Departamento de Electrónica, Sistemas e Informática

Análisis de Circuitos 2

Taller-02 (Parte 1)
Análisis de circuitos usando Fasores

Entregar un reporte en donde aparezca:

a) El proceso de solución paso a paso para encontrar:

a. La corriente i(t).
b. El voltaje en la bobina.
c. La corriente en el capacitor.
b) Grafique las tres señales anteriores en MATLAB
c) El circuito simulado y las gráficas de las variables anteriores.
d) Conclusiones.

Taller 02. (Parte 2)

Gráficas de respuesta en frecuencia de circuitos

Considere el circuito siguiente:

R1

100k
Nueva fuente a utilizar: VAC
V1
1Vac C1
0Vdc .01u

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Análisis de Circuitos 2

Utilizamos un nuevo componente que es la fuente VAC que solo tiene dos parámetros, magnitud y
offset. La frecuencia es una variable que tendremos que definir en el momento de hacer la simulación.
Para esto debemos seleccionar el siguiente tipo de análisis:

En esta figura se muestran los parámetros que tenemos que utilizar para la simulación. El tipo de
análisis se denomina: AC Sweep/Noise. En el recuadro que está etiquetado como: AC Sweep Type, es
donde se definen los límites de frecuencia; en este ejemplo se utiliza un barrido Linear, con frecuencia
inicial 1Hz, frecuencia final 5khz y 500 puntos. ¿qué sucede si colocamos como frecuencia inicial 0
Hz?.

Colocamos ahora un marcador de voltaje en el capacitor y corremos la simulación, ¿puedes interpretar

la gráfica? ¿qué nos dice?

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1.0V

0.5V

0V
0Hz 0.5KHz 1.0KHz 1.5KHz 2.0KHz 2.5KHz 3.0KHz 3.5KHz 4.0KHz 4.5KHz 5.0KHz 5.5KHz
V(C1:2)
Frequency

Esta es la gráfica que tuvo que salir.

¿cómo se debe interpretar?
Si quisiéramos saber si es correcta con la teoría, aplicando los conceptos vistos anteriormente, ¿cómo
pudiéramos corroborar que es correcta? Explicar todo el desarrollo y las fórmulas contra las que
debemos comparar.

Para obtener la gráfica del comportamiento de la fase, hacemos uso de los siguientes menús:

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Análisis de Circuitos 2

En esta lista podemos seleccionar el comando Phase of Voltage, que es un marcador y colocarlo en
donde queremos ver la fase. Volvemos a correr la simulación y obtendremos una gráfica parecida a la
siguiente:
0d

-50d

-100d
0Hz 0.5KHz 1.0KHz 1.5KHz 2.0KHz 2.5KHz 3.0KHz 3.5KHz 4.0KHz 4.5KHz 5.0KHz 5.5KHz
P(V(C1:2))
Frequency

¿qué nos dice esta figura?

¿cómo saber que corresponde teóricamente a la respuesta deseada?
¿cuál es la señal de referencia contra la que está comparando la fase?
Hacer el ejercicio teórico y mostrar las gráficas teóricas hechas con MATLAB para comprobar que son
efectivamente iguales a las anteriores.

Con estas dos gráficas, la de magnitud y la de fase en función de la frecuencia (LAS DOS), podemos
determinar las siguientes respuestas sin necesidad de las fórmulas. Responder las siguientes preguntas:

Describir matemáticamente la señal de salida de la forma siguiente:

𝑣(𝑡) = 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝜔𝑡 + 𝜃)

Para los siguientes valores de frecuencia:

f A 
300hz
1000hz
1500hz
2500hz
3500hz
5000hz

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Taller 02. (Parte 3)

Del siguiente circuito,

IMPORTANTE DETALLAR CON CUIDADO TODO EL PROCESO SEGUIDO PARA LA

RESOLUCIÓN DE ESTE PROBLEMA.

a) Hacer el desarrollo matemático para encontrar el valor de la corriente ix(t) y expresarla en función del
tiempo.
b) Haga el desarrollo y exprese la magnitud y la fase de la corriente de salida en función de la frecuencia
angular .
c) Grafique magnitud y fase de ix(t) en función de la frecuencia f utilizando MATLAB en un intervalo
adecuado.
d) Simule el circuito y obtenga las gráficas de magnitud y fase de ix(t) en función de la frecuencia f y
compárelas con las gráficas obtenidas en el inciso c).

Subir a la página de Moodle un reporte completo del taller con los desarrollos y respuestas.

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