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DIPLOMADO DE PSICOMOTRICIDAD
MÓDULO III – PSICOMOTRICIDAD Y CURRÍCULO
GRUPO: B
MAYO – 2011
Actividades para el desarrollo de la Dimensión Socio – afectiva en niños y
adolescentes
Actividades para estimular el desarrollo socio afectivo del bebé durante el embarazo:
2.- Interactuar con el bebé a través de estímulos auditivos y visuales que encuentren respuesta de
su parte.
4.- Poner música suave para tranquilizarlo y escoger alguna melodía con la que reaccione más.
5.- Procurar no deprimirse ni experimentar estados anímicos que puedan afectar al bebé. Hablarle
con dulzura y demostrando felicidad.
El estímulo afectivo y social más completo para un bebé recién nacido es el seno materno. El bebé
de tres semanas de vida es capaz de reconocer a su madre por su olor y que el contacto piel a piel
favorece la formación de vínculos afectivos. Estos pasos ayudarán a establecer lazos afectivos con
el bebé y ayudarán a fortalecer la autoconfianza y autoconcepto del niño:
1.- Tocar la mejilla del niño con el dedo. Se debe hacer esto antes de iniciar el proceso de lactancia.
Esto le anuncia al bebé que van a darle de lactar.
2.- No deben realizarse actividades paralelas como conversar con otras personas, leer, comer; éste
es un momento especial para afianzar la autoconfianza del bebé
3.- Realizar movimientos suaves de balanceo (adelante y atrás), esto ayudará al niño a
distensionarse.
Actividades para estimular el desarrollo socio afectivo durante el primer año de vida:
1.- Hacer participar a los niños en grupo, socializando con otros niños.
1.- Volverse partícipe de sus actividades mientras no interfiera con sus vínculos sociales.
4.- Fomentar y establecer actividades en que sociabilice efectivamente, entre familiares y amigos.
5.- Proponer participar de grupos de jóvenes con intereses afines y en prácticas que sean de su
agrado.