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GABRIEL DE LA RIVERA
UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA
CIENCIAS NATURALES
PROFESOR: SEBASTIÁN ORREGO
Objetivo de aprendizaje Identifican los componentes del Sistema Solar y reconocen la Vía Láctea
como nuestra galaxia
Habilidad Identificar , Clasificar, Comprender
Instrucciones Lee atentamente los enunciados de la evaluación en cada ítem
Revisa la prueba antes de entregarla
Recuerda poner el nombre y la fecha
Recuerda que en las evaluaciones no se puede conversar con tus
compañeros
Éxito
1.- Cuál es el nombre de los 8 elementos que giran alrededor del Sol:
a. Asteroides.
b. Planetas.
c. Cometas.
d. Estrellas.
a. Luna.
b. Planetas.
c. Sol.
d. Estrellas.
5.- Nombre del planeta exterior que está más cerca del Sol
a. Júpiter.
b. Mercurio.
c. Venus.
d. Marte.
6.- Nombre del planeta interior que se encuentra más alejado del Sol.
a. Júpiter.
b. Mercurio.
c. Venus.
d. Marte.
A) Saturno.
B) Tierra.
C) Venus
D) Júpiter
a. Saturno.
b. Tierra.
c. Luna.
d. Júpiter.
a. Marte.
b. Mercurio.
c. Júpiter.
d. Tierra.
a. El movimiento de rotación.
b. El movimiento de las placas tectónicas.
c. EL movimiento de Traslación.
d. El movimiento de la Luna.
ITEM II.- Completa las siguientes oraciones con las palabras que aparecen en el
recuadro. 1 punto c/u
ITEM III.- Completa con una X la casilla que indica la clasificación de cada cuerpo.
1 punto c/u
LUNA
VIA LACTEA
MARTE
JÚPITER
SOL
VENUS
ITEM IV.- Comprensión lectora. 2 puntos.
a.- ¿Cuáles son las condiciones por las que es posible la vida en nuestro planeta?
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ITEM V.- Completa el siguiente esquema con las palabras que aparecen en el recuadro. 1 punto c/u
Sol – Estrellas – Luz – Tierra – Júpiter– Vía Láctea – Mercurio – Luna – Marte –Venus – Saturno – Cometa –
Neptuno – Urano – Sistema Solar – Asteroide.