Población

La voz población deriva del latín “populatĭo, -ōnis” significa “acción

y efecto de poblar”. La población es un conjunto de individuos que viven en
un preciso lugar, inclusive en el planeta en general, esto se refiere a los
espacios y obra de una localidad u otra división política, a la acción y las
consecuencias de poblar. La población humana, en geografía es la rama que
trata de la especificación o de la exhibición gráfica de la tierra y sociología es
la que se encarga de estudiar los prodigios colectivos producidos por la
actividad social de los seres humanos, que se encuentra dentro del
entorno histórico cultural en el que se encuentra sumergido, este grupo de
individuos viven en una espacio geográfico

En la población geográfica en la parte de la biología, se trata de un conjunto

de personas de la misma especie que viven en un mismo espacio y tiempo,
porque comparten una cantidad de propiedades biológicas, en el cual producen
una alta consistencia reproductiva y ecológica de la asociación, esto implica el
intercambio de material genético entre los individuos. La unión ecológica se
trata de la presencia de las relaciones entre ellos y así se encargan de habitar
un espacio general variado en cuanto al posible recurso.

Población de epidemiología se trata de un grupo de personas establecidas por

particularidad demográficos, donde se obtiene el modelo o componentes de un
estudio epidemiológico en el cual se obtendrán los resultado de dicho estudio
como la inferencia estadística que se conoce por el procedimiento y las
técnicas que tiene por medio del estímulo definido de las propiedades de
la ciudad estadística.
Comunitario
El término comunitario refiere a todo aquello propio, relacionado o vinculado
con una comunidad en particular.

Por otro lado, desde el advenimiento de la Comunidad Europea, el término

comunitario también se lo utiliza para referir a todo aquello que tenga que ver
con la Comunidad Europea o a la asociación de países europeos.

En tanto, para aclarar más los alcances del término, diremos que por
comunidad se entiende a aquel grupo o conjunto de seres humanos o animales
que comparten diversos elementos en común como ser costumbres, un idioma,
valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica, estatus social,
roles, entre otras cuestiones.

Generalmente, una comunidad ostenta y crea una identidad propia que será la
que la distinguirá del resto de las comunidades y que por supuesto tendrá lugar
previa convención y acuerdo de todos sus integrantes. Tradicionalmente, suele
ser una meta o una necesidad compartida la que unirá y moverá a la acción a
una determinada comunidad.

Por otra parte, con el término de comunitario se denominará a todas aquellas

actividades y trabajos que una persona, grupo o asociación realicen en función
del bien común de una zona geográfica o grupo que por alguna cuestión que se
los impide no pueden lograrlo por sí mismos.
Migración
La Migración es el traslado o desplazamiento de la población de una región a
otra o de un país a otro, con el consiguiente cambio de
residencia; dicho movimiento constituye un fenómeno geográfico de relevante
importancia en el mundo.

Según el lugar del destino, la migración puede ser interna, cuando se

realiza dentro de un mismo país; por ejemplo, del campo a la ciudad
(éxodo rural); y externa, cuando se da de un país a otro. Tanto en el caso de las
migraciones internas como las externas nos encontramos con los aspectos de:
inmigración y emigración.

La inmigración está representada por aquella población que ingresa a un país o

territorio en el cual no ha nacido; supone la entrada de población. Y
la emigración está representada por la población que abandona una región o
país y se residencia en otra; representa salida de población.

Los migrantes son llamados inmigrantes por los ciudadanos residentes del país
o región que los acoge, y emigrantes por los naturales del país que se
abandona; todo migrante es inmigrante y emigrante a la vez.

Inmigración
La inmigración es tipo de movimiento migratorio que supone la llegada de un
individuo o grupo de personas a un país, región o localidad distinto del
originario, para establecerse allí. La estancia puede ser permanente, cuando
implica la radicación en el país de destino de manera definitiva, o temporal,
cuando se trata de permanencias más breves.
Los desplazamientos migratorios son tan antiguos como la humanidad, son un
hecho natural y común, que se puede observar en personas que parten en
busca de una mejor calidad de vida, mayores oportunidades, y un mejor
futuro.
La inmigración, como tal, puede obedecer a diferentes factores, entre los
cuales, probablemente, la economía sea el principal. Generalmente, la
inmigración es un fenómeno mayormente apreciable entre la población joven,
que llega a su nuevo destino a establecerse, trabajar y prosperar; a granjearse
mayores oportunidades laborales, mejor situación económica y calidad de
vida, así como la posibilidad de aspirar a un futuro mejor a nivel tanto
personal como familiar. En este sentido, una crisis económicaacentuada en el
país de origen, en contraste con una situación de bonanza, prosperidad y
mayores oportunidades en el posible país de destino puede ser un detonante
para la inmigración.

La situación política, que desde luego afecta a la sociedad en todos sus

niveles, suele también propiciar corrientes importantes de inmigración,
conocidas como diáspora. Países con regímenes políticos de tendencias
totalitarias, autoritarias y represivas son comúnmente fuente de inmigrantes,
mientras que naciones con regímenes democráticos, solidez institucional,
estabilidad económica y pleno respeto a los derechos, tienden a ser el destino
elegido por este tipo de inmigración, que, valga subrayar, no solo responde a
la búsqueda a mejores posibilidades económicas, sino que también aspira a
una mejor calidad de vida en términos generales.

Habitantes
Un habitante es un individuo que vive u ocupa una casa, un departamento, una
provincia, un país, una región, una comunidad, entre otros. Es decir, en nuestra
lengua el término que nos ocupa es usado indistintamente para denominar a
quien habita una casa que compró o que renta y también para nombrar de
modo genérico a aquella persona que reside en un territorio determinado.

Como consecuencia de diversos factores, entre los que destacan las mejores y
más variadas oportunidades laborales y académicas, es que en las grandes
ciudades, tal es el caso de las capitales del mundo, es donde más se concentran
los habitantes y entonces están muchísimo más pobladas por ellos que
aquellas ciudades que no disponen de esta característica y que además se
encuentran ubicadas en un área suburbana retirada.

Las zonas más bien rurales no suelen caracterizarse por disponer un gran
número de habitantes y esto genera la posibilidad de que cada habitante se
conozca muy bien con otro, algo que por supuesto no ocurre para nada en una
metrópoli, en donde la despersonalización y el conocimiento entre habitantes
es prácticamente nulo, dándose más que nada la vinculación por un lazo
familiar o de amistad.

En el pueblo es más común que los habitantes se conozcan muy bien entre sí,
que paren a saludarse, a comentar cosas, aún si no conocen, mientras que en
una gran ciudad tal situación es realmente infrecuente.

Ahora bien, habiendo marcado estas circunstancias diferenciadoras podemos

concluir que cada área, la rural y la gran capital, presentan beneficios y
también complicaciones para sus habitantes.

