de sueño (de ahí el nombre de
“narcótico”) extraído de la amapola.
Opioides: Sustancias sintéticas similares químicamente a los opiáceos. Ej.: metadona, fentanil
y demerol.
Paranoia: Condición caracterizada por ideas persecutorias, de referencia (el sujeto piensa que
todo lo que ocurre a su alrededor se refiere a él) y agresividad.
Pepas (argot): Término con el cual se hace referencia a cualquier tipo de medicamento en
forma de píldora que produce algún efecto psicoactivo, se ubican en las categorías de los
barbitúricos, benzodiacepinas o tranquilizantes y deben ser usados bajo prescripción médica.
Perico (argot): Nombre con el que se hace referencia a la cocaína cuyo grado de pureza es
inferior al de la Cocaína (aproximadamente entre un 20% y un40%).
Pipa (argot): Utensilio de plástico, madera o metal usado para fumar que consiste en un tubo
que desemboca en un pequeño recipiente en el que se vierte tabaco o cualquier otra sustancia
que es encendida y cuyo humo se aspira por un extremo del tubo. Ver Carro.
Pizquero (argot): Olor residual que queda en un recinto o en la ropa luego de haber fumado
algún tipo de sustancia en el.
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Psicolépticos: Nombre científico de las sustancias depresoras del sistema nervioso central.
Psicosis: Estado psicopatológico caracterizado por una alteración severa del funcionamiento
intelectual y emocional, con modificación del campo de conciencia y ruptura con la realidad.
Roches (argot): Ver Pepas. Proveniente de Roche nombre de uno de los laboratorios
farmacéuticos que produce el Rivotril.
Rubinol (argot): Nombre callejero del Rohypnol, benzodiacepina muy poderosa que ya no se
consigue legalmente en Colombia; se empleaba en casos severos de insomnio. Mezclada con
alcohol puede producir lagunas de memoria.
Ruta de administración: Método o forma a través de la cual se introduce una SPA en el cuerpo;
los más comunes son: oral, inyectada, inhalada y fumada.
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Sustancias Psicoactivas (SPA): Nombre propuesto para reemplazar términos confusos como
“drogas”, “fármacos”, “estupefacientes”, etc. Se refiere a todas aquellas sustancias que ejercen
una acción sobre el sistema nervioso central y que tienen la capacidad de modificar su
funcionamiento, aumentando o disminuyendo su nivel de funcionamiento, y alterando el campo
de conciencia.
Tabaco: Género suramericano de la familia de las solanáceas y del cual existen diferentes
especies, entre las cuales está el tabaco mayor o N. Tabacum de cuyas hojas fermentadas se
extrae el tabaco, que tiene un efecto estimulante sobre el sistema nervioso. Es nocivo debido a
que el porcentaje de nicotina que contiene puede llegar a ser hasta de 10%. Además, el humo
del tabaco contiene otras sustancias igualmente dañinas, como el benzopireno, que se
considera cancerígeno
Taquillero/taquillar (argot): El que vende en las ollas, acto de vender drogas en una olla.
Tolerancia: Es una disminución de la respuesta que se obtiene por la ingestión de una SPA;
esto implica que, para obtener un efecto deseado, es necesario incrementar progresivamente
la dosis.
Torquis (argot): Proveniente de inglés ‘Cold turkey’; efecto de ‘piel de gallina’ producido en
el síndrome de abstinencia de la heroína.
Tranquilizantes: Término común para referirse a los sedantes, los hipnóticos, los barbitúricos
y otros depresores con efectos ansiolíticos e inductores de sueño.
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Barbitúricos: Depresores del sistema nervioso central que se emplean médicamente para
disminuir la ansiedad, para tratar la epilepsia, como anestésico o para inducir sueño en casos
de insomnio. Se abusa de ellos con mucha frecuencia.
Base cruda: Forma muy burda de pasta de coca, usualmente resultante de tratar las hojas con
un solvente. Se fuma.
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Beatriz Collantes
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