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SUMÁRIO PÁGINA
1. Teoria 01
2. Resolução de questões 38
3. Questões apresentadas na aula 140
4. Gabarito 179
1. TEORIA
1.1 Números inteiros e racionais: operações (adição, subtração,
multiplicação, divisão, potenciação)
Chamamos de conjuntos numéricos as principais classificações dos números
conhecidos. Será preciso conhecer bem os conjuntos numéricos para que você
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NÚMEROS NATURAIS
Os números naturais têm esse nome por serem aqueles mais intuitivos, de
“contagem natural”. Isto é, são aqueles construídos com os algarismos de 0 a 9. O
símbolo desse conjunto é a letra N, e podemos escrever os seus elementos entre
chaves:
As reticências indicam que este conjunto não tem fim, ou seja, existem
infinitos números naturais.
Apesar de incluído neste conjunto, o zero não é um número natural
propriamente dito (pois não é um número de “contagem natural”). Por isso, utiliza-se
o símbolo N* para designar os números naturais positivos, isto é, excluindo o zero.
Vejam: N* = {1, 2, 3, 4…}
Alguns conceitos básicos relacionados aos números naturais:
d) Números naturais pares: {0, 2, 4...}. Número par é aquele que, ao ser dividido
por 2, não deixa resto. Por isso o zero também é par.
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NÚMEROS INTEIROS
Os números inteiros são os números naturais e seus respectivos opostos
(negativos). Isto é,
Z = {...-12, -11, -10, -9, -8, -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12...}
Observem que todos os números Naturais são também Inteiros, mas nem
todos os números inteiros são naturais. Assim, podemos dizer que o conjunto de
números naturais está contido no conjunto de números inteiros, isto é, N Z, ou
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a) Números Inteiros não negativos = {0,1,2,3...}. Veja que são os números naturais.
b) Números Inteiros não positivos = {… -3, -2, -1, 0}. Veja que o zero também faz
parte deste conjunto, pois ele não é positivo nem negativo.
c) Números inteiros negativos = { … -3, -2, -1}. O zero não faz parte.
NÚMEROS RACIONAIS
Os números racionais são aqueles que podem ser representados na forma
da divisão de dois números inteiros. Isto é, são aqueles números que podem ser
escritos na forma (A dividido por B), onde A e B são números inteiros. Exemplos:
73 e -195 são Racionais, pois são a divisão dos números 73 e -195 pelo
número 1.
Observe este último exemplo. Já tínhamos visto que qualquer número natural
é também inteiro. E agora vemos que todo número inteiro é também racional! Isto
porque qualquer número inteiro é o resultado da divisão dele mesmo por 1, podendo
ser representado na forma (A dividido por 1, onde A é um número inteiro
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O zero também faz parte dos Números Racionais (pode ser escrito na forma
, concorda?). Porém, quando escrevemos um número racional na forma , o
simplificá-lo para .
simplesmente 0,3 . Assim, dizemos que a “fração geratriz” da dízima 0,3 é igual a
1
. Existem métodos que nos permitem, a partir de uma dízima periódica, chegar até
3
a fração que deu origem a ela.
Em alguns casos, a parte que se repete já começa logo após a vírgula. Isto é
o caso em:
0,333...
0,353535...
0,215215215...
24
Assim, a geratriz de 0, 216 é a fração .
111
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a) Adição:
A adição de dois números é dada pela soma destes dois números. Isto é, a
adição de 15 e 6 é:
15 + 6 = 21
1
728
+46
4
Agora, devemos somar os dois próximos números (2 + 4), e adicionar
também o número que veio da soma anterior (1). Assim, obtemos 7. Devemos
colocar este número no resultado:
728
+46
- elemento neutro: dizemos que o zero é o elemento neutro da adição, pois qualquer
número somado a zero é igual a ele mesmo. Ex.: 2 + 0 = 2; 45 + 0 = 45.
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- propriedade do fechamento: esta propriedade nos diz que a soma de dois números
racionais SEMPRE gera outro número racional, e a soma de dois números inteiros
SEMPRE gera outro número inteiro. Ex: a soma dos números inteiros e racionais 2
e 5 gera o número inteiro e racional 7 (2 + 5 = 7).
365
- 97
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Agora devemos subtrair a casa das centenas. Veja que não temos mais um 3
na casa das centenas de 365, e sim 2, pois já usamos uma unidade na operação
anterior. Como 97 não tem casa das centenas, basta levarmos este 2 para o
resultado:
365
- 97
268
- elemento oposto: para todo número A, existe também o seu oposto, com sinal
contrário, isto é, -A. Exemplos de números opostos: 5 e -5, 29 e -29 etc. Também
podemos dizer que o elemento oposto de A é aquele número que, somado a A,
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resulta em zero:
A + (-A) = 0
2
57
x 13
1
7
A seguir, devemos multiplicar o algarismo das dezenas do segundo número
(1) pelo algarismo das dezenas do primeiro número (5): 1 x 5 = 5. Assim, temos:
57
x 13
171
57
Exemplificando:
5x(3+7) = 5x(10) = 50
ou, usando a propriedade:
5x(3+7) = 5x3 + 5x7 = 15+35 = 50
715 |18
3
13,47
+ 2,9
Veja que a casa das unidades do primeiro número (3) está logo acima da
casa das unidades do segundo número (2). A primeira casa decimal do primeiro
número (4) está logo acima da primeira casa decimal do segundo (1). E assim por
diante. Como não há casa decimal abaixo do 7, podemos considerá-la igual a 0.
Agora, basta começar a somar as casas correspondentes, começando pelas da
direita, anotando o resultado. Quando houver a formação de dezenas (ex.: 4 + 9 =
13), a dezena (1) deve ser transferida para a próxima operação (3 + 2). Com isso,
temos:
13,47
+ 2,9
16,37
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13,47
- 2,9
10,57
Repare, neste exemplo, que no momento de efetuar a subtração 4 – 9 foi
preciso pegar uma unidade da casa à esquerda do 4 (no caso, o 3) e “transformá-la”
em uma dezena, somando-a ao 4. Assim, subtraimos 14 – 9, obtendo o resultado 5.
A seguir, ao invés de subtrair 3 – 2, tivemos que subtrair 2 – 2 pois uma unidade do
“3” já havia sido utilizada.
13,47
x 2,9
12123
+ 26940
39,063
Repare que a primeira linha abaixo do 2,9 refere-se à multiplicação de 13,47
por 9. Já a segunda linha refere-se à multiplicação de 13,47 por 2. Nesta linha há
um 0 à direita porque o 2 está uma casa decimal à frente do 9. Efetuando a soma
das duas linhas, obtém-se 39063. E, lembrando que existem 3 casas decimais nos
números sendo multiplicados (duas em 13,47 e uma em 2,9), devemos ter 3 casas
decimais no resultado, o que leva ao número 39,063.
10000 etc.) de modo a retirar todas as casas decimais presentes. Após isso, é só
efetuar a operação normalmente.
Para exemplificar, vamos dividir 3,5 por 0,25. Observe que o número que
possui mais casas decimais é o divisor (0,25), possuindo 2 casas decimais. Assim,
devemos multiplicar ambos os números por 100, de modo a retirar ambas as casas
decimais:
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO – NÚMEROS DECIMAIS) Para fixar o que foi visto aqui,
efetue as seguintes operações, cujo gabarito é fornecido em seguida.
a) 2,25 + 1,7
b) 2,25 – 1,7
c) 2,25 x 1,7
d) 2,25 / 1,5
e) 0,898 + 1,12
f) 0,898 – 1,12
g) 0,898 x 1,12
h) 0,898 / 0,01
Respostas:
a) 3,95
b) 0,55
c) 3,825
d) 1,5
e) 2,018
f) -0,222
g) 1,00576
h) 89,8
Dizemos que um número é primo quando ele só pode ser dividido, sem
deixar resto, por 1 e por si mesmo. Veja, por exemplo, o número 7. Como qualquer
número, ele pode ser dividido por um, tendo como resultado 7 e não deixando resto
algum. Entretanto, experimente dividi-lo por 2, 3, 4, 5 ou 6, e verá que sempre há
um resto diferente de zero. Apenas ao dividi-lo por 7 é que não encontraremos resto
novamente. Portanto, 7 é um número primo, pois só é divisível por 1 e por ele
mesmo. Diversos outros números possuem essa propriedade, como os listados
abaixo:
{2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31...}
450 2
225 3
75 3
25 5
5 5
1 Logo, 450 = 2 x 32 x 52
Vejamos ainda a fatoração do número 1001. Observe que ele não é divisível
(ou seja, deixa resto) por 2, 3 ou 5. Apenas ao chegar o fator primo 7 é que
conseguimos dividi-lo. Acompanhe abaixo:
número 1765830275 é divisível por 5. Efetuar esta divisão à mão consome muito
tempo. Para identificarmos rapidamente essa divisibilidade, existem os critérios de
divisibilidade. Os principais deles encontram-se na tabela abaixo:
Para você visualizar uma aplicação prática do MDC, imagine o seguinte caso:
temos um conjunto de 20 cães e 30 gatos. Queremos criar grupos de gatos e
grupos de cães, sem misturá-los, porém todos os grupos devem ter o mesmo
número de integrantes. Qual o menor número de grupos possível?
Para obter o menor número de grupos possível, precisamos dividir 20 e 30
pelo maior número possível. Este maior número que divide tanto 20 quanto 30, sem
deixar resto, é justamente o MDC entre 20 e 30.
Decompondo 20 em fatores primos, temos que 20 = 22x5. Temos também
que 30 = 2x3x5. Portanto, MDC(20,30) = 2x5 = 10. Portanto, devemos formar
grupos de 10 elementos. Isto é, 2 grupos com 10 cães em cada, e 3 grupos com 10
gatos em cada. Assim, o menor número de grupos possível é 5.
30 40 Fator primo
30/2 = 15 40/2 = 20 2
15 (não dá p/ dividir por 2) 20 / 2 = 10 2
15 (não dá p/ dividir por 2) 10 / 2 = 5 2
15 / 3 = 5 5 (não dá p/ dividir por 3) 3
5/5=1 5/5=1 5
MMC = 23 x 3 x 5 = 120
30 40 Fator primo
15 20 2
3 4 5
MDC = 2 x 5 = 10
c) Para dividir frações, basta multiplicar a primeira pelo INVERSO da segunda. Veja
isso em nosso exemplo:
1
6 = 1 ÷3 = 1×8 = 8
3 6 8 6 3 18
8
2
- e quanto é dois sétimos de 25? A resposta é × 25 .
7
- quanto vale um quarto da soma do número de homens (700) e de mulheres (600)
1
presentes em um evento? Simplesmente × (700 + 600) .
4
- por fim, quanto vale 5/9 da diferença entre os números X e Y? Aqui, a resposta é
5
dada pela expressão ×(X −Y ) .
9
Certifique-se de que você entendeu isso. Usaremos bastante ao longo dos
exercícios!
1.1.4 Potenciação
Já tivemos que trabalhar com potências nesta aula, ao abordar a fatoração,
mas nesta seção veremos mais detalhes sobre esta operação matemática. Observe
o exemplo abaixo:
53 = 5 × 5 × 5 = 125
(lê-se: “cinco elevado à terceira potência é igual a cinco vezes cinco vezes cinco”)
Pelo exemplo dado, você pode perceber que elevar um número X a uma
determinada potência “n” é simplesmente multiplicar X por ele mesmo, “n” vezes.
Outro exemplo, para não deixar dúvida:
24 = 2 × 2 × 2 × 2 = 16
(“dois elevado à quarta potência é igual ao dois multiplicado por ele mesmo 4 vezes”)
Resumindo, quando tratamos sobre potências temos sempre uma base
(número X) elevada a um expoente (“n”). Entendido o conceito básico, podemos
analisar algumas propriedades das potências. Essas propriedades facilitarão
bastante o manuseio de equações que envolvam potências:
a) Qualquer número elevado a zero é igual a 1.
Trata-se de uma convenção, isto é, uma definição. Assim, podemos dizer
que:
50 = 1
( −25)0 = 1
0,30 = 1
b) Zero elevado a qualquer número é igual a zero.
Isso é bem lógico, pois zero elevado a “n” significa zero multiplicado por ele
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4
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e) Potência de potência:
A questão agora é resolver (22 )3 . Você poderia inicialmente elevar 2 à
segunda potência (isto é, ao quadrado), e a seguir elevar o resultado à terceira
potência (ao cubo):
(22 )3 = (4)3 = 64
Entretanto, veja que basta você elevar 2 ao resultado da multiplicação entre
os dois expoentes:
(22 )3 = 22×3 = 26 = 64
f) Raiz de potência:
Quando estudarmos radiciação (próximo tópico), veremos que trata-se de
uma operação inversa à potenciação. Assim, obter a raiz quadrada de um número é
1 1
equivalente a elevá-lo a , obter a raiz cúbica é equivalente a elevá-lo a , e assim
2 3
por diante.
Visto isso, vamos obter o valor de: 26 . Veja que poderíamos fazer
simplesmente assim:
26 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 64 = 8
1
Entretanto, como obter a raiz quadrada é igual a elevar a , podemos fazer:
2
1 1
6×
( )
2 6 = 26 2
=2 2
= 23 = 8
g) Potência de produto:
Se tivermos que resolver uma expressão como (2 × 3)2 , podemos fazer de
algumas formas:
(2 × 3)2 = (6)2 = 36
(2 × 3)2 = (2 × 3) × (2 × 3) = 36
(2 × 3)2 = 22 × 32 = 4 × 9 = 36
Veja a última forma. Ela nos diz que um produto A × B elevado à uma
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1.1.5 Radiciação
Como já disse acima, a radiciação é uma operação inversa à potenciação.
Quando dizemos que a raiz quadrada de 9 é 3, isso significa que 3 elevado ao
quadrado será igual a 9. A operação de radiciação pode ser escrita usando-se o
n 1
símbolo ou elevando o número em questão ao expoente . Veja alguns
n
exemplos:
1
3
27 = 27 3 = 3 , pois 33 = 27
2
Veja que, quando se trata de raiz quadrada, podemos usar o símbolo ou
simplesmente .
a
c) b
xa = x b
Essa é uma propriedade muito importante. Exemplificando,
6
3
46 = 4 3 = 42 = 16 .
f) Raiz de raiz:
nm
Por essa propriedade, temos que A = n×m A . Exemplificando:
3
2 = 3×2 2 = 6 2
Isso pode ser visto usando-se as propriedades de potência:
1
3 1 3
1 1 1
×
1
3
2 = 2 = 22 = 22 3 = 26 = 6 2
2
54 2
27 3 (pois não é mais possível usar o 2)
9 3
3 3
1 Logo, 216 = 2 x 2 x 2 x 3 x 3 x 3 = 23 x 33
Portanto:
1 1 1
4× 2× 2×
7056 = 24 × 32 × 72 = 2 2
×3 2
×7 2
= 22 × 3 × 7 = 84
Várias vezes você irá se deparar com números que não possuem raiz exata.
Apesar disso, é possível simplificar o resultado. Vamos calcular, por exemplo, a raiz
quadrada de 32.
Fazendo a decomposição em fatores primos, temos que:
32 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 25
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Assim,
32 = 25
Podemos simplificar esta expressão lembrando-se que 25 = 24 × 2 :
32 = 25 = 24 × 2 = 24 × 2 = 4 × 2 ou, simplesmente, 4 2
{( 25 + 2) × (9 − 3) − 7 ÷ 4 =}
A resolução desse tipo de expressão é muito simples, desde que você se
lembre das seguintes regras:
1. Primeiro resolver o que está dentro dos parênteses, depois o que está entre
colchetes, e a seguir o que está entre chaves.
2. Primeiro resolver operações de radiciação ou potenciação, a seguir multiplicação
ou divisão, e a seguir resolver operações de soma ou subtração.
Utilizando o nosso exemplo, veja que devemos inicialmente resolver as duas
operações que encontram-se entre parênteses. Dentro desses parênteses, veja que
há uma operação de radiciação ( 25 ), que é a primeira a ser resolvida:
{[(5 + 2) × (9 − 3)] − 7} ÷ 4 =
A seguir, resolvemos as demais operações dentro dos parênteses, obtendo:
{[7 × 6] − 7} ÷ 4 =
Agora devemos resolver a multiplicação dentro dos colchetes:
{42 − 7} ÷ 4 =
Em seguida resolvemos a subtração dentro das chaves:
35 ÷ 4 =
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Por fim, resolvemos a divisão que se encontrava fora das chaves, obtendo:
35 ÷ 4 = 8, 75
Vale a pena lembrar aqui que uma fração é uma operação de divisão como
outra qualquer, e se houver uma fração em sua expressão numérica, basta resolvê-
la no momento que você resolveria aquela operação de divisão.
- “11% do seu salário deve ser pago a título de contribuição previdenciária”: de cada
100 reais que você recebe como salário, 11 devem ser pagos para a previdência.
quantia de interesse
Porcentagem = × 100%
total
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quantia de interesse 3
Porcentagem = × 100% = × 100% = 0,75 × 100% = 75%
total 4
100
0,025 = 0,025 × = 0,025 × 100% = 2,5%
100
quantia de interesse
Por fim, se Porcentagem = × 100% , então também
total
podemos dizer que:
Esta fórmula acima nos diz que, se queremos saber quanto é 20% de 300,
basta multiplicar 20% por 300:
Veja que poderíamos ter feito as duas operações de uma vez, para chegar
diretamente no preço final, assim:
250 x (1,25) x (0,70) = 250 x 0,875 = 218,75 reais
Repare que, no fim das contas, vendemos por 0,875 vezes o preço inicial, ou
87,5% do preço inicial. Assim, o desconto real foi de apenas 12,5%.
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Como Cláudio tem desconto de 25% sobre o preço promocional, ele deve
pagar:
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A
também são números racionais, pois podem ser escritos na forma , onde A e B
B
são números inteiros. Essa alternativa está correta.
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Assim, essa alternativa também está correta.
Resposta: E.
x + 15
3. CEPERJ – PREFEITURA DE ITABORAÍ – 2011) Considere a expressão ,
x+5
onde x > 0. O número máximo de valores inteiros de x que tornam a expressão dada
também um número inteiro é:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
RESOLUÇÃO:
x + 15
z=
x+5
z × ( x + 5) = x + 15
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zx + 5 z = x + 15
zx − x = 15 − 5 z
x × ( z − 1) = 15 − 5 z
15 − 5z
x=
z −1
Sendo assim, vamos testar alguns valores de z, lembrando que z deve ser
um número inteiro, e x deve ser inteiro e positivo.
10
- Se z = 1, x = . Entretanto a divisão de um número inteiro por zero é impossível
0
0
(exceto , que é um valor indeterminado). Logo, x = 1 não nos serve.
0
- Se z = 4 ou mais, veja que x será negativo, pois 15-5z será negativo e z-1 será
positivo.
Faltou testar valores negativos para z (lembre-se que apenas x precisa ser
>0). Entretanto, veja que se z for negativo, x será também negativo (o que não é
válido). Isso porque o numerador (15-5z) será um valor positivo, e divisor (z-1) será
negativo, o que resulta em um número negativo. Para ilustrar, vamos testar z = -2:
15 − 5 × ( −2) 25
x= =
−2 − 1 −3
Resposta: B.
1
a)
2
3
b)
4
1
c)
4
2
d)
3
RESOLUÇÃO:
x
O maior valor possível para é obtido quando o numerador (x) é o maior
y
valor possível e o denominador (y) é o menor valor possível. Como 10 ≤ x ≤ 30 , o
maior valor possível de x é 30. E, sendo 40 ≤ y ≤ 60 , o menor valor possível para y
é 40. Logo, temos:
x 30 3
= =
y 40 4
Resposta: B.
a) Quadrado perfeito
b) Menor que 10
c) Primo
d) Divisível por 6
e) Múltiplo de 4
RESOLUÇÃO:
31692 31692
Ora, se = 76 , então = X 1Y . Fazendo a divisão, temos:
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X 1Y 76
417 = X 1Y
Resposta: C.
a) 6
b) 7
d) 9
e) 10
RESOLUÇÃO:
4 x + 3 y = 100
Para facilitar a análise, podemos isolar uma das variáveis (por ex.: y) dessa
equação da seguinte forma:
4 x + 3 y = 100
3 y = 100 − 4 x
100 − 4 x 25 − x
y= = 4×
3 3
Como y deve ser um número inteiro, isso significa que 25-x deve ser divisível
por 3. Como x e y devem ser números naturais (pois representam quantidades de
pessoas), podemos ir variando o valor de x de modo que 25-x seja divisível por 3
(ou seja, 25-x deve ser igual a 24, 21, 18, 15 etc.).
Por exemplo, para que 25-x seja igual a 24, x deve ser igual a 1. E,
substituindo x = 1 na expressão acima, y = 4 x 24/3 = 4x8 = 32. Veja os demais
casos na tabela abaixo:
25 – x x y x+y
24 1 32 33
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21 4 28 32
18 7 24 31
15 10 20 30
12 13 16 29
9 16 12 28
6 19 8 27
3 22 4 26
Resposta: C.
De acordo com essas regras, o valor da expressão [64 (78 ∆ 64)] {92∆[(43 21)∆ 21]}
é:
a) 92
b) 78
c) 64
d) 43
e) 21 00724302220
RESOLUÇÃO:
Resposta: C.
11. FCC – TRT/15ª – 2009) Do total de projetos que estavam em um arquivo, sabe-
2 4
se que: deveriam ser analisados e referiam-se ao atendimento ao público
5 7
interno. Com essa informação, é correto concluir que o total de projetos existentes
nesse arquivo NUNCA poderia ser um número compreendido entre
a) 10 e 50
b) 60 e 100
c) 110 e 160
d) 150 e 170
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e) 180 e 220
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
RESOLUÇÃO:
O número de agências deve ser tal que:
- seja múltiplo de 5 (pois não deixa resto ao ser dividido por 5);
- dividido por 3, tenha resto 1.
13. FCC – BANESE – 2012) A abertura da Copa do Mundo de 2014 está prevista
para ocorrer na cidade de São Paulo, no dia 12 de junho daquele ano. 785 dias
depois, em 5 de agosto de 2016, uma sexta-feira, deve ocorrer a abertura das
Olimpíadas do Rio de Janeiro. Com esses dados, é possível concluir que a abertura
da Copa de 2014 ocorrerá em
(A) uma quarta-feira.
(B) uma quinta-feira.
(C) uma sexta-feira.
(D) um sábado.
(E) um domingo.
RESOLUÇÃO:
Observe que 785 dias separam os 2 eventos. Como cada semana tem 7 dias,
podemos dividir 785 por 7 para sabermos quantas semanas existem entre as duas
datas.
Efetuando esta divisão, temos resultado (quociente) igual a 112 e resto igual
a 1. Portanto, entre as duas datas temos 112 semanas completas e mais 1 dia. Se
tivéssemos exatas 112 semanas, poderíamos afirmar que o dia 12 de junho de 2014
(abertura da Copa) seria uma sexta-feira, pois o dia 5 de agosto de 2016 é este.
Entretanto, como temos mais 1 dia entre as duas datas, isto significa que a abertura
da Copa ocorrerá um dia da semana antes, ou seja, em uma quinta-feira.
Resposta: B
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14. FCC – TCE/AP – 2012) Um número inteiro será chamado de tricíclico se, e
somente se, for formado por uma sequência de dois ou mais dígitos aparecendo
exatamente três vezes. Por exemplo, os números 858 585, 107 107 107 e 292 129
212 921 são tricíclicos. O menor número positivo que deve ser somado a 198 891
para que se obtenha como resultado um número tricíclico é
(A) 1 109.
(B) 3 129.
(C) 6 972.
(D) 13 230.
(E) 23 331.
Nessas condições, é correto afirmar que a economia na compra de uma caixa tipo
(A) III em relação à compra de três caixas tipo I é de R$ 150,00.
(B) V em relação à compra de seis caixas tipo I é de R$ 450,00.
(C) IV em relação à compra de quatro caixas tipo I é de R$ 250,00.
(D) V em relação à compra de duas caixas tipo III é de R$ 200,00.
00724302220
00724302220
16. FCC – SPPREV – 2012) Dona Arminda é mãe de 4 filhos. Cada um de seus
filhos teve 3 filhos. Cada um de seus netos teve 2 filhos. Considerando que todos
estão vivos, o número de descendentes que dona Arminda possui é
(A) 9.
(B) 16.
(C) 24.
(D) 36.
(E) 40.
RESOLUÇÃO:
− somei 9 unidades;
Chegamos a 5 x (N – 3) + 9.
18. FCC – MPE/PE – 2012) Para realizar uma determinada tarefa, uma empresa
contrata quatro funcionários e aluga um equipamento cujo valor do aluguel é
determinado por lotes de tempo de sua utilização. Não há possibilidade de se pagar
fração de lotes. Por exemplo: se o equipamento for utilizado durante 3 lotes e um
terço de lote será cobrado o equivalente a 4 lotes de tempo de utilização. Sendo
assim, os funcionários resolveram trabalhar em turnos contínuos, um indivíduo
imediatamente após o outro. O primeiro funcionário trabalhou o equivalente a quatro
terços de um lote; o segundo funcionário trabalhou três quartos do tempo que o
primeiro havia trabalhado; o terceiro funcionário ficou em ação três meios do tempo
que o segundo havia ficado e o quarto funcionário terminou a tarefa gastando a
terça parte do tempo que o terceiro havia gasto. A empresa contratante do serviço
destinou a quantia de R$ 19.500,00 para pagamento dos funcionários que
realizassem a tarefa. O pagamento foi feito proporcionalmente ao tempo despendido
em serviço pelos quatro funcionários individualmente.
(D) 7.
(E) 8.
RESOLUÇÃO:
Seja L o símbolo de um lote. Segundo o enunciado, o primeiro funcionário
4
trabalhou o equivalente a quatro terços de um lote, isto é, L.
3
O segundo funcionário trabalhou três quartos do tempo que o primeiro havia
3 4
trabalhado, ou seja, × L = L.
4 3
Como não é possível pagar por uma fração de lote, será preciso pagar por 5
lotes.
Resposta: B
19. FCC – Banco do Brasil – 2011) Se x e y são números inteiros tais que x é par e
y é ímpar, considere as seguintes afirmações:
I. x + y é ímpar.
II. x − 2y é ímpar.
III. (3x) . (5y) é impar.
É correto afirmar que
(A) I, II e III são verdadeiras. 00724302220
I. x + y é ímpar verdade, pois ao somar um número par com outro ímpar temos
um resultado ímpar. Ex.: 4 + 3 = 7.
III. (3x) . (5y) é impar falso. Como x é par, 3x também é par. E como y é ímpar, 5y
também é ímpar (basta você usar exemplos para x e y e verá que isto é verdade).
Multiplicando um número par (3x) por um número ímpar (5y) temos um resultado
par. Imaginando x = 2 e y = 3, temos (3.2).(5.3) = 6.15 = 90, que é par.
Resposta: C
20. FCC – Banco do Brasil – 2011) Qual das expressões seguintes NÃO é
equivalente a 0,0000000625?
5
a) × 10 −6
16
5
b) × 10 −7
8
25
c) ×10 −8
4
125
d) × 10−9
2
e) 625 ×10 −10
RESOLUÇÃO:
Veja que para passar o número 625 para o outro lado da vírgula é preciso
mudar a posição da vírgula em 10 vezes. Portanto,
625
0, 0000000625 = = 625 × 10-10
00724302220
10
10
Com isto já vemos que a letra E está correta. Observe ainda que:
125
625 × 10-10 = 62, 5 ×10-9 = × 10-9
2
Aqui já vemos que a alternativa D também está correta. Veja também que:
25
625 × 10-10 = 6, 25 × 10−8 = ×10-8
4
A2 − B 3
21. FCC – Banco do Brasil – 2011) O valor da expressão , para A = 2 e
AB + B A
B = −1, é um número compreendido entre
(A) −2 e 1.
(B) 1 e 4.
(C) 4 e 7.
(D) 7 e 9.
(E) 9 e 10.
RESOLUÇÃO:
Substituindo A por 2 e B por -1 na expressão, temos:
A2 − B 3
=
AB + B A
22 − (−1)3
=
2−1 + (−1) 2
4 − (−1)
00724302220
=
1
+1
2
5 2 10
= 5× = = 3, 333...
3 3 3
2
Resposta: B
(B) primo.
(D) par.
RESOLUÇÃO:
24 = 23 x 3
36 = 22 x 32
Resposta: B
(A) 10 e 25.
(B) 25 e 50.
(C) 50 e 75.
(D) 75 e 100.
RESOLUÇÃO:
4F 2F
00724302220
− = 64
3 3
2F
= 64
3
F = 64 × 3 / 2 = 96
Resposta: D
3 × [75 − H ] = 273 − 7H
225 − 3H = 273 − 7H
4H = 48
H = 12
Portanto, o número de homens que se ausentaram no período da tarde é H =
12.
Resposta: E
(A) 24 101
(B) 15 307
(C) 13 725
(D) 12 483
(E) 10 329
RESOLUÇÃO:
Se 70% não usam proteção solar, então 30% usam. Como o total de
entrevistados é de 34430 pessoas, então:
Resposta: E
28. FCC – Banco do Brasil – 2011) Certo mês, um comerciante promoveu uma
liquidação em que todos os artigos de sua loja tiveram os preços rebaixados em
20%. Se, ao encerrar a liquidação o comerciante pretende voltar a vender os artigos
pelos preços anteriores aos dela, então os preços oferecidos na liquidação devem
ser aumentados em
(B) 20%.
(C) 22,5%.
(D) 25%.
(E) 27,5%.
RESOLUÇÃO:
P – 0,20 x P = 0,80P
Queremos multiplicar o preço com desconto (0,80P) por um fator F tal que
este preço retorne ao valor original (P). Isto é:
F x (0,80P) = P
F x 0,80 = 1
F = 1 / 0,80 = 1,25
Assim, para retornar o preço ao valor original é preciso multiplicar por 1,25,
isto é, promover um aumento de 25%.
Resposta: D
29. VUNESP – Pref. São José dos Campos – 2012) Um produto de beleza é
vendido em 3 tipos de frascos: 20 mL, 100 mL e 250 mL. Em três dias, foram
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vendidos um total de 45 frascos, totalizando 5 400 mL. Alguns dados dessa venda
estão registrados na tabela seguinte:
O volume total dos frascos que aparecem na tabela é dado pela multiplicação
das quantidades (15, 12 e 6 frascos) pelos volumes de cada tipo de frasco (20, 100
e 250mL). Assim,
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Como o total vendido foi de 5400mL, faltam 2400mL. Logo, o volume dos
frascos X e Y somam 2400mL:
2400 = X x 100 + Y x 250
Portanto, Y = 12 – X = 12 – 4 = 8 frascos.
Resposta: C
Assim,
P = 31 – 17 = 14 moedas
31. FCC – TRT/9ª – 2013) Em uma loja de bijuterias, todos os produtos são
vendidos por um dentre os seguintes preços: R$ 5,00, R$ 7,00 ou R$ 10,00. Márcia
gastou R$ 65,00 nessa loja, tendo adquirido pelo menos um produto de cada preço.
Considerando apenas essas informações, o número mínimo e o número máximo de
produtos que Márcia pode ter comprado são, respectivamente, iguais a
(A) 9 e 10.
(B) 8 e 11.
(C) 8 e 10.
(D) 9 e 13.
(E) 7 e 13.
RESOLUÇÃO:
Como é necessário comprar pelo menos 1 produto de cada preço, temos que
gastar 5 + 7 + 10 = 22 reais adquirindo 3 produtos, restando ainda 43 reais.
Para calcular o número máximo de produtos que podem ser adquiridos com
43 reais, devemos priorizar os mais baratos, ou seja, os de 5 reais. Assim, seria
possível adquirir 8 itens de 5 reais cada, totalizando 40 reais – porém assim há uma
sobra de 3 reais. Para não haver sobra, dado que foram gastos exatamente 65 reais
na loja, devemos combinar produtos de diferentes preços. Assim, podemos buscar
uma combinação de N produtos de 5 reais e M produtos de 7 reais que totalize 43
reais, isto é, que obedeça à equação:
N x 5 + M x 7 = 43
32 = 0,64Q
Q = 50mL
Resposta: E
33. FCC – TRT/9ª – 2013) Em uma disciplina de um curso superior, 7/9 dos alunos
matriculados foram aprovados em novembro, logo após as provas finais. Todos os
demais alunos fizeram em dezembro uma prova de recuperação. Como 3/5 desses
alunos conseguiram aprovação após a prova de recuperação, o total de aprovados
na disciplina ficou igual a 123. O total de alunos matriculados nessa disciplina é
igual a
34. FCC – TRT/9ª – 2013) Em uma repartição pública em que 64% dos funcionários
têm salário superior a R$ 7.000,00, 60% dos funcionários têm curso superior e 40%
possuem apenas formação de ensino médio. Dentre os servidores com nível
superior, 80% ganham mais do que R$ 7.000,00. Dessa forma, dentre os
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funcionários que têm somente formação de Ensino Médio, aqueles que recebem
salário maior do que R$ 7.000,00 correspondem a
(A) 48%
(B) 44%
(C) 40%
(D) 50%
(E) 56%
RESOLUÇÃO:
Assim, 16 dos 40 funcionários com nível médio ganha mais que 7000 reais.
Percentualmente, eles correspondem a 16 / 40 = 40%.