Así, el habitante de un pueblito pequeño se sentirá mucho más seguro en él

porque la delincuencia no es un problema corriente como sí sucede en una
ciudad grande donde la delincuencia violenta está a la orden del día y hace que
quien vive en ella se sienta más vulnerable y desprotegido.

Pero, por otra parte, el habitante de una gran ciudad, sale a la calle y
encontrará al alcance de su mano aquello que necesita comprar, alimentos,
ropa, servicios, mientras que al habitante de pueblo, muchas veces, debe hacer
varios kilómetros para comprar y acceder a productos y determinados
servicios.
 Factores Ambientales

Latitud
El concepto de latitud se utiliza de manera frecuente en la geografía y
la astronomía. Para la primera ciencia, permite identificar la distancia que
separa a un punto de la superficie de la Tierra del Ecuador, calculada y
expresada en grados sexagesimales de meridiano.

Puede decirse que, en este sentido, la latitud es el trayecto angular que separa
al Ecuador de cualquier punto terrestre. Dicha medición se lleva a cabo
teniendo en cuenta el meridiano al que corresponde el punto angular. Cabe
recordar que los meridianos son los círculos máximos de la esfera de la Tierra
que atraviesan los polos, individualizados como líneas imaginarias que
permiten establecer el horario.

Según el hemisferio en cuestión, es posible hablar de latitud Norte o latitud

Sur. Para indicar a qué hemisferio corresponde la coordenada, la latitud puede
incluir una especificación con letras (“N” o “S”, por Norte o Sur) o con
signos (“+” en el caso del Norte y “-”, por el Sur).

Si alguien quiere expresar que un punto está a 28 grados en latitud Norte, por
ejemplo, indicará lo siguiente: 28ºN o +28º. En cambio, si la intención es
señalar algo que está a 12 grados en latitud Sur, la forma correcta de
expresarlo será 12ºS o -12º.
Altitud
El latín altitudo, altitud es la distancia vertical que existe entre un punto de
la tierra y el nivel del mar. El término también se utiliza como sinónimo
de altura en referencia a una distancia respecto a la tierra, a la región del aire a
una cierta elevación sobre la superficie o a la dimensión de un cuerpo
perpendicular a su base.

Por ejemplo: “El refugio está a una altitud de 2.500 metros, por lo que aún
tenemos que subir bastante para llegar hasta él”, “El satélite orbita a una
altitud de 300 kilómetros”, “El comandante acaba de informar que volamos a
una altitud superior a la normal para evitar un frente de tormenta”.

Para calcular la altitud, suele tomarse como referencia el nivel del mar o nivel
medio del mar. Dicho punto, sin embargo, no es constante debido a la acción
de las mareas y a las diferencias que existen según la región. Por eso cada país
suele determinar un nivel del mar de acuerdo a un lugar concreto y una
determinada época del año. El cálculo de la altitud en un país, por lo tanto, se
realizará en base a dicho nivel predeterminado.

La altitud suele medirse en metros. Por eso se habla de metros sobre el nivel
del mar (que pueden aparecer abreviados como msnm). Así puede decirse que
el pico de una montaña se encuentra a 1.850 msnm o que el hotel se halla a
400 metros sobre el nivel del mar.

Mientras que en los países europeos y la mayoría de los latinoamericanos la

altitud se mide en metros, en Estados Unidos se suele medir en pies.

El instrumento de medición utilizado para medir la altitud se conoce con el

nombre de altímetro; básicamente, permite determinar la distancia entre su
punto de ubicación y uno de referencia, y se usa con frecuencia para conocer
la altura sobre el nivel del mar. No se trata de una herramienta necesariamente
independiente; algunos velocímetros para bicicletas, por ejemplo, traen un
altímetro integrado.
Temperatura
La Temperatura es una magnitud que mide el nivel térmico o el calor que un
cuerpo posee. Toda sustancia en determinado estado de agregación (sólido,
líquido o gas), está constituida por moléculas que se encuentran en continuo
movimiento. La suma de las energías de todas las moléculas del cuerpo se
conoce como energía térmica; y la temperatura es la medida de esa energía
promedio.

También la temperatura se define como una propiedad que fija el sentido

del flujo de calor, ya que éste pasa siempre del cuerpo que posee temperatura
más alta al que la presenta más baja. Cualitativamente, un cuerpo caliente
tiene más temperatura que uno frío; cuantitativamente, se suele medir la
temperatura aprovechando el hecho de que la mayoría de los cuerpos se
dilatan al calentarse.

La temperatura se mide con un aparato de precisión llamado termómetro, el

cual se basa del volumen de una masa fija de fluido, que suele ser mercurio o
alcohol. Estos elementos bajan o suben en una escala graduada cuando la
temperatura disminuye o aumenta, respectivamente.

Actualmente se utilizan tres escalas de temperatura; grados Fahrenheit (ºF),

Celsius (ºC) y Kelvin (ºK). En la escala Fahrenheit, que es la más utilizada en
Estados Unidos, se definen los puntos de congelación y de ebullición normales
del agua en 32 y 212 ºF, respectivamente. La escala Celsius divide en 100
grados el intervalo comprendido entre el punto de congelación (0 ºC) y el
punto de ebullición del agua (100 ºC).

Pluviometría
Se denomina pluviometría al estudio y tratamiento de los datos
de precipitación que se obtienen en los pluviómetros ubicados a lo largo y
ancho del territorio, obteniendo así unos datos de gran interés para las zonas
agrícolas y regulación de las cuencas fluviales a fin de evitar inundaciones por
exceso de lluvia.

Además de la cantidad precipitada, es importante anotar qué tipo de fenómeno

se produce (lluvia, llovizna, chubasco, con o sin tormenta) el que ha dado
lugar a la precipitación. Los datos se anotan siguiendo el horario del día
pluviométrico. La finalidad principal de una estación pluviométrica es la
elaboración de la climatología de la zona en la que se encuentra

Parte de la meteorología que mide y estudia la cantidad, la intensidad y la

regularidad de las lluvias según el espacio geográfico y las estaciones del año.
Con una pluviometría media anual de 150 litros por año el cultivo del viñedo
es teóricamente imposible

Vientos

Viento (del latín ventus) es la corriente de aire que se produce en la atmósfera

por causas naturales. El viento, por lo tanto, es un fenómeno meteorológico
originado en los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.

La radiación solar genera diferencias de temperatura en la atmósfera, lo que da

origen a las diferencias de presión y al movimiento del aire. La velocidad del
viento puede utilizarse para producir energía(conocida como eólica), aunque
también resulta peligrosa, ya que puede derribar edificios de gran tamaño. El
desplazamiento de semillas y la erosión son otras consecuencias del accionar
de los vientos.
Por ejemplo: “Hay mucho viento; no es conveniente salir a navegar”, “El día
está precioso: mucho sol y nada de viento”.

El primer instrumento creado para detectar la dirección en la que sopla el

viento fue la veleta. Se trata de un dispositivo giratorio con una cruz que
indica los puntos cardinales y que suele ubicarse en lugares elevados. Una
herramienta más avanzada es el anemómetro, que también mide
la velocidad del viento y que ayuda a predecir el tiempo.

