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COMPILADO DE TURISMO
CONVENCIONAL Y NO
CONVENCIONAL
Chimbote, Perú
TURISMO CONVENCIONAL Y NO CONVENCIONAL
Serie UTEX
Texto digital
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ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL........................................................................................................ 3
PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE ............................................................................ 4
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 6
UNIDADES DE APRENDIZAJE .................................................................................... 7
PRIMERA UNIDAD: CLASIFICACIONES DEL TURISMO ............................................ 8
CAPÍTULO I: TIPOS DE TURISMO........................................................................... 9
RESUMEN .............................................................................................................. 19
AUTOEVALUACIÓN ............................................................................................... 20
SOLUCIONARIO DE LA AUTOEVALUACIÓN ........................................................ 22
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................ 23
SEGUNDA UNIDAD: TURISMO CONVENCIONAL .................................................... 24
CAPÍTULO 02: Modalidades del Turismo Convencional.......................................... 25
RESUMEN .............................................................................................................. 31
AUTOEVALUACIÓN ............................................................................................... 32
SOLUCIONARIO DE LA AUTOEVALUACIÓN ........................................................ 34
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................ 35
TERCERA UNIDAD: TURISMO NO CONVENCIONAL .............................................. 36
CAPÍTULO 03: Modalidades de Turismo No Convencional ..................................... 37
RESUMEN .............................................................................................................. 46
AUTOEVALUACIÓN ............................................................................................... 47
SOLUCIONARIO DE LA AUTOEVALUACIÓN ........................................................ 49
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................ 50
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PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE
Cuenta con reconocimientos por su labor docente, así como, por su labor en proyección
social; estoy segura de que este material será de mucha utilidad y mejora para el proceso
formativo de cada uno de los estudiantes de nuestra universidad tanto en la modalidad
presencial como a distancia.
4
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INTRODUCCIÓN
Estimado estudiante:
La finalidad de los contenidos del libro es servir de apoyo en la formación profesional del
estudiante con la autoevaluación respectiva y la aplicación en el campus virtual.
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
PRIMERA UNIDAD:
CLASIFICACIONES DEL TURISMO
El contenido de la primera unidad ha sido tomado de:
Montaner , J (2010). Estructura del Mercado Turístico. Cap. 20, pág. 247 – 260.
La motivación del viaje implica cualquiera de las causas por las que el hombre
turísticamente se desplace, es así que se clasifica al turismo, según vayan aflorando los
motivos, las intenciones, deseos, oportunidades, necesidades del turista, como por
ejemplo:
Turismo exterior: Aquel en que el flujo turístico se produce entre dos o más
países fuera del territorio nacional.
Turismo social: Es el turismo que está relacionado con las familias o clases
trabajadoras, estudiantes, personas de la tercera edad, etc. Con la
característica principal de ser subvencionado por el Estado en su
desarrollo.
El uso inadecuado del fuego en áreas protegidas pueden dañar seriamente los
ecosistemas
Ámbito socio cultural: los pobladores locales, por la cantidad de turistas pueden
sentirse invadidos y por lo tanto actuaran en defensa de su patrimonio o en el peor de los
casos migrar a otros lugares perdiéndose la cultural originaria de un destino y con
tendencia a desaparecer en un futuro. Respecto a la cultura popular esta tendera a sufrir
de aculturación o por lo menos de alienación cultural.
Los efectos negativos que pueda tener el turismo masivo organizado, no deben
ser atribuidos a este ni a los turistas si no a las “políticas de desarrollo” de los países para
obtener solo beneficios económicos, sin considerar los efectos sociales, culturales,
impactos ambientales con resultado de la destrucción de los ecosistemas y el uso
descontrolado de los recursos naturales.
Elimina las barreras de los idiomas, al poder contar los turistas con guías
especializados en su propio idioma durante los tours y con asistencia del
personal durante las 24 horas del día.
Es una clasificación que tiene en cuenta las motivaciones del turista de una forma
más personalizada en su atención en cuanto a las características que necesita y que su
desarrollo se da de manera consciente y responsable con el cuidado y preservación del
medio ambiente. Dentro de esta clasificación, encontramos nuevas formas de hacer
turismo y en donde los pobladores locales toman un papel activo y en donde se pueden
involucrar poblaciones olvidadas de un territorio y que puede combatir la pobreza extrema
siempre y cuando se aplique la sostenibilidad.
En el ámbito Económico:
En el ámbito social:
Posibilidad de alienación
En el ámbito ecológico:
En el ámbito Económico:
En el ámbito social:
Generación de empleo
Intercambio cultural
En el ámbito ecológico:
La tipología del turismo esta dado por diferentes factores como el origen de la
demanda, la motivación del turista, que dan como origen a la clasificación en
convencional y No Convencional, clasificación que contienen los diferentes tipos de
turismo donde el número de turistas y las actividades de estos son los que definen su
clasificación.
b. La edad
d. Condición económica
a. Convencional y no convencional
d. Tradicional y alternativo
a. De negocios y deportivo
b. Místico y de aventura
c. Científico y Social
d. T.A.
a. Turismo de masas
b. Turismo especializado
c. Turismo de elite
d. Turismo social
a. Desigualdad económica
d. Alienación
a. Preservación de la cultura
d. T.A.
1. Respuesta correcta:
2. Respuesta correcta:
3. Respuesta correcta:
d. T.A.
4. Respuesta correcta:
a. Turismo de masas
5. Respuesta correcta:
6. El Turismo Convencional.
8. Respuesta correcta:
9. Respuesta correcta:
Sí.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
WEBGRAFÍA:
Montaner , J (2010). Estructura del Mercado Turístico. Cap. 20, pág. 247 – 260
2. Turismo Cultural
A lo largo de las últimas décadas del siglo XX, fueron apareciendo nuevas formas
de vida, en un contexto de cambios sociales, culturales y económicos. La población
aumentó sus recursos económicos, así como su nivel educativo y cultural. Con estos
cambios se testimoniarán nuevos hábitos de viajes y una tendencia a la fragmentación de
las vacaciones, un interés por los viajes cortos de fin de semana, o la búsqueda de
vacaciones activas, además de un deseo de aprender durante el tiempo libre. Es así que
hasta antes de estos cambios, el turismo cultural se consideraba un turismo de masas y
por tanto se ubicaba en el turismo convencional.
El hábito de frecuentar las playas remonta al primer tercio del siglo XVIII. Desde
1735 las playas eran frecuentadas en pleno invierno por los ingleses ricos, en busca de
sol y calor. Esta actividad estaba destinada, principalmente, a los enfermos, pues se creía
que el agua salada tenía una función medicinal. A partir del último tercio de ese mismo
siglo esta actividad tuvo la adhesión de todo tipo de turistas, antes pensaban que bañarse
con el agua del mar era como tomar un medicamento.
En sus inicios este tipo de turismo solo se valía de las playas y el buen clima, con
el pasar del tiempo y el cambio en las motivaciones y necesidades del turista, lo
establecimientos hoteleros y los agentes turísticos que aun trabajan con este tipo de
turismo, venden actividades de recreación, de relajación en conjunto con la playa,
haciendo que el turista sienta que la está pasando bien y que está realizando distintas
actividades en un solo lugar, es por eso que los diseños de los hoteles de playa han
cambiado y sus servicios también lo que les ha permitido subsistir en el mercado.
Playa Mejía:
Playa de Pimentel
A 20 min de Chiclayo, bajo del cinturón tropical, el sol hace sentir su presencia (de
diciembre a abril son los más calurosos) existe un pequeño puerto y un hermoso
balneario, donde podrás ver los caballitos de totora y las tablas de surf compartiendo el
delicioso mar, así es Pimentel, una de las mejores playas del Perú
Punta Sal
Una de las mejores playas de la costa peruana, el lugar más seductor del norte
peruano, con sol y paz garantizados todo el año, con aguas tibias y tranquilas, Punta Sal
es un pequeño balneario a una hora y media de Tumbes, todo un paraíso.
Máncora
Muy buen clima, mágicas playas, sol todo el año, olas perfectas y deliciosa
gastronomía, con muchas actividades de diversión sobre todo nocturna y práctica de
deportes de mar en el día, ubicada al norte de Perú, en Piura; Mancora es la playa
codiciada por los surfistas, en especial de noviembre a enero, cuando se forman las
mejores olas.
Zorritos
La playa de Zorritos es una de las pocas playas del país con un clima tropical, su
tranquilidad, perfecta forma sin rocas ni peñas, hacen de Zorritos una playa idílica,
paradisiaca, con un pequeño y amigable pueblo de pescadores, donde encuentras todo lo
que necesitas, ubicada en Tumbes donde sus tradicionales cocoteros te harán sentir en
un paraíso.
Huanchaco
Colán
Punta Hermosa
Es famosa por sus playas y por el calor de su gente que siempre está dispuesta a
recibir con los brazos abiertos a sus visitantes. Las playas forman los que se conoce "los
4 kilómetros de oro", porque en su litoral hay 12 rompientes que se encuentran entre las
mejores y más variadas olas de la costa de Lima y entre las mejores del Perú y del
mundo, contando inclusive con una de las olas más grandes de América, como lo es la
ola conocida como Pico Alto. Esto hace de Punta Hermosa un lugar especial para la
práctica de deportes náuticos, especialmente el surf.
Puerto Chicama
Bujama
Playa de arena con conchitas trituradas hacia el final, mar tranquilo y orilla casi sin
inclinación frente al pueblo de Mala, en el departamento de Lima, conocido por sus
chicharrones y tamales.
d. Cuida la naturaleza
a. Turismo Alternativo
b. Turismo Sostenible
c. Turismo Responsable
d. Turismo Tradicional
a. Turismo Interno
b. Turismo Sostenible
b. Turismo Deportivo
c. Turismo Rural
6. ¿Por qué el turismo de sol y playas está considerado dentro del turismo convencional?
8. Entre las playas del Perú, tenemos la ola izquierda perfecta más larga del mundo,
en cual es:
a. Máncora
b. Pimentel
c. Mejía
d. Puerto Chicama
9. Que han tenido que cambiar los establecimientos hoteleros ubicados en las playas
para mantenerse en el mercado turístico?
10. ¿Cuándo se dice que el turismo cultural está dentro del turismo convencional?
SOLUCIONARIO DE LA AUTOEVALUACIÓN
1. Respuesta correcta:
2. Respuesta correcta:
3. Respuesta correcta:
d. Turismo Tradicional
4. Respuesta correcta:
5. Respuesta correcta:
6. Respuesta correcta:
7. Respuesta correcta:
8. Respuesta correcta:
d. Puerto Chicama
9. Respuesta correcta:
WEBGRAFÍA:
Salcedo M. & Martin F., (2012). Turismo Sustentable. Sesión 1, pág. 5-6
2. Ecoturismo
3. Turismo de Aventura:
Puenting.
Ala delta.
Espeleología.
Canotaje, kayac, montañismo en lugares de alto riesgo.
4. Turismo Rural:
Tomado de:
También se conoce por turismo rural al que permite integrar, las riquezas
naturales, la vida cotidiana de la comunidad rural y la dinámica propia de las actividades
agropecuarias, en un producto atractivo para el mercado turístico nacional e
internacional. Se orienta al turista interesado en conocer y disfrutar la vida del campo,
considerando la participación en actividades como por ejemplo, cabalgatas, caminatas,
conocimiento de métodos alternativos de producción, pesca de agua dulce, fiestas
patronales y turnos, sin descartar otras posibilidades accesibles en la zona como el
turismo de aventura, el disfrute de la naturaleza y la práctica de actividades deportivas.
Se caracteriza por ofrecer a los y las visitantes un contacto personalizado; brindar
oportunidades de disfrutar del entorno natural y humano de las zonas rurales y poder
participar en aquellas actividades tradicionales, formas de vida y costumbres propias de
una comunidad. Los servicios son prestados por los y las productoras, a través de
organizaciones productivas o directamente como negocio familiar.
Los beneficios que trae el turismo rural a las poblaciones anfitrionas son:
Ecoturismo
Turismo Vivencial
Tenemos un país con lugares para diferentes tipos de turismo, entre ellos el de
aventura.
Para experiencias únicas un solo viaje no es suficiente para descubrir todas las
maravillas que el Perú ofrece. Aquí destacamos solo algunos de esos lugares y
experiencias mágicas que son imposibles dejar de vivir y conocer en una travesía por el
país. Una aventura en caída libre puede ser en circuitos de canopy en Mancora y Cuzco.
En las playas de norte a sur, se abren posibilidades para correr algunas de las
olas más impactantes del planeta. La de Pico Alto, la más grande de Sudamérica, llega
hasta los 10 m de altura Recorre parte de los caminos trazados por los Incas a lo largo de
todo el imperio y la ola izquierda perfecta más larga del mundo en Puerto Chicama.
Además tenemos cordilleras como la Cordillera Blanca, en Áncash, la segunda cadena
montañosa más alta después de los Himalayas, con más de 30 picos que superan los 6
mil metros de altura. El nevado Huascarán se impone con sus 6.768 m de altura.
También contamos con lugares con mucho magnetismo en los cuales se puede
realizar el turismo místico como en MACHU PICCHU en Cuzco, en las Guaringas en
Piura, Ascope en La Libertad, Olmos en Lambayeque, entre otros. Y lugares con muchas
tradiciones populares en los que se puede desarrollar turismo rural como por ejemplo en
la isla de Uros en Puno, y lugares con mucha naturaleza y especies de flora y fauna
donde desarrollar ecoturismo como Tambopata, Los Manglares de Tumbes, y numerosos
sitios de nuestra selva peruana.
RESUMEN
d. T.A.
d. N.A.
a. Convencional y No convencional
b. Sustentaible y Soft
c. Soft y Hard.
d. Sustentaible y Hard.
d. N.A.
10. Con que lugares cuenta tu región para la práctica de los diferentes tipos de turismo no
convencional, menciónelos según la clasificación.
SOLUCIONARIO DE LA AUTOEVALUACIÓN
1. Respuesta correcta:
2. Respuesta correcta:
3. Respuesta correcta:
d. T.A.
4. Respuesta correcta:
5. Respuesta correcta:
6. Respuesta correcta:
c. Soft y Hard.
7. Respuesta correcta:
8. Respuesta correcta:
9. Respuesta correcta:
WEBGRAFÍA: