INFORME

LABORATORIO I
Mediciones y presentación de
resultados experimentales.

Profesor: Voltare Fuentes

Integrantes: Michael Pacheco
Ignacio Gutiérrez
Alvaro Escobar
Ximena Pastén
Fecha: 30-10-2015
Abstract

En el presente informe se darán a conocer mediciones y representaciones de resultados

experimentales. Los principales objetivos son conocer y aplicar la teoría del error en los
procesos de medición, utilizando dos instrumentos pie de metro y regla milimetrada.

Objetivos

Objetivos generales:

1. Aplicar la teoría del error a los procesos de medición.

2. Establecer la forma de entregar correctamente un resultado experimental.

Objetivos específicos:

1. Expresar magnitudes físicas con su respectiva incerteza obtenidas a partir de

mediciones directas e indirectas
2. Aplicar criterios planteados por la teoría de error.
3. Determinar el volumen de un sólido rígido.

Introducción

El presente informe describe la medición y presentación de resultados experimentales en un

cuerpo geométrico, los cuales serán analizados aplicando métodos de medición directa e
indirecta, errores experimentales en mediciones directas, evaluación de valores
representativos e incertezas en mediciones directas e indirectas, cifras significativas y por
último criterios de aproximación.

El motivo de este informe es dar a conocer que cada medida tomada presenta errores, los
cuales, deben ser más pequeños para obtener un resultado lo más asemejado a la realidad
posible, ya que, toda medida está siempre sometida a un grado de incerteza.

Marco teórico

Medir una magnitud física, es encontrar un numero entre la magnitud a medir y una
magnitud tomada como patrón.

Métodos de medición

Medida directa: se confronta directamente un patrón de medida como unidad, con la

magnitud.

Medida indirecta: Son aquellas medidas que se obtienen a través de fórmulas o funciones
entre dos o más medidas directas.
Medidas con aparatos calibrados: La medida está dada por la posición de índices sobre
escalas graduadas.

Medida de una magnitud física

La magnitud física se expresa como 𝑥 + ∆𝑥, ya que el verdadero valor de x no se puede

conocer, por el motivo de que toda medida está sometida a un error o incerteza (∆𝑥).

La incerteza determina la calidad y los límites de validez de la medida, por lo que es

indispensables para obtener conclusiones experimentales.

Errores experimentales en mediciones directas

Errores sistemáticos: Son aquellos errores que se repiten constantemente a lo largo del
experimento. Ej. Mala calibración del instrumento, formulas incorrectas, ect…

Errores aleatorios: Este tipo de error está presente en toda medida.

Cuando son errores significativos, se puede disminuir su incidencia aumentando el número
de medidas.

Errores personales: Son productos de descuido del experimento.

Cálculo de error:
𝑥 = 𝑥 ± ∆𝑥

- Criterios para el cálculo de error:

𝑆𝑖 𝑛 = 1 → ∆𝑥
- 𝑆𝑖 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑔𝑖𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑒 𝑢𝑠𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎.
- 𝑆𝑖 𝑒𝑠 𝑎𝑛á𝑙𝑜𝑔𝑜 𝑠𝑒 𝑢𝑠𝑎𝑟á ± 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑡𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎.
𝑥 −𝑥
- 𝑆𝑖 1 ≤ 𝑛 ≤ 10 ∆𝑥 = 𝑚𝑎𝑥 𝑚𝑖𝑛
2
3𝑆 1
- 𝑆𝑖 𝑛 > 10 → 𝐸𝑠𝑡𝑎𝑑í𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎 ∆𝑥 = 𝑆= √ ∑𝑛 (𝑥 − 𝑥̅ )2
√𝑛 𝑛−1 𝑖=1

Tipos de error

∆𝑥
- Error relativo 𝐸𝑥 =
𝑥

∆𝑥
- Error porcentual 𝐸% = 𝐸𝑥 ∙ 100 ↔ ∙ 100
𝑥

|𝑉𝑟𝑒𝑓− 𝑉𝑒𝑥𝑝 |
- Error porcentual respecto referencia 𝐸𝑥 = ∙ 100
𝑉𝑟𝑒𝑓

Adición y sustracción

𝑎 + 𝑏 = (𝑎 ± ∆𝑎) ± (𝑏 ± ∆𝑏) = (𝑎 ± 𝑏) ± (∆𝑎 ± ∆𝑏)

Producto
 ∆𝑎 ∆𝑏
(a ∙ b) = a ∙ b ± a ∙ b ( + )
𝑎 𝑏

División

a a a ∆a ∆b
= ± ( + )
b b b a b

Potencia

∆𝑎
(𝑎 ± ∆𝑎)𝑛 = 𝑎𝑛 ± 𝑛𝑎𝑛 ∙ ( )
𝑎

Desarrollo experimental

Materiales a utilizar:

- Regla.
- Pie de metro.
- Cilindro.