De acuerdo con su intensidad, el viento puede recibir distintos nombres. Los

vientos más suaves se conocen como brisas, mientras que entre los
más fuertes pueden mencionarse los tornados. Todos estos términos, sin
embargo, tienen un significado científico más específico que suele ser dejado
de lado por parte del lenguaje cotidiano.

Se conoce como viento solar, por último, al flujo de partículas que emite la
atmósfera de una estrella. La mayor parte de estas partículas son protones de
alta energía.

Humedad relativa

Humedad relativa, o "RH", mide la cantidad de agua en el aire en forma de

vapor, comparándolo con la cantidad máxima de agua que puede ser
mantenida a una temperatura dada. Por ejemplo, si la humedad es del 50% a
23 ° C, esto implicaría que el aire contiene 50% del nivel máximo de vapor de
agua que podría mantener a 23 ° C. 100% de humedad relativa, indica que el
aire está en la máxima saturación. Cuando el aire húmedo entra en contacto
con el aire más fresco, o una superficie más fría, el vapor de agua se
convertirá en gotas de agua. Cuando esto ocurre en una superficie se conoce
como el 'Punto de Rocío'. Nunca aplicar la pintura sobre una humedad relativa
máxima del 85%, ya que a ese nivel se llega al punto de rocío,
independientemente de la temperatura circundante. La Humedad relativa se
puede medir con un higrómetro, un termómetro higrómetro mide la
temperatura y la humedad.
Disposición final desperdicios solidos

Se reciben residuos sólidos urbanos provenientes de: domicilios particulares,

comercios, industrias (previo análisis), vía pública (poda, barrido de calles),
institucionales (oficinas, colegios, escuelas, clubes), construcción, ferias y
mercados. Además se reciben descargas de camiones de limpieza de bocas de
tormenta (Sistema Vactor) y se almacenan pilas esperando un relleno para
residuos peligrosos.

No se reciben residuos peligrosos, por ejemplo: tóxicos, explosivos,

infecciosos, radiactivos, corrosivos, etcétera.

Los residuos sólidos urbanos que no son recogidos por la IM o empresas

contratadas por ésta se reciben de la siguiente manera:

Disposición final de pequeños volúmenes de residuos:

 En su acceso el servicio dispone de volquetas para la descarga sin

ningún costo de residuos que transporten autos y camionetas.

 Dicha descarga es libre las 24 horas durante todo el año.

Disposición final de grandes volúmenes de residuos:

  Para ingresar residuos al servicio el vehículo debe tener matrícula de
Montevideo.

Disposición final de escombro, tierra y residuos particulares voluminosos:

 El ingreso al predio del servicio es por el acceso al sector de Control de

Ingreso, declarando dicha carga para su correspondiente
habilitación. No tiene costo.

Disposición final de residuos comerciales e industriales:

 Se debe completar un formulario en el Servicio de Evaluación de la

Calidad y Control Ambiental, sito en el Camino al Faro s/n, de lunes a
viernes de 9 a 14 horas (teléfonos 2711 2406 al 08) para caracterizar el
residuo y decidir su forma de manipulación y disposición.

Causas y consecuencias de embarazo en adolescentes

Inicio temprano de relaciones sexuales

En la sociedad actual se viene observando un decremento de la edad media de

inicio de las relaciones sexuales.

Hace unos años, la media de edad en la que se comenzaba a tener relaciones

sexuales era 18 años en hombres y 19 años en el caso de las mujeres.

Actualmente, cada vez más adolescentes tienen relaciones sexuales antes de

cumplir los 16 años.

De esta forma, al comenzar a tener relaciones sexuales de forma precoz, los

adolescentes no están preparados para valorar las consecuencias que
conlleva una conducta sexual irresponsable.
Como padre o madre, puede que te resulte complicado dejar de ver a tus hijos
como niños. Sin embargo, es importante que aceptes la nueva etapa que
han alcanzado y cambiar tu actitud con ellos.

Lo ideal es que no ocultes información a tus hijos respecto a la sexualidad.

Habla con ellos abiertamente, para que no se convierta en un tema tabú dentro
de la familia. Abandona la percepción del sexo como algo prohibido, que
hay que evitar.

Tarde o temprano, tus hijos comenzarán a tener relaciones sexuales, por lo que
es mejor que les ayudes a estar preparados.

Falta o distorsión de la información sobre métodos anticonceptivos

Te sorprendería conocer los mitos que circulan entre los adolescentes en

relación a la fecundidad.

Algunos de ellos son:

– “cuando la mujer tiene relaciones por primera vez, no puede quedarse

embarazada”.

– “sólo se queda embarazada cuando tiene la menstruación”.

– “puede evitarse el embarazo teniendo relaciones sexuales de pie”.

Como ves, se trata de información totalmente falsa, que circula entre la

población adolescente.

Toda la información veraz que les aportes les beneficiará en un momento de su

vida en el que son tan vulnerables a los consejos de sus iguales.

Uso incorrecto de métodos anticonceptivos

Esto se debe, en parte, a la falta de información que hemos comentado
anteriormente.

Algunos adolescentes prescinden de métodos anticonceptivos pensando que

pueden compensarlo usando tácticas como la “marcha atrás”, en la que
interrumpen la penetración momentos antes de eyacular.

Sin embargo, a veces los menores no usan métodos anticonceptivos por la

falta de accesibilidad a ellos.

Para evitar esta situación, aunque te parezca sorprendente, algunos padres

optan por proveer a los hijos/as con preservativos en casa.

Al principio, esta situación puede resultar muy incómoda pero poco a poco, se
va normalizando dentro de la familia.

Consumo de alcohol o drogas

La adolescencia es una época en la que se viven nuevas experiencias en

muchos sentidos. No es raro que comiencen a tener contacto con drogas y
alcohol.

El uso de este tipo de sustancias, conlleva –entre otras cosas- que los
adolescentes tengan una percepción del peligro aún menor.

Para evitar que esta conducta sea un factor de riesgo en el embarazo

adolescente, deberías facilitar información a los menores sobre
las consecuencias del consumo.

Además, el consumo de alcohol/drogas puede acarrear numerosos problemas

adicionales, como accidentes, enfermedades, adicciones, entre otros.
Por ello, deberías prestar atención a los indicios de que tus hijos estén
consumiendo este tipo de sustancias y poner remedio antes de que se agrave
la situación.

Recuerda que se trata de una época de vulnerabilidad en muchos sentidos y el

consumo de sustancias puede aumentar el peligro al que están expuestos de
por sí.

Haber sido hija de madre adolescente

Muchos estudios indican que las madres adolescentes “crean”, de algún modo,
futuras madres adolescentes.

Si fuiste madre en tu adolescencia, podrías buscar asesoramiento psicológico

sobre el modo de educar a tus hijos.