Resposta: C
3+ N 3 3
= ×
5+ N 2 5
3+ N 9
=
5 + N 10
30 + 10N = 45 + 9N
N = 15
Resposta: D
37. FCC – TRT/1ª – 2013) A etiqueta de um produto indica que seu preço é R$ 160.
No sistema da loja, porém, um de seus três dígitos foi registrado errado, gerando
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Portanto, é possível que x seja igual a 500. Repare que, no cálculo acima,
precisamos subtrair 1 unidade (ou 100%) pois queríamos calcular apenas a
diferença, ou seja, quão superior 960 é em relação a 160.
Resposta: D
38. FCC – TRT/1ª – 2013) Uma pesquisa realizada pelo Diretório Acadêmico de
uma faculdade mostrou que 65% dos alunos são a favor da construção de uma
nova quadra poliesportiva. Dentre os alunos homens, 11 em cada 16 manifestaram-
se a favor da nova quadra e, dentre as mulheres, 3 em cada 5. Nessa faculdade, a
razão entre o número de alunos homens e mulheres, nessa ordem, é igual a
4
(A)
3
5
(B)
6
4
(C)
7
5
(D)
7
9
(E)
00724302220
7
RESOLUÇÃO:
Seja H o número de homens e M o número de mulheres. Assim, o total de
alunos é H + M, e os favoráveis à construção da quadra são 0,65 x (H + M). Este
grupo de alunos favoráveis é formado por 11H/16 e por 3M/5. Isto é,
Favoráveis = 0,65 x (H + M) = 11H/16 + 3M/5
0,65 x (H + M) = 55H/80 + 48M/80
0,65 x (H + M) = (55H + 48M) / 80
80 x 0,65 x (H + M) = (55H + 48M)
Isto é, após cada ciclo (operação I e II), temos um número igual a 3/2 do
escolhido inicialmente. Após 6 ciclos, teremos:
(3/2)6 x N
N = (81 x 8) / (1 x 729)
N = (9 x 8) / (1 x 81)
N = (1 x 8) / (1 x 9)
N = 8/9
Resposta: E
41. FCC – TRT/1ª – 2013) Um professor dá aulas para três turmas do período da
manhã, cada uma com x alunos, e duas turmas do período da tarde, cada uma com
Deste total, falta corrigir duas turmas com x alunos cada (turmas da manhã) e
uma turma com 2x/3 alunos (turma da tarde), totalizando:
Falta corrigir = x + x + 2x/3 = 8x/3
3 = 8x × 3 = 8
13 x 3 13 x 13
3
Resposta: A
42. FCC – TRT/12ª – 2013) O século XIX é o período que se estende de 1801 até
1900. Alberto nasceu no século XIX. Em 1872, ao comemorar seu aniversário,
Alberto notou que sua idade coincidia com os dois últimos algarismos do ano em
que nasceu. Nessas condições, Alberto completou 5 anos de idade em
(A) 1853.
43. FCC – TRT/18ª – 2013) Para montar um tipo de enfeite de mesa para festas de
casamento, uma empresa de eventos utiliza um pequeno vaso, quatro flores
artificiais e uma vela colorida. Cada vaso custa R$ 0,80, cada flor R$ 0,25 e cada
00724302220
vela R$ 1,20. O custo de produzir 70 desses enfeites para uma festa de casamento,
em reais, é igual a
(A) 140,00.
(B) 157,50.
(C) 175,00.
(D) 192,50.
(E) 210,00.
RESOLUÇÃO:
Um enfeito é composto por 1 vaso, 4 flores e 1 vela. Cada vaso custa R$
0,80, cada flor R$ 0,25 e cada vela R$ 1,20. Logo, o custo de um enfeite é:
8
C = 25,5 × = 68litros
3
Resposta: D
45. FCC – TRT/18ª – 2013) A audiência do Sr. José estava marcada para uma
segunda-feira. Como ele deixou de apresentar ao tribunal uma série de
documentos, o juiz determinou que ela fosse remarcada para exatos 100 dias após
a data original. A nova data da audiência do Sr. José cairá em uma
(A) quinta-feira.
46. FCC – TRT/6ª – 2012) Quando o usuário digita na tela um número positivo n,
um programa de computador executa a seguinte sequência de operações:
I. Soma 0,71 ao número n.
II. Extrai a raiz quadrada do resultado obtido em (I).
III. Multiplica o resultado obtido em (II) por 7,2.
IV. Escreve na tela o resultado obtido em (III).
Após digitar na tela o número positivo, um usuário observou que esse programa
escreveu na tela o número 15,12. O número digitado por esse usuário foi
(A) 3,3.
(B) 3,4.
(C) 3,5.
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(D) 3,6.
(E) 3,7.
RESOLUÇÃO:
Após a etapa I, teremos n + 0,71. Após a etapa II, teremos n + 0, 71 . Com a
n + 0, 71 = 2,1
2
( n + 0, 71 ) = 2,12
n + 0, 71 = 4, 41
n = 4, 41 − 0, 71 = 3, 7
Resposta: E
47. FCC – TRT/6ª – 2012 ) Em um determinado ano, o mês de abril, que possui um
total de 30 dias, teve mais domingos do que sábados. Nesse ano, o feriado de 1o de
maio ocorreu numa
(A) segunda-feira.
(B) terça-feira.
(C) quarta-feira.
(D) quinta-feira.
(E) sexta-feira.
RESOLUÇÃO:
A FCC gosta bastante de questões onde você precisa entender o
funcionamento do calendário mensal e anual. Por isso, certifique-se de que
entendeu essa questão!
Sabemos que uma semana tem 7 dias. Dividindo 30 dias por 7, saberemos
quantas semanas temos neste mês. Veja que essa divisão possui resultado
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(quociente) igual a 4 e resto igual a 2. Isto significa que, em Abril, temos 4 conjuntos
de 7 dias (ou seja, 4 semanas completas), e restam 2 dias.
Desta forma, teremos pelo menos 4 segundas-feiras, 4 terças-feiras, e assim
por diante. O resto encontrado nos indica que teremos mais uma repetição de dois
dias da semana, que passarão a aparecer 5 vezes no mês de Abril.
Para que tenhamos mais domingos do que sábados, é preciso que o
domingo se repita 5 vezes e o sábado apenas 4. Isto só é possível se o mês
começar no domingo. Visualize isso abaixo:
1ª semana: Domingo, Segunda, Terça..., Sábado ( 7 dias até aqui)
48. FCC – TRF/2ª – 2012) Uma operação λ é definida por: wλ = 1 − 6 w , para todo
λ
inteiro w. Com base nessa definição, é correto afirmar que a soma 2λ + (1λ ) é igual
a:
a) -20
b) -15
c) -12
d) 15
e) 20
RESOLUÇÃO:
Utilizando a definição dada no enunciado ( wλ = 1 − 6 w ), temos que:
2λ = 1 − 6 × 2 = −11
1λ = 1 − 6 ×1 = −5
λ λ λ
(1 ) = ( −5) = 1 − 6 × (−5) = 31
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λ
Portanto, 2λ + (1λ ) = −11 + 31 = 20 .
Resposta: E
49. FCC – TRF/2ª – 2012) Ao conferir o livro de registro da entrada e saída das
pessoas q visitaram uma Unidade do Tribunal Regional Federal, ao longo dos cinco
dias úteis de certa semana, um Técnico Judiciário observou que:
- o número de pessoas que lá estiveram na segunda-feira correspondia a terça parte
do total de visitantes da semana inteira;
17
V = 68
192
192
V = 68 × = 768
17
Assim, o total de presentes na segunda foi V/3 = 256, na terça foi V/4 = 192,
na quarta foi 3V/16 = 144 e na quinta foi 9V/64 = 108. Temos essa última
informação na alternativa D.
Resposta: D
51. FCC – BANESE – 2012) Uma pesquisa feita no início de 2011 revelou que 2 em
cada 3 sócios de um clube são a favor das escolinhas de esportes oferecidas às
crianças. Ao longo de 2011, o clube não perdeu nenhum associado e ainda
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52. FCC – TJ/PE – 2012) Eram 22 horas e em uma festa estavam 243 mulheres e
448 homens. Verificou-se que, continuadamente a cada nove minutos, metade dos
homens ainda presentes na festa ia embora. Também se verificou que,
continuadamente a cada 15 minutos, a terça parte das mulheres ainda presentes na
festa ia embora. Desta forma, após a debandada das 22 horas e 45 minutos, a
diferença entre o número de mulheres e do número de homens é
(A) 14.
(B) 28.
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(C) 36.
(D) 44.
(E) 58.
RESOLUÇÃO:
Entre 22h e 22:45h temos 5 intervalos de 9 minutos. Como a cada intervalo o
número de homens cai pela metade – ou seja, é multiplicado por ½ – temos que o
número de homens ao final passou a ser de:
1 1 1 1 1 448 448
448 × × × × × = 5 = = 14 homens
2 2 2 2 2 2 32
53. FCC – METRÔ/SP – 2012) Relativamente a um lote de tijolos, usado por quatro
operários na construção de um muro, sabe-se que:
− coube a Amilcar assentar a oitava parte e a Benício a décima parte do total de
tijolos;
− coube a Galileu assentar o dobro da soma das quantidades que Amilcar e Benício
assentaram;
− Dante assentou os restantes 468 tijolos.
Nessas condições, o total de tijolos do lote é um número compreendido entre
(A) 1 250 e 1 500.
(B) 1 500 e 1 750.
(C) 1 750 e 2 000.
(D) 2 000 e 2 250.
(E) 2 250 e 2 500.
RESOLUÇÃO:
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Seja T o total de tijolos. Amilcar ficou com um oitavo, isto é, T/8. Benício ficou
com um décimo, isto é, T/10. Galileu ficou com o dobro da soma entre Amilcar e
Benício, ou seja, com 2 x (T/8 + T/10). Por fim, Dante ficou com 468. O total de
tijolos é dado pela soma da quantidade que ficou com cada pedreiro:
Total = Amilcar + Benício + Galileu + Dante
T = T/8 + T/10 + 2 x (T/8 + T/10) + 468
T T 2T 2T
T= + + + + 468
8 10 8 10
80T 10T 8T 20T 16T
= + + + + 468
80 80 80 80 80
Para chegar a 50 reais, faltam 50 – 47,15 = 2,85 reais. Essa quantia pode ser
obtida com 2 moedas de 1 real, 1 moeda de 50 centavos, 1 moeda de 25 centavos e
1 moeda de 10 centavos, totalizando 5 moedas. 00724302220
Resposta: B
55. FCC – METRÔ/SP – 2012) Certo dia, Alan, chefe de seção de uma empresa,
deu certa quantia em dinheiro a dois funcionários − Josemir e Neuza − solicitando
que fossem lhe comprar um lanche e ressaltando que poderiam ficar com o troco.
Sabe-se que, na compra do lanche eles gastaram 75% da quantia dada pelo chefe e
que, do troco recebido, Josemir ficou com 40%, enquanto que Neuza ficou com os
R$3,75 restantes. Nessas condições, o valor pago pelo lanche comprado foi
(A) R$ 15,00.
59. FCC – MPE/PE – 2012) Existem três caixas idênticas e separadas umas das
outras. Dentro de cada uma dessas caixas existem duas caixas menores, e dentro
60. FCC – MPE/PE – 2012) Quando volta a energia elétrica depois de um período
sem
energia, um rádio relógio elétrico reinicia a marcação do horário das 12:00. Plínio
esteve ausente de sua casa por 10 horas e, ao retornar, notou que seu rádio relógio
marcava 16:35, quando o horário correto deveria ser 19:40. Sabendo que a
diferença de horário se deve à falta de luz em um intervalo de tempo do período em
que Plínio esteve fora de casa, o horário em que se deu o início da falta de energia
elétrica foi:
(A) 16:05.
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(B) 15:05.
(C) 14:05.
(D) 16:35.
(E) 18:35.
RESOLUÇÃO:
Como o relógio marcada 16:35, isto significa que a luz havia faltado
exatamente 4 horas e 35 minutos antes de Plínio retornar para casa. Como o
horário correto era 19:40, então “voltando” 4 horas e 35 minutos temos 15:05, que
foi o horário onde houve a falta de energia.
Resposta: B
61. FCC – MPE/AP – 2012) Do salário mensal de Miguel, 10% são gastos com
impostos, 15% com moradia, 25% com transporte e alimentação e 10% com seu
plano de saúde. Daquilo que resta, 3/8 são usados para pagar a mensalidade de
sua faculdade, sobrando ainda R$ 900,00 para o seu lazer e outras despesas. O
gasto mensal de Miguel com moradia, em reais, é igual a
(A) 210,00
(B) 360,00
(C) 450,00
(D) 540,00
(E) 720,00
RESOLUÇÃO:
Seja S o salário de Miguel. Os impostos correspondem a 0,10S, a moradia a
0,15S, o transporte e alimentação a 0,25S, e o plano de saúde a 0,10S. Retirando
essas parcelas do salário, resta:
Restante = S – 0,10S – 0,15S – 0,25S – 0,10S = 0,40S
Deste restante, 3/8, ou seja, (3/8) x 0,40S = 0,15S, são usados para a
mensalidade da faculdade, sobrando 0,40S – 0,15S = 0,25S. Este valor corresponde
à sobra de 900 reais:
0,25S = 900
S = 900 / 0,25 = 3600 reais
62. FCC – TCE/SP – 2010) Suponha que certo medicamento seja obtido
adicionando- se uma substância A a uma mistura homogênea W, composta de
apenas duas substâncias X e Y. Sabe-se que:
- o teor de X em W é de 60%;
+ 5 = 50 litros.
Deste total de 50 litros, temos 24 litros de Y, que representam a
porcentagem:
quantia de interesse
Porcentagem = × 100%
total
24
Porcentagem = × 100% = 0,48 × 100% = 48%
50
Resposta: B
RESOLUÇÃO:
Quero mostrar-lhes 3 formas de resolver essa questão, todas relativamente
simples. Recomendo entender as 3, pois pode ser que em outra questão parecida
seja possível usar apenas 1 dos métodos. Vamos começar entendendo a questão e
estruturando o problema.
Sabemos que N possui três dígitos, portanto vamos representá-lo como
sendo o número xyz, onde x, y e z são os dígitos que representam as centenas,
dezenas e unidades, respectivamente. Sabemos ainda que o número P termina com
364.
Assim, temos que
N*9 = P,
ou seja,
xyz * 9 = w364
(w representa o algarismo da casa dos milhares do número P)
Você reparou que eu assumi que P possui 4 dígitos? Fiz isso porque um
número de 3 dígitos multiplicado por 9 não pode dar um número maior que 4 dígitos.
00724302220
Afinal, mesmo o maior número de 3 dígitos (999) multiplicado por 9 tem 4 digítos.
Ah, e pode ser que a gente descubra que w é igual a zero, isto é, que P tem apenas
3 dígitos.
b) X é múltiplo de 12
c) X é maior que 84
RESOLUÇÃO:
21x 14 x 6 x 42
E= + + +
42 x 42 x 42 x 42 x
21x + 14 x + 6 x + 42
E=
42 x
00724302220
41x + 42
E=
42 x
E × 42 x = 41x + 42
x (42E − 41) = 42
42
x=
42E − 41
Lembra que tanto x quanto E devem ser números inteiros? Veja que se E for
igual a 1, x também será inteiro:
Veja ainda que se E for maior que 1, o denominador será maior que o
numerador (portanto não obteremos nenhum número inteiro). Por exemplo, se E =
2, temos:
42 42
x= =
42 × 2 − 41 43
42 42
x= =
42 × 0 − 41 −41
E também sabemos que E não pode ser menor que zero, pois o enunciado
disse que ele é inteiro positivo. Dessa forma, a única possibilidade é E = 1 e x = 42.
Resposta: D.
65. FCC – TRT/22ª – 2010) Em julho de 2010, dois Analistas Judiciários receberam
um lote com X licitações para emitir pareceres. No mês seguinte, indagados sobre
quantos pareceres de tal lote haviam emitido em julho, eles responderam:
a) X < 50
e) X > 200
RESOLUÇÃO:
6 18
X+ X=
11 55
30 18
X+ X=
55 55
48
X
55
Sabemos que a soma dos pareceres dados por ambos deve ser um número
inteiro. E este número deve estar entre 100 e 150. Ou seja,
48
100 < X<150
55
00724302220
48
Repare que não há como simplificar a fração , ou seja, 48 e 55 são primos
55
entre si (não possuem um divisor em comum, além do número 1). Assim, não
existem muitas opções de X que atendem a condição acima. X deve
necessariamente ser divisível por 55, pois 48 não o é. Logo, devemos testar para X
48 48
valores que sejam múltiplos de 55. Veja que, se X = 55, então X= × 55 = 48
55 55
48
(inferior a 100). Já, caso X = 2 × 55 = 110, então X = 96 (ainda inferior a 100).
55
Resposta: D.
66. FCC – TRT/9ª – 2010) Para estabelecer uma relação entre os números de
funcionários de uma unidade do Tribunal Regional do Trabalho, que participaram de
um curso sobre Controle e Prevenção de Doenças, foi usada a expressão:
a) h+m = 158
b) h-m = 68
RESOLUÇÃO:
h 55 55
Como = , podemos escrever que h = m . E como o exercício diz que
m 21 21
o total de participantes está entre 100 e 200 pessoas, temos que:
76
Veja que não é possível simplificar a fração 76/21. Assim, para que m
21
seja um número inteiro, m deve ser um múltiplo de 21 (ex.: 21, 42, 63 etc.). Veja que
76 76
se m = 21, então m = 76 (abaixo de 100). Já se m = 2x21 = 42, então m = 152
21 21
00724302220
76
(que está entre 100 e 200). Observe que se m = 63, m será maior que 200.
21
Portanto, m = 42 e h = 152 – 42 = 110.
Resposta: B.
4 x −1 + 4 x + 4 x +1
=
4 x −2 + 4 x −1
4 x × 4−1 + 4 x + 4 x × 4
=
4 x × 4−2 + 4 x × 4−1
4−1 + 1 + 4
=
4−2 + 4−1
1 00724302220
+1+ 4
4 =
1 1
+
16 4
1 4 16
+ +
4 4 4 =
1 4
+
16 16
21
4 =
5
16
1 11
Vejamos agora a expressão 8 3 + 0, 4444... : = 30 . Devemos começar
135
encontrando a fração geratriz da dízima 0,4444... Chamando esta fração de X,
temos:
X = 0,4444...
10X = 4,444...
Logo,
10X – X = 4,444... – 0,4444...
9X = 4
X = 4/9
Assim,
13 11
8 + 0, 4444... : =
135
3 13 4 11
(2 ) + : =
9 135
4 11
2+ : =
9 135
18 4 11
+ : =
00724302220
9 9 135
22 11
: =
9 135
22 135
× =
9 11
2 135
× =
9 1
270
=
9
( 4
) ( 6−2 5 ) =
6+2 5 × 4
4
(6 + 2 5 ) × ( 6 − 2 5 ) = 4
2
4 6 2 + 6 × (−2 5) + (2 5) × 6 − 2 5 ( ) =
2
4 62 − 2 5 ( ) =
4
36 − 20 =
4
16 =
4
24 =
2
68. FCC – ISS/SP – 2012) Considere a multiplicação abaixo, em que letras iguais
representam o mesmo dígito e o resultado é um número de 5 algarismos.
A soma (S + O + M + A + R) é igual a:
a) 33
b) 31 00724302220
c) 29
d) 27
e) 25
RESOLUÇÃO:
RESOLUÇÃO 1:
RESOLUÇÃO 2:
Resposta: D
71. FCC – TRT/12ª – 2013) Um viajante percorreu 420 km. Desse percurso, 3/4 ele
fez de trem, e o restante de carro e de bicicleta. Se o percurso feito por ele de carro
correspondeu a 4/15 do percurso feito de trem, então, o viajante percorreu, em km,
de bicicleta
00724302220
(A) 63.
(B) 21.
(C) 15.
(D) 14.
(E) 49.
RESOLUÇÃO:
¾ dos 420km foram percorridos de trem, ou seja:
Trem = (3/4) x 420 = 315km
72. FCC – TRT/12ª – 2013) O plano de saúde de João custa R$ 160,08, o de sua
esposa custa R$ 89,86, e cada um dos planos dos seus dois filhos custa R$ 54,28.
João pagou no Banco o total das quatro mensalidades com sete notas, ao que
recebeu corretamente de troco R$ 1,50. Nas condições descritas, das sete notas
usadas por João no pagamento, eram de um mesmo valor apenas
(A) quatro.
(B) cinco.
(C) três.
(D) seis.
(E) duas.
RESOLUÇÃO:
O total pago por João é:
Total pago = plano João + plano esposa + 2 x plano filho
Total pago = 160,08 + 89,86 + 2 x 54,28
Total pago = 358,50 reais
00724302220
Como ele recebeu 1,50 de troco, o valor total que ele entregou ao banco
inicialmente foi de 358,50 + 1,50 = 360,00 reais. Como João pagou com exatamente
7 notas, elas devem ter sido: 1 nota de 100, 5 de 50 reais e 1 de 10 reais. Isto
porque:
100 + 5 x 50 + 1 x 10 = 360
(A) 44.
(B) 35.
(C) 42.
(D) 28.
(E) 32.
m – (50 – m) = 24
m – 50 + m = 24
2m = 74
m = 37
P = 13 / 37 = 35,13%
RESPOSTA: B
75. FCC – TRF/3ª – 2014) Um técnico precisava arquivar x processos em seu dia de
00724302220
Dessa forma, é possível determinar que, o técnico que arquivou mais processos no
período da tarde superou o que o outro arquivou, também no período da tarde, em
um número de processos igual a
(A) 15.
(B) 42.
(C) 18.
(D) 12.
(E) 30.
RESOLUÇÃO:
2
O primeiro técnico arquivou, no período da manhã, dos processos que
3
precisava arquivar naquele dia, ou seja, 2x/3, restando para arquivar x/3 processos.