Desarrollo del experimento:

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜 = 𝜋𝑟 2 ℎ
𝑟 = 𝑅𝑎𝑑𝑖𝑜
ℎ = 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎

Resultado

Mediciones Pie de metro:

𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 (ℎ) = 3,05 𝑐𝑚
𝐷𝑖á𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 (𝑑) = 2,99 𝑐𝑚
Mediciones Regla:
𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 (ℎ) = 2,90 𝑐𝑚
𝐷𝑖á𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 (𝑑) = 2,95 𝑐𝑚

Pie de metro:
0.05
Sensibilidad = = 0,025 = 0,03
2
Error absoluto se escribe con una cifra significativa.
Calculo de radio (r)
1
𝑑 = 2,99 ∓ 0,03 /
2
𝑑 2,99 0,03
= ∓
2 2 2
𝑟 = 1,50 ∓ 0,015
𝑟2 =
0,015
(1,50 ∓ 0,015)2 = (1,50)2 ∓ (1,50)2 (2) ( )
1,50
= 2,25 ∓ 2,25 (2)(0.01)
= 2,25 ∓ 0,045
𝑟2 ℎ =
0,045 0,03
(2,25 ∓ 0,0450)(3,05 ∓ 0,03) = (2,25 ∙ 3,05) ∓ (2,25 ∙ 3,05) ( + )
2,25 3,05
= 6,86 ∓ 6,86 (0,0298)
= 6,86 ∓ 0,205
𝜋𝑟 2 ℎ =
(3,14)(6,86 ∓ 0,205) = 21,5 ∓ 0,644

Regla:
0.1
Sensibilidad = = 0,05
2
Error absoluto se escribe con una cifra significativa.

Calculo de radio (r)

1
𝑑 = 2,95 ∓ 0,05 /
2
𝑑 2,95 0,05
= ∓
2 2 2
𝑟 = 1,48 ∓ 0,025

𝑟2 =
0,025
(1,48 ∓ 0,025)2 = (1,48)2 ∓ (1,48)2 (2) ( )
1,48
= 2,19 ∓ 2,19 (2)(0.02)
= 2,19 ∓ 0,0876

𝑟2 ℎ =
0,0876 0,05
(2,19 ∓ 0,0876)(2,90 ∓ 0,05) = (2,19 ∙ 2,90) ∓ (2,19 ∙ 2,90) ( + )
2,19 2,90
= 6,35 ∓ 6,35 (0,0572)
= 6,35 ∓ 0,363

𝜋𝑟 2 ℎ =
(3,14)(6,35 ∓ 0,363) = 19,9 ∓ 1,14
ERROR PORCENTUAL:

Pie de metro:

𝑅𝑎𝑑𝑖𝑜 (𝑟) = 1,50 ∓ 0,015

Como el error absoluto sólo debe tener una cifra significativa ∆𝑟 = 0,02

0,02
𝑒% = × 100 = 1,3%
1,5

𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 (ℎ) = 3,05 𝑐𝑚 ± 0,03

0,03
𝑒% = × 100 = 0,98%
3,05

𝑑𝑟 𝑑ℎ
| × 100| ≤ 1,3 | × 100| ≤ 0,98
𝑟 ℎ

𝑑𝑉 2𝜋𝑟ℎ 𝑑𝑟 + 𝜋𝑟 2 𝑑ℎ 2𝑑𝑟 𝑑ℎ
= 2 = +
𝑉 𝜋𝑟 ℎ 𝑟 ℎ
𝑑𝑉 𝑑𝑟 𝑑ℎ
| | = |2 + |
𝑉 𝑟 ℎ
𝑑𝑟 𝑑ℎ
≤ |2 | + | |
𝑟 ℎ
≤ 2(0,013) + 0,0098
≤ 0,026 + 0,0098 = 0,0358
0,0358 × 100 = 3,58% 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙, 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑝𝑖𝑒 𝑑𝑒 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜

Regla:

𝑅𝑎𝑑𝑖𝑜 (𝑟) = 1,48 ∓ 0,025

Como el error absoluto sólo debe tener una cifra significativa ∆𝑟 = 0,03

0,03
𝑒% = × 100 = 2,03%
1,48

𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 (ℎ) = 2,90 𝑐𝑚 ± 0,05

0,05
𝑒% = × 100 = 1,72%
2,90

𝑑𝑟 𝑑ℎ
| × 100| ≤ 2,03 | × 100| ≤ 1,72
𝑟 ℎ

𝑑𝑉 2𝜋𝑟ℎ 𝑑𝑟 + 𝜋𝑟 2 𝑑ℎ 2𝑑𝑟 𝑑ℎ
= 2 = +
𝑉 𝜋𝑟 ℎ 𝑟 ℎ
𝑑𝑉 𝑑𝑟 𝑑ℎ
| | = |2 + |
𝑉 𝑟 ℎ
𝑑𝑟 𝑑ℎ
≤ |2 | + | |
𝑟 ℎ
≤ 2(0,0203) + 0,0172
≤ 0,0406 + 0,0172 = 0,0578
0,0578 × 100 = 5,78% 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙, 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎.

Análisis

Revisando cada uno de los resultados podemos establecer una condición de acuerdo a estos,
mientras el instrumento de medición es más preciso, su margen de error será menor, se ve
claramente en esta experiencia con su volumen determinado:

𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 = 19,9 ∓ 1,14

𝑃𝑖𝑒 𝑑𝑒 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 21,5 ∓ 0,644

La diferencia de los errores totales de estos es de casi el doble entre uno y otro (0,496).
Ahora la diferencia entre los volúmenes que resultaron de estas mediciones es de 1,6 cm³, lo
cual, es bajo tomando un grado de exactitud minucioso.

Analizando los datos de cada uno de los instrumentos vemos que la diferencia entre el
diámetro es de 0,04 cm y de la altura es de 0,15 cm, siendo en este caso siempre mayor los
valores del pie de metro.
Con esto podemos decir que el valor de la altura hizo que variara o se alejaran más los
volúmenes calculados con los instrumentos de medición, dicho esto, pertenece al error
personal que es normal que ocurra en estos casos.

Discusiones

Bueno, una vez establecido los resultados podemos rescatar información de los errores
finales de los distintos instrumentos, uno de ellos la regla que fue de ± 1,14 y del pie de metro
que fue de ± 0,644, por lo cual se puede intuir que la regla tiene un error mucho más alto que
el pie de metro, habiendo dicho esto, “está bien”, puesto que como se menciona en la guía el
pie de metro al tener menor sensibilidad tiene mayor precisión por definición.

En cuanto a los valores que conllevan estos instrumentos frente al cuerpo geométrico
(cilindro), como el volumen que es lo que se buscaba, se ve claramente que no están tan
alejados uno del otro, factores de este fue la precisión de los instrumentos y claramente el
grado de exactitud con el cual se midió el cilindro, tomando los valores de la regla = 19,93 y
pie de metro = 21,5 se deduce que el grado de exactitud que tuvo la regla para llegar al
volumen estuvo por debajo de la del pie de metro lo cual puede demostrar claramente que
siempre estará el error al medir objetos con instrumentos de medición, ya sea error personal,
del propio instrumento y factores que afecten a este.

Usando estrategias matemáticas podemos determinar el intervalo en el cual se encuentra el

volumen del cilindro:
Decimos que el valor real “x” del volumen del objeto esta entre la intersección de los valores
± el error para sí encontrar el intervalo del volumen:

a) 19,9 ± 1,14 = [18,76 - 21,04]

b) 21,5 ± 0,644 = [20,856-22,144]

(a)∩(b) = [20,856-21,04]

20,856 ≤ x ≤ 21,04 cm³

Conclusiones

Mediante los resultados experimentales obtenidos a través de los instrumentos asignados

para el experimento, hemos aprendido a medir correctamente una magnitud física (altura,
ancho, diámetro, volumen etc…).

Con estos resultados, también se puede concluir que se puede llegar a un valor muy
cercano conociendo el “supuesto” factor de incerteza, pero es literalmente imposible
encontrar el valor exacto de “x” por la presencia de errores directos o indirectos que pueden
influir en la medición de estos objetos.

Algunos de estos errores directos que se pueden haber presentado en el experimento son
los errores personales, sistemáticos o aleatorios. Es decir, la manipulación descuidada del
experimentador con el objeto a medir, o la mala calibración del instrumento. También está la
existencia de valores poco claros, por lo que hay que medir varias veces el cuerpo
geométrico.

Bibliografía

- Guía Nº1 de Laboratorio.

- Teoría de los errores, Vincenzo Giamberardino, Universidad de Bologna, Instituto de
Física A. Righi.