Es posible que debas hacer más hincapié en algunos aspectos de su educación

para evitar un embarazo no deseado.

Consecuencias de un embarazo adolescente

Abandono de los estudios

Una de las consecuencias inmediatas para una futura madre adolescente –que
decida tener el bebé- es abandonar sus estudios.

El principal objetivo de la adolescente es buscar un trabajo con el que poder

hacer frente a los nuevos gastos económicos.

Normalmente, se trata de trabajos poco cualificados y mal remunerados,

puesto que la adolescente no ha adquirido aún una completa formación
académica.
Posteriormente, le resultará difícil retomar sus estudios, por lo que se puede
perpetuar una situación de pobreza en el núcleo familiar.

Finalización de su relación de pareja

Las parejas adolescentes suelen ser de corta duración e inestables, y la

presencia de un hijo magnifica esta situación.

A veces, la relación se formaliza y perdura de forma forzada, para hacer frente

a la nueva realidad.

No obstante, en la mayoría de los casos, también terminan por finalizar esta

relación sentimental obligada.

Así, las menores que se ven envueltas en un embarazo no deseado tienen que
afrontar, en muchos casos, esta situación por sí mismas –o con ayuda de
sus padres-.

Por tanto, a la complicada situación de quedarse embarazada en un momento

en el que no están preparadas, se le suma que se conviertan en madres solteras.

Algunos padres no se responsabilizan

La mitad de los padres no se responsabiliza de su futuro hijo ni emocional ni

económicamente, muchos de ellos, asesorados por sus propios padres.

Otros, ponen en duda su paternidad, por lo que también evitan

responsabilizarse de lo ocurrido.

En nuestra sociedad, por desgracia, un embarazo no deseado siendo un

problema del que debe encargarse, sobre todo, la futura madre.
Los padres que se responsabilizan, dejan de estudiar y buscan un trabajo poco
cualificado, siendo éste un factor de riesgo para su economía futura.

Problemas psicológicos

Los futuros padres se ven envueltos en una situación difícil de afrontar, que
supone un estigma social en la mayoría de los casos.

Tienen que asumir el rol de padres, en un momento en el que estaban

definiendo su propia personalidad.

Además, el estrés al que están sometidos –inadecuado a su edad cronológica-

facilita la aparición de trastornos emocionales. Por tanto, tendrán dificultades
para llevar a cabo una paternidad o maternidad feliz.

Mayor número de hijos

Puesto que la madre ha tenido su primer hijo a una edad muy temprana, es
más probable que tenga un mayor número de hijos que las mujeres de su
generación –que tienden a retrasar la edad de maternidad-.

Este hecho, sumado al riesgo de desempeñar trabajos mal remunerados, puede

perjudicar gravemente la economía familiar.

Relaciones sentimentales inestables y de corta duración

Una madre soltera puede sentir la necesidad de tener una pareja a su lado que
le aporte bienestar económico y afectivo.

Este pensamiento puede conllevar numerosos problemas, como intentar

continuar una relación a pesar de que sufra maltrato físico o psicológico.
Circulo de la pobreza

Pobreza: es el suceso económico en que a una persona le faltan los ingresos

suficientes para tener a mano los niveles mínimos de atención educativa,
médica, alimento, vivienda y vestimenta.

Es probable que toda persona que perciba un ingreso muy por debajo del
mínimo para sobrevivir se encuentre en una situación de pobreza. Pueden
formar parte de la causa de pobreza las personas mayores no instruidas,
discapacitados, madres solteras, entre otros.

La falta de oportunidades en el área educativa es otra fuente de pobreza,

porque la formación insuficiente conduce a menos oportunidades de buenos
empleos.

Se producen muertes de personas en situación de pobreza cada año a causa del

hambre y la malnutrición. También se considera consecuencia de la pobreza el
índice que sobrepase el límite superior de mortalidad infantil.

En tanto que la enfermedad mental y el alcoholismo son más habituales,

debido a que son causas y efectos de la escasez de recursos económicos y de
una atención médica inadecuada.

Esquema del círculo vicioso de la pobreza. Bajo nivel de ahorro e inversión

por motivo de la mano de obra no calificada.
Baja renta es uno de los motivos de subdesarrollo.
Lenta acumulación de capital de producción.
Baja productividad, por ende, bajo ingreso.
Los bajos niveles de renta frenan los ahorros, retrasan el crecimiento del
capital, dificultan el crecimiento de la productividad y mantienen la renta en
un nivel bajo indicador de los países subdesarrollados.

Presupuesto participativo

El Presupuesto Participativo es un proceso de intervención directa,

permanente, voluntaria y universal mediante el cual la ciudadanía,
conjuntamente con las autoridades, delibera y decide la asignación de recursos
públicos1.

Es un proceso de consulta y diálogo entre la comunidad y las autoridades

sobre cuáles son las prioridades de inversión de un municipio. Se trata de
dividir el territorio en el que se va a realizar la consulta sobre
los presupuestos, englobando a todas las personas que se vean afectados en
ellos y formar diferentes secciones de pequeño tamaño para que en cada una
de ellas se puedan realizar propuestas y debatirlas con argumentos válidos y
deliberando, que es el fin de la democracia deliberativa; a continuación de
cada uno de los distritos se eligen al azar ciertas personas para que lleven las
propuestas a unas asambleas conjuntas en las que se reúnen todos los
delegados y deciden de nuevo qué solución van a tomar, debatiendo de nuevo
qué va a ser lo mejor para la mayoría, siempre dentro de unas normas
estipuladas, tomando una decisión acorde con los derechos de las personas e
intentando no perjudicar sobremanera a nadie. Si en la primera asamblea no se
llega a un acuerdo se realizan más asambleas hasta que se consigue la solución
preferida por la mayoría y finalmente, si no se llega a una conclusión, se
decide por votación. Una vez decidido el qué se va a hacer y cómo se va a
hacer, se procede a presentar un borrador al Gobierno que esté al mando de la
región o distrito involucrado en el proceso.

Impacto en los comunitarios

Religión

La religión es una fe; la devoción por todo lo que se considera sagrado. Se

trata de un culto del ser humano hacia entidades a las que se atribuyen poderes
sobrenaturales. Como tal, la religión es la creencia a través de la cual las
personas buscan una conexión con lo divino y lo sobrenatural, así como cierto
grado de satisfacción espiritual mediante la fe para superar el sufrimiento y
alcanzar la felicidad.

Las religiones son doctrinas constituidas por un conjunto de principios,

creencias y prácticas en torno a cuestiones de tipo existencial, moral y
sobrenatural, por lo general basadas en textos de carácter sagrado, que unen a
sus seguidores en una misma comunidad moral.

Todas las religiones tienen sus bases y fundamentos, sustentados en diversas

corrientes filosóficas que intentan explicar quiénes somos y por qué hemos
venido al mundo. Unas se destacan por la fe y otras por sus extensas
enseñanzas éticas.
Deportes

Se denomina deporte a la actividad física, tal como el fútbol, y mental, como

por ejemplo el ajedrez, pautada conforme a reglas y que se practica con
finalidad recreativa, profesional o como medio de mejoramiento de la salud.
El deporte descrito bajo estas circunstancias tiene un amplio historial dentro
de la historia humana. Con el paso del tiempo ha sufrido variaciones menores,
creándose nuevas formas de deporte y dejándose de lado otras. Con frecuencia
el deporte se práctica bajo la forma de una competencia. En este tipo de
orientación, pude distinguirse entre aquellas manifestaciones deportivas que
son individuales de aquellas que son grupales. Así, las competencias pueden
desempeñarse entre dos personas compitiendo entre ellas, o dos equipos que
compiten entre ellos pero internamente cooperan.

El deporte ya era practicado en la antigüedad. En efecto, en este sentido puede

mostrarse las prácticas que se realizaban en las ciudades griegas y que
involucraban a distintos tipos de actividades. Tal era el nivel de relevancia que
se le concedía a la práctica deportiva que se organizaron en ese momento los
primeros juegos olímpicos. En este caso, constituían un certamen que
involucraba a distintas ciudades estado y que tenían como finalidad honrar a
Zeus. Los juegos olímpicos involucraban distintas actividades, muchas de las
cuales hoy se encuentran presentes en los modernos juegos que heredaron esta
tradición.

El deporte es recomendado enormemente por distintos profesionales de la

salud como consecuencia de los beneficios que acarrea en el organismo.
Cultura

Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la

ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por
el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte de una sociedad
como miembro que es.

La palabra cultura es de origen latín cultus que significa “cultivo” y a su vez

se deriva de la palabra colere.

La cultura en la lengua latina, entre los romanos, tenía el sentido de la

agricultura, y se refería al cultivo de la tierra para la producción. Aún se
conserva de esta manera cuando se habla de la cultura de la soja, la cultura del
arroz, etc.

La cultura también se define en las ciencias sociales como un conjunto de

ideas, comportamientos, símbolos y prácticas sociales, aprendidos de
generación en generación a través de la vida en sociedad. Sería el patrimonio
social de la humanidad o, específicamente, una variante particular
del patrimonio social.
Recreación

La recreación es el momento de ocio o entretenimiento que decide tener una

persona, aunque no está relacionado con el sedentarismo ni con el completo
reposo, físico o espiritual del individuo. Más bien, se relaciona con realizar
actividades que puedan alentar a la plenitud espiritual, a la carga de energías
físicas, y en general, a aquellas actividades que conducen al bienestar íntegro
de la persona.

Quizás cuando somos niños sea la etapa de mayor relación que un ser humano
pueda tener con la recreación. Los juegos con amigos, con hermanos o primos,
convierten a la recreación en una necesidad del infante. Decíamos que no está
ligada al reposo físico o mental y que se relaciona a la plenitud, y es porque
las actividades recreativas siempre buscan incorporar algún beneficio a
nuestro cuerpo y a nuestro ser: pensemos en un club deportivo donde asisten
niños menores de seis años a practicar diferentes deportes.

Taza mortalidad materna

Razón de mortalidad materna: Es el número de defunciones maternas por

100.000 nacidos vivos. Algunas veces se usa 1.000 o 10.000 nacidos vivos.

Tasa de mortalidad materna: número de defunciones maternas por 100,000

mujeres en edad reproductiva definida como 15 a 44, 10 a 44 o 15 a 49 años.

Qué mide: Una defunción materna ocurre cuando fallece una mujer
embarazada o que haya estado embarazada en las últimas 6 semanas. A veces
se usa los últimos 3 o 12 meses (véase definición en inglés preparada por la
OMS ICD-10). El resultado del embarazo (nacido vivo, nacido muerto,
aborto, aborto inducido, embarazo ectópico o molar) no es relevante. La causa
de la defunción es lo relevante; es una defunción materna si fue causada
directamente por el embarazo (incluyendo aquellas defunciones que resultan
del tratamiento de complicaciones) o si el embarazo agrava otra condición.
Normalmente no se incluyen las "defunciones accidentales o incidentales"
(como accidentes de tráfico) o defunciones por otras condiciones (como la
mayoría de los cánceres) que no están afectados por el embarazo. Pero existe
una tendencia creciente.

Esperanza la vida al nacer

Si un niño nace hoy en un país donde la esperanza de vida es de 75 años,

puede esperar vivir hasta los 75... ¿verdad?

El indicador sobre “Esperanza de vida al nacer” en realidad se refiere a la

cantidad de años que viviría un recién nacido si los patrones de mortalidad
vigentes al momento de su nacimiento no cambian a lo largo de la vida del
infante. En otras palabras, se trata de ver el número de personas de diferentes
edades que mueren ese año, y proporcionar un panorama general de las
“características de mortalidad” de la población para ese periodo.

¿Por qué hacer las cosas de esta manera? Las limitaciones de los datos de
cohortes.
Hogar
El término hogar es utilizado muy corrientemente por las personas para
denominar el lugar donde viven y que está estrechamente relacionado con una
sensación de seguridad, confort, pertenencia y calma, en tanto, se eligió esta
palabra y no otra por la otra acepción que también tiene el término, que es el
sitio de la casa en el que se prende el fuego y en el cual solía reunirse la
familia en el pasado cuando no existían las estufas o los splits frío/calor para
calentarse y alimentarse. Y la volada vale la pena para aclarar la diferencia que
tiene con la palabra casa, siendo que esta solamente se refiere al espacio
físico, mientras que hogar está más relacionado con un sentimiento.

Por esta situación es que los lugares en los cuales se destinan a los niños
huérfanos o a los ancianos se denominan como hogares de crianza y retiro,
respectivamente, para imprimirles de alguna manera la misma sensación de
familiaridad y recrear el ambiente acogedor que resulta del hogar que supieron
alguna vez ocupar o al que anhelan ir algún día en el caso de los niños.

Ricos

De acuerdo al uso que se le dé a la palabra rico, la misma podrá referir

diferentes cuestiones. Persona que ostenta muchos bienes materiales y dinero
La referencia más popular y extendida de la palabra dice que rico es aquel
individuo que tiene en su haber mucho dinero, ya sea porque es dueño de una
empresa exitosa que factura millones de dólares al año, porque proviene de
una familia opulenta que ha amasado en su historia una enorme fortuna, o
porque es dueño de tierras que producen grandes riquezas.
Por lo tanto, quien es rico poseerá una considerable riqueza. La riqueza es la
abundancia de recursos plausibles de ser valuados monetariamente. La
riqueza, entonces, será la abundancia de recursos valuables, de posesiones
materiales o estará dada por el control de los mencionados activos. Por tanto,
la riqueza será aquello opuesto a la pobreza de lo que resulta que el rico será la
antítesis del pobre.

Pobres

Pobreza es la cualidad de pobre. Este adjetivo hace referencia a las personas

que no tienen lo necesario para vivir dignamente, que son humildes o que son
desdichadas. Por ejemplo: “Mi prima vive en la pobreza; tiene cuatro hijos y
apenas puede alimentarlos”, “En este país la pobreza no deja de aumentar año
a año”, “El padre de Roberto se ganó la lotería y pudo salir de la pobreza”.

La pobreza, por lo tanto, es una forma de vida que aparece cuando las
personas carecen de los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades
básicas. Esta condición se caracteriza por deficiencias en la alimentación, por
la falta de acceso a la asistencia sanitaria y a la educación, y por no poseer una
vivienda que reúna los requisitos básicos para desarrollarse correctamente.
Existen diversas situaciones involuntarias que pueden llevar a un individuo a
la pobreza; el desempleo, los salarios insuficientes y las catástrofes naturales
son algunas de las más frecuentes. Asimismo, una enfermedad cuya
recuperación exija gastos desmesurados suele ser el lamentable camino a la
quiebra de muchas familias. Por otro lado, cabe señalar que el uso
inconsciente del dinero puede acabar con grandes fortunas.

Indigente

El vocablo indigente se aplica para aquellas personas que se encuentra en una

situación, de pobreza y miseria característica. Sin embargo es importante
señalar que cuando se habla de indigente no es correcto decir que se trate de
un tipo de persona, sino que lo más correcto sería indicar que es una persona
como cualquier, pero que vive en condiciones de miseria y abandono
determinada la aclaración se hace ya que esta condición no es privativa de un
tipo de persona, de etnia o de grupo cultural sino que puede ser una realidad
que cualquier individuo enfrente, pero ello depende de ciertos factores
externos. Una de las características más resaltantes de esta condición, es
el hecho de que la persona no posee ingresos propios, es decir que el indigente
carece de empleo o trabaja en condiciones inestables.

Seguridad alimentaria

Según la definición de la FAO, se entiende por seguridad alimentaria “cuando

todas las personas tienen en todo momento acceso físico, social y económico a
los alimentos suficientes, inocuos y nutritivos que satisfagan sus necesidades
energéticas diarias y preferencias alimentarias para llevar una vida sana y
activa”. En concepto de la FAO, la seguridad alimentaria es lo más
fundamental de las necesidades y de los derechos humanos. Como lo afirmó el
director general de la FAO, José Graziano da Silva, “es posible que la
seguridad alimentaria no sea siempre nuestra primera preocupación, pero
debería serlo”.

Para la FAO, la seguridad alimentaria es un derecho fundamental y no es para

menos habida cuenta que de ella depende que la persona pueda desplegar y
potenciar todas sus facultades físicas y mentales. Ello es tanto más cierto en
tratando de la primera infancia, de la niñez, toda vez que los primeros 1.000
días de existencia resultan definitivos para el desarrollo a plenitud de las
mismas a futuro.

Canasta básica familiar

Se denomina como canasta básica a aquel conjunto de alimentos que se

presentan en una determinada cantidad que es la que se considera que satisface
las necesidades de calorías y proteínas de lo que se conoce como hogar
promedio: padre, madre y dos hijos.

Conjunto de alimentos que satisfacen mínimamente las necesidades d

alimentación que una persona demanda. Ahora bien, es importante destacar
que la canasta básica alimentaria implica un mínimo de alimentos, es decir, es
lo básico, es lo que necesita un grupo familiar para no caer en la necesidad
alimentaria y en una situación de pobreza, pero de ninguna manera
consumiéndola se estarán ingiriendo todos los nutrientes suficientes. De esto
se desprende que no puede ser considerada como una dieta ideal y a seguir,
sino muy por el contrario, ya que a la misma deben agregárseles otros
alimentos para hacerla completa.

Canasta básica alimenticia

La Canasta Básica Alimentaria (CBA) se define como el conjunto de

alimentos, expresados en cantidades suficientes para satisfacer las necesidades
de calorías de un hogar promedio.1 Sin embargo, debe quedar claro que
representa un mínimo alimentario a partir de un patrón de consumo de un
grupo de hogares de referencia y no una dieta suficiente en todos los
nutrientes.
La CBA está compuesta por los siguientes alimentos:

1. Lácteos
2. Carnes (pollo, cerdo, ternera, etc.)
3. Huevos
4. Frijol, judías, alubias, lentejas.
5. Cereales (maíz, arroz, pan, pastas, etc.)
6. Azúcares
7. Grasas (aceite vegetal o manteca, etc.)
8. Verduras
9. Frutas (manzana, naranja, fresas, uva, sandía, melón, etc.)
10.Otros (café, sal de mesa)

Qué es comunidad

Una comunidad es un conjunto de individuos, ya sea humano o animal, que

tienen en común diversos elementos, como puede ser el idioma, el territorio que
habitan, las tareas, los valores, los roles, el idioma o la religión.
También suele ocurrir que las personas se agrupen entre sí por tener un mismo
objetivo que alcanzar y se caracterizan por conformarse de manera espontánea y
no de forma voluntaria, como ocurre con las sociedades.

Una comunidad, en ecología, refiere al conjunto de seres vivos que habitan un

determinado hábitat. Un ejemplo sería la comunidad de una meseta, que está
compuesta por todos aquellos hongos, plantas, animales y bacterias que se
desarrollan allí.

Las comunidades pueden conformarse en torno a distintos elementos en común,

que son los que conforma la identidad de la misma, es por esto que se puede
hablar de varios tipos de comunidades.

Algunas ciencias que acuden a este término son:

 Sociología
 Politología

 Epistemología

 Antropología

 Lingüística

 Antropología cultural

SERVICIOS BASICOS
Sin lugar a dudas que el desarrollo y bienestar de una colectividad demanda que ésta tenga un
grado aceptable de cobertura en calidad y cantidad, en la dotación de los servicios básicos que son
indispensable para la supervivencia; para de ésta manera asegurarles una calidad de vida en
óptimas condiciones.

Los servicios básicos en la población son las obras de infraestructuras necesarias para contar con
una vida saludable, y evitar así el deterioro de la misa. Entre dichos servicios podemos mencionar:
Agua Potable, Alcantarillado Sanitario y Alcantarillado Pluvial.

El agua potable que llega a los hogares debe estar libre de toda impureza, incolora e inodora, es
decir en condiciones sanitarias apropiadas para el consumo humano. La salud de los ciudadanos
depende de las condiciones sanitarias en las que se encuentren sus viviendas.

La eliminación de excretas y desechos en forma higiénica son imprescindibles para asegurar un

ambiente saludable, y preservar a la población de enfermedades, que incluso pueden acarrear una
muerte.
Y, finalmente contar con un alcantarillado pluvial en buenas condiciones que permita la evacuación
rápida y oportuna del agua lluvia, evitando su estancamiento que podría derivar en epidemias
catastróficas.

En Portoviejo, capital de Manabí, la Empresa Pública Municipal de Agua Potable y Alcantarillado de

Portoviejo, es la encargada de proporcionar dichos servicios a la población .

Nivel Organizacional

La organización es la parte de la administración que supone el

establecimiento de una estructura intencionada de los papeles que
los individuos deberán desempeñar en una empresa. Organización es
esencialmente la función administrativa que establece el rol formal
que jugará la gente en la organización

También es determinar las reglas bajo las cuales esa gente

interactivo.

El propósito de una estructura organizacional es contribuir a la

creación de un entorno favorable para el desempeño humano. Se
trata, entonces de un instrumento administrativo, no de un fin en sí
mismo. Los papeles establecidos deben diseñarse tomando en cuenta
las capacidades y motivaciones del personal disponible. También
tiene como propósito ayudar a lograr que los objetivos tengan
significado y contribuyan a la eficiencia organizacional.

El fin de la organización es la división del trabajo entre los

individuos, cuyos esfuerzos tienen que ser coordinados. En la práctica
también se refiere a la definición de los objetivos de la empresa
entera y de cada uno de sus partes, y a la determinación, en términos
amplios, de las actividades y decisiones necesarias a la realización de
éstos objetivos.

INFRAESTRUCTURA
El término infraestructura deriva de raíces latinas, con componentes
léxicos como, el prefijo “infra” que significa “debajo”, además de la palabra
“estructura” que alude a las partes o esqueleto que sostiene un edificio
y que proviene del latín “structūra”. En términos generales o sociales
infraestructura puede definirse como la base o fundación que
sustenta, soporta o sostiene una organización. Por ende el diccionario
de la real academia española expone el vocablo como aquel grupo de
elementos o servicios que son necesario o considerados necesarios para la
invención o producción y marcha de una dada organización; aquí se habla
por ejemplo de una infraestructura económica, aérea, social entre otras.
Otra posible acepción del vocablo según este diccionario es utilizada para
describir una parte de una determinada construcción que se encuentra bajo
el nivel del suelo.

Y a todas estas deriva la infraestructura urbana que es aquella obra o

trabajo que realizan las personas, que generalmente es dirigida por
profesionales del campo de la arquitectura, ingeniería civil o urbanistas, que
funciona como soporte para el desarrollo de ciertas actividades, con un
necesario funcionamiento para la correcta organización de una
determinada ciudad. es decir que la infraestructura en las ciudades son
aquellas piezas o componentes que posibilitan a una sociedad vivir de
manera digna, decente y apropiada, se habla, de servicio de comunicación,
servicio de luz eléctrica, recolección de la basura y residuos, agua potable,
un correcto sistema de cloacas, edificios públicos como hospitales, escuelas
entre otros.

De acuerdo con el filósofo, intelectual y militante comunista alemán de

origen judío Karl Marx la infraestructura es la base material de la
sociedad que determina la estructura social, el desarrollo y el cambio social.

Fuentes de Servicios

FUENTE DE INGRESOS
Es la razón principal por la que se establece un negocio.
En este caso los ingresos es lo que recibes del cliente
antes de restarle los gastos del negocio para obtener tus
ganancias.
Según el modelo lienzo existen 2 tipos de fuentes de
ingresos:

Ingresos por transacciones derivadas de pagos

puntuales de clientes es el modelo usado por la
mayoría de la gente. Este tipo de ingreso incluye venta de
propiedades, venta de ropa a clientes finales, permisos
para usar licencias y más
Ingresos recurrentes derivados de pagos
periódicos realizados a cambio del suministro de una
propuesta de valor o servicio de post venta de atención
al cliente, es decir, ingresos constantes por ofrecer un
servicio constante

Recursos Naturales

Un recurso natural es un bien o servicio proporcionado por

1
la naturaleza sin alteraciones por parte del ser humano. Desde el
punto de vista de la economía, los recursos naturales son valiosos
para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y a su
desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o
indirecta (servicios y más).
Económicamente se consideran recursos a todos aquellos medios que
contribuyen a la producción y distribución de los bienes y servicios
usados por los seres humanos. Los economistas entienden que varios
tipos de recursos son escasos frente a la amplitud y diversidad de los
deseos humanos, que es como explican las necesidades.
Posteriormente, se define a la economía como la ciencia que estudia
las leyes que rigen la distribución de esos recursos entre los distintos
fines posibles. Bajo esta óptica, los recursos naturales se refieren a
los factores de producción proporcionados por la naturaleza sin
modificación previa realizada por el hombre; y se diferencian de los
recursos culturales y humanos en que no son generados por el
hombre (como los bienes transformados, el trabajo o la tecnología). El
uso de cualquier recurso natural acarrea dos conceptos a tener en
cuenta: la resistencia, que debe vencerse para lograr la explotación, y
la interdependencia
Recursos renovables

Un recurso renovable es un recurso natural que se puede restaurar

por procesos naturales a una velocidad superior a la del consumo por
los seres humanos. La radiación solar, las mareas, el viento y
la energía hidroeléctrica son recursos perpetuos que no corren peligro
de agotarse a largo plazo. Los recursos renovables también
incluyen materiales como madera, papel, cuero, etc. si son
cosechados en forma sostenible.
Algunos recursos renovables como la energía geotérmica, el agua
dulce, madera y biomasa deben ser manejados cuidadosamente para
evitar exceder la capacidad regeneradora mundial de los mismos. Es
necesario estimar la capacidad de garantizar el mantenimiento de
tales recursos. En comparación con los combustibles fósiles la energía
que se obtiene de recursos renovables causa un menor impacto en el
medio ambiente.
Productos como la gasolina, el carbón, gas natural, diésel y otros
productos derivados de los combustibles fósiles no son renovables.
Recursos No Renovables

Es un recurso natural que no puede ser producido, regenerado o

reutilizado a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo.
Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas o son
consumidos mucho más rápido de lo que la naturaleza puede
recrearlos.
Se llama reservas a los contingentes de recursos que pueden ser
extraídos con provecho. El valor económico (monetario) depende de
su escasez y demanda, y es un tema que preocupa a la economía. Su
utilidad como recursos depende de su aplicabilidad, pero también del
costo económico y del costo energético de su localización y
explotación. Por ejemplo, si para extraer el petróleo de un yacimiento
hay que invertir más energía que la que va a proporcionar, no puede
considerarse un recurso. Algunos de los recursos no renovables son:
el petróleo, los mineraleseros confinados sin recarga).
La contabilidad de las reservas produce muchas disputas, con las
estimaciones más optimistas por parte de las empresas, y las más
pesimistas por parte de los grupos ecologistas y los científicos
académicos. Donde la confrontación es más visible es en el campo de
las reservas de hidrocarburos; aquí, los primeros tienden a presentar
como reservas todos los yacimientos conocidos más los que prevén
encontrar. Los segundos ponen el énfasis en el costo monetario
creciente de la exploración y de la extracción, con sólo un nuevo barril
hallado por cada cuatro consumidos, y en el costo termodinámico
(energético) creciente, que disminuye el valor de uso medio de los
nuevos hallazgos.

Cuencas Hidrográficas
Se entiende por cuenca a aquella depresión o forma geográfica que
hace que el territorio vaya perdiendo altura a medida que se acerca al
nivel del mar. Las cuencas hidrográficas son aquellas que hacen que el
agua que proviene de las montañas o del deshielo, descienda por la
depresión hasta llegar al mar. En algunos casos, la cuenca puede no
alcanzar el nivel del mar si se trata de un valle encerrado por
montañas, en cuyo caso la formación acuífera será una laguna o lago.

Las cuencas hidrográficas pueden ser divididas en dos tipos

principales: las cuencas endorreicas, aquellas que no llegan al mar,
que tienen como resultado la formación de sistemas de agua
estancada (como lagos o lagunas); y las cuencas exorreicas, aquellas
que sí llegan al mar y que por lo tanto no quedan encerradas entre los
diferentes conjuntos de montañas. Normalmente, las cuencas, tanto
sean endorreicas o exorreicas pueden generar un gran número de
afluentes que caen todos en el curso de agua principal, ya sea mar,
océano, lago o laguna. Al mismo tiempo, a medida que esos afluentes
se acercan a su destino final van perdiendo la intensidad original que
tenían al comenzar su curso de descenso.

Huracanes
Un huracán es una forma severa de tormenta tropical. Los huracanes
producen vientos fuertes, lluvias abundantes y tormentas eléctricas.
Los huracanes pueden causar daños tremendos. Los vientos pueden
superar las 155 millas por hora. Los huracanes y las tormentas
tropicales también pueden generar tornados y causar inundaciones.
Los vientos fuertes y las lluvias copiosas pueden destruir edificios,
carreteras y puentes y derribar líneas eléctricas y árboles. En las áreas
costeras, las mareas muy altas llamadas marejadas ciclónicas pueden
causar extensos daños.
Aunque no hay garantías de seguridad durante un huracán, usted
puede tomar medidas para protegerse. Debe tener un plan de acción
para casos de desastres. Estar preparado puede ayudar a reducir el
miedo, la ansiedad y las pérdidas. Si experimenta un desastre, es
normal sentirse estresado. Usted puede necesitar ayuda para
superar la situación.

Terremotos

Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra (con mayúsculas, ya

que nos referimos al planeta), causado por la brusca liberación de
energía acumulada durante un largo tiempo. La corteza de la Tierra
está conformada por una docena de placas de aproximadamente 70
km de grosor, cada una con diferentes características físicas y
químicas. Estas placas ("tectónicas") se están acomodando en un
proceso que lleva millones de años y han ido dando la forma que hoy
conocemos a la superficie de nuestro planeta, originando los
continentes y los relieves geográficos en un proceso que está lejos de
completarse. Habitualmente estos movimientos son lentos e
imperceptibles, pero en algunos casos estas placas chocan entre sí
como gigantescos témpanos de tierra sobre un océano de magma
presente en las profundidades de la Tierra, impidiendo su
desplazamiento. Entonces una placa comienza a desplazarse sobre o
bajo la otra originando lentos cambios en la topografía. Pero si el
desplazamiento es dificultado comienza a acumularse una energía de
tensión que en algún momento se liberará y una de las placas se
moverá bruscamente contra la otra rompiéndola y liberándose
entonces una cantidad variable de energía que origina el Terremoto.
Las zonas en que las placas ejercen esta fuerza entre ellas se
denominan fallas y son, desde luego,los puntos en que con más
probabilidad se originen fenómenos sísmicos. Sólo el 10% de los
terremotos ocurren alejados de los límites de estas placas.

La actividad subterránea originada por un volcán en proceso de

erupción puede originar un fenómeno similar.

En general se asocia el término terremoto con los movimientos

sísmicos de dimensión considerable, aunque rigurosamente su
etimología significa "movimiento de la Tierra

Tormentas

Tormenta
Tormenta es un término que proviene del latín y que menciona a
la perturbación violenta de la atmósfera que incluye fuertes
vientos y precipitaciones. La tormenta se caracteriza por la coexistencia
de dos o más masas de aire de diferentes temperaturas, lo que provoca
una inestabilidad en el ambiente que puede
incluir truenos, relámpagos, lluvias, granizos y otros fenómenos
meteorológicos.

Por ejemplo: “La fuerte tormenta dejó como saldo cinco viviendas
destruidas en la zona del arroyo Manatí”, “Tenemos que apurarnos si
no queremos que nos sorprenda la tormenta a mitad de camino”, “El
capitán anunció que, ante los pronósticos de tormenta, el viaje podría
aplazarse hasta el próximo martes”.
Las tormentas se originan con la combinación de un centro de bajo
presión con otro de alta presión, resultando en la formación de nubes y
el desarrollo de vientos. El choque térmico produce movimientos
ascendentes y descendentes que derivan en las descargas eléctricas, las
lluvias, etc.
Dentro del ámbito literario tendríamos que destacar la existencia de
una novela que gira en torno a un hecho real y meteorológico como el
que hemos mencionado. Nos estamos refiriendo al libro “La tormenta
perfecta”, que fue escrito por Sebastian Junger y que tiempo después
fue llevado al cine por el director Wolfgang Petersen.

Tsunami

Tsunami es una palabra japonesa empleada para designar a un

maremoto, que significa literalmente “ola en el puerto” o “en la
bahía” (tsu = puerto o bahía, nami = olas). A pesar de tener origen
japonés, este vocablo ha tomado popularidad y ya se utiliza en
todo el mundo.

Un tsunami es una ola de largo periodo de tiempo, que se propaga

con gran velocidad por el océano. Cuando alcanza la costa, posee
un gran poder destructivo, tal es su fuerza que puede devastar
edificios relativamente grandes, e incluso tierra adentro. Se encuentra
entre los desastres naturales más grandes a los que se enfrentan
los países con costas.

Tradicionalmente se han asociado los tsunamis a los terremotos, pero

también pueden producirse por erupciones volcánicas, meteoritos,
o cualquier alteración que se produzca en el suelo por derrumbes
submarinos, deslizamientos de terrenos, etc. La mayoría de los
fenómenos de tsunamis se deben a terremotos, acompañados por
diversas características como una magnitud mayor de 6 y la
profundidad del hipocentro reducida (hasta 40 km).

En aguas profundas, de más de 200 m, un tsunami apenas se nota

sobre la superficie del mar, generándose una ola de 1 m de altura.
Sin embargo, esta ola se desplaza a una velocidad de 500 -1000
Km/h, y a mayor velocidad cuanto mayor sea la profundidad del mar. A
medida que se acerca a la costa, aumenta su altura (mas de 15 m),
al llegar a ésta, el tsunami puede no romper y se comporta como una
gran marea súbita, formándose varias olas que rompen o forman
una pared de agua turbulenta.