3
No período da tarde, esse técnico arquivou dos processos que arquivara pela
8
3 2x x
manhã, ou seja, arquivou × = processos, e ainda restaram 14 processos
8 3 4
para serem arquivados. Isto significa que:00724302220
2x x
x= + + 14
3 4
12 x = 8x + 3x + 168
x = 168 processos
3
O segundo técnico arquivou, no período da manhã, dos processos que
5
3y
precisava arquivar naquele dia, isto é, .No período da tarde, o segundo técnico
5
5 5 3y y
arquivou dos processos que arquivara pela manhã, ou seja, × = e ainda
18 18 5 6
restaram 42 processos para serem arquivados. Assim,
3y y
y= + + 42
5 6
30 y = 18 y + 5 y + 1260
y = 180 processos
RESPOSTA: D 00724302220
78. FCC – CETAM – 2014) Uma empresa é formada por quatro sócios: Ricardo,
João, Jonas e Alberto. O número de cotas de participação na empresa é,
Ou seja,
Roberta / Renato = (3/5) x (3/2)
Roberta / Renato = 9/10
Roberta = Renato x 9/10
Sabemos também que a soma das idades está entre 40 e 60 anos, ou seja,
40 < Roberta + Renato < 60
40 < Renato x 9/10 + Renato < 60
40 < Renato x 9/10 + Renato x 10/10 < 60
40 < Renato x 19/10 < 60
400 < Renato x 19 < 600
400/19 < Renato < 600/19
00724302220
81. FCC – CETAM – 2014) Analise as três afirmações relativas a operações com
inteiros não negativos:
00724302220
00724302220
III. O produto de um número de quatro algarismos por outro de três algarismos terá,
no máximo, 7 algarismos.
Veja que esse número tem 7 algarismos, o que confirma a afirmação deste
item. CORRETO.
RESPOSTA: C
82. FCC – CETAM – 2014) Em uma década, o número de dias que são múltiplos de
7 é igual a
(A) 521.
(B) 520.
(C) 600.
(D) 480.
(E) 602.
RESOLUÇÃO:
Em um mês os múltiplos de 7 são: 7, 14, 21 e 28. Isto é, a cada mês temos 4
múltiplos de 7 (veja que isso vale para meses de 28 a 31 dias). Em 10 anos, ou 120
00724302220
83. FCC – CETAM – 2014) O quociente entre a menor e a maior fração do conjunto
1 2 3 5 1
C = , , , , , nessa ordem, é igual
2 5 4 6 3
(A) ao triplo de uma fração pertencente à C.
(B) à metade de uma fração pertencente à C.
(C) ao dobro de uma fração pertencente à C.
(D) a uma fração pertencente à C.
84. FCC – CETAM – 2014) Com sua promoção no trabalho, Renato teve um
aumento de 16% no seu salário, passando a receber R$ 2.807,20. O salário, em
reais, que Renato recebia antes do aumento era um valor compreendido entre
(A) 2.350,00 e 2.360,00.
(B) 2.415,00 e 2.425,00.
(C) 2.395,00 e 2.415,00.
(D) 2.375,00 e 2.395,00.
(E) 2.425,00 e 2.440,00.
RESOLUÇÃO:
Vamos chamar de S o salário que renato recebia antes do aumento. Com
um aumento de 16 por cento, o salário de renato passa para:
(1 + 16%) x S
00724302220
85. FCC – CETAM – 2014) Em um ônibus com 70 passageiros, 70% deles estão
sentados. Das passageiras mulheres, 80% estão sentadas e, dos passageiros
Também sabemos que dez por cento dos homens estão sentados:
Homens sentados = 10% dos homens = 10% x H
49 = 80%x(70 - H) + 10%xH
49 = 0,80x70 - 0,80xH + 0,10xH
49 = 56 - 0,70xH
0,70xH = 56 - 49
0,70xH = 7
H = 7 / 0,70
H = 10 homens
00724302220
Sabemos que trinta e duas pessoas falam inglês. Desse modo podemos
dizer que as pessoas que falam APENAS inglês são 32 - A - 5 - C, ou seja, 27 - A -
C.
00724302220
87. FCC – SABESP – 2014) Leonardo abriu seu cofrinho, que continha apenas
moedas de 25 centavos, e comprou com o dinheiro um eletrodoméstico com 10% de
desconto à vista. Sabendo que Leonardo usou 828 moedas nessa compra, o preço
do eletrodoméstico sem o desconto, em reais, era igual a
(A) 227,70.
(B) 198,50.
(C) 220,00.
(D) 230,00.
(E) 240,25.
RESOLUÇÃO:
Repare que 828 moedas de 25 centavos correspondem a:
828 x 0,25 = 828 x 1/4 = 828 / 4 = 207 reais
P x (1 - 10%) = 207
P x 0,90 = 207
P = 207 / 0,90
P = 2070 / 9 = 230 reais
RESPOSTA: D
Ao dividir 2240 por 6 você vai encontrar o quociente 373 e o resto 2. Isso
significa que 2240 não é divisível por 6, entretanto se tirarmos 2 unidades
chegaremos número 2238 que é divisível por 6. A partir desse número podemos
continuar tirando de 6 em 6 unidades para continuar obtendo números divisíveis por
6:
2238, 2232, 2226, etc.
Note que o número 2226 é o maior número que aparece nas duas
sequências, ou seja, divisível por 6 e por 7 ao mesmo tempo. Para chegar neste
número basta tirarmos 2240 - 2226 = 14 pastas.
RESPOSTA: D
00724302220
(C) múltiplo de 3.
(D) múltiplo de 11.
(E) maior que 65.
RESOLUÇÃO:
Igualando as duas expressões, temos:
3.(1 − x ) x x
+ x = −2+
4 5 10
3 − 3x 4 x 2 x x
+ = −2+
4 4 10 10
91. FCC – SABESP – 2014) Dois lojistas concorrem vendendo o produto P pelo
mesmo valor. Em um dia o lojista Q reajusta o preço de P em 10% e o lojista R
reajusta o preço de P em 20%. Os compradores desaparecem. Uma semana
depois, apavorados, os lojistas, querendo vender, resolveram abaixar o preço de P.
O lojista Q diminuiu 10% e o lojista R diminuiu 20%. Os compradores voltaram e
todos compram na loja de R. Isso se deve ao fato do preço de P, na loja de R, ser
menor do que na loja de Q em, aproximadamente,
(A) 3%.
00724302220
(B) 10%.
(C) 15%.
(D) 1%.
(E) 5%.
RESOLUÇÃO:
Como o aumento de 10 por cento o preço do lojista Q passou a ser igual a
(1+10%)xP = 1,10P. Como a redução de 10 por cento dada por esse mesmo lojista,
o preço passou a ser igual a (1 - 10%)x1,10P = 0,90x1,10P = 0,99P, ou 99% de P.
1
93. FCC – METRÔ/SP – 2014) O investimento J gera um rendimento de do valor
4
1
aplicado por um período de tempo x. O investimento K gera um rendimento de do
2
valor aplicado pelo mesmo período de tempo x. Nesses investimentos, os
rendimentos são calculados e creditados sempre ao final dos períodos de tempo x.
Um investidor aplica simultaneamente uma certa quantia em J e metade dessa
quantia em K, e não retira dos investimentos os seus rendimentos obtidos.
Após alguns períodos de tempo x, o montante aplicado em K supera o montante
aplicado em J. Quando isso ocorre, essa superação corresponde a uma fração, da
quantia inicial aplicada em J, igual a
11
(A) .
32
25
(B) .
64
5
(C) .
8
3
(D) .
16
23
(E) .
256 00724302220
RESOLUÇÃO:
Vamos trabalhar com números para ficar mais fácil você acompanhar o
desenvolvimento dessa questão. Suponha que investimos 200 reais no
investimento J, e metade dessa quantia (100 reais) no investimento K. Ao final do
primeiro período x, primeiro investimento gera um rendimento de 1/4 x 200 = 50
reais, e o segundo investimento gera um rendimento de 1/2 x 100 = 50 reais.
Dessa forma ficamos com 250 reais investidos em J e 150 reais investidos em K.
Ao final do segundo período x, ficamos com:
Montante em J = 250 + 1/4 x 250 = 312,50 reais
Seguindo esta mesma lógica, ao final do terceiro período x nós ficamos com:
Montante em J = 312,50 + 1/4 x 312,50 = 390,625 reais
Montante em K = 225 + 1/2 x 225 = 337,5 reais
estação inicial até o destino final e volta à estação inicial em exatos 25 minutos. Em
outro ramal, parte outro trem da mesma estação inicial, vai até o destino final e volta
à estação inicial em exatos 35 minutos. Suponha que os dois trens realizem
sucessivas viagens, sempre com a mesma duração e sem qualquer intervalo de
tempo entre uma viagem e a seguinte. Sabendo-se que às 8 horas e 10 minutos os
dois trens partiram simultaneamente da estação inicial, após às 17 horas deste
mesmo dia, a primeira vez que esse fato ocorrerá novamente será às
(A) 17 horas e 30 minutos.
(B) 19 horas e 50 minutos.
(C) 18 horas e 45 minutos.
Portanto podemos dizer que a casa 175 minutos os dois trens vão começar
um ciclo juntos. Veja que 180 minutos corresponderiam a três horas exatas, de
modo que 175 minutos são 3 horas menos 5 minutos, ou 2 horas e 55 minutos.
Como os dois trens começaram juntos às 8 horas e 10 minutos da manhã,
isto significa que eles começaram juntos novamente às 11 horas e 5 minutos da
manhã (veja que eu simplesmente somei 3 horas e voltei 5 minutos). A próxima vez
que eles começaram juntos novamente foi às 14 horas. A próxima vez foi às 16
horas e 55 minutos. A próxima vez que eles começaram juntos foi às 19 horas e
50 minutos. Assim, podemos dizer que a primeira vez que os dois trens
começaram juntos após às 17 horas foi exatamente às 19 horas e 50 minutos.
00724302220
RESPOSTA: B
95. FCC – METRÔ/SP – 2014) Uma pesquisa, com 200 pessoas, investigou como
eram utilizadas as três linhas: A, B e C do Metrô de uma cidade. Verificou-se que 92
pessoas utilizam a linha A; 94 pessoas utilizam a linha B e 110 pessoas utilizam a
linha C. Utilizam as linhas A e B um total de 38 pessoas, as linhas A e C um total de
42 pessoas e as linhas B e C um total de 60 pessoas; 26 pessoas que não se
utilizam dessas linhas.
00724302220
174 = 156 + X
X = 18 pessoas
RESPOSTA: E
A loja B pretende trabalhar com um preço que é 10 por cento a menos do que
isso, ou seja,
(1 - 10%) x (0,80xP) = 0,90 x 0,80P = 0,72 x P
Os números ímpares sorteados foram 35 e 27. Os maiores divisores deles são eles
mesmos, ou seja, 35 e 27. Assim, dividindo cada número por seu maior divisor e
subtraindo 15 unidades do resultado, ficamos com:
35 / 35 - 15 = -14
27 / 27 - 15 = -14
21
(C) − .
20
19
(D) − .
15
3
(E) .
10
RESOLUÇÃO:
Para que uma subtração do tipo P - Q tenha o maior valor possível, é
preciso que P o maior número possível, e Q seja o menor número possível.
Assim, observe que o menor desses números é -2/3 (ele é o "mais negativo").
Portanto, temos a subtração:
P-Q=
-9/20 - (-2/3) =
-9/20 + 2/3 =
-27/60 + 40/60 =
13/60
RESPOSTA: B
RESOLUÇÃO:
Temos:
2 3 4 2 3 5
( 4 − 7 ) .( 4 − 6 ) .( 4 − 5) − (5 − 8) .(5 − 7 ) .(5 − 6 ) =
2 3 4 2 3 5
( −3) . ( −2 ) . ( −1) − ( −3) . ( −2 ) . ( −1) =
9. ( −8 ) .1 − (9). ( −8 ) . ( −1) =
− 72 − 9.8 =
00724302220
+666.666.666
6.650 segundos
Portando comparando o tempo inicial com o final, podemos dizer que houve
uma diminuição de 7.000 - 5.985 = 1.015 segundos. Dividindo 1.015 segundos por
*****************************************
Fim de aula! Nos vemos na próxima.
Saudações,
Prof. Arthur Lima (www.facebook.com/ProfessorArthurLima)
00724302220
00724302220
x + 15
3. CEPERJ – PREFEITURA DE ITABORAÍ – 2011) Considere a expressão ,
x+5
onde x > 0. O número máximo de valores inteiros de x que tornam a expressão dada
também um número inteiro é:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
1
a)
2
3
b)
4
1
c)
4
2
d)
3
1
e)
6
a) Quadrado perfeito
b) Menor que 10
c) Primo
d) Divisível por 6
e) Múltiplo de 4
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
De acordo com essas regras, o valor da expressão [64 (78 ∆ 64)] {92∆[(43 21)∆ 21]}
é:
a) 92
b) 78
00724302220
c) 64
d) 43
e) 21
11. FCC – TRT/15ª – 2009) Do total de projetos que estavam em um arquivo, sabe-
2 4
se que: deveriam ser analisados e referiam-se ao atendimento ao público
5 7
interno. Com essa informação, é correto concluir que o total de projetos existentes
nesse arquivo NUNCA poderia ser um número compreendido entre
a) 10 e 50
b) 60 e 100
d) 150 e 170
e) 180 e 220
13. FCC – BANESE – 2012) A abertura da Copa do Mundo de 2014 está prevista
para ocorrer na cidade de São Paulo, no dia 12 de junho daquele ano. 785 dias
depois, em 5 de agosto de 2016, uma sexta-feira, deve ocorrer a abertura das
Olimpíadas do Rio de Janeiro. Com esses dados, é possível concluir que a abertura
da Copa de 2014 ocorrerá em
(A) uma quarta-feira.
(B) uma quinta-feira.
(C) uma sexta-feira.
(D) um sábado.
(E) um domingo.
14. FCC – TCE/AP – 2012) Um número inteiro será chamado de tricíclico se, e
somente se, for formado por uma sequência de dois ou mais dígitos aparecendo
exatamente três vezes. Por exemplo, os números 858 585, 107 107 107 e 292 129
00724302220
212 921 são tricíclicos. O menor número positivo que deve ser somado a 198 891
para que se obtenha como resultado um número tricíclico é
(A) 1 109.
(B) 3 129.
(C) 6 972.
(D) 13 230.
(E) 23 331.
Nessas condições, é correto afirmar que a economia na compra de uma caixa tipo
(A) III em relação à compra de três caixas tipo I é de R$ 150,00.
(B) V em relação à compra de seis caixas tipo I é de R$ 450,00.
(C) IV em relação à compra de quatro caixas tipo I é de R$ 250,00.
(D) V em relação à compra de duas caixas tipo III é de R$ 200,00.
(E) IV em relação à compra de duas caixas tipo II é de R$ 160,00.
16. FCC – SPPREV – 2012) Dona Arminda é mãe de 4 filhos. Cada um de seus
filhos teve 3 filhos. Cada um de seus netos teve 2 filhos. Considerando que todos
estão vivos, o número de descendentes que dona Arminda possui é
(A) 9.
(B) 16.
(C) 24.
(D) 36.
(E) 40.
− somei 9 unidades;
− obtive 24 como resultado.
É correto afirmar que o quadrado desse número é
(A) 1.
(B) 4.
(C) 16.
(D) 25.
(E) 36.
19. FCC – Banco do Brasil – 2011) Se x e y são números inteiros tais que x é par e
y é ímpar, considere as seguintes afirmações:
00724302220
I. x + y é ímpar.
II. x − 2y é ímpar.
III. (3x) . (5y) é impar.
É correto afirmar que
(A) I, II e III são verdadeiras.
(B) I, II e III são falsas.
(C) apenas I é verdadeira.
(D) apenas I e II são verdadeiras.
(E) apenas II e III são verdadeiras.
A2 − B 3
21. FCC – Banco do Brasil – 2011) O valor da expressão , para A = 2 e
AB + B A
B = −1, é um número compreendido entre
(A) −2 e 1.
(B) 1 e 4.
(C) 4 e 7.
(D) 7 e 9.
(E) 9 e 10.
(B) primo.
(D) par.
(A) 10 e 25.
(B) 25 e 50.
(C) 50 e 75.
(D) 75 e 100.
b) 7
c) 9
d) 10
e) 12
dos entrevistados afirmaram não usar qualquer tipo de proteção solar, nem mesmo
quando vão à praia (adaptado de www.sbd.org.br). Se foram entrevistadas 34 430
pessoas, o número delas que usam protetor solar é
(A) 24 101
(B) 15 307
(C) 13 725
(D) 12 483
(E) 10 329
28. FCC – Banco do Brasil – 2011) Certo mês, um comerciante promoveu uma
liquidação em que todos os artigos de sua loja tiveram os preços rebaixados em
20%. Se, ao encerrar a liquidação o comerciante pretende voltar a vender os artigos
pelos preços anteriores aos dela, então os preços oferecidos na liquidação devem
ser aumentados em
(A) 18,5%.
(B) 20%.
(C) 22,5%.
(D) 25%.
(E) 27,5%.
29. VUNESP – Pref. São José dos Campos – 2012) Um produto de beleza é
vendido em 3 tipos de frascos: 20 mL, 100 mL e 250 mL. Em três dias, foram
vendidos um total de 45 frascos, totalizando 5 400 mL. Alguns dados dessa venda
estão registrados na tabela seguinte:
00724302220
Os números que faltam nessa tabela, em relação aos frascos de 100 mL e 250 mL,
respectivamente, são
(A) 6 e 6.
(B) 5 e 7.
(C) 4 e 8.
(D) 3 e 9.
(E) 2 e 10.
31. FCC – TRT/9ª – 2013) Em uma loja de bijuterias, todos os produtos são
vendidos por um dentre os seguintes preços: R$ 5,00, R$ 7,00 ou R$ 10,00. Márcia
gastou R$ 65,00 nessa loja, tendo adquirido pelo menos um produto de cada preço.
Considerando apenas essas informações, o número mínimo e o número máximo de
produtos que Márcia pode ter comprado são, respectivamente, iguais a
(A) 9 e 10.
(B) 8 e 11.
(C) 8 e 10.
(D) 9 e 13.
(E) 7 e 13.
34. FCC – TRT/9ª – 2013) Em uma repartição pública em que 64% dos funcionários
têm salário superior a R$ 7.000,00, 60% dos funcionários têm curso superior e 40%
possuem apenas formação de ensino médio. Dentre os servidores com nível
superior, 80% ganham mais do que R$ 7.000,00. Dessa forma, dentre os
funcionários que têm somente formação de Ensino Médio, aqueles que recebem
salário maior do que R$ 7.000,00 correspondem a
(A) 48%
(B) 44%
(C) 40%
(D) 50%
(E) 56%
00724302220
37. FCC – TRT/1ª – 2013) A etiqueta de um produto indica que seu preço é R$ 160.
No sistema da loja, porém, um de seus três dígitos foi registrado errado, gerando
um valor x% maior do que o da etiqueta. Apenas com essas informações, conclui-se
que x pode valer, no máximo,
(A) 5.
(B) 6.
(C) 19.
(D) 500.
(E) 600.
38. FCC – TRT/1ª – 2013) Uma pesquisa realizada pelo Diretório Acadêmico de
uma faculdade mostrou que 65% dos alunos são a favor da construção de uma
nova quadra poliesportiva. Dentre os alunos homens, 11 em cada 16 manifestaram-
se a favor da nova quadra e, dentre as mulheres, 3 em cada 5. Nessa faculdade, a
00724302220
(A) 3.
(B) 2.
4
(C)
3
4
(D)
9
8
(E)
9
42. FCC – TRT/12ª – 2013) O século XIX é o período que se estende de 1801 até
1900. Alberto nasceu no século XIX. Em 1872, ao comemorar seu aniversário,
Alberto notou que sua idade coincidia com os dois últimos algarismos do ano em
que nasceu. Nessas condições, Alberto completou 5 anos de idade em
(A) 1853.
(B) 1836.
(C) 1825. 00724302220
(D) 1841.
(E) 1848.
43. FCC – TRT/18ª – 2013) Para montar um tipo de enfeite de mesa para festas de
casamento, uma empresa de eventos utiliza um pequeno vaso, quatro flores
artificiais e uma vela colorida. Cada vaso custa R$ 0,80, cada flor R$ 0,25 e cada
vela R$ 1,20. O custo de produzir 70 desses enfeites para uma festa de casamento,
em reais, é igual a
(A) 140,00.
45. FCC – TRT/18ª – 2013) A audiência do Sr. José estava marcada para uma
segunda-feira. Como ele deixou de apresentar ao tribunal uma série de
documentos, o juiz determinou que ela fosse remarcada para exatos 100 dias após
a data original. A nova data da audiência do Sr. José cairá em uma
(A) quinta-feira.
(B) terça-feira.
(C) sexta-feira.
(D) quarta-feira.
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(E) segunda-feira.
46. FCC – TRT/6ª – 2012) Quando o usuário digita na tela um número positivo n,
um programa de computador executa a seguinte sequência de operações:
I. Soma 0,71 ao número n.
II. Extrai a raiz quadrada do resultado obtido em (I).
III. Multiplica o resultado obtido em (II) por 7,2.
IV. Escreve na tela o resultado obtido em (III).
Após digitar na tela o número positivo, um usuário observou que esse programa
escreveu na tela o número 15,12. O número digitado por esse usuário foi
47. FCC – TRT/6ª – 2012 ) Em um determinado ano, o mês de abril, que possui um
total de 30 dias, teve mais domingos do que sábados. Nesse ano, o feriado de 1o de
maio ocorreu numa
(A) segunda-feira.
(B) terça-feira.
(C) quarta-feira.
(D) quinta-feira.
(E) sexta-feira.
48. FCC – TRF/2ª – 2012) Uma operação λ é definida por: wλ = 1 − 6 w , para todo
λ
inteiro w. Com base nessa definição, é correto afirmar que a soma 2λ + (1λ ) é igual
a:
a) -20
b) -15
c) -12
d) 15
e) 20
49. FCC – TRF/2ª – 2012) Ao conferir o livro de registro da entrada e saída das
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pessoas q visitaram uma Unidade do Tribunal Regional Federal, ao longo dos cinco
dias úteis de certa semana, um Técnico Judiciário observou que:
- o número de pessoas que lá estiveram na segunda-feira correspondia a terça parte
do total de visitantes da semana inteira;
- em cada um dos três dias subsequentes, o número de pessoas registradas
correspondia a ¾ do número daquelas registradas no dia anterior.
Considerando que na sexta-feira foi registrada a presença de 68 visitantes, é correto
afirmar que o número de pessoas que visitaram essa Unidade.
a) na segunda-feira foi 250.
51. FCC – BANESE – 2012) Uma pesquisa feita no início de 2011 revelou que 2 em
cada 3 sócios de um clube são a favor das escolinhas de esportes oferecidas às
crianças. Ao longo de 2011, o clube não perdeu nenhum associado e ainda
00724302220
53. FCC – METRÔ/SP – 2012) Relativamente a um lote de tijolos, usado por quatro
operários na construção de um muro, sabe-se que:
− coube a Amilcar assentar a oitava parte e a Benício a décima parte do total de
tijolos;
− coube a Galileu assentar o dobro da soma das quantidades que Amilcar e Benício
assentaram;
− Dante assentou os restantes 468 tijolos.
Nessas condições, o total de tijolos do lote é um número compreendido entre
(A) 1 250 e 1 500.
(B) 1 500 e 1 750.
(C) 1 750 e 2 000.
(D) 2 000 e 2 250.
00724302220
55. FCC – METRÔ/SP – 2012) Certo dia, Alan, chefe de seção de uma empresa,
deu certa quantia em dinheiro a dois funcionários − Josemir e Neuza − solicitando
que fossem lhe comprar um lanche e ressaltando que poderiam ficar com o troco.
Sabe-se que, na compra do lanche eles gastaram 75% da quantia dada pelo chefe e
que, do troco recebido, Josemir ficou com 40%, enquanto que Neuza ficou com os
R$3,75 restantes. Nessas condições, o valor pago pelo lanche comprado foi
(A) R$ 15,00.
(B) R$ 15,75.
(C) R$ 18,50.
(D) R$ 18,75.
(E) R$ 25,00.
59. FCC – MPE/PE – 2012) Existem três caixas idênticas e separadas umas das
outras. Dentro de cada uma dessas caixas existem duas caixas menores, e dentro
de cada uma dessas caixas menores outras seis caixas menores ainda. Separando-
se todas essas caixas, tem-se um total de caixas igual a:
(A) 108.
(B) 45.
(C) 39.
(D) 36.
00724302220
(E) 72.
60. FCC – MPE/PE – 2012) Quando volta a energia elétrica depois de um período
sem
energia, um rádio relógio elétrico reinicia a marcação do horário das 12:00. Plínio
esteve ausente de sua casa por 10 horas e, ao retornar, notou que seu rádio relógio
marcava 16:35, quando o horário correto deveria ser 19:40. Sabendo que a
diferença de horário se deve à falta de luz em um intervalo de tempo do período em
que Plínio esteve fora de casa, o horário em que se deu o início da falta de energia
elétrica foi:
61. FCC – MPE/AP – 2012) Do salário mensal de Miguel, 10% são gastos com
impostos, 15% com moradia, 25% com transporte e alimentação e 10% com seu
plano de saúde. Daquilo que resta, 3/8 são usados para pagar a mensalidade de
sua faculdade, sobrando ainda R$ 900,00 para o seu lazer e outras despesas. O
gasto mensal de Miguel com moradia, em reais, é igual a
(A) 210,00
(B) 360,00
(C) 450,00
(D) 540,00
(E) 720,00
62. FCC – TCE/SP – 2010) Suponha que certo medicamento seja obtido
adicionando- se uma substância A a uma mistura homogênea W, composta de
apenas duas substâncias X e Y. Sabe-se que:
- o teor de X em W é de 60%;
b) X é múltiplo de 12
c) X é maior que 84
65. FCC – TRT/22ª – 2010) Em julho de 2010, dois Analistas Judiciários receberam
um lote com X licitações para emitir pareceres. No mês seguinte, indagados sobre
quantos pareceres de tal lote haviam emitido em julho, eles responderam:
a) X < 50
e) X > 200
66. FCC – TRT/9ª – 2010) Para estabelecer uma relação entre os números de
funcionários de uma unidade do Tribunal Regional do Trabalho, que participaram de
um curso sobre Controle e Prevenção de Doenças, foi usada a expressão:
a) h+m = 158
b) h-m = 68
d) 50 < m < 70
68. FCC – ISS/SP – 2012) Considere a multiplicação abaixo, em que letras iguais
representam o mesmo dígito e o resultado é um número de 5 algarismos.
A soma (S + O + M + A + R) é igual a:
a) 33
b) 31
c) 29
d) 27
e) 25
71. FCC – TRT/12ª – 2013) Um viajante percorreu 420 km. Desse percurso, 3/4 ele
fez de trem, e o restante de carro e de bicicleta. Se o percurso feito por ele de carro
correspondeu a 4/15 do percurso feito de trem, então, o viajante percorreu, em km,
de bicicleta
(A) 63.
(B) 21.
(C) 15.
(D) 14.
(E) 49.
72. FCC – TRT/12ª – 2013) O plano de saúde de João custa R$ 160,08, o de sua
esposa custa R$ 89,86, e cada um dos planos dos seus dois filhos custa R$ 54,28.
João pagou no Banco o total das quatro mensalidades com sete notas, ao que
recebeu corretamente de troco R$ 1,50. Nas condições descritas, das sete notas
usadas por João no pagamento, eram de um mesmo valor apenas
00724302220
(A) quatro.
(B) cinco.
(C) três.
(D) seis.
(E) duas.
73. FCC – TRT/12ª – 2013) Um tanque contém uma mistura de dois líquidos (A e B)
que ocupa metade de sua capacidade. A mistura é feita por 40% do líquido A e 60%
do líquido B. Serão adicionados a esse tanque certa quantidade de líquido A até que
a mistura fique com as mesmas quantidades de líquidos A e B. Realizada essa
(A) 44.
(B) 35.
(C) 42.
(D) 28.
(E) 32.
75. FCC – TRF/3ª – 2014) Um técnico precisava arquivar x processos em seu dia de
00724302220
Dessa forma, é possível determinar que, o técnico que arquivou mais processos no
período da tarde superou o que o outro arquivou, também no período da tarde, em
um número de processos igual a
(A) 15.
(B) 42.
(C) 18.
(D) 12.
(E) 30.
negócios:
I. O investidor que compra ações e as vende no mesmo dia deverá pagar, a título de
imposto de renda, 20% do lucro auferido.
II. O investidor que compra ações e as vende, sem ser no mesmo dia da compra,
deverá pagar, a título de imposto de renda, 15% do lucro auferido.
Tendo prejuízo, em qualquer uma das modalidades, o investidor pode abater o
prejuízo de algum lucro auferido, na mesma modalidade de negócio, antes de
apurar o imposto de renda devido. Sendo assim, um investidor comprou e vendeu,
no mesmo dia, ações de duas empresas. Em uma dessas vendas conseguiu um
78. FCC – CETAM – 2014) Uma empresa é formada por quatro sócios: Ricardo,
João, Jonas e Alberto. O número de cotas de participação na empresa é,
respectivamente: 10, 20, 30 e 40. Após uma desavença entre eles, Jonas resolveu
sair da empresa e vendeu 5 de suas cotas para Ricardo, vendeu 10 para João e 15
para Alberto. Júlio entra na empresa como outro sócio e acrescenta à empresa o
correspondente a 20 cotas. Desta maneira, a participação de Alberto na empresa,
após a chegada de Júlio é, em porcentagem, um valor entre
(A) 45 e 50.
(B) 35 e 40.
(C) 40 e 45.
(D) 30 e 35.
(E) 50 e 55.
00724302220
81. FCC – CETAM – 2014) Analise as três afirmações relativas a operações com
inteiros não negativos:
I. Em uma divisão em que o maior resto possível é 8, o divisor é igual a 7.
II. Em uma divisão em que o dividendo é 88, e o quociente é igual ao divisor, o
maior resto é igual a 7.
III. O produto de um número de quatro algarismos por outro de três algarismos terá,
no máximo, 7 algarismos.
Está correto o que se afirma APENAS em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II.
(E) III.
00724302220
82. FCC – CETAM – 2014) Em uma década, o número de dias que são múltiplos de
7 é igual a
(A) 521.
(B) 520.
(C) 600.
(D) 480.
(E) 602.
84. FCC – CETAM – 2014) Com sua promoção no trabalho, Renato teve um
aumento de 16% no seu salário, passando a receber R$ 2.807,20. O salário, em
reais, que Renato recebia antes do aumento era um valor compreendido entre
(A) 2.350,00 e 2.360,00.
(B) 2.415,00 e 2.425,00.
(C) 2.395,00 e 2.415,00.
(D) 2.375,00 e 2.395,00.
(E) 2.425,00 e 2.440,00.
85. FCC – CETAM – 2014) Em um ônibus com 70 passageiros, 70% deles estão
sentados. Das passageiras mulheres, 80% estão sentadas e, dos passageiros
homens, 10% estão sentados. Sendo assim, o número de passageiros homens
nesse ônibus é igual a
(A) 12.
(B) 15.
00724302220
(C) 22.
(D) 26.
(E) 10.
87. FCC – SABESP – 2014) Leonardo abriu seu cofrinho, que continha apenas
moedas de 25 centavos, e comprou com o dinheiro um eletrodoméstico com 10% de
desconto à vista. Sabendo que Leonardo usou 828 moedas nessa compra, o preço
do eletrodoméstico sem o desconto, em reais, era igual a
(A) 227,70.
(B) 198,50.
(C) 220,00.
(D) 230,00.
(E) 240,25.
00724302220
91. FCC – SABESP – 2014) Dois lojistas concorrem vendendo o produto P pelo
mesmo valor. Em um dia o lojista Q reajusta o preço de P em 10% e o lojista R
reajusta o preço de P em 20%. Os compradores desaparecem. Uma semana
depois, apavorados, os lojistas, querendo vender, resolveram abaixar o preço de P.
O lojista Q diminuiu 10% e o lojista R diminuiu 20%. Os compradores voltaram e
todos compram na loja de R. Isso se deve ao fato do preço de P, na loja de R, ser
menor do que na loja de Q em, aproximadamente,
(A) 3%.
(B) 10%.
(C) 15%.
(D) 1%. 00724302220
(E) 5%.
1
93. FCC – METRÔ/SP – 2014) O investimento J gera um rendimento de do valor
4
1
aplicado por um período de tempo x. O investimento K gera um rendimento de do
2
valor aplicado pelo mesmo período de tempo x. Nesses investimentos, os
rendimentos são calculados e creditados sempre ao final dos períodos de tempo x.
Um investidor aplica simultaneamente uma certa quantia em J e metade dessa
quantia em K, e não retira dos investimentos os seus rendimentos obtidos.
Após alguns períodos de tempo x, o montante aplicado em K supera o montante
aplicado em J. Quando isso ocorre, essa superação corresponde a uma fração, da
quantia inicial aplicada em J, igual a
11
(A) .
32
25
(B) .
64
5
(C) .
8
3
(D) .
16
23
(E) .
256 00724302220
95. FCC – METRÔ/SP – 2014) Uma pesquisa, com 200 pessoas, investigou como
eram utilizadas as três linhas: A, B e C do Metrô de uma cidade. Verificou-se que 92
pessoas utilizam a linha A; 94 pessoas utilizam a linha B e 110 pessoas utilizam a
linha C. Utilizam as linhas A e B um total de 38 pessoas, as linhas A e C um total de
42 pessoas e as linhas B e C um total de 60 pessoas; 26 pessoas que não se
utilizam dessas linhas.
Desta maneira, conclui-se corretamente que o número de entrevistados que utilizam
as linhas A e B e C é igual a
(A) 50.
(B) 26.
(C) 56.
(D) 10.
(E) 18.
é igual a
(A) 144.
(B) − 192.
(C) 0.
(D) − 144.
(E) 192.
que recolher 10% de impostos sobre o preço final de venda, para atingir sua meta
de lucro ele terá que vender o produto por
(A) R$ 189,90.
(B) R$ 172,80.
(C) R$ 205,20.
(D) R$ 185,00.
(E) R$ 190,00.
00724302220
00724302220