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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “GERMAN GÓMEZ PELÁEZ”

“Siéntete orgulloso de ser


EVALUACIÓN PERIÓDICA 2: C. NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Gegopelista”

Nombres ___________________________________________ Fecha _______________ Grado 7____

1. El proceso en el que los seres vivos toman los a. Acidez gástrica.


alimentos, los transforman obteniendo energía para b. Jugo pancreático.
sus funciones y eliminan los desechos es: c. Jugo gástrico.
a. Metabolismo. d. Acidez pancreática
b. La circulación.
c. La nutrición. 7. Aerobia y anaerobia son términos empleados en:
d. La respiración. La respiración.
La digestión.
2. ¿Cuál de los siguientes órganos NO corresponde al La ingestión
sistema digestivo? La circulación
Estómago
Esófago 8. ¿Cuáles son las etapas del proceso de nutrición?
Bronquios a. Eliminación de desechos.
Páncreas b. Absorción de nutrientes.
c. Ingestión y Digestión.
3. Compuesto orgánico producido por un ser vivo, que d. Todas las anteriores.
se encarga de acelerar o retardar un cambio químico.
a. Enzima. 9. Se realiza en presencia de una gran cantidad de
b. Molécula. oxígeno.
c. Jugo gástrico. a. Respiración aeróbica.
d. Bolo alimenticio. b. Respiración cutánea.
c. Respiración anaeróbica.
4. La nutrición es: d. Respiración traqueal.
a. El intercambio de energía con el medio.
b. El intercambio de materia y energía con el medio. 10. La _____________proceso involuntario y
c. La ingestión de alimentos. automático, en que se extrae el oxígeno del aire
d. El intercambio de materia con el medio. inspirado y se expulsan los gases de desecho con el aire
espirado.
5. Según el tipo de nutrición los seres vivos se clasifican a. Respiración pulmonar.
en: b. Respiración cutánea.
a. Autótrofos y heterótrofos. c. Respiración anaeróbica.
b. Heterótrofos y filtradores. d. Respiración traqueal.
c. Herbívoros carnívoros y omnívoros.
d. Autótrofos, fotosintéticos autótrofos 11. La respiración anaeróbica es característica de:
quimiosisteticos y heterótrofos. Bacterias.
Hongos.
6. Cuando el jugo gástrico se devuelve hacia el esófago Moscas.
se produce: Ninguna de las anteriores.

Lee la siguiente lectura y observa la imagen para resolver las siguientes preguntas

Nuestro cuerpo no puede almacenar oxígeno, por lo que es imprescindible respirar día y noche para que el aire entre
y salga de los pulmones. La velocidad y profundidad de la respiración es algo relativo, que controlan -específicamente-
procesos involuntarios en el tronco cerebral. Como ya te contamos anteriormente, este proceso es absolutamente
automático e involuntario, al punto de poder adaptarse a las necesidades de tu organismo.
La acción de respirar consiste en transportar el aire a los pulmones para que la sangre se nutra de oxígeno y se
purifique, para luego expulsar el anhídrido carbónico del cuerpo. Cada vez que respiras se producen dos movimientos:
inspiración y respiración; es decir, entra y sale el aire. En esta etapa se intercambia más de medio litro de aire. (Texto
tomado de: portal educativo.net https://www.portaleducativo.net)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “GERMAN GÓMEZ PELÁEZ”
“Siéntete orgulloso de ser
EVALUACIÓN PERIÓDICA 2: C. NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Gegopelista”

Nombres ___________________________________________ Fecha _______________ Grado 7____

1. El orden de las estructuras del sistema respiratorio es:


a. Nariz-Faringe-Tráquea-
b. Nariz-Faringe-Tráquea-Laringe-Bronquios-Bronquiolos.
c. Nariz-Laringe-Faringe-Tráquea-Bronquios-Bronquiolos
d. Nariz-Faringe-Laringe-Tráquea-Bronquios-Bronquiolos

2. La nariz en el ser humano se caracteriza por ser: una cavidad muy húmeda y muy rica en:
a. Oxígeno
b. Gas carbónico
c. Vasos sanguíneos
d. Branquias

3. Como se ha visto, el sistema respiratorio está formado por diversos órganos. El principal es:
a. Laringe
b. Faringe
c. Corazón
d. Pulmones

4. La respiración se divide en varios procesos: el intercambio de gases, transporte de gases y respiración celular.
Durante el primer proceso (intercambio de gases) suceden la inspiración y la exhalación. La inspiración consiste en:
a. El diafragma se contrae y desciende, las costillas se elevan y se dirigen hacia adelante.
b. El diafragma se relaja y asciende, los músculos intercostales también se relajan y las costillas se deprimen.
c. Disminuye el volumen de la caja torácica y el aire, cargado de dióxido de carbono, sale de los pulmones.
d. Aumenta el volumen de la caja torácica, los pulmones se contraen y sale el gas carbónico.